2023年教師資格證廣東省 《小學綜合素質》科目單項選擇題+材料分析題+寫作題真題拔高卷下半年A卷

2023年教師資格證廣東省《小學綜合素質》科目單項選擇題+材料分析題+寫作題真題拔高卷下半年A卷一、【單選題】1.教師成長公式“經驗+反思=成長”是（）提出的。A、布盧姆B、加涅C、波斯納D、羅森塔爾正確答案:C2.斷所基于的假設是（）。A、嚴肅的科學研究不是一項個人的活動，而是要依賴一群同事的積極協(xié)作B、從事研究的科學家們不把他們所嫉妒的有名的科學家們視為同事C、一位科學家可以在沒有完成任何重要研究的情況下成為一位知名人士D、從事研究的科學家們認為那些科學名人沒有動力去從事重要的新研究3.“愛崗敬業(yè)”是教師職業(yè)的(??)A、基本要求B、本質要求C、內在要求D、發(fā)展動力正確答案:B4.“人逢喜事精神爽”這種情緒屬于（）。A、激情B、應激C、心境D、熱情正確答案:C5.學校派李老師帶學生去電影院看電影，出來時由于電影院門口路燈昏暗，學生不小心從樓底上摔倒，頭部嚴重損害，應該為此事故負主要責任的是（）A、學校B、李老師C、李老師和電影院D、李老師和學校6.在日常生活條件下，適當控制條件并結合教育教學工作，為引起某種心理活動而進行的心理研究方法是（）。A、教育觀察法B、自然實驗法C、教育調查法D、實驗室實驗法正確答案:B7.小學生吳某(11歲)攜帶管制刀具上學，不時威脅其他同學，屢教不改。由于其父母已逝，跟著爺爺一起生活，爺爺無力管教，希望將其送入專門學校接受專門教育，可由（??）向教育行政部門提出申請。A、吳某鄰居B、吳某爺爺C、公安機關D、同學父母正確答案:B8.這部著作是中國古代第一部紀傳體通史，記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時三千多年的歷史。這部著作是(??)。A、《史記》B、《呂氏春秋》C、《左傳》D、《資治通鑒》9.在教師與家長的關系上，下列觀點正確的是（）。A、在學校以教師為主，在家以家長為主B、家長與教師是平等的教育主體C、以教師為主，家長為輔D、以教育能力較強的一方為主正確答案:B10.教師的勞動價值主要體現在教育勞動的（）A、個人價值和社會價值B、主體價值C、創(chuàng)造價值D、教育價值11.(??)是指教育行政相對人的合法權益受到侵害并造成損害時，通過裁決糾紛，糾正、制止或矯正侵權行為，使受害者的權利得以恢復，利益得到補救的法律制度。A、教育法律援助B、教育法律補償C、教育法律救濟D、教育法律補救正確答案:C12.1987版電視連續(xù)劇《紅樓夢》的插曲《枉凝眉》《紅豆曲》《葬花吟》等，風格各異而又主題鮮明。這些作品的曲作者是(??)A、譚盾B、王立平C、蘇聰D、徐沛東正確答案:B13.在義務教育階段開設《品德》課、《藝術》課，屬于（）。A、分科課程B、綜合課程C、活動課程D、通識課程正確答案:B14.做“好老師””應該具有理想信念、道德情操、扎實學識和仁愛之心的特質。這是由下列哪位黨和國家領導人提出的（）。A、鄧小平B、江澤民C、胡錦濤D、習近平正確答案:D15.教師職業(yè)的很大挑戰(zhàn)來自于不斷變化的學生，沒有一成不變的學生，自然也沒有處處皆可適用的經驗，因此，教師不能年復一年地套用固定的教育教學模式，而必須（??）。A、以研究者的眼光對待教育教學B、要尊重和贊賞每一位學生C、改變“教教材”為“用教材教”D、引導學生主動思考16.小學生孫某經常違反班規(guī),班主任向他收取“違紀金”，并予以公布,該班主任的做法()A、不合法，侵犯了學生的榮譽權B、不合法，侵犯了學生的財產權C、合法，教師有訓誡學生的權利D、合法，教師有管理學生的權利正確答案:B17.某次會議討論期間，甲、乙、丙、丁、戊被安排在一張圓桌前進行討論，圓桌邊放著標有1～5號的五張座椅(未必按序排列)。實際討論時，甲、乙、丙、丁、戊5人均未按順序坐在1～5號的座椅上，

已知：

(1)甲坐在1號座椅右邊第二張座椅上。

(2)乙坐在5號座椅左邊第二張座椅上。

(3)丙坐在3號座椅左邊第一張座椅上。

(4)丁坐在2號座椅左邊第一張座椅上。

如果丙坐在1號座椅上，則可知甲坐的是哪個座椅?(??)A、2號B、3號C、4號D、5號正確答案:C18.綜合實踐課主要包括（）幾部分。A、信息技術教育、研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐、勞動與技術教育B、信息技術教育、合作性學習、社區(qū)服務與社會實踐、勞動與技術教育C、信息技術教育、合作性學習、社會實踐、勞動與技術教育D、勞動與技術教育、社區(qū)服務實踐、研究性學習、合作性學習19.小李放學回家被媽媽責罵了一頓，一氣之下跑到好朋友東東家里要求借宿一晚，東東的父母答應了。關于東東的父母對小李的留宿行為，下列選項中做法不正確的是()A、東東的父母應及時向當地公安機關報告B、東東的父母留宿小李后不告訴任何人其下落C、東東的父母應在二十四小時內及時通知小李的父母D、東東的父母應在二十四小時內及時通知小李所在學校正確答案:B20.在Windows系統(tǒng)中，某些菜單項顯示為灰色。下列關于這些菜單項的表述，正確的是()A、該菜單項當前不能選用B、該菜單項當前正被使用C、該菜單項已從注冊表刪除D、該菜單項含有下一級菜單21.在教師的幫助下，小學生通過列提綱、畫思維導圖等方式進行學習，這種學習策略屬于（）。A、計劃策略B、元認知策略C、組織策略D、資源管理策略正確答案:C22.有的場所，任何時候都不應該允許未成年人進入，這符合未成年人保護法對社會保護的基本要求。以下不屬于不適宜未成年人活動的場所的是（）。A、營業(yè)性歌廳B、正在營業(yè)的影劇院C、營業(yè)性的酒吧D、營業(yè)性舞廳23.以下中國歷史上著名歷史事件按發(fā)生先后順序排序，完全正確的一項是()。（歷史）A、牧野之戰(zhàn)——長平之戰(zhàn)——赤壁之戰(zhàn)——淝水之戰(zhàn)B、黃巾起義——陳勝吳廣起義——李自成起義——太平天國運動C、諸葛亮七擒孟獲一——陳湯平定匈奴——鄭成功收復臺灣——鄭和下西洋D、安史之亂——八王之亂——玄武門之變——土木堡之變24.個體戶徐某教唆未成年學生小剛盜竊路邊店鋪的手機。依據《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的規(guī)定，小剛的班主任發(fā)現這情況后，應該()A、向公安機關報告B、向法院提起訴訟C、向校領導匯報D、向黨組織報告25.下列關于地震自救表述不正確的是（）A、為防止次生災害的發(fā)生，首先要切斷電源、氣源，防止火災發(fā)生B、應疏散到高大建筑物、窄小胡同、陡山坡及河岸邊C、在家中要就地避險，可選擇較安全的地方(如床下、桌子底下)躲避D、住單元樓內，可選擇開間小的衛(wèi)生間、廚房、儲藏室及墻角躲避26.經過開元時代的長期升平，唐玄宗開始縱情聲色，無心政事，李林甫、楊國忠先后弄權，唐朝的國運開始由盛而衰。唐朝國勢由巔峰滑落的轉折點是（）。A、“安史之亂”B、“三藩之亂”C、“準噶爾叛亂”D、“八王之亂”27.魔幻現實主義是哪個地區(qū)的文學流派?（A、東南亞B、北美C、拉丁美洲D、西歐28.第一個公開向神學挑戰(zhàn)并宣告自然科學獨立的科學家是()。A、亞里士多德B、哥白尼C、伽利略D、牛頓正確答案:B29.12歲的趙某仗著自己身高體壯，經常欺負那些身體瘦弱的同學，對他們動輒毆打、辱罵、恐嚇。對于趙某，公安機關可以采取的措施是()。A、予以訓導B、要求其參加特定的專題教育C、予以訓誡D、要求其參加校內服務活動正確答案:C30.下列選項中，違反了《中小學班主任工作規(guī)定》的是（）。