2024-2025新教材高中生物課時(shí)檢測(cè)18植物激素的應(yīng)用含解析蘇教版選擇性必修1

PAGEPAGE7植物激素的應(yīng)用一、單項(xiàng)選擇題：每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1．在未傳粉的番茄雌蕊柱頭上涂肯定濃度的生長(zhǎng)素類生長(zhǎng)調(diào)整劑溶液，可獲得無子番茄。以下說法正確的是()A．生長(zhǎng)素類生長(zhǎng)調(diào)整劑能促進(jìn)種子形成B．生長(zhǎng)素類生長(zhǎng)調(diào)整劑能抑制果實(shí)發(fā)育C．果實(shí)細(xì)胞中的染色體數(shù)目與卵細(xì)胞染色體數(shù)目一樣D．果實(shí)細(xì)胞中的染色體數(shù)目與體細(xì)胞染色體數(shù)目一樣解析：選D番茄雌蕊自然狀態(tài)下未受粉不會(huì)有種子，所以生長(zhǎng)素類生長(zhǎng)調(diào)整劑并不是促進(jìn)了種子的形成，A錯(cuò)誤；給未受粉的番茄雌蕊涂生長(zhǎng)素類生長(zhǎng)調(diào)整劑得到了無子番茄，只能說明所涂抹的生長(zhǎng)素類生長(zhǎng)調(diào)整劑能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，B錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素類生長(zhǎng)調(diào)整劑促進(jìn)未受粉子房發(fā)育成無子果實(shí)，只變更植物的表型，不影響細(xì)胞中染色體數(shù)目和組成，所以無子番茄細(xì)胞中染色體數(shù)目與有子番茄細(xì)胞中染色體數(shù)目相同，即與體細(xì)胞中染色體數(shù)目一樣，C錯(cuò)誤，D正確。2．乙烯利是一種植物生長(zhǎng)調(diào)整劑，具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用。下列關(guān)于生長(zhǎng)素和乙烯利的敘述，錯(cuò)誤的是()A．生長(zhǎng)素是植物體內(nèi)合成的自然化合物，乙烯利是人工合成的外源激素B．生長(zhǎng)素和乙烯利的合成都不須要核糖體的參加C．與乙烯利相比，生長(zhǎng)素的化學(xué)性質(zhì)更穩(wěn)定、作用時(shí)間更長(zhǎng)D．生長(zhǎng)素和乙烯利都具有微量、高效的作用特點(diǎn)解析：選C乙烯利是一種人工合成的具有調(diào)整植物生長(zhǎng)發(fā)育作用的化學(xué)物質(zhì)；生長(zhǎng)素(化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸)不屬于蛋白質(zhì)或多肽類物質(zhì)，其合成不須要核糖體的參加，而乙烯利是人工合成的，也不須要核糖體參加；人工合成的植物生長(zhǎng)調(diào)整劑比植物激素的化學(xué)性質(zhì)更穩(wěn)定，作用時(shí)間更長(zhǎng)；生命活動(dòng)的調(diào)整物質(zhì)都具有微量、高效的作用特點(diǎn)。3．人工合成的植物生長(zhǎng)調(diào)整劑在生產(chǎn)上的應(yīng)用越來越廣泛。下列關(guān)于植物激素及植物生長(zhǎng)調(diào)整劑的敘述，正確的是()A．植物生長(zhǎng)調(diào)整劑可以通過人工合成獲得，也可從植物體內(nèi)提取獲得B．植物的生長(zhǎng)發(fā)育須要激素進(jìn)行調(diào)整，激素調(diào)整只是植物生命活動(dòng)調(diào)整的一部分C．植物生長(zhǎng)調(diào)整劑簡(jiǎn)單合成、效果穩(wěn)定，無副作用，應(yīng)大力推廣D．用赤霉素處理大麥，通過促進(jìn)大麥種子發(fā)芽，進(jìn)而產(chǎn)生更多的α-淀粉酶解析：選B植物生長(zhǎng)調(diào)整劑都是人工合成的，A錯(cuò)誤；植物的生長(zhǎng)發(fā)育須要激素進(jìn)行調(diào)整，激素調(diào)整只是植物生命活動(dòng)調(diào)整的一部分，B正確；植物生長(zhǎng)調(diào)整劑具有簡(jiǎn)單合成、效果穩(wěn)定的特點(diǎn)，但運(yùn)用過程中也產(chǎn)生了一些人們?cè)瓉頉]有預(yù)料到的影響，因此應(yīng)有限制地運(yùn)用，C錯(cuò)誤；用赤霉素處理大麥，可以使大麥種子無須發(fā)芽就可以產(chǎn)生α-淀粉酶，D錯(cuò)誤。