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文檔簡介
四年級下學期7月期末語文試題(含答案)2023——2024學年度第二學期期末考試
小學四年級語文試卷
考試時間:80分鐘卷面總分:100分
一、看拼音寫詞語,書寫要整潔。(6分)
zhuāngshìménglóngyōngjī
()()()
língchénfènnùfànwéi
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二、選出讀音完全正確的一組。()(2分)
A、臉頰(jiá)剎那(chà)引吭大叫(kēng)
B、可惡(wù)徜徉(táng)不懈努力(xiè)
C、掙扎(zhá)應和(hè)頭暈眼花(yūn)
D、倔強(jiàng)機械(jiè)嗚哩哇啦(wā)
三、選出書寫完全正確的一項。()(2分)
A、稿紙末期祥細拆除
B、乖巧開僻即將瀟灑
C、分辨爆炸遭殃踐行
D、慰藉堅巨和諧毛茸茸
四、比一比,再組詞。(8分)
疏()調(diào)()噸()拆()
蔬()綢()鈍()折()
五、積累小能手。(23分)
1.補全詞語。(5分)
驚慌失()無能()力()天動地
()千()萬()息凝視鐵杵成()
手不釋()無憂無()一()不茍
2.蘇聯(lián)作家_____的《十萬個為什么》是一部很有意思的科普作品,從“房間旅行記"、“燈的故事”、“時鐘的故事"、“_____”四方面為我們揭示了與生活相關(guān)的科學知識。我們讀的時候,遇到不理解的科技術(shù)語,可以運用課上學的_____、聯(lián)系生活實際、_____和請教別人等辦法解決。(2分)
3.用你學過的方法寫出下面文言文加點字的意思。(2分)
胤恭勤不倦:________世傳李太白讀書山中,未成,棄去:_______
4.古詩名句填空。(14分)
(1)宋代________《四時田園雜興(其二十五)》中“___,惟有蜻蜓蛺蝶飛。"兩句詩寫出了初夏田園生活_的氣氛。
(2)楊萬里《宿新市徐公店》詩中“____,______?!眱删湓娮屓朔路鹂吹搅瞬嘶ㄕ谑㈤_的情景及兒童追蝶的活潑情態(tài)。
(3)王昌齡《》詩中“洛陽親友如相問,_。"兩句詩表現(xiàn)了詩人_的志向和品格。
(4)李白《獨坐敬亭山》中“眾鳥高飛盡,_________?!眱删湓姳磉_了詩人的孤獨之情。
(5)“書上有路勤為徑,__________。"這句話鼓勵人們要多讀書,不怕吃苦,只有勤奮刻苦才能有所成就。
(6)突然一陣風,好像舞蹈教練在指揮,___________(艾青《綠》)這小節(jié)詩讓人感受到“綠”蘊含的__________.