A、班主任一般由學校面向社會額外選聘B、擔任一個班級班主任的時間要連續(xù)1學年以上C、班主任要主動與學生家長以及學生所在社區(qū)聯(lián)系D、班主任有采取適當方式對學生進行批評教育的權利31.2001年啟動的基礎教育課程改革倡導“教師即課程開發(fā)者”，該課程實施取向屬于（）。A、忠實取向B、創(chuàng)生取向C、實踐取向D、相互適應取向正確答案:B32.當一位教師把大量時間都花在如何與學生搞好關系時，那么在教師成長過程中他屬于（A、關注情境階段B、關注生存階段C、關注學生階段D、關注教學階段33.王老師在講余光中的《鄉(xiāng)愁》時，先高聲朗誦這首膾炙人口的詩：“小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭……”話音未落，一位學生站起來說：“老師，一枚小小的郵票，哪能容得下那么多人?”面對這種情況，以下哪種處理方式最為合適（）A、不耐煩地說：“某某同學，你總喜歡這樣鉆牛角尖，學習成績怎么好得了!”B、把這位同學的發(fā)言當成鮮活的課程資源，鼓勵學生思考，結合教材，發(fā)表意見C、強調教材的權威性，告誡學生要尊重事實D、批評學生不遵守課堂紀律，回避該問題，繼續(xù)教學正確答案:B34.某學校劉老師在學校里開了一家超市。一天，學生王某和李某吃了在超市購買的辣條后，出現頭暈、嘔吐的現象，后被醫(yī)院診斷為食物中毒。在這起傷害事故中，應承擔責任的是（）。A、劉老師B、學校C、王某和李某D、王某和李某的家長35.為適應科學知識的加速增長和人的持續(xù)發(fā)展要求而逐漸形成的教育思想和教育制度稱為（A、終身教育B、普通教育C、職業(yè)教育D、義務教育36.教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人，提高()的使命。A、公民素質B、公民思想道德素質C、公民科學文化素質D、民族素質正確答案:D37.根據《中華人民共和國教師法》的相關規(guī)定，社會力量所辦學校的教師的待遇()A、由教育行政部門確定，但由舉辦者予以保障B、由舉辦者自行確定，但由教育行政部門予以保障C、由教育行政部門確定并予以保障D、由舉辦者自行確定并予以保障正確答案:D38.下列事件中，揭開中國全面抗戰(zhàn)序幕的是()A、九一八事變B、盧溝橋事變C、臺兒莊戰(zhàn)役D、平型關戰(zhàn)役正確答案:B39.幾個學生正趴在樹下興致勃勃地觀察著什么，一位老師看到他們滿身是灰的樣子，生氣地走過去問：“你們在干什么?”“聽螞蟻唱歌呢?！睂W生們頭也不抬，隨口回答?！昂f，螞蟻怎么會唱歌?”老師的聲音提高了八度。嚴厲的斥責讓學生們猛地從“槐安國”里清醒過來，于是一個個小腦袋耷拉下來，等候老師發(fā)落。這個案例說明教師（）。A、糾正了學生的錯誤觀點B、打擊了學生的學習積極性C、侮辱了學生的人格D、維護了教師的權威40.一個學生寫了一首詩，被教師說成是“癩蛤蟆想吃天鵝肉”。一個成績較差的學生某次考試得了97分，卻被教師說成是“瞎貓碰到了死耗子”。老師的做法忽視了（）。A、學生是完整的人B、學生是處于發(fā)展過程中的人C、每個學生都有自身的獨特性D、學生是獨立于教師頭腦之外的人41.《中華人民共和國教師法》指出，全社會應當尊重教師，下列名言警句蘊涵“尊師”道理的是()。A、“己所不欲，勿施于人”B、“三人行，必有我?guī)熝伞盋、“學莫便乎近其人”D、“教也者，長善而救其失者也”正確答案:C42.與“洛陽紙貴”這一成語故事相關的作品及作者是()。A、《西京賦》張衡B、《甘泉賦》揚雄C、《三都賦》左思D、《長門賦》司馬相如正確答案:C43.馮老師批改作業(yè)時常常抱怨：“講了多少遍，可還是答不上!真不知道現在的學生都怎么了!”這說明馮老師()A、具有教學評價能力B、缺乏教學組織能力C、缺乏教學反思能力D、具有教學研究意識正確答案:C44.學生的向師性和模仿性的心理特征決定了教師的勞動具有（）。A、示范性B、復雜性C、主體性D、長期性45.（）是指視覺系統(tǒng)分辨最小物體或物體細節(jié)的能力。A、視野B、視敏度C、視角D、明適應正確答案:B46.伽利略是“近代科學之父”，他在科學實驗的基礎上貫通了數學、物理、（）三門學科，加深了人類對物質運動和宇宙的認識，給出了科學研究過程的基本要素。A、生物B、化學C、地理學D、天文學47.在學生的學習策略訓練中，使策略與動機相結合的最有效的方法是（）。A、使學生能陳述策略學習的重要性B、使學生知道策略應用的適當條件C、讓學生開展學習競賽D、使學生體驗到應用策略能提高學習效率正確答案:D48.下列哪種角色是教師職業(yè)最顯著的標志()A、“家長代理人”角色B、“學生楷?！苯巧獵、“知識傳播者”角色D、“嚴格管理者”角色正確答案:C49.為便于學生理解和記憶，教師將某個英語單詞變成小故事，這是運用了（）。A、復述策略B、組織策略C、精加工策略D、元認知策略正確答案:C50.并非任何戰(zhàn)爭都必然導致自然災害，但不可能有不阻礙戰(zhàn)爭的自然災害。以下哪一項與上述斷定的含義最為接近（）A、有的戰(zhàn)爭可能不導致自然災害，但任何自然災害都可能阻礙戰(zhàn)爭B、有的戰(zhàn)爭可能不導致自然災害，但任何自然災害都必然阻礙戰(zhàn)爭C、任何戰(zhàn)爭都可能不導致自然災害，但有的自然災害必然阻礙戰(zhàn)爭D、任何戰(zhàn)爭都不可能導致自然災害，但有的自然災害可能阻礙戰(zhàn)爭51.教完古詩《草》后，于老師扮演耳背的奶奶讓學生背給她聽，故意將“一歲一枯榮”聽成“一歲一窟窿”，讓學生糾正并解釋。這種課堂總結方法屬于（）。A、自然式B、歸納式C、游戲式D、懸念式正確答案:C52.統(tǒng)治階級的政治思想和倫理道德是唯一被認可的思想，天道、神道與人道往往合而為一。這是指古代學校教育特征的（）A、道統(tǒng)性B、階級性C、刻板性D、專制性53.有利于學生在較短時間內獲得系統(tǒng)的學科知識的教學方法是（）。A、討論法B、講授法C、演示法D、練習法正確答案:B54.2016年頒布的《青少年法治教育大綱》明確提出，青少年法治教育的核心是（）。A、公民教育B、憲法教育C、紀律教育D、核心價值觀教育正確答案:B55.教學過程是一種特殊的認識過程，其特殊性表現在認識對象的間接性與概括性、認識方式的簡捷性與高效性、認識的交往性與實踐性、認識的教育性與發(fā)展性和（）。A、復雜性B、差異性C、有領導的認識D、直接性正確答案:C56.人是共性與個性的統(tǒng)一體。教育作為培養(yǎng)人的社會活動,既要堅持統(tǒng)一要求,又要注意（）A、學生自主B、教師主導C、教學相長D、因材施教正確答案:D57.教師張某拒不執(zhí)行學校的教學計劃，隨意安排教學內容和教學進度，張某的做法()。A、合法，教師有選擇教學內容的權利B、合法，教師有安排教學進度的權利C、不合法，教師有執(zhí)行學校教學計劃的義務D、不合法，教師有提高教學業(yè)務水平的義務正確答案:C58.“兼聽則明，偏信則暗”這句格言出自（）。A、《資治通鑒》B、《論語》C、《荀子》D、《史記》59.“依靠行政組織和領導者的權利，通過強制性的行政指令等手段直接對管理對象施加影響”是學校管理的哪一種方法（）。A、行政指令管理方法B、法律約束管理方法C、思想教育管理方法D、經濟手段管理方法60.能源可以分為可再生能源和不可再生能源。下列屬于不可再生能源的是()A、核能B、太陽能C、風能D、生物能61.教師李某對學校作出的處理決定不服，便提出申訴，教育行政部門應當在收到申訴書的次日起()內進行處理。A、60天B、15天C、30天D、7天正確答案:C62.發(fā)電機和無線電報的問世，突出反映了（A、英國的科學家做出了決定性的貢獻B、電學的發(fā)展落后于電的應用C、科學理論對技術和生產的指導作用增大D、科學理論的發(fā)展一定先于技術的應用63.