職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱、專業(yè)代碼、專業(yè)大類專業(yè)名稱：大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)代碼：510205專業(yè)大類：電子信息大類二、學(xué)制、招生對象學(xué)制：基本學(xué)制3年，實(shí)行彈性學(xué)制2年～5年招生對象：三年制：高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者，五年制：初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者3+2：中職畢業(yè)生職業(yè)崗位群與能力結(jié)構(gòu)分析（一）職業(yè)崗位群職業(yè)崗位典型工作任務(wù)職業(yè)能力要求支撐課程職業(yè)資格證書大數(shù)據(jù)軟件調(diào)試工程師搭建好企業(yè)的數(shù)據(jù)集群，負(fù)責(zé)企業(yè)中數(shù)據(jù)的分布式存儲，以及數(shù)據(jù)的分布式計(jì)算，通過大數(shù)據(jù)建立相應(yīng)的模型，幫助企業(yè)進(jìn)行決策和判斷。熟悉Java和Python等編程語言，具備linux系統(tǒng)等運(yùn)維能力，掌握各種大數(shù)據(jù)組件的使用方法，對大數(shù)據(jù)生態(tài)有著獨(dú)特的見解以及解決問題的能力?！禞ava語言基礎(chǔ)》《大數(shù)據(jù)Hadoop》《數(shù)據(jù)分析與處理》《數(shù)據(jù)采集與預(yù)處理》《數(shù)據(jù)挖掘和分析》《華為大數(shù)據(jù)技術(shù)》大數(shù)據(jù)工程師證書大數(shù)據(jù)產(chǎn)品售前工程師面對政府、企業(yè)提供大數(shù)據(jù)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)解決方案，對政府、企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型和信息平臺項(xiàng)目提供技術(shù)和商業(yè)的支持；協(xié)同公司各部門資源推動解決方案在客戶的落地，滿足客戶的業(yè)務(wù)和技術(shù)需求。善于進(jìn)行業(yè)務(wù)架構(gòu)、信息架構(gòu)梳理，具備獨(dú)立輸出PPT能力，有較強(qiáng)的文檔編寫和演講能力，提供既往成果；對政企信息化發(fā)展趨勢有深入理解，熟悉某一行業(yè)業(yè)務(wù)，具備與中高層客戶對話的能力；掌握從系統(tǒng)到應(yīng)用的IT綜合知識《Python語言基礎(chǔ)》《大數(shù)據(jù)Hadoop》《數(shù)據(jù)分析與處理》《數(shù)據(jù)采集與預(yù)處理》《數(shù)據(jù)挖掘和分析》《華為大數(shù)據(jù)技術(shù)》大數(shù)據(jù)工程師證書產(chǎn)品維護(hù)工程師參與產(chǎn)品的測試需求和方案論證，參與產(chǎn)品測試方案設(shè)計(jì)，制定硬件測試設(shè)計(jì)方案。具備維護(hù)大數(shù)據(jù)平臺、業(yè)務(wù)的日常維護(hù)、故障處理的能力《大數(shù)據(jù)Hadoop》《數(shù)據(jù)分析與處理》《數(shù)據(jù)采集與預(yù)處理》《數(shù)據(jù)挖掘和分析》《華為大數(shù)據(jù)技術(shù)》大數(shù)據(jù)工程師證書（二）能力結(jié)構(gòu)分析能力類型能力分析社會能力1.培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；2.培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力；3.培養(yǎng)學(xué)生組織管理能力；4.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；5.培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力。方法能力1.獨(dú)立學(xué)習(xí)，獲取新知識和技能的能力；2.決策能力；3.創(chuàng)新能力；4.職業(yè)生涯規(guī)劃能力。專業(yè)能力1.具有簡單的英語閱讀和口語交流能力；2.計(jì)算機(jī)基本操作及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力；3.系統(tǒng)掌握Hadoop開源組件、知名大數(shù)據(jù)廠商平臺、大數(shù)據(jù)平臺的基本理論和基礎(chǔ)知識，具有較強(qiáng)大數(shù)據(jù)平臺部署和綜合運(yùn)維職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。