4．用肯定濃度的生長(zhǎng)素類調(diào)整劑(2,4-D)可以殺死小麥田里的雙子葉雜草，而不會(huì)抑制小麥的生長(zhǎng)。對(duì)此現(xiàn)象的說明正確的是()A．此濃度對(duì)小麥生長(zhǎng)起抑制作用B．此濃度對(duì)雜草生長(zhǎng)起促進(jìn)作用C．兩者對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感程度不同D．此濃度對(duì)兩者都起抑制作用解析：選C由于雙子葉雜草對(duì)生長(zhǎng)素更敏感，此濃度對(duì)雜草生長(zhǎng)起抑制作用，而對(duì)小麥生長(zhǎng)起促進(jìn)作用。5．下列實(shí)例最能體現(xiàn)光參加的植物生命活動(dòng)調(diào)整的是()A．樹木一圈一圈規(guī)則的年輪B．大田的白菜到次年才開花C．荷花夏天開放，菊花秋天開放D．大樹頂芽生長(zhǎng)快側(cè)芽生長(zhǎng)慢解析：選C樹木年輪主要是由于不同季節(jié)溫度不同形成的，A錯(cuò)誤；大白菜開花是低溫春化作用誘導(dǎo)，B錯(cuò)誤；荷花、菊花在不同季節(jié)開花是光周期的誘導(dǎo)，C正確；大樹的頂端優(yōu)勢(shì)是生長(zhǎng)素積累在側(cè)芽所致，生長(zhǎng)素從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端是極性運(yùn)輸，D錯(cuò)誤。6．下列生命活動(dòng)不是環(huán)境因素參加調(diào)整的是()A．胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)B．生長(zhǎng)素從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端C．根向地生長(zhǎng)D．煙草種子萌發(fā)解析：選B生長(zhǎng)素從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端是生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸，不是環(huán)境因素參加的調(diào)整，B符合題意；A、D所述現(xiàn)象受光照的影響，C所述現(xiàn)象受重力的影響。7．我國(guó)勞動(dòng)人民為解決冬小麥在特別條件下的播種問題，創(chuàng)建了七九小麥法。在冬至那天將種子浸在井水中，次晨取出陰干，每九日處理1次，共7次。對(duì)七九小麥法的分析錯(cuò)誤的是()A．可解決冬小麥春播的問題B．主要緣由是種子萌發(fā)須要水C．這是春化處理的有效措施D．井水0℃以上低溫可誘導(dǎo)種子內(nèi)部一系列代謝反應(yīng)解析：選B七九小麥法是利用井水0℃以上低溫對(duì)小麥種子進(jìn)行春化處理，在此過程中種子內(nèi)部會(huì)發(fā)生一系列代謝反應(yīng)，這種方法可以解決冬小麥春播的問題。8．“玉蘭花欲開，春寒料峭來”。初春時(shí)，天氣寒冷，玉蘭樹的花已開放但葉子卻沒有長(zhǎng)出。對(duì)于這時(shí)玉蘭的分析，錯(cuò)誤的是()A．玉蘭細(xì)胞中的光敏色素能感受光的變更B．誘導(dǎo)玉蘭花芽萌發(fā)的溫度要高于葉芽C．紅色花瓣細(xì)胞中的液泡內(nèi)含有色素D．此時(shí)的玉蘭植株汲取O2，釋放CO2解析：選B玉蘭細(xì)胞中的光敏色素能感受光的變更，A正確；依據(jù)題意可知，誘導(dǎo)玉蘭花芽萌發(fā)的溫度比葉芽低，B錯(cuò)誤；花瓣呈現(xiàn)紅色，是因?yàn)榧?xì)胞中的液泡內(nèi)含有色素，C正確；此時(shí)葉片還沒有長(zhǎng)出，玉蘭只能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，汲取O2排出CO2，D正確。9．某試驗(yàn)小組用肯定濃度的萘乙酸(NAA)溶液和激烈素(KT)溶液探究二者對(duì)棉花主根長(zhǎng)度及側(cè)根數(shù)的影響，結(jié)果如圖所示。據(jù)此分析，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．主根和側(cè)根對(duì)NAA的敏感性不同B．NAA能肯定程度地消退根的頂端優(yōu)勢(shì)，而KT能增加根的頂端優(yōu)勢(shì)C．NAA能抑制主根生長(zhǎng)，KT能促進(jìn)主根生長(zhǎng)，且濃度越高效果越明顯D．