赫爾巴特說：“我想不到任何無教育的教學?！边@句話體現了（）。A、教學永遠具有教育性B、教學永遠具有引導性C、教學永遠具有科學性D、教學永遠具有思想性64.實現了幾何和代數結合的是（A、笛卡爾創(chuàng)立解析幾何學B、牛頓建立微積分學C、萊布尼茨建立微積分學D、哥白尼創(chuàng)立太陽中心學65.學校教育與生產勞動相脫離是（）時期學校教育的主要特征。A、原始社會B、封建社會C、資本主義社會D、現代社會正確答案:B66.老師建立了記錄學生學習成就，持續(xù)進步信息的一連續(xù)表現作品以及其他相關資料的檔案袋，據此對學生進行評價，這種評價屬于（）。A、絕對評價B、相對評價C、過程性評價D、終結性評價正確答案:C67.中國刺繡是在布上“以針代筆，以線暈色”的藝術，我國的刺繡馳名世界，被譽為“東方藝術明珠”，四大名繡不包括（）。A、蘇繡B、顧繡C、蜀繡D、湘繡68.1807年，富爾頓制造出世界上第一艘利用蒸汽作為動力的船（）。A、“克萊蒙號”B、“旅行者號”C、“珍妮”D、內燃機69.依據《義務教育課程方案（2022年版）》，小學“綜合實踐活動”課程的起始年級為（）。A、一年級B、二年級C、三年級D、四年級70.現代教育、素質教育、社會主義新時期的教育最根本的特點是（??）。A、以升學為最終目的B、升學是為了就業(yè)C、以人為核心，以促進人的發(fā)展為目的D、以學生為主體，教師為主導正確答案:C71.某小學組織六年級學生秋游,活動前與學生家長簽訂了學校免責協(xié)議?；顒又?學生孫某不慎摔傷。對此事故責任的判斷,正確的是(??)。A、學校已簽協(xié)議，不應承擔法律責任B、學校是監(jiān)護人，應承擔監(jiān)護人責任C、學校組織校外活動，就應該承擔全部責任D、學校所簽協(xié)議無效，應依法承擔法律責任正確答案:D72.下列關于諸子百家的代表人物，闡述錯誤的是（）。A、儒家的代表人物是孔子、孟子、荀子B、道家的代表人物是老子、莊子C、法家的代表人物是墨子、商鞅D、兵家的代表人物是孫武73.教育史上，“產婆術”的提出者是（）。A、蘇格拉底B、柏拉圖C、夸美紐斯D、亞里士多德74.在Excel中，數據篩選是廣泛使用的統(tǒng)計工具。下列有關其功能的表述，正確的是()A、將滿足條件的記錄顯示，而刪除不滿足條件的數據B、將滿足條件的記錄顯示，而隱藏不滿足條件的數據C、將不滿足條件的記錄顯示，而刪除滿足條件的數據D、將不滿足條件的記錄顯示，而隱藏滿足條件的數據正確答案:B75.班主任李某懷疑班里學生張某早戀，為掌握張某的思想動向，多次翻看張某書包。李某的做法()A、正確，教師有管理學生的責任B、正確，教師有教育學生的權利C、不正確，侵犯了學生的財產權D、不正確，侵犯了學生的隱私權正確答案:D76.何老師經常要求班里的學困生在課間操時去他辦公室補課。何老師的做法()。A、恰當，有利于營造學習氛圍B、不恰當，不利于學生全面發(fā)展C、恰當，有利于提高學習成績D、不恰當，不利于學生均衡發(fā)展正確答案:B77.下列不屬于綜合實踐活動內容的是（）。A、信息技術教育B、德育C、研究性學習D、社區(qū)服務與社會實踐正確答案:B78.下列未成年人的行為中，屬于《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》中所稱的“嚴重不良行為”的是()A、小勇經常曠課去網吧B、小明偷看了同學購買的淫穢書籍C、小剛私下吸煙D、小強將一把匕首藏在書包里，用來防身正確答案:D79.某市教育局每年都將大量的經費和資源分配給當市升學率高的學校，這種做法()。A、屬于實事求是，著眼實際B、沒有促進學校均衡發(fā)展C、對升學率差的學校起到激勵作用D、有利于形成良性競爭正確答案:B80.以下不屬于孔子的教學內容特點的是（）A、偏重社會人事，宗教成分較少B、偏重文事，輕視武事C、輕視科技與生產勞動D、我國分科課程的開端正確答案:D81.與“金榜”有關的進士科、殿試、天子門生，分別開始于（??）。A、隋朝、唐朝、南宋B、唐朝、唐朝、北宋C、隋朝、唐朝、明朝D、隋朝、唐朝、北宋正確答案:D82.琳琳參加學?；顒訒r，出現頭暈、惡心等中暑現象。此時，教師首先應采取的正確做法是（）。A、將她送往醫(yī)院B、讓她躺下，墊高頭部C、讓她休息一下，不用特別處理D、帶她到陰涼通風的地方，冷敷頭部正確答案:D83.下列選項中，與“愛不釋手：棄若敝屣”的邏輯關系相同的是(??)A、急功近利：急于求成B、東倒西歪：東扶西倒C、眾說紛紜：眾口一詞D、百發(fā)百中：百步穿楊正確答案:C84.印度“狼孩”的事例表明，個體在早期心理發(fā)展的某一個短暫時期內，對某類刺激特別敏感，一旦錯失將難以達到應有的發(fā)展水平。心理學上把這一時期稱為（）。A、最近發(fā)展期B、生長高峰期C、心理斷乳期D、發(fā)展關鍵期正確答案:D85.在寄宿制學校就讀的飛飛(12歲)擅自外出夜不歸宿，學校的做法不當的是（??）。A、及時查找B、聯(lián)系其父母查找C、置之不理D、向公安機關求助正確答案:C86.某小學根據學生的學習成績給他們發(fā)不同顏色的校服。年級前60名學生穿紅色校服，其他學生穿藍色校服。該校的做法()。A、正確，便于分層教學B、正確，利于激勵學生C、不正確，不能促進學生個性發(fā)展D、不正確，不能平等對待所有學生正確答案:D87.健身教練建議小李每天增加進餐次數而不增加所攝入的食物總量，那么她的體重就會有顯著下降，然而，小李增加日進餐次數卻并沒有減少每餐攝入的食物量。由此可以推斷（）。A、小李的體重會下降B、小李的體重會維持不變C、小李的體重會上升D、無法判斷小李體重變化的趨勢88.任何學習都應該在學生有準備的狀態(tài)下進行，而不能經常搞突然襲擊。這符合桑代克的學習規(guī)律中的（）。A、準備律B、效果律C、學習律D、練習律89.眾數是一組統(tǒng)計數據中的代表性數值，體現了這組數據的“集中趨勢”，并且不受極端數據的影響，一次考試后，甲組視為同學的成績分別為69、73、79、85、70、82、73、83、75,這組分數的眾數是()A、72B、73C、74D、75正確答案:B90.教師產生職業(yè)道德信念和養(yǎng)成職業(yè)道德行為習慣的前提條件是(??)A、職業(yè)道德理想B、職業(yè)道德知識C、職業(yè)道德情感D、職業(yè)道德意志正確答案:D91.我國提倡民主平等的師生關系，主要強調的是師生之間的（）A、權利平等B、義務平等C、知識平等D、人格平等92.偷看學生的日記、信件，侵犯了學生的（）A、受教育權B、人格尊嚴權C、榮譽權D、隱私權93.學生學習了自然數以后，再學習復數，這種學習屬于（）。A、上位學習B、下位學習C、類屬學習D、組合學習94.根據以下詩歌內容，按描述春、夏、秋、冬的順序排列，正確的一項是（）。①墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。②獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。③夜熱依然午熱同，開門小立月明中。竹深樹密蟲鳴處，時有微涼不是風。④無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。昨夜鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈A、①②③④B、④③②①C、①③②④D、②③①④95.教學過程是一種特殊的（）A、認識過程B、心理過程C、信息過程D、邏輯過程96.近現代西方美術家因其主張題材風格不同，形成許多美術流派，每一流派都有自己的代表畫家。

