河北省廊坊市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷及答案

河北省廊坊市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)積累填空。

（1）諺語(yǔ)中有“智”。幾場(chǎng)秋雨過(guò)后，我穿上了厚衣服，因?yàn)槟棠烫嵝盐?，“____________，十場(chǎng)秋雨要穿棉”。今年夏天雨水特別少，剛剛進(jìn)入十月份，小草就結(jié)了霜，正印證了“________，________”。

（2）詩(shī)句中有“美”?？吹骄К摰穆吨?，我想到了白居易的詩(shī)“____________，____________”，這是一種可愛(ài)之美。送別即將遠(yuǎn)行的朋友，我們可以用高適對(duì)友人鼓勵(lì)和勸慰的詩(shī)句“____________，____________”，這是一種友誼之美。

（3）文字中有“理”。勸告不敢提問(wèn)的同學(xué)時(shí)，我們可以引用“____________，孰能無(wú)惑”或是“智能之士，_________，_________”。2）.填空題。

（1）書(shū)中有美麗的風(fēng)景。春天，籬笆旁小路深深，枝葉新長(zhǎng)，還未成蔭，那是楊萬(wàn)里的詩(shī)句“___________，__________”；初夏，房前麥花如雪，屋后梅黃杏肥，那是范成大的詩(shī)句“__________，__________”。

（2）書(shū)中還有愛(ài)。“母親??！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒____________；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我__________。”__________（作者）贊美了母愛(ài)；_________（作者）寫(xiě)的《母雞》以作者情感變化為線(xiàn)索，由對(duì)母雞的_____轉(zhuǎn)變?yōu)開(kāi)_________，前后形成了對(duì)比，也贊頌了母愛(ài)。3）.日積月累，靈活運(yùn)用。

（1）詩(shī)人筆下的大自然是多彩的。在楊萬(wàn)里眼里，它是春天充滿(mǎn)童趣的黃色：“________________，_______________；”在范成大眼里，它是初夏田園呈現(xiàn)的一片繽紛色彩：“梅子金黃杏子肥，___________________?！?/p>

（2）《墨梅》中詩(shī)人借梅自喻，以“_______________，只留清氣滿(mǎn)乾坤”來(lái)表達(dá)自己不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操。

（3）盧綸《塞下曲》中，“________________，_________________”，表現(xiàn)了將士們不畏嚴(yán)寒、英勇殺敵的精神。

（4）本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了作家筆下性格鮮明的動(dòng)物。有_____________的貓、___________的母雞、___________的白鵝，其中，《貓》和《白鵝》都運(yùn)用_______的寫(xiě)法（填序號(hào)：A．諷刺B．明貶實(shí)褒），字里行間表達(dá)了_________________。

（5）每當(dāng)我朗讀《清平樂(lè)·村居》時(shí)，眼前會(huì)出現(xiàn)一個(gè)心靈手巧的孩童：“______________”，更能想象出那個(gè)兒童頑皮天真的模樣：“________________，溪頭臥剝蓮蓬?！?）.組詞。

提(

)

堅(jiān)(

)

使(

)

賽(

)

堤(

)

豎(

)

駛(

)

塞(

)

幕(

)

郊(

)

狠(

)

戒(

)

暮(

)

效(

)

恨(

)

戎(

)5）.給“然”字組詞并把詞語(yǔ)填在相應(yīng)的句子中。

（1）這么重的擔(dān)子，他(

)挑著走了二十多公里路。

（2）這件事太(

)，我一點(diǎn)心理準(zhǔn)備都沒(méi)有。

（3）天氣預(yù)報(bào)預(yù)告今天下午有雨，下午(

)下起了雨。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．米·伊林的《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一部科普作品。B．“焦躁不安”“心急如焚”“彬彬有禮”都是表現(xiàn)人物心情的詞語(yǔ)。C．李白、杜甫、韓愈、白居易、孟浩然都是唐代的偉大詩(shī)人。D．“胤恭勤不倦，博學(xué)多通”中的“通”是“通曉、明白”的意思。2）.下面詞語(yǔ)，放到句子中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

（

）在所難免，我們要迎難而上，勇敢地克服困難。A．破天荒B．開(kāi)綠燈C．碰釘子D．敲邊鼓3）.秀秀的媽媽給她打了一個(gè)電話(huà)：“今天晚上我要加班。你和爸爸先吃飯，不用等我?！奔偃缒闶切阈?，你應(yīng)該怎樣把媽媽的話(huà)準(zhǔn)確無(wú)誤地轉(zhuǎn)述給爸爸呢？（