(7)家貧不常得油,__________,以夜繼日焉。(《囊螢夜讀》)(按課文內(nèi)容補全句子)所補句子的意思是_______________
六、句子樂園。(18分)
1.選詞填空。(5分)
依山傍水燈火輝煌
(1)從車水馬龍、()的城市來到這座()、炊煙裊裊的小山村,心平靜下來了,人也輕松了很多。
鐵公雞紙老虎小蜜蜂領(lǐng)頭羊
(2)不用怕,他雖然總是對人張牙舞爪,其實就是一只()。
(3)他是帶領(lǐng)全村人民發(fā)家致富的()。
臨危不懼心急如焚
(4)面對敵人,他(),機智地掩護戰(zhàn)友轉(zhuǎn)移到安全區(qū)。
(5)眼看敵人要攻進來了,可援軍還沒到,他()地走來走去。
2.比較下面句子,有加點詞語和沒有加點詞語,表達效果有什么不同(2分)
說它貪玩吧,的確是啊,要不怎么會一天一夜不回家呢
________________
3.下面句子加點部分表達了什么樣的感情(1分)照樣子改寫后面的句子。(2分)
例:雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹著氣,望著媽媽笑。
________________
她跳著輕快的舞蹈。
________________
4.仿照下面例句,用作比較的方式介紹一種事物。(2分)
例:如果把直徑為1納米的小球放在乒乓球上,就好像把乒乓球放在地球上,可見納米有多小。
________________
5.體會下節(jié)詩中加點部分,仿寫詩句。(2分)
春天的早晨,怎樣的可愛呢融冶的風,飄揚的袖,靜悄的心情。
________________
6.仿照下面句子,選一種情況寫一組連續(xù)的動作。(2分)
例:他勇敢地抓住窗框,兩只腳有力地蹬著車廂,攀上了窗戶。
老師走進教室媽媽下班回到家小男孩打羽毛球
________________
7.用修改符號修改病句。(2分)
今天,我們班獲得了拔河比賽第一名,我很開心,放學路上都忍不住情不自禁地笑出聲來。老師告訴我們,團隊合作精神是我們能否取得比賽勝利的關(guān)鍵。
七、閱讀天地。(21分)
(一)《白鵝》(節(jié)選)(11分)
①鵝的高傲,更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。
②鵝的叫聲,音調(diào)嚴肅鄭重,似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我:養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗,它也能看守門戶。后來我看到果然如此:凡有生客進來,鵝必然厲聲叫囂;甚至籬笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亞于狗的狂吠。
③鵝的步態(tài),更是傲慢了。大體上與鴨相似,但鴨的步調(diào)急速,有局促不安之相;鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場。它常傲然地站著,看見人走來也毫不相讓;有時非但不讓,竟伸過頸子來咬你一口。
④鵝的吃飯,常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的,一日三餐。它需要三樣東西下飯:一樣是水,一樣是泥,一樣是草。先吃一口冷飯,再喝一口水,然后再到別處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也有各種可口的滋味。這些食料并不奢侈,但它的吃法,三眼一板,一絲不茍。
⑤這樣從容不迫地吃飯,必須有一個人在旁侍候,像飯館里的堂倌一樣。因為附近的狗,都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?,每逢它吃飯的時候,狗就躲在籬邊窺伺。
1.在文中找出和下面句意相近的詞語。(2分)
A、最細微的地方也不馬虎,形容辦事認真細致。()
B、鎮(zhèn)靜,不慌不忙。()
2.選文是圍繞哪句話寫的,在文中用“____"畫出來。(1分)
3.第②段劃線句中的冒號作用是:_______。(2分)請仿照這種用法,在下面詞語中選一個寫一寫。(2分)
活潑的小狗細心的小亮熱心腸的老奶奶
________________
4.第③段,把鵝和鴨的步調(diào)進行對比,這樣寫有什么好處(2分)
________________
第⑤段,作者把鵝稱作“鵝老爺”,你從中有什么體會(2分)