法國莫奈屬于()A、印象派B、學院派C、古典主義D、浪漫主義97.小學生通過學習，掌握了“路程=速度X時間”這一公式。這種學習屬于（）。A、符號學習B、辨別學習C、概念學習D、命題學習正確答案:D98.第一個公開向神學挑戰(zhàn)并宣告自然科學獨立的科學家是（）。A、亞里士多德B、哥白尼C、伽利略D、牛頓99.張老師因為家中有事，多次上課遲到，學校對其進行處分，張老師對處理結果不服，欲提出申訴，張老師應向（）提出申訴。A、省教育廳B、省政府C、當地教育局D、當地人民政府100.教育行政法規(guī)一般有三種形式，即（）A、通知、辦法、規(guī)則B、條例、辦法、規(guī)定C、條例、命令、規(guī)則D、通知、命令、規(guī)定101.《一百個中國孩子的夢》的作者是（）A、杜煥彰B、金波C、周銳D、董宏猷102.李老師針對已有教學方法的不足，提出了較為完善的情境教學方法，并取得了一定的成效。這體現了李老師的()A、奉獻精神B、關心愛護學生C、學科知識扎實D、勇于探索創(chuàng)新正確答案:D103.下列關于課程的理解中，沒有體現“學習者是課程主體"的是（）A、課程即對話B、課程即知識C、課程即經驗D、課程即活動正確答案:B104.班主任教育工作的重點應該放到（）中來。A、階段性班級活動B、日常性班級活動C、課外班級活動D、校外班級活動正確答案:B105.在教學過程中，夏老師運用通俗易懂、科學準確的語言對教材內容進行解釋、說明、論證。夏老師采用的是（）A、講授法B、談話法C、討論法D、讀書指導法106.教師在對教具和實驗進行演示操作的同時，最重要的是必須（）。A、講解操作的要領B、講解相關的書本知識C、指導學生觀察D、激發(fā)學生的興趣107.語文老師想在課上播放《老師難忘的記憶》視頻。錄制時各科老師紛紛響應，都來幫忙，這體現的是（）。A、在教學和研究上，教師是教育教學的研究者B、在教學與課程的關系上，教師是課程的建設者和開發(fā)者C、在對待教學上，新課程強調幫助、引導D、在對待與其他教育者的關系上，新課程強調合作108.在Word的編輯中，如果需要選中全部文字，應當執(zhí)行()命令。A、文件中全選的指令B、快捷鍵Ctrl+C、插入菜單中的全選指令D、快捷鍵Shift+正確答案:B109.亭是中國傳統(tǒng)建筑中一種周圍開敞的小型建筑，常設在園林中或風景名勝處，供人們觀覽和休息。下列中國名亭中，得名于杜牧《山行》詩句的是()。A、醉翁亭B、陶然亭C、愛晚亭D、滄浪亭正確答案:C110.素質教育是面向（)的教育。A、全體教師B、全體學生C、全體社會成員D、全部個性111.從歷史上各民族的圖騰崇拜來看，圖騰是某種社會組織或個人的象征物。在此基礎上形成的圖騰制度，是規(guī)范人行為層次的社會組織系統(tǒng)。正如英國學者里弗斯所說，圖騰制度是一種社會組織制度。拉德克利夫也認為圖騰制度為有關社會提供了一種基本的組織原則。圖騰制度是圖騰文化的一個方面，它不僅是一種社會組織制度，而且是最早的社會組織制度。

這段文字接下來可能介紹的是()。A、圖騰制度是一種社會組織制度B、圖騰文化的產生C、圖騰制度的發(fā)展D、圖騰制度是最早的社會組織制度的原因正確答案:D112.一位教師在給他所教學生的作文判分時，將學生現在寫的作文與過去寫的作文進行對比，有進步的，其成績都判為優(yōu)。這一評價類型屬于（）A、相對性評價B、個體內差異評價C、絕對性評價D、形成性評價正確答案:B113.下列選項中哪—項不是小學教育的基本特征?（）A、全民性B、特色性C、義務性D、全面性正確答案:B114.儲存容量大，但是時間較短的記憶屬于（）。A、短時記憶B、工作記憶C、瞬時記憶D、長時記憶正確答案:C115.聯(lián)合國教科文組織于1972年公布的（）報告中，明確提出了科學的人文教育目的。A、《世界教育》B、《教育財富蘊藏其中》C、《學會生存》D、《終身教育引論》正確答案:C116.只有對樓市進行深度調控，才會利國利民。據此，不能推出的是()。A、如果不對樓市進行深度調控，那么就不會利國利民B、除非對樓市進行深度調控，否則不會利國利民C、如果沒有利國利民，那么就是因為沒有對樓市進行深度調控D、或者對樓市進行深度調控，或者不會利國利民正確答案:C117.根據《中華人民共和國教育法》第十九條規(guī)定，國家實行義務教育制度年限是(??)A、六年B、八年C、九年D、十二年正確答案:C118.下列語段中畫橫線的詞語，使用不恰當的一項是（）。哈佛大學教授杜維明說，“西方的人文學和人文主義基本上是反自然和反宗教，對自然有侵略的傾向，對宗教不聞不問。但儒家所代表的人文學要求人類既要和自然保持和諧，又要與宗教保持相輔相成的關系，所以它的內涵比較寬廣。比如儒家的金玉良言，包括所謂的‘己所不欲，勿施于人’，‘己欲立面立人，己欲達而達人’，這些觀念正逐漸被西方知識分子接受，成為最樸實的倫理。當今世界各地出現的生態(tài)環(huán)保危機表明，人和自然的關系要重新厘定；儒家尊重自然，強調人與自然的和諧，這也是一個有價值的東西：”A、不聞不問B、相輔相成C、金玉良言D、己欲立而立人，己欲達而達人119.媽媽要帶兩個女兒去參加一個晚會，女兒在選擇搭配的衣服。家中有藍色短袖衫、粉色長袖衫、綠色短裙和白色長裙各一件。媽媽不喜歡女兒穿長袖配短裙。以下哪種是媽媽不喜歡的方案()A、姐姐穿粉色衫，妹妹穿短裙B、姐姐穿藍色衫，妹妹穿短裙C、姐姐穿長裙，妹妹穿短袖衫D、妹妹穿長袖衫和白色裙正確答案:B120.李老師在交流經驗時說：”盡管我課前已經準備好了教學設計，但在實際教學過程中還是靈活地調整了教學策略?！崩罾蠋煹淖龇ū砻鹘處煹膶I(yè)實踐具有()。A、階段性B、情境性C、長期性D、發(fā)展性正確答案:B121.從動作是否連貫的角度來看，跑步屬于__________；從參與的肌肉群的性質來看，跑步屬于__________。（）。A、連續(xù)的動作技能；細微型動作技能B、連續(xù)的動作技能；粗放型動作技能C、非連續(xù)的動作技能；粗放型動作技能D、非連續(xù)的動作技能；細微型動作技能正確答案:B122.康德是德國著名哲學家，同時也是一位有重大貢獻的自然科學家。他積極探索天體的起源及其運動變化規(guī)律，提出了關于太陽系自然形成的理論，這一理論是()A、“星云”假說B、“大爆炸”學說C、“銀河星系”假說D、“銀河系中心”學說123.根據有關規(guī)定，實施義務教育的普通學校應當接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年()。A、單獨設班B、隨班就讀C、混合編班D、均分到班正確答案:B124.根據《中小學班主任工作規(guī)定》的規(guī)定，班主任的基本工作量的計算方法是按當地教師標準課時工作量的（）A、一半計入B、一倍計入C、二倍計入D、三倍計入125.商朝最初定都于亳，此后遷都，其中最重要的一次是遷都到殷，自此逐漸強盛起來，農業(yè)發(fā)達，政局穩(wěn)定，諸侯來朝。下列選項中，遷都至殷的商王是A、盤庚B、南庚C、太庚D、祖庚126.中國古代演戲的場所在歷史上有過各種不同的名稱和形態(tài)。就建筑而言，唐代稱之為戲場，宋代則稱為()A、戲園B、勾欄C、戲臺D、戲樓正確答案:B127.小明某學期的數學平時成績70分，期中考試80分，期末考試85分，該校規(guī)定學期總評成績的構成為：平時：期中：期末=3：3：4，以此計算，小明總評成績是()。A、82B、81C、80D、79正確答案:D128.在PowerPoint中，要使幻燈片按規(guī)定時間連續(xù)自動播放，應選擇的設置是()。A、排練計時B、打包操作C、切換效果選項D、設置放映方式129.若需計算Excel某工作表中1、B1、C1單元格的數據之和，需使用的計算公式是()。A、=COUNT(1：C1)B、=SUM(1：C1)C、=SUM(1，1)D、=MX(1：C1)正確答案:B130.夏季，師生在操場活動時突然遇到雷雨天氣，最安全的做法是A、站在空曠的地方B、在大樹下避雨C、在建筑物下避雨D、立即進入建筑物內并關閉門窗正確答案:D131.上好課最根本的要求是（）。A、教學結構合理B、充分發(fā)揮學生的主體性C、板書有序D、教學方法適當正確答案:B132.大嘴鱸魚只在有鰷魚出現的、長有浮藻的水域里生活。漠亞河中沒有大嘴鱸魚。從上述斷定能得出以下哪項結論()