）A．?huà)寢寣?duì)我說(shuō)，今晚她要加班，你們先吃飯，不用等她。B．?huà)寢寣?duì)我說(shuō)，今晚她要加班，你們先吃飯，不用等我。C．?huà)寢寣?duì)我說(shuō)，今晚她要加班，我們先吃飯，不用等她。D．?huà)寢寣?duì)我說(shuō)，今晚她要加班，我們先吃飯，不用等我。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.火箭宛若一條巨龍，劃出一道絢麗的曲線(xiàn)，瞬間便消失在了蒼穹之中。（注意加點(diǎn)字部分，照樣子寫(xiě)一句話(huà)。）

_____________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.我會(huì)根據(jù)內(nèi)容連線(xiàn)。

馬

穴

占上風(fēng)

比喻失敗或出丑

魚(yú)

廄

碰釘子

比喻沖在前邊帶頭干

虎

圈

打頭陣

指占據(jù)有利地位，處于優(yōu)勢(shì)

豬

塘

栽跟頭

指遭到拒絕或受到挫折

狗

窩

敲邊鼓

比喻從旁幫腔，從旁助勢(shì)2）.下列事物通常體現(xiàn)了什么精神品質(zhì)？連一連。

蜜蜂

竹子

小草

頑強(qiáng)

勤勞

有氣節(jié)、謙虛6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文敘述的先后順序，給下列句子排排隊(duì)。

(

)我排隊(duì)等候，又仰臥在小船里，出了洞。

(

)過(guò)了孔隙就來(lái)到了內(nèi)洞。

(

)出金華城大約五公里到了羅店，過(guò)了羅店就漸漸入山。

(

)入山大約五公里就來(lái)到雙龍洞口。

(

)在外洞找泉水的來(lái)路，原來(lái)是從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。

(

)洞口像橋洞似的，很寬。走進(jìn)去，仿佛到了個(gè)大會(huì)堂。2）.回顧課文，排列順序并回答問(wèn)題。

①后來(lái)，陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來(lái)，淹沒(méi)了森林。

②又是幾千年過(guò)去了，那些松脂球成了化石。

③樹(shù)腐爛了，松脂球淹沒(méi)在泥沙下面。

④太陽(yáng)照射著樹(shù)林，老松樹(shù)滲出厚厚的松脂。

⑤松脂從樹(shù)上滴下來(lái)，剛好包住兩只小蟲(chóng)，形成松脂球。

正確的順序應(yīng)該是____________。從以上內(nèi)容看來(lái)，琥珀的形成需要兩個(gè)條件：一是時(shí)間______，二是事情_(kāi)___________。7、判斷題（每題5分共1題）1）.在正確的說(shuō)法后面打“√”，錯(cuò)誤的說(shuō)法后面打“×”。

1．《陀螺》這篇課文的作者是金波。(

)

2．“一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。”這句話(huà)中運(yùn)用了比喻的修辭手法，突出了老麻雀護(hù)子心切。(

)

3．“我們看見(jiàn)水里有四只白公鵝在游泳，馬上都不說(shuō)話(huà)了，貼著墻壁，悄悄地走過(guò)去。”這句話(huà)主要通過(guò)我們的神態(tài)描寫(xiě)突出我們對(duì)鵝的恐懼。(

)

4．《杏兒熟了》這篇文章是按時(shí)間順序?qū)懙摹?

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀，完成練習(xí)?；ㄅＴ诓莸乩镒瑝罕饬艘凰爰羟锪_。花牛在草地里眠，白云霸占了半個(gè)天。花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜?；ㄅＴ诓莸乩镒鰤?mèng)，太陽(yáng)偷渡了西山的青峰。1．本詩(shī)描寫(xiě)了花牛在草地里_____、_____、______、_____的情景。

2．“白云霸占了半個(gè)天”中，“_____”一詞運(yùn)用了_____的修辭手法，生動(dòng)形象地描寫(xiě)出了_______的調(diào)皮、可愛(ài)。

3．判斷下列說(shuō)法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）“偷渡”一詞生動(dòng)形象地寫(xiě)出了太陽(yáng)慢慢落山的樣子。(

)

（2）“滴溜溜”一詞是形容花?？焖偎?dòng)尾巴的樣子。(

)

（3）讀完全詩(shī)，我認(rèn)識(shí)了一只乖巧、勤勞、老實(shí)的花牛。(

)