________________
(二)放羊漢(10分)
①盧偉是一位放羊漢。每天一早,他都會帶上干糧和水去放羊,這群羊是家中唯一的收入來源,是妻兒老小的指望。
②那天,盧偉像(經(jīng)常往常)一樣到村西北山坡上放羊。下午5時許,天氣突變,狂風暴雨夾雜著冰雹驟然而至。正當他急慌慌想把羊群趕進一個臨時羊圈時,200多米外的一條山溝突然傳來恐怖的響聲,一道泥石流轟響著沖了下來,瞬間涌上京原鐵路路基,很快泥土、石塊在鐵軌上堆積起1米多厚。
③就在這時,遠處傳來了火車鳴笛聲,糟了!盧偉意識到事態(tài)的(嚴重嚴肅)性。
④被泥石流淹沒的鐵軌,恰好位于兩個隧洞之間,列車司機從隧洞外面很難觀察到。怎么辦他看了一眼亂跑的羊群,發(fā)狠似的轉(zhuǎn)過身,扔下鞭子,用盡力氣向山坡下的京原鐵路線飛奔過去。荊棘撕扯著他的雨衣,腿上已經(jīng)開始流血,大雨澆得他喘不上氣來。一定要讓火車在離泥石流更遠的地方停下來!上了鐵路線,他迎著火車開來的方向用力跑去。
⑤列車從前方隧洞中鳴笛而出,距離他只有200多米遠了千鈞一發(fā)之際,盧偉跳到鐵路中央,拼命地揮舞手臂做出緊急停車手勢。列車(連續(xù)陸續(xù))鳴著笛向盧偉沖過來,不到100米了不能放棄最后一點兒希望!盧偉無奈而又堅定地在鐵軌上猛跳著,一邊(連續(xù)繼續(xù))做出緊急制動手勢,一邊聲嘶力竭地喊著“嘎吱——"車輪擦著火花,油罐列車終于在距泥石流僅10米的地方停下來,距盧偉僅僅半米遠……
⑥列車司機下車后,看著前方的泥石流,再看看衣衫破爛、全身淋透、累癱在地的盧偉,一個勁兒表示感謝。
1.劃掉文中()里不恰當?shù)脑~語。(2分)
2.短文第④⑤段對盧偉的動作描寫,表現(xiàn)了他_____的品質(zhì)。(2分)
3.第⑤段加點部分反復強調(diào)距離,有什么作用(2分)
________________
4.你怎樣理解第④段劃線部分中“發(fā)狠似的”(2分)
________________
5.第⑥段,列車司機“一個勁地表示感謝”,你覺得列車司機會做什么說什么(2分)
________________
八、習作展示臺。(20分)
你游覽過哪些地方哪個地方讓你印象最深寫下來,要按照一定順序,把游覽過程寫清楚。題目自擬,300字以上。
答案:
一、裝飾朦朧擁擠凌晨憤怒范圍
二、C三、C
四、疏通調(diào)走一噸拆門蔬菜綢子鈍角折紙
五、
1.驚慌失措無能為力驚天動地成千上萬無憂無慮一絲不茍
2.米·伊林書的故事方法查閱資料
3.倦:疲倦棄:放棄
4.古詩名句填空。(14分)
(1)范成大日長籬落無人過安靜
(2)兒童急走追黃碟,飛入菜花無處尋
(3)芙蓉樓送辛漸一片冰心在玉壺潔身自好,不與他人同流合污
(4)孤云獨去閑
(5)學海無涯苦作舟
(6)所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起生機與活力
(7)夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書夏天的夜晚,車胤就用白絹做成透光的袋子,裝幾十個螢火蟲照著書本
六、句子樂園。(18分)
1.(1)從車水馬龍、(燈火輝煌)的城市來到這座(依山傍水)、炊煙裊裊的小山村,心平靜下來了,人也輕松了很多。
(2)紙老虎(3)領(lǐng)頭羊(4)臨危不懼(5)心急如焚
2.有加點詞語,語氣更自然,更親切。
3.運用比喻的修辭手法,讓句子更生動,更形象。
她像一只美麗的蝴蝶,跳著歡快的舞蹈。
4.這只長頸鹿真高呀,有三層樓那么高。
5.這些事是永不漫滅的回憶,月明的園中,藤蘿的葉下,母親的膝上。
6.下午,媽媽下班回到家,把東西放下,換了拖鞋,系上圍裙,快步走進廚房,洗了一下手,開始忙碌起晚飯來。
7.用修改符號修改病句。(2分)
今天,我們班獲得了拔河比賽第一名,我很開心,放學路上都情不自禁地笑出聲來。老師告訴我們,團隊合作精神是我們?nèi)〉帽荣悇倮年P(guān)鍵。
七、閱讀天地。(21分)
(一)《白鵝》(節(jié)選)(11分)
1.在文中找出和下面句意相近的詞語。(2分)
A、一絲不茍
B、從容不迫
2.鵝的高傲,更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。
3.先總寫再舉例子。
她是一個熱心腸的老奶奶;每年
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