(1)鰷魚只在長有浮藻的河中才能發(fā)現。

(2)漠亞河中既沒有浮藻，也發(fā)現不了鰷魚。

(3)如果在漠亞河中發(fā)現了鰷魚，則其中肯定不會有浮藻。A、只有(1)B、只有(2)C、只有(3)D、(1)(2)和(3)都不是正確答案:D133.“會當凌絕頂，一覽眾山小”寫的是五岳中的哪一岳?（）A、北岳B、南岳C、東岳D、西岳134.1918年5月在《新青年》雜志上發(fā)表中國現代文學史上第一篇白話小說的作家是()A、巴金B(yǎng)、魯迅C、胡適D、錢玄同正確答案:B135.外部影響轉化為內部發(fā)展要素的根據是（）。A、實踐B、主觀能動性C、教育D、訓練正確答案:B136.宋老師從來不參加學校組織的業(yè)務培訓，認為“有那個時間還不如給學生補補課呢”。這表明宋老師()A、缺乏終身學習的理念B、具有愛崗敬業(yè)的精神C、缺乏與時俱進的理念D、堅守教書育人的職責137.“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂”這一詩句體現了百家爭鳴時期（）。A、尚力、尚賢，主張節(jié)儉的墨家思想B、關注民生、注重和諧的儒家思想C、以改革促發(fā)展的法家思想D、“無為而治”的道家思想138.對觀察內容與步驟不作限定的教育觀察屬于A、結構式觀察B、參與性觀察C、非結構式觀察D、非參與性觀察正確答案:C139.通過對要學習的新材料增加相關信息來達到對新材料的理解和記憶，如補充細節(jié)、舉出例子，或使之與其他觀念形成聯(lián)想。這種促進知識保持的方法是（）。A、及時復習B、深度加工C、過度學習D、組塊化編碼正確答案:B140.把若干相鄰學科內容加以篩選，充實后按照新的體系合而為一的課程形態(tài)稱為（）。A、分科課程B、綜合課程C、學科課程D、活動課程正確答案:B141.對下圖教師行為的評價不正確的是:()A、沒有做到嚴慈相濟B、沒有做到尊重學生C、沒有做到循循善誘D、沒有做到公平待生正確答案:D142.一項最新研究發(fā)現，經常喝酸奶能降低兒童患蛀牙的風險。在此之前，也有研究人員提出酸奶可預防兒童蛀牙，還有研究顯示，黃油、奶酪和牛奶對預防蛀牙并沒有明顯效果。雖然多喝酸奶對兒童的牙齒有保護作用，但酸奶能降低蛀牙風險的原因仍不明確。目前一種說法是酸奶中所含的蛋白質可附著在牙齒表面，從而預防有害酸侵蝕牙齒。

以下哪項如果為真，最能支持這項研究發(fā)現()A、黃油、奶酪和牛奶的蛋白質成分沒有酸奶豐富，對兒童牙齒的防蛀效果不明顯B、兒童牙齦的牙釉質處于未成熟階段，對抗酸腐蝕的能力低，人工加糖的酸奶會增加蛀牙的風險C、有研究表明，兒童每周至少食用4次酸奶可將蛀牙發(fā)生率降低15％D、世界上許多國家的科學家都在研究酸奶對預防兒童蛀牙的作用正確答案:C143.小學三四年級兒童的思維發(fā)展會出現質變，表現為A、從直觀思維過渡到具體形象思維B、從具體形象思維過渡到直觀動作思維C、從具體形象思維過渡到初步的抽象邏輯思維D、從直觀動作思維過渡到初步的抽象邏輯思維正確答案:C144.馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說提出要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人，為培養(yǎng)社會主義人才指明了方向。這體現了教育目的具有（）A、導向作用B、激勵作用C、評價作用D、調控作用145.Excel中數據清單是以（）的方式管理數據的。A、自定義B、文件C、列表D、數據庫146.教學評價的依據是（）。A、量化指標B、常模參照C、學業(yè)測驗D、教學目標正確答案:D147.課外活動的組織形式有群眾性活動、小組活動和（）A、個別活動B、自主活動C、集體活動D、局部活動148.好奇心和成就感屬于情感中的（）。A、美感B、道德感C、理智感D、榮譽感正確答案:C149.1931年，一位給人們帶來光明的科學家重病的消息牽動著世界人民的心，幾十名記者為他守夜。每隔一個小時就對外發(fā)布一次消息：“燈”還亮著。這位科學家是（）。A、瓦特B、法拉第C、愛迪生D、愛因斯坦150.少先隊員在社會現代化建設中得到鍛煉與成長，這體現了少先隊活動的（）。A、組織性B、教育性C、實踐性D、創(chuàng)造性正確答案:C151.夏老師工作很努力，教學能力強，業(yè)余時間經常自學教育教學理論和專業(yè)知識。但他對教學能力差的同事不屑一顧，致使一些老師不愿意搭理他。夏老師應該(??)A、置之不理，繼續(xù)提高自己的教學水平B、反思自己，想辦法改善與同事的關系C、團結同事，降低自身專業(yè)發(fā)展的要求D、減少往來，避免與同事發(fā)生正面沖突正確答案:B152.教師蔣某違反學校管理制度，被校長在全校教師會議上點名批評，蔣某的丈夫趙某聽說后，不辨是非，在校長下班的路上將其打成重傷，情節(jié)嚴重。依法應對趙某追究()A、違憲責任B、刑事責任C、行政責任D、一般責任正確答案:B153.根據有關規(guī)定，實施義務教育的普通學校應當接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年（）A、單獨設班B、隨班就讀C、混合編班D、均分到班154.剛參加工作的彭老師買了許多關于班主任工作的"處方"類書籍，閱讀后信心十足地開班主任工作。但他發(fā)現這些攻略并不管用。他充滿疑惑，不斷地問自己，問題出在哪呢？彭老師忽視的是()。A、班主任工作的技巧性B、班主任工作的復雜性C、班主任工作的反思性D、班主任工作的經驗性正確答案:B155.李老師是一名小學的骨干教師，教育局要求她去省城參加培訓學習，她應該(??)A、拒絕，又辛苦又浪費時間B、拒絕，骨干教師不需要再培訓C、參加，有利于身心休閑D、參加，有利于提高教學水平正確答案:D156.如果高鵬遠是國家體操隊教練，那么他一定獲得過奧運會體操冠軍。上述論斷可以基于以下前提作出，除了（A、只有獲得過奧運會體操冠軍，才有資格當國家體操隊教練B、如果沒有獲得過奧運會體操冠軍，則沒有資格當國家體操隊教練C、如果有資格當國家體操隊教練，則需獲得過奧運會體操冠軍D、如果獲得過奧運會體操冠軍，則有資格當國家體操隊教練157.因具有以“為人生”為核心的詩歌價值觀念，而此常被稱為“人生派”或“為人生”派的文學團體是（）。A、嘗試派B、創(chuàng)造社C、文學研究會D、新月派158.李丁的媽媽情緒一直不好，經常拿李丁撒氣，李丁身上總是青一塊紫一塊。馬老師為此多次找李丁媽媽談話，李丁媽媽就找校長撒潑。了解真相后，校長批評馬老師“多管閑事”。校長的做法()A、正確，管教孩子是家長的權利，與學校無關B、正確，馬老師只要管好學校里的事情就行了C、不正確，學校應"-3最大限度地為教師提供條件保障D、不正確，學校應當支持教師制止有害于學生的行為正確答案:D159.在我國，最早規(guī)定實行“男女教育平等，允許初等小學男女同?！钡膶W制是（）A、壬寅學制B、癸卯學制C、壬子癸丑學制D、壬戌學制正確答案:C160.關于以下人物及其成就，說法不正確的是（）。A、巴甫洛夫發(fā)現了條件反射B、拉瓦錫揭示了物質燃燒的本質C、亞當·斯密的《就業(yè)、利息與貨幣通論》D、馮·諾依曼被稱為計算機之父161.學習成績一般的曉麗在縣舞蹈比賽中取得了良好的成績。