4．花牛還會(huì)在草地里干什么呢？展開(kāi)想象，寫(xiě)一寫(xiě)。

花牛在草地里______、______9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

喜出望外

提心吊膽

心急如焚

滿(mǎn)臉通紅

垂頭喪氣

讀讀以上詞語(yǔ)，哪個(gè)詞讓你想到了親身經(jīng)歷的一件事？這件事帶給你怎樣的感受？把這件事寫(xiě)下來(lái)。

要求：①寫(xiě)清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果

②寫(xiě)清楚當(dāng)時(shí)的感受

③題目自擬10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。柱子上的母雞（節(jié)選）①春天，鄰居給了四枚鵝蛋。我們把它們放到我家那只外號(hào)叫黑桃皇后的母雞窩里，黑桃皇后孵出了四只淡黃色的小鵝。它們嘰嘰叫著，口哨吹得和小雞完全不同。黑桃皇后一副自高自大的樣子，蓬起了羽毛，它壓根兒不想分辨，依然像對(duì)待小雞那樣，以母親般的關(guān)懷來(lái)對(duì)待小鵝。②夏天來(lái)了，到處都是蒲公英。小鵝伸伸脖子比它們的母親還要高了，但是它們還是跟著母親到處走。我開(kāi)始留意母雞，看它什么時(shí)候才能弄明白：這些孩子根本不是自己的孩子，自己也不值得為了它們冒著生命危險(xiǎn)去和狗斗。③六月一個(gè)晴朗的彌漫著花香的日子，忽然間，陽(yáng)光暗淡了，公雞打起鳴來(lái)?！翱┛┛?，咯咯咯！”母雞一邊回答公雞，一邊呼喚小鵝到屋檐底下來(lái)。④雷聲轟鳴，電光閃爍。那些小鵝把脖子揚(yáng)得很高，就像四根柱子，一個(gè)個(gè)跟著母雞來(lái)到屋檐下。我們驚奇地注視著四只幾乎和母雞一般高的小鵝，怎樣聽(tīng)從母雞的命令，變成一個(gè)個(gè)小東西，爬進(jìn)母雞的身下；而母雞，蓬松著羽毛，在它們上面伸開(kāi)翅膀遮蓋著，用母親的溫暖焐著它們。⑤雷雨很快過(guò)去了，房檐水也停了，各種小鳥(niǎo)又開(kāi)始唱起歌。小鵝在母雞翅膀下聽(tīng)到這些聲音，都想出來(lái)自由自在地玩。⑥“放開(kāi)我們，放開(kāi)我們！”它們吹起了口哨。⑦“咯咯咯，咯咯咯！”母雞回答。這意思是說(shuō)：“再待一會(huì)兒，這會(huì)兒還太涼?！雹嗤蝗唬鼈円积R站了起來(lái)，揚(yáng)起脖子，母雞就像被四根柱子舉了起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開(kāi)地面在空中搖擺著。⑨直到這時(shí)母雞才明白過(guò)來(lái)，它可不想再一次被舉到那幾根柱子上去。從此以后，黑桃皇后和小鵝的關(guān)系才算徹底結(jié)束了。它開(kāi)始獨(dú)自走來(lái)走去，而小鵝也單獨(dú)行動(dòng)了。⑩哈哈！多么可愛(ài)的黑桃皇后??！1．文中的“黑桃皇后”指的是________________，“四根柱子”指的是________________。

2．下列對(duì)短文內(nèi)容的理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．短文講了一只母雞奇跡般地孵出四只小鵝的故事。B．短文講了一只母雞把四只小鵝當(dāng)作孩子，并保護(hù)小鵝成長(zhǎng)的故事。C．短文講了一只驕傲自大的母雞不會(huì)分辨真假，錯(cuò)把小鵝當(dāng)小雞的事。3．文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子，咯咯咯的叫聲和“呼喚”一詞寫(xiě)出了母雞的著急，從中感受到了它對(duì)小鵝的關(guān)愛(ài)。短文中像這樣描寫(xiě)母雞的句子還有很多，請(qǐng)用“”畫(huà)出一處，并結(jié)合關(guān)鍵詞說(shuō)說(shuō)自己的感受。

感受：

4．讀了短文，我想起了老舍筆下的《母雞》，仔細(xì)品讀后發(fā)現(xiàn)：《母雞》這篇文章寫(xiě)了作者對(duì)母雞

的情感變化；而本文，作者直接表達(dá)了對(duì)母雞的

之情。請(qǐng)用“﹏﹏﹏”在短文中畫(huà)出直接表達(dá)情感的句子。

5．默讀短文，提出不懂的問(wèn)題，并嘗試著解決。

問(wèn)題（1）：_____________________________

問(wèn)題（2）：__________________________

思考：我通過(guò)_________的方法，解決了第(

)個(gè)問(wèn)題：_______________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)。

（1）A．舒服（fú）

B．