四、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展，適應(yīng)社會主義互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)發(fā)展需要，具有良好的業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，具有較強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)能力、心理抗壓能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力和學(xué)習(xí)能力，掌握使用各種語言面向?qū)ο筌浖_發(fā)，數(shù)據(jù)庫應(yīng)用，大數(shù)據(jù)采集，大數(shù)據(jù)離線計(jì)算，大數(shù)據(jù)實(shí)時計(jì)算，海量數(shù)據(jù)存儲等知識和技術(shù)技能，面向互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)和企業(yè)網(wǎng)站開發(fā)領(lǐng)域的高素質(zhì)勞動者和專業(yè)技術(shù)技能人才。五、課程設(shè)置及要求專業(yè)開設(shè)課程安排表表1：公共基礎(chǔ)平臺課程安排表課程模塊序號課程名稱課程代碼課程類型(學(xué)分)學(xué)時分配修讀學(xué)期開課單位總學(xué)時理論實(shí)踐思想教育課程模塊1思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)011001B(3)5627291思政部2毛澤東思想、鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論011002B(3)5427272思政部3形勢與政策教育011008B(2)482424[1-4]思政部4軍事理論011017A(2)36362思政部5國家安全教育011021A(1)441-2思政部文化教育課程模塊6大學(xué)語文011006A(2)36361公共7高等數(shù)學(xué)011007A(3)5656[1]公共8大學(xué)英語011005A(4)7272[2]公共身心素質(zhì)教育課程模塊9體育011003B(8)13614122[1-4]公共10公共藝術(shù)教育011011B(2)361818[2-4]藝術(shù)系11心理健康教育011019A(2)26261學(xué)生處12艾滋病專題教育011020A(1)1010[1-4]基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部13勞動教育011022B(2)16882教務(wù)處就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育課程模塊14職業(yè)生涯規(guī)劃011010B(1)181261職業(yè)規(guī)劃教研室15就業(yè)指導(dǎo)011012B(1)18108416創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)011018B(2)3216163備注：1.學(xué)期加[]的表示該課程為考試課程；2.《形勢與政策》、《公共藝術(shù)教育》、《艾滋病專題教育》、《勞動教育》以講座形式開設(shè)。表2：專業(yè)教學(xué)平臺課程安排表課程模塊序號課程名稱課程課程學(xué)時分配修讀學(xué)期開課單位代碼類型(學(xué)分)總學(xué)時理論實(shí)踐專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊15辦公自動化121101B(2)481632116計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)121103B(4)481632[2]17Java程序設(shè)計(jì)121125B(4)722250[2]18Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)121102B(4)641252[1]19MySQL數(shù)據(jù)庫應(yīng)用121126B(2)723636[2]專業(yè)核心課程模塊20Hadoop大數(shù)據(jù)架構(gòu)121127B(4)722844[4]企業(yè)21路由交換技術(shù)121128B(4)642440[1]企業(yè)22數(shù)據(jù)挖掘和分析121129B(6)1082880[4]企業(yè)23Python語言基礎(chǔ)121130B(4)722250[2]企業(yè)24數(shù)據(jù)采集與預(yù)處理121131B(4)722250[3]企業(yè)25華為大數(shù)據(jù)技術(shù)121132B(10)18040140[3-4]企業(yè)26云服務(wù)技術(shù)121133B(2)36630[4]企業(yè)表3：實(shí)踐教學(xué)平臺課程安排表課程模塊序號課程名稱課程代碼課程類型(學(xué)分)周數(shù)修讀學(xué)期開課單位公共實(shí)踐課程模塊27入學(xué)教育011014C(1)11信息工程學(xué)院28軍事理論（國防教育）011009C(2)21學(xué)生處29暑期社會實(shí)踐011016C(2)24學(xué)生處30畢業(yè)教育011015C(2)26信息工程學(xué)院專業(yè)實(shí)踐課程模塊31認(rèn)知實(shí)習(xí)121201C(1)11信息工程學(xué)院32華為大數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)（進(jìn)階）121204C(1)24企業(yè)33華為大數(shù)據(jù)綜合實(shí)訓(xùn)121205C(8)24企業(yè)34頂崗實(shí)習(xí)121202C(24)245-6企業(yè)表4：選修課平臺課程安排表課程模塊序號課程名