班會上，班主任吳老師表揚了她：“一花一世界，每個人都有自己的精彩?！边@表明吳老師關注()A、學生的個性發(fā)展B、學生的品行發(fā)展C、學生的知識習得D、學生的身心健康162.前攝抑制和倒攝抑制屬于（）。A、正遷移B、負遷移C、遠遷移D、近遷移正確答案:B163.在哲學思想上提出“性善說”的是（）。A、孔子B、孟子C、莊子D、荀子164.個別教師不允許班上學習差的學生參加考試、隨意占用學生的上課時間、指派學生參加一些與教育教學無關的商業(yè)慶典活動等。這些行為主要侵害的是學生的()A、健康權B、名譽權C、受教育權D、隱私權正確答案:C165.曉軍向老師報告：“安安偷看我的試卷。”老師說：“安安怎么會偷看你的試卷，她的成績比你好。”曉軍紅著眼睛坐在座位上，無心考試了。該老師的做法表明，他沒有做到公正待生。做出此評判的依據是()。A、促進學生全面發(fā)展是教育根本目的B、因材施教是現代學生觀的基本要求C、教學相長是和諧的師生關系的特征D、面向全體學生是素質教育基本要求正確答案:D166.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求先進的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的(A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、學習能力167.學校管理是由管理者、管理手段和管理對象三個要素組成的，其中，學校的組織機構和規(guī)章制度屬于（）。A、管理者B、管理對象C、被管理者D、管理手段正確答案:D168.下列選項中，不屬于元認知策略的實例是（）。A、學生在考試之后能準確地預測自己的分數B、學生在學習中能舉一反三C、學生在閱讀時遇到難點停下來思考，或回到前面重新閱讀D、利用復述策略記憶正確答案:D169.學齡兒童易感染麻疹病毒。該病毒傳播的主要途徑是A、血液B、消化道C、呼吸道D、蚊蟲叮咬正確答案:C170.甲、乙、丙、丁四人在一起討論本部門年終獎的發(fā)放情況。甲：今年我們部門人人都有年終獎。乙：如果甲得到了年終獎，那么丙就沒有得到。丙：甲得到了年終獎。?。何覀儾块T有人沒有得到年終獎。已知四人中只有一人說假話，由此可以推出（A、甲得了年終獎B、乙沒有得年終獎C、丙得了年終獎D、丁沒有年終獎171.雞蛋一般不能洗了以后存放，是因為()。A、易被細菌侵入變壞B、易變軟C、易破D、會帶走雞蛋中的養(yǎng)分172.在Word中，模板文件中的默認擴展名是（）A、．DOCB、．RTFC、．GIFD、．OT173.在中國歷史上,許多朝代都曾經實行過“變法”,以期通過變法增強國家實力。在下列變法任務中,主張“燔詩書而明法令”的是()。A、管仲B、商鞅C、王安石D、張居正正確答案:B174.《蒙娜麗莎》是文藝復興時期的代表作之一，其作者是()。A、拉斐爾B、達·芬奇C、但丁D、米開朗琪羅正確答案:B175.《教師資格條例》的制定依據是（）A、《中華人民共和國憲法》B、《中華人民共和國教育法》C、《中華人民共和國教師法》D、中華人民共和國義務教育法》176.郭老師正在帶領小學三年級的同學們做義務勞動．同學們看著又臟又臭的水溝．都愣愣地站在旁邊，大家你看看我我看看你，沒有一個人動手清理。這時。在另一邊指揮的郭老師注意到這邊的情況，二話不說，拿起鏟子就動手清理。同學們看著郭老師的樣子，也紛紛拿起工具開始了勞動。郭老師的行為（）。A、不對，不應該代替學生勞動B、為學生做了表率，是非常好的教育C、缺乏教育機智，辛苦了自己D、容易讓學生對教師產生依賴性177.按規(guī)律填數字是一個很有趣的活動，特別鍛煉觀察和思考能力。下列選項中，填入數列“6、9、20、34、()、98“空缺處的數字，正確的是()。A、59B、69C、79D、89178.依據“自我更新”取向的教師專業(yè)發(fā)展階段理論，主要關注“我怎么樣才能行”的教師，處于專業(yè)發(fā)展的（）A、“非關注”階段B、“虛擬關注”階段C、“生存關注”階段D、“任務關注”階段正確答案:D179.“家有半斗糧，不當孩子王”這句話經常掛在王老師的嘴上，她現在的狀態(tài)就是做一天和尚撞一天鐘。這樣的心態(tài)表明()。A、王老師能夠不斷進行自我反思，有助于其挑戰(zhàn)自我B、王老師在工作上朝朝日日認真負責，因為“當一天和尚就撞好一天的鐘”C、王老師沒能做到自我悅納，職業(yè)認同感差D、王老師沒能做到嚴謹治學，教學水平差正確答案:C180.“衣裳勁簡，彩色柔麗，菩薩端嚴，妙創(chuàng)水月之體”，概括了一位畫家筆下人物形象的特點，這位畫家是(??)A、周昉B、閻立本C、周文矩D、顧閎中181.首次提出“隱性課程”概念的學者是（）。A、杰克遜B、博比特C、泰勒D、杜威182.“黑色幽默”這一文學流派在20世紀60年代流行于()A、英國B、法國C、美國D、意大利正確答案:C183.有教育家提出，學習應“以兒童自己的沖動為起點，以達到最高水平為目的”。這是因為學生的發(fā)展具有()A、順序性B、不平衡性C、能動性D、互補性正確答案:C184.中國繪畫歷史悠久，源遠流長，下列畫家時代最早的是（）。A、閻立本B、唐寅C、鄭板橋D、文征明185.下列成語出處依次排列正確的一項是（呆若木雞道路以目積毀銷骨鉤心斗角請君入甕A、《聊齋志異》《左傳》《戰(zhàn)國策》《阿房宮賦》《史記》B、《莊子》《國語》《史記》《戰(zhàn)國策》《資治通鑒》C、《聊齋志異》《左傳》《史記》《戰(zhàn)國策》《史記》D、《莊子》《國語》《史記》《阿房宮賦》《資治通鑒》186.（）是教師在從事教育勞動時所應遵循的行為規(guī)范和必備的品德的總和，是調節(jié)教師與他人、與社會等關系時所必須遵守的基本道德規(guī)范和行為準則，以及在此基礎上所表現出來的道德觀念、情操和品質。A、教師職業(yè)道德B、教師職業(yè)道德情感C、教師職業(yè)道德意志D、教師職業(yè)道德信念187.講解“圓的面積和周長”時，運用“化圓為方”“化曲為直”的思路，這屬于數學思想中的（）。A、數形結合思想B、可逆思想C、類比思想D、極限思想正確答案:D188.找規(guī)律填數字是一個很有趣的活動，特別鍛煉觀察和思考能力。下列選項中，填入數列“8，10，20，32，()，88"空缺處的數字，正確的是()。A、50B、52C、54D、56正確答案:C189.教師在上課之前．對于教材上的一個字、一句話、一個例子、一個小實驗、一句課堂指令、一段教材的解釋都要反復斟酌、精選方略，力求把每節(jié)課都上成精煉的課、精確的課、精彩的課。這反映了老師（A、尋弊索瑕和嚴格要求B、努力學習和不斷創(chuàng)新C、實事求是和擺正位置D、嚴謹治學和精益求精190.“憂者見之則憂，喜者見之則喜”，這是受一個人的（）的影響所致。A、激情B、心境C、熱情D、應激正確答案:B191.教師通過自己長期的辛勤工作，使學生提高了思想品德素養(yǎng)，完善了知識與能力，身體和心理都得到了進一步的發(fā)展。這些事實集中反映了教師哪一方面的能力()。A、教育教學能力B、教育科研能力C、自我調控能力D、語言表達能力192.學?？梢詫處熞韵滦袨檫M行處分或者解聘的是()A、組織交班費;B、組織學生開展校外活動C、多次強制搜查學生的身體與座位，想知道學生是不是偷了東西D、與同事經常發(fā)生矛盾正確答案:C193.某教師當著全班同學的面辱罵兵兵為傻子，該教師侵犯了兵兵的()A、隱私權B、健康權C、人格尊嚴權D、人身自由權正確答案:C194.地球千姿百態(tài)的地貌都是地質作用的結果，地質作用按其能量來源可分為內力作用和外力作用，下列屬于外力作用導致的是()。A、褶皺B、沙漠C、火山D、斷層正確答案:B195.陳老師打算根據本班學生的實際情況進行課堂教學改革，但校領導擔心家長會反對，同事們對他的計劃也很不支持。