肯定濃度的KT對(duì)NAA促進(jìn)側(cè)根生長(zhǎng)的效應(yīng)具有增加作用解析：選C分析題圖可知，與空白比照組比較，乙組中NAA對(duì)主根是抑制作用，對(duì)側(cè)根是促進(jìn)作用，因此主根和側(cè)根對(duì)NAA的敏感性不同，A正確；甲、乙組對(duì)比，說明NAA能肯定程度地消退根的頂端優(yōu)勢(shì)，甲、丙組對(duì)比，說明KT能增加根的頂端優(yōu)勢(shì)，B正確；甲、乙、丙組說明NAA能抑制主根生長(zhǎng)，KT能促進(jìn)主根生長(zhǎng)，但是不能說明濃度越高效果越明顯，C錯(cuò)誤；乙、丁組說明肯定濃度的KT對(duì)NAA促進(jìn)側(cè)根生長(zhǎng)的效應(yīng)具有增加作用，D正確。二、多項(xiàng)選擇題：每題有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意。10．某愛好小組進(jìn)行探究生長(zhǎng)素類生長(zhǎng)調(diào)整劑促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度試驗(yàn)時(shí)，所用生長(zhǎng)素類生長(zhǎng)調(diào)整劑為2,4-D，并進(jìn)行了預(yù)試驗(yàn)和正式試驗(yàn)。下列相關(guān)敘述正確的是()A．2,4-D與IAA、NAA、IPA和IBA等都屬于生長(zhǎng)素類生長(zhǎng)調(diào)整劑B．該試驗(yàn)過程中預(yù)試驗(yàn)的濃度梯度大，正式試驗(yàn)的濃度梯度小C．2,4-D的濃度是該試驗(yàn)的自變量，插條的種類屬于無關(guān)變量D．預(yù)試驗(yàn)可為進(jìn)一步試驗(yàn)摸索條件，也可檢驗(yàn)試驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性解析：選BCDIAA是生長(zhǎng)素，不屬于生長(zhǎng)素類生長(zhǎng)調(diào)整劑，A錯(cuò)誤；本試驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)素類生長(zhǎng)調(diào)整劑的濃度，在預(yù)試驗(yàn)時(shí)濃度梯度較大，正式試驗(yàn)的濃度梯度小，B正確；該試驗(yàn)的自變量是2,4-D的濃度，插條的種類屬于無關(guān)變量，C正確；在正式試驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)試驗(yàn)，目的是為正式試驗(yàn)摸索條件，探究試驗(yàn)的科學(xué)性和可行性，D正確。11．某探討小組探討了生長(zhǎng)素類生長(zhǎng)調(diào)整劑甲和生長(zhǎng)素類生長(zhǎng)調(diào)整劑乙對(duì)微型月季插條生根的影響，其結(jié)果如圖所示。在圖示濃度范圍內(nèi)，下列敘述正確的是()A．浸泡法比沾蘸法處理插條基部的時(shí)間長(zhǎng)B．插條不用生長(zhǎng)素類生長(zhǎng)調(diào)整劑處理也能生根C．生長(zhǎng)素類生長(zhǎng)調(diào)整劑甲對(duì)插條生根的作用具有兩重性D．生長(zhǎng)素類生長(zhǎng)調(diào)整劑乙對(duì)插條生根的促進(jìn)作用較弱解析：選AB浸泡法比沾蘸法處理插條基部的時(shí)間長(zhǎng)，A正確；由于插條有芽和葉，能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，故不用生長(zhǎng)素類生長(zhǎng)調(diào)整劑處理也能生根，B正確；生長(zhǎng)素類生長(zhǎng)調(diào)整劑甲對(duì)插條生根有促進(jìn)作用，本題中沒有顯示其具有兩重性，C錯(cuò)誤；題圖顯示生長(zhǎng)素類生長(zhǎng)調(diào)整劑乙對(duì)插條生根的作用表現(xiàn)為抑制，D錯(cuò)誤。12．為了探究光照和重力對(duì)橫放狀態(tài)下植物生長(zhǎng)的影響，某同學(xué)對(duì)剛萌發(fā)的盆栽燕麥分別進(jìn)行了如圖所示處理。一段時(shí)間后，①③④均明顯向上彎曲生長(zhǎng)，②彎曲生長(zhǎng)不明顯。依據(jù)上述試驗(yàn)，下列分析錯(cuò)誤的是()A．①和④能夠說明燕麥在橫放狀態(tài)下，單側(cè)光作用是引起彎曲生長(zhǎng)的主要因素B．