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第二節(jié)形變與彈力生活中的現(xiàn)象觀察以上各種現(xiàn)象的共性與區(qū)別？發(fā)表自己的見解形變形變（定義）：物體發(fā)生的伸長、縮短、彎曲等變化—稱為形變

<主要是形狀、體積的變化>形變的原因：形變的類型：彈性形變：能夠恢復原來形狀的形變。范性形變：并不能夠恢復的形變。受到外力的作用。彈性形變與范性形變的例子彈性限度（定義）：當彈性形變達到某一值時，即使撤去外力，物體也不能恢復原狀，這個值叫彈性限度。

[思考]：用力壓講臺桌面或者用力跺腳，用力壓玻璃等。

形變了嗎？它又屬于什么類型形變？[演示]：微小形變實驗：（利用微小形變演示器）看看它是什么樣的形變？彈力提出問題

形變原因是物體受到了力，那么物體受到力后發(fā)生形變，形變后的物體又是如何呢？跟它接觸物體又是如何呢？用手去感受壓彈簧，拉彈簧βAAβ彈簧被壓時，會產(chǎn)生什么樣的情況呢？彈簧被拉時，會產(chǎn)生什么樣的情況呢？思考要恢復原狀！要往外彈！要往回縮！-------就產(chǎn)生一個使物體恢復原狀的力！！這個力就是彈力！彈力（定義）：物體發(fā)生形變時，會產(chǎn)生一種使物體恢復原狀的力，叫做彈力。[思考]（1）彈力產(chǎn)生的條件是什么？（2）彈力的大小由什么決定？（3）彈力的方向又是指向什么方向？Aβ彈力的條件：（1）要相互接觸

（2）發(fā)生彈性形變

彈力的大小：與物體發(fā)生彈性形變程度有關彈力的方向：

垂直于接觸面，跟物體恢復形狀方向有關（注意：接觸面可以是“點線接觸”、“點面接觸”、“點與弧面接觸”、所以均與過接觸點的“切線”或“切面”垂直。）例子書放在桌面上，其受力如何？書對桌面：桌面對書：壓力支持力提出問題書發(fā)生形變嗎？為什么？壓力怎么來的？桌子形變了嗎？為什么？支持力怎么來的？分析

書要形變，要恢復原狀，要向下恢復，所以向下產(chǎn)生彈力----壓力

桌子要形變，要恢復原狀，要向上恢復，所以向上產(chǎn)生彈力----支持力所以拉力、壓力、支持力等都是彈力。彈力的方向指向物體要恢復的方向??！鞏固例子（分析）電線下吊著燈，其實兩者都受到形變，都要恢復原狀；燈要恢復原狀，表現(xiàn)為對電線產(chǎn)生拉力。電線要恢復原狀，表現(xiàn)為對燈產(chǎn)生拉力。交流與討論什么時候起跳最合適？是在跳板運動到最上端、中間位置、還是最下端？本節(jié)小結形變（定義）：物體發(fā)生的伸長、縮短、彎曲等變化—

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