陳老師應該()A、堅持改革，這是教師的權利B、堅持改革，這是教師的義務C、放棄改革，這純屬沒事找事D、放棄改革，這違背教學常識196.端午節(jié)的節(jié)俗以祈福納祥、壓邪攘災等形式展開，內容豐富多彩，熱鬧喜慶。下列民俗均與端午節(jié)有關的是()A、踏青、剪窗花、燃放燈火、放風箏B、賞月、佩茱萸、猜燈謎、飲菊花酒C、插柳、貼春聯(lián)、賞菊花、放孔明燈D、吃粽子、賽龍舟、飲雄黃酒、插菖蒲正確答案:D197.以查明學生已有的知識水平、能力發(fā)展情況以及學習上的特點、優(yōu)點與不足之處，從而更好地組織教學內容、選擇教學方法，以便對癥下藥、因材施教的評價是（）。A、形成性評價B、診斷性評價C、絕對性評價D、總結性評價正確答案:B198.班主任的職責與任務包括學生工作、日常管理和（）A、活動指導、綜合評價、溝通協(xié)調B、活動指導、綜合評價、經費籌集C、活動指導、經費籌集、溝通協(xié)調D、經費籌集、綜合指導、溝通協(xié)調199.旅游本是一項對人們很有吸引力的活動，但人們常常害怕耗費時間、精力和錢財而不愿意去。這時人們面臨的心理沖突是（）A、雙趨沖突B、雙避沖突C、趨避沖突D、雙重趨避沖突正確答案:C200.下列歌曲屬于俄羅斯民歌的是（）。A、《拉網小調》B、《桔梗謠》C、《小杜鵑》D、《伏爾加船夫曲》二、【材料分析題】1.李老師是某校的一名科學老師，為了提高學生的學習興趣，他經常在課上采取一些新舉措。首先，李老師在班上開展課前小演講活動，培養(yǎng)學生的語言表達能力和對科學知識的理解能力。蘋果落地現象是人們司空見慣的，但是牛頓卻在此基礎上提出了萬有引力定律；伽利略敢于質疑和挑戰(zhàn)權威，通過在比薩斜塔上同時拋下兩個大小不同的鐵球實驗，指出鐵球同時落地方是真知。當學生講到此類故事時，李老師就及時倡議學生給課本"挑刺"，要"吾愛吾師，吾更愛真理"，要敢于說"老師，我反對"，對敢于挑毛病的學生給予獎勵，其次，在課堂教學中，李老師設置問題情境，激勵學生獨立發(fā)現問題，提出問題，發(fā)表自己的見解，運用已有知識經驗去思考如何解決問題，給予學生一定的啟發(fā)，讓學生自己尋找答案，并鼓勵學生一題多解。通過李老師的引導和培訓，學生的思維品質更加完善。不僅敢于質疑，而且善于創(chuàng)新求異。請結合材料，從教育觀的角度，評析李老師的教育行為。2.1992年，在澳大利亞昆士蘭州的天閣露瑪（Tngloom），人們開始將魚投入水中供野生海豚食用。1998年，海豚開始回報人類，它們將魚扔上碼頭。在喂養(yǎng)動物的過程中，人們獲得了一絲樂趣。但動物是怎么想的呢？查爾斯·達爾文（ChrlesDrwin）認為動物和人類的智力只是程度上而非本質上的區(qū)別。他晚年的著作《人和動物的感情表達》（TheExpressionofEmotionsinMnndnimls）研究了鳥類、家畜、靈長類動物以及不同人的喜悅、愛和悲傷。達爾文對待動物的態(tài)度，盡管很容易被那些每天接觸狗、馬或老鼠的人所認同，但卻違背了當時歐洲根深蒂固的理念一一動物完全沒有思想。這種古老的理念源于17世紀偉大哲學家勒內·笛卡爾（ReneDescrtes）的學說：人是理智的生靈，與上帝的思想相連而動物只是肉體機器。他的追隨者之一尼古拉·馬勒伯朗士（NicolsMlebrnche，法國著名的神學家和哲學家，十七世紀笛卡爾學派的代表人物）這樣描述動物：“不因食物而快樂，不因痛苦而哭泣，成長而不自知；它們無欲無求，無所畏懼，一無所知?！倍兰o的大部分時間里，生物學界更忠于笛卡爾而非達爾文的學說，動物行為學的學生并沒有排除動物具有思想的可能性，但是思考這個問題幾乎無關緊要，因為它無法回答。人們可以研究動物的輸入（如食物和環(huán)境）或輸出行為。但動物本身仍然是一個黑盒子：情緒或思想等不可觀察的東西超越了客觀調查的范圍。一位“行為主義者”（behviourist）曾在1992年寫到：“在任何試圖了解動物行為的嘗試中都應當極力避免認為動物具有意識思維，因為這是無法檢測且空洞的……然而，這些關于動物的狹隘想法也受到了前所未有的反對。1976年，紐約洛克菲勒大學的教授唐納德·格里芬（DonldGriffen）不畏阻礙，出版了動物的覺知問題《TheQuestionofnimlwreness》一書。他認為動物確實能夠思考，而且這種能力應該受到適當的科學研究。在過去40年間，野外和實驗室的大量研究工作，推動了遠離行為主義、接近達爾文觀點的共識。然而研究進展仍然艱難而緩慢，正如行為主義者所警告過的，這兩種研究類型的證據都可能具有誤導性。雖然實驗室中進行的實驗是嚴謹的，但動物在實驗室中的表現難免異于野外。野外觀察則可能被認為是奇聞異事而不被接受。雖然有的野外觀察持續(xù)數年甚至幾十年之久，并在一定程度上防范了缺乏嚴謹性的問題，但這樣的研究并不多見。盡管如此，現在大多數科學家認為他們可以滿懷信心地說：有些動物確實以有意識的精神體驗方式處理信息和表達感情。他們一致認為大鼠、小鼠、鸚鵡和座頭鯨等動物有著復雜的思維能力；一些物種具有曾被認為只屬于人類的特性，例如為物品命名和使用工具的能力。還有少數動物，如靈長類動物、鴉科（烏鴉家族）和鯨類（鯨魚和海豚）具有一些人類眼中接近于文化的東西，藉此它們形成了通過模仿和示范向后代傳遞信息和能力的獨特行為方式。沒有任何動物能夠單獨擁有所有的人類心智特性，但是幾乎所有單一的人類心智特性都存在于某種動物身上。摘編自《動物有思想嗎》翻譯黃森人們對動物是否有思想這一問題的認識，經歷了哪些階段性的認識，請結合文本，簡要概括。文章認為現階段應如何推進動物心智的研究，請結合文本，簡要分析。3.鄭老師剛接手四⑴班時，大家都為她捏了一把汗，因為這是一個令老師們都頭疼的班。接手后,鄭老師對學生進行了分析，發(fā)現這個班的學生并不都差，主要是士氣較低，于是，鄭老師協(xié)同其他任課教師通過班會課、“課前三分鐘”等引導學生開展“每個人的生命都是無價的”“一定要爭氣”“做最好的自己”等系列自我激勵的教育活動。慢慢地，四(1)班的士氣有所好轉。鄭老師讓任課教師經常反饋學生的進步，并把“記錄每天的進步”作為學生必須完成的家庭作業(yè)。此外，她還開展了諸如“我給你找優(yōu)點”等班級活動。兩個月下來，鄭老師為學生制作的“進步天天見”的冊子寫得滿滿的。但是,仍有5名學生的學習成績提升緩慢。鄭老師對學生說：“你們要對自己有信心，我的這種方法用了很多年了，其他學生都能有進步，對你們也一定管用。請結合材料，從學生觀的角度，評析鄭老師的教育行為。4.張老師小時候非常內向寡言，后來遇到了擅長教隸書的李老師，在李老師的啟發(fā)下，她走進書法這道門，人也變得開朗起來。隸書也成為張老師最喜歡的一種書體。成為教師后，為了教育學生，她不斷嘗試各種書體的臨摹，并依據班上學生的個性特點，開展“因生習‘書’”，“以‘書’育人”等系列書法練習活動。針對行為有些散漫的學生，她教以楷書，讓他們在楷書的法度謹嚴中一撇一捺地揣摩領悟,進而學會自我調控,針對身體有些孱弱的學生。她教以魏碑，讓他們先感受魏碑書體的雄魂大氣，待他們產生興趣后，慢慢引導他們在魏碑的遒勁、峻挺中體悟氣勢。針對頑皮不守規(guī)矩的學生，她教以篆書，讓他們感受篆書的“有提無頓，有轉無折”，無粗無細，在篆書線條的書寫中學會不偏不倚，進而遵規(guī)守紀。針對性格內向的學生，她則教以隸書，和他們分享自己兒時的經歷，并現場展示隸書的書寫，勉勵他們嘗試練習,讓他們在“蠶頭燕尾”“一波三折”的隸書臨習中，感受舒展與快樂。請結合材料，從教師職業(yè)道德的角度，評析張老師的教育行為。5.材料：張老師是一名語文老師，為了更好地提升學生的語文專業(yè)素養(yǎng)，她獨創(chuàng)了語文課前演講一分鐘、誦讀一分鐘教學法，要求學生每天練一頁書法。