稱課程代碼課程類型(學(xué)分)學(xué)時分配修讀學(xué)期開課總學(xué)時理論實(shí)踐單位公共選修課程模塊35按學(xué)校統(tǒng)一安排進(jìn)行，每生在校期間至少選修6學(xué)分3637專業(yè)選修課程模塊38商務(wù)禮儀121302B(2)361818239Web前端開發(fā)121308B(3)723636340計(jì)算機(jī)專業(yè)英語121301A(2)36360341Photoshop121303B(2)36036442C語言121304B(3)321616243網(wǎng)絡(luò)安全121309B(2)321616444云計(jì)算技術(shù)121310B(2)3216163企業(yè)45GaussDB121311B(2)3216162企業(yè)46華為鯤鵬應(yīng)用開發(fā)者121312B(2)328244企業(yè)備注：專業(yè)選修課在校期間至少選9學(xué)分。（三）專業(yè)核心課程描述表5：專業(yè)核心課程安排表序號課程名稱及代碼主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)1Hadoop大數(shù)據(jù)架構(gòu)本課程主要講述了Hadoop架構(gòu)，Hadoop是主要開源的數(shù)據(jù)分析平臺，解決了大數(shù)據(jù)（大到一臺計(jì)算機(jī)無法進(jìn)行存儲，一臺計(jì)算機(jī)無法在要求的時間內(nèi)進(jìn)行處理）的可靠存儲和處理。適合處理非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，包括HDFS，MapReduce基本組件。通過本課程，學(xué)生們可以了解到大數(shù)據(jù)生態(tài)圈的組件，以及其中最基本的hadoop框架，學(xué)會用分布式思想去解決問題，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)分布式存儲系統(tǒng)hdfs和分布式計(jì)算框架mapreduce以及集群資源調(diào)度yarn等，鍛煉學(xué)生大數(shù)據(jù)處理的動手能力。2數(shù)據(jù)采集與預(yù)處理本課程主要講述了數(shù)據(jù)的采集與處理環(huán)節(jié)，采集一般是用爬蟲通過互聯(lián)網(wǎng)去獲取我們所需要的信息，并完成持久化存儲，處理階段是通過python調(diào)用各種數(shù)據(jù)處理API去使用，比如pandas和numpy等。通過本課程，學(xué)生們可以通過實(shí)際做項(xiàng)目獲得處理數(shù)據(jù)的能力，比如csv數(shù)據(jù)，excel數(shù)據(jù)，以及圖片等不同的處理方法。還可以通過增量式爬蟲還有普通爬蟲獲取互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)，與企業(yè)需求緊密結(jié)合。3數(shù)據(jù)挖掘和分析本書主要數(shù)據(jù)挖掘和分析過程，在進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘的時候涉及到的數(shù)據(jù)分類，數(shù)據(jù)預(yù)處理、建模、模型評估等。另外建模時候用到的分類、聚類、決策樹等進(jìn)行詳細(xì)介紹。本課程的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生們的算法素養(yǎng)，對不同場景問題的臨時處理能力，掌握數(shù)據(jù)分析以及建模的思想，為后續(xù)做數(shù)據(jù)訓(xùn)練和建模做好準(zhǔn)備。4華為大數(shù)據(jù)技術(shù)本課程主要介紹了華為大數(shù)據(jù)的技術(shù)，除了市場開源的hadoop，flume，zookeeper等的知識講解還加入了華為特色的鯤鵬大數(shù)據(jù)的解決方案，通過云端布置，更高水平的完成企業(yè)需求。通過本課程學(xué)生可以更加系統(tǒng)的學(xué)習(xí)完整個大數(shù)據(jù)生態(tài)的組件，并了解鯤鵬大數(shù)據(jù)在生態(tài)圈的應(yīng)用，學(xué)會在華為云上部署企業(yè)項(xiàng)目，并解決相應(yīng)的問題。5路由交換技術(shù)本課程主要介紹了網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，流行網(wǎng)絡(luò)的基本連接方法，基本的網(wǎng)絡(luò)建造，基本的網(wǎng)絡(luò)故障排除，華為路由交換（數(shù)通）設(shè)備的安裝和調(diào)試。通過本課程的學(xué)習(xí)可以使學(xué)生掌握企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的架構(gòu)，規(guī)劃，熟悉網(wǎng)絡(luò)通信原理，掌握常見網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的調(diào)試等相關(guān)知識。6Python語言基礎(chǔ)本課程主要介紹了python語言的基礎(chǔ)知識，包括了變量，保留字，函數(shù)，類，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，以及IO操作等概念，還有相應(yīng)的數(shù)據(jù)處理模塊。通過本課程學(xué)生們