①和④能夠說明燕麥在橫放狀態(tài)下，重力作用是引起彎曲生長(zhǎng)的主要因素C．①和②能夠說明燕麥在橫放狀態(tài)下，單側(cè)光作用是引起彎曲生長(zhǎng)的主要因素D．③和④能夠說明燕麥在橫放狀態(tài)下，重力作用是引起彎曲生長(zhǎng)的主要因素解析：選ABC①單側(cè)光和重力的作用效果一樣，使植物彎曲向上生長(zhǎng)，④勻稱光照，對(duì)植物的生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸沒有影響，重力的作用是使植物彎曲向上生長(zhǎng)，結(jié)果植物彎曲向上生長(zhǎng)，①和④不能說明引起彎曲生長(zhǎng)的主要因素是重力還是單側(cè)光，A、B錯(cuò)誤；①上方照光以及重力影響都使向地側(cè)生長(zhǎng)素多，生長(zhǎng)得快，彎曲向上生長(zhǎng)，②彎曲生長(zhǎng)不明顯，說明重力與單側(cè)光的共同作用使向地側(cè)和背地側(cè)生長(zhǎng)素分布量差別不大，C錯(cuò)誤；③只受重力影響，彎曲向上生長(zhǎng)；④中光照不影響生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸，受重力影響彎曲向上生長(zhǎng)，③和④能夠說明燕麥在橫放狀態(tài)下，重力作用是引起彎曲生長(zhǎng)的主要因素，D正確。三、非選擇題13．植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生的，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。(1)___________經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素。(2)2,4-D是一種最早應(yīng)用的選擇性除草劑，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用它除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。近幾年，媒體常常報(bào)道有些農(nóng)夫運(yùn)用除草劑導(dǎo)致作物絕產(chǎn)的消息。假如某農(nóng)夫運(yùn)用的2,4-D不是假冒產(chǎn)品，請(qǐng)你分析導(dǎo)致作物絕產(chǎn)的最可能緣由是__________________________________________________。(3)2,4-D還能促進(jìn)插條生根。為了探究2,4-D促進(jìn)插條生根的最適濃度，某生物愛好小組先做了一組梯度比較大的預(yù)試驗(yàn)，這樣可以______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(答出一條即可)。(4)在自然界中，存在一種現(xiàn)象：小麥、玉米在即將成熟時(shí)，假如經(jīng)驗(yàn)持續(xù)一段時(shí)間的干熱之后又遇大雨天氣，種子就簡(jiǎn)單在穗上發(fā)芽，這種現(xiàn)象與脫落酸有關(guān)，請(qǐng)嘗試對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行說明。___________________________________________________________________________________________________________________________________________。解析：(1)色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素。(2)2,4-D屬于生長(zhǎng)素類調(diào)整劑，由于生長(zhǎng)素的兩重性，導(dǎo)致作物絕產(chǎn)的緣由可能是運(yùn)用的濃度過高，抑制了作物的生長(zhǎng)甚至殺死了作物。(3)做預(yù)試驗(yàn)的目的是進(jìn)一步探究試驗(yàn)條件，也可以檢驗(yàn)試驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性，避開由于設(shè)計(jì)不周，盲目開展試驗(yàn)而造成人力、物力和財(cái)力的奢侈。(4)脫落酸在高溫條件下簡(jiǎn)單降解，而小麥在即將成熟時(shí)，假如經(jīng)驗(yàn)持續(xù)一段時(shí)間的干熱之后又遇大雨的天氣，種子就簡(jiǎn)單在穗上發(fā)芽，其緣由是脫落酸能促進(jìn)種子休眠，抑制發(fā)芽，在高溫條件下脫落酸易降解，而水分是種子萌發(fā)所必需的。答案：(1)色氨酸(2)運(yùn)用的濃度過高，抑制了作物的生長(zhǎng)甚至殺死了作物(3)為進(jìn)一步的試驗(yàn)摸索條件，可以檢驗(yàn)試驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性，避開由于設(shè)計(jì)不周，盲目開展試驗(yàn)而造成人力、物力和財(cái)力的奢侈(4)脫落酸抑制種子發(fā)芽，高溫條件下，脫落酸簡(jiǎn)單降解，而大雨又能為種子萌發(fā)供應(yīng)所須要的水分14．某城市考慮引進(jìn)香樟作為綠化樹種。為了解光照強(qiáng)度與光周期對(duì)香樟苗生長(zhǎng)的影響，探討人員進(jìn)行了相關(guān)探討?；卮鹣铝袉栴}：(1)探討過程中，須要保持肯定的溫度、二氧化碳濃度，并對(duì)香樟苗始終供應(yīng)適量的________________(至少回答2點(diǎn))。(2)探討人員測(cè)定了若干組長(zhǎng)勢(shì)相同的同齡期香樟苗在不同光照強(qiáng)度下的凈光合作用強(qiáng)度。結(jié)果表明，香樟苗生長(zhǎng)最相宜的光照強(qiáng)度范圍是21～30klx。過低或過高的光照強(qiáng)度都不利于香樟苗的生長(zhǎng)，其緣由是________________________________________________________________________________________________________________________。(3)探討人員在適當(dāng)條件下培育若干香樟種子，待幼苗出土后，在相宜的光照強(qiáng)度下，設(shè)3個(gè)人工限制的光周期處理組接著培育，2個(gè)月后測(cè)定各組香樟苗的株高和地徑(靠近地表處的直徑)。結(jié)果如下：光周期對(duì)香樟苗的株高和地徑的影響(單位：mm)組別光周期株高地徑A10h光期＋14h暗期2913.84B15h光期＋9h暗期3024.17C24h光期＋0h暗期3063.95該城市春季平均日照長(zhǎng)度接近10h、夏季平均日照長(zhǎng)度接近15h，結(jié)合上述試驗(yàn)結(jié)果分析，在大棚中培育香樟苗適合在________(填“春季”或“夏季”)，并應(yīng)限制好大棚內(nèi)溫度、二氧化碳濃度，且依據(jù)一天光照強(qiáng)度的變更狀況實(shí)行______________的措施讓香樟苗更好地生長(zhǎng)。解析：(1)為保證植物正常生長(zhǎng)和光合作用正常進(jìn)行，探討過程中除須要保持肯定的溫度、二氧化碳濃度外，還需對(duì)香樟苗始終供應(yīng)適量的水分和無機(jī)鹽等。(2)光合作用對(duì)光照強(qiáng)度有肯定要求，過高或過低均不利于光合作用的進(jìn)行，緣由是光照強(qiáng)度過低，限制了光合作用的正常進(jìn)行，從而不利于干物質(zhì)積累；而光照強(qiáng)度過高，會(huì)破壞相關(guān)色素以及干脆或間接影響光合作用相關(guān)蛋白質(zhì)的活性。(3)分析表格數(shù)據(jù)可知，該植物在B組試驗(yàn)條件下(15h光期＋9h暗期)株高和地徑長(zhǎng)勢(shì)最佳，而該地區(qū)夏季平均日照長(zhǎng)度接近15h，與B組試驗(yàn)條件接近，故在大棚中培育香樟苗適合在夏季進(jìn)行；同時(shí)還應(yīng)依據(jù)一天光照強(qiáng)度的變更狀況實(shí)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)光及遮陰措施讓香樟苗更好地生長(zhǎng)。答案：(1)水分和無機(jī)鹽(2)光照強(qiáng)度過低，限制了光合作用的正常進(jìn)行，從而不利于干物質(zhì)積累；光照強(qiáng)度過高，破壞相關(guān)色素以及干脆或間接影響光合作用相關(guān)蛋白質(zhì)的活性(3)夏季適時(shí)補(bǔ)光及遮陰15．龍牙楤(又名刺老芽、樹頭芽)為小喬木，春季采嫩芽嫩葉食用，也具有相當(dāng)高的藥用價(jià)值，有補(bǔ)氣安神、祛風(fēng)活血等功效。(1)春季，人們集中采摘龍牙楤的嫩芽，但是幼芽的數(shù)量仍在增加，緣由是________________。(2)為了大量栽培龍牙楤，探討小組嘗摸索究不同濃度的2,4-D對(duì)其插條生根的影響，完成了一組預(yù)試驗(yàn)，將龍牙楤插條浸入蒸餾水中浸泡1小時(shí)后，分別放在4種溶于含糖的磷酸緩沖