張老師對做得不好的學生總是耐心指導，并鼓勵他們只要堅持下來就會有收獲。這既培養(yǎng)了學生良好的學習習慣，也奠定了學生堅實的人生基礎。她還要求講讀課文之前必須預習并至少提出一個問題，給學生提問時不給唯一答案，學生可以向老師發(fā)問，等等。她說讓學生手里始終握著筆便于寫批注、做記號。義務教育階段新課程改革所倡導的自主、探究、合作理念，在張老師的語文課上都得到了生動的詮釋。學生們說：上張老師的語文課，是一種享受，如果把學校比作一座大花園，那我們就會感到這座大花園一年四季春色滿園!幾年來，在繁重的教育教學工作、家務勞作之余，張老師勤于收集各種與教育科研有關的資料，積極開展各種形式的教育科研實踐，給教育科研帶來源頭活水。一沓沓資料，浸透著她執(zhí)著追求、孜孜不倦的汗水。隨著一篇篇論文的完成、發(fā)表，一堂堂好課的開設、展示，一項項課題的開題、結題，她也逐步完成了從教學能手到科研能手的轉化。除了鉆研文學和現代漢語，張老師還注意學科間的橫向聯(lián)系，鉆研哲學和歷史，學習化學和地理知識。為了上好一節(jié)課，她甚至翻閱所有能接觸到的資料。為了讓課堂充滿激情，她認真琢磨每一句課堂語言。為了弄清楚當前的熱點問題，她閱讀了大量的教育教學理論及相關的書籍，并自費購買了很多與自身專業(yè)有關的書籍。學生都很喜歡她的語文課。問題：請結合材料，從教師職業(yè)道德的角度，評析張老師的教育行為。6.班里轉來了一位女同學。她走進教室的時候，同學們先是驚訝得面面相覷，而后捂住嘴埋下頭嗤嗤地笑了起來。因為那女孩只有幾綹稀疏的頭發(fā)。女孩慘白著臉，像只受驚的小鹿手足無措地找到自己的座位。接下來的幾天，一些同學把這個“丑”女孩當作了笑談的資料。老師看在眼里，記在心上。老師通過主動與女孩接觸，發(fā)現這個女孩不僅心地善良，而且手特別巧，女孩是因為生過一場大病才變成這樣的，她的父親也離家出走了。后來，老師通過讓女孩辦黑板報，讓大家見識了她漂亮的美術字和瀟灑的圖案設計；通過手工比賽，同學們發(fā)現了她精美的剪紙藝術；通過主題班會，同學們理解了什么是真正的關懷。漸漸地，同學們都喜歡上了這個“丑"女孩，而且發(fā)現女孩原來有一雙很大很美的眼睛。女孩的臉上從此有了快樂、自信的笑容。請結合材料，從學生觀的角度，評析該老師的教育行為。7.張老師剛剛走進教室，就只見一個足球飛了進來，正好砸中張老師，一看正是班里的"名人”】

李明和張軍。教師頓時安靜了下來，他們一見砸中老師了也非常尷槍。張老師看了看他們，又看看全班同學，說："球踢得不錯，命中目標，得分。但是下次踢球到操場上去踢。如果在教室中踢球，我就會亮紅牌，把你們罰下場。“教室里的氣氛得到了緩和。請從教師職業(yè)道德角度分析教師的行為。8.材料：鼻涕我們通常在感冒、鼻腔發(fā)炎的時候才會注意到鼻涕的存在，那樣子可不太雅觀。其實鼻腔里每時每刻都有鼻涕，也離不開鼻涕，它是保護身體的一道屏障：鼻涕防止鼻腔粘膜干燥，濕潤吸進的空氣，粘住由空氣中吸入的灰塵、花粉、微生物，以免它們刺激呼吸道或引起感染。鼻涕的成分除了水，還有蛋白質、碳水化合物、鹽以及一些脫落的細胞。鼻涕中的蛋白質主要是黏蛋白，它是一種糖蛋白，被由碳水化合物組成的“糖衣”包著，這使得它能大量地吸收水分。鼻涕中的其他蛋白質還包括抗體和溶茵酶，能夠殺滅細菌、病毒。有一部分鼻涕其實是眼淚。眼睛中的淚腺也無時無刻不在制造淚水濕潤眼睛，我們之所以不會整天淚眼汪汪，是因為這些淚水都從連接眼睛和鼻腔的淚管流到鼻子里，成為鼻涕的一部分。如果你大哭起來，一部分眼淚從眼角流出，大部分還是涌進鼻腔，讓你的鼻子“抽泣”，就有了“一把鼻涕一把淚”。不過大部分的鼻涕是鼻黏膜自己分泌的。鼻粘膜含有一種形狀像高腳杯的細胞——所以叫杯狀細胞。杯狀細胞制造出很多黏蛋白，黏蛋白被釋放到細胞外頭后，大量地吸收水分，體積能膨脹600倍。杯狀細胞一天只需要制造1毫升的黏蛋白，就足以滿足鼻腔的正常需要了。正常的鼻涕是無色透明的，也就是所謂清鼻涕。感冒時一開始流出的也是清鼻涕，之后鼻涕會變得濃一些，成了白色。再往后流出的就可能是綠色的濃鼻涕了，看上去就像膿一樣，特別是如果繼發(fā)了細菌感染，更是如此。為什么鼻涕成了綠色的了?和膿一樣，因為它含有大量的嗜中性粒細胞。嗜中性粒細胞雖然屬于白細胞，卻是綠色的。免疫系統(tǒng)發(fā)現有病原體入侵人體時，開始調兵遣將，嗜中性粒細胞就是最早趕到戰(zhàn)場的。嗜中性粒細胞是被血液送來的，但是它卻跑到血管之外作戰(zhàn)。它是一種吞噬細胞，它的作戰(zhàn)方式是把細菌“吃”進去，在細胞里用各種武器將病原體殺死。武器之一是向細菌釋放消毒劑——次氯酸(家用漂白劑的主要成分)。次氯酸是由嗜中性粒細胞內的髓過氧化物酶制造的，髓過氧化物酶的結構和葉綠素有個共同點。都含有二氫卟酚環(huán)，這個特殊結構決定了它們的顏色：綠色。問題：(1)作者為什么說鼻涕是保護身體的一道屏障?請簡要概括其原因。(2)結合文意，概括說明鼻涕的基本特點，并簡要分析鼻涕的形成過程。9.材料：歷史課上，教師讓學生閱讀有關古希臘和中國古代神話的兩段描述，然后提問：“從這兩段描述中，可以發(fā)現古希臘神話和古代中國神話有什么不同?”學生甲回答：“希臘神話有比較完整的系統(tǒng)，而中國神話比較零散?！苯處燑c評道：“這位同學的回答很不完整，哪位同學來補充一下?”這時，甲同學羞得滿臉通紅，而班里則是一片寧靜。課后歷史老師回到辦公室就高談闊論說道，現在的學生腦子怎么這么笨，我之前都講過類似的居然還不會，考試成績差真是活該啊，反正我已經盡力了，就這樣吧。問題：運用教師觀的知識，評價該教師的行為。10.這學期，我接任四(2)班班主任，我發(fā)現和女生相比，班里不少男生自我約束能力較弱，遇事容易沖動，學習也比較粗心，對此我采取了以下措施：第一，建立雙班委，讓有才能的男生脫穎而出，過去班干部絕大部分是女生，在改選時，我設立了男女男女兩套班委，讓有經驗的女生指導男生干部工作，也讓男生為女生干部提建議。第二，設立“真漢榜”，讓有潛力的男生樹立信心，每周在行為規(guī)范，學習習慣等方面進行比賽，積分居前或達到一定分數的男生可以榮登此榜，連續(xù)四次上榜，可獲得一份陽光喜報。第三，開展活動，讓好動的男生揮灑激情，為了調動每一個男生的積極性，我經常開展一些男生擅長的活動，發(fā)揮他們的特長。第四，發(fā)挑戰(zhàn)書，激發(fā)男生的上進心，在取得全班同學同意后，我讓每個學生挑選一個想要挑戰(zhàn)的同學，挑戰(zhàn)內容包括口才，寫字，守紀等，這一招果真管用，不管是挑戰(zhàn)的還是被挑戰(zhàn)的學生，都取得了進步。第五，干體力活，培養(yǎng)男生的責任感，在班上，我讓男生負責體力活，對于那些粗心大意的男生，我就適時提醒。請結合材料，從教師職業(yè)道德的角度，評析材料中“我”的教育行為。11.在辛亥革命創(chuàng)立中華民國之初，政府改用號稱“公歷”的西歷(格里高利歷)，以西歷的1912年1月1日為中華民國第一個新年。1914年1月，政府又頒布法令確定舊歷的新年為“春節(jié)”。格里高利歷的新年被用“元旦”之名在法律上確定下來，是要取代中國固有的新年及其過渡禮儀的。結果，在一個社會里卻弄出兩個新年慶典并行于一個日歷年的局面。在1930年前后的幾年和“文化大革命”時期，有關方面都推動過用元旦替代春節(jié)的運動，結果都同樣回歸到元旦和春節(jié)并行于世的格局。這種格局又已經運行了四分之一世紀，元旦和春節(jié)之間的替換預期已經漸漸地演變?yōu)榛ハ嘁来娴年P系，并有可能在今后被認知為同一新年過渡禮儀的兩個階段。筆者與5位研究生在上一個年節(jié)的觀察和調查所看到的現狀是，中國人的年意識和過年的儀式活動分布在從“圣誕節(jié)—元旦—小年—大年(除夕、初一、破五)—元宵”的時間過程。從總體上說，我們的社會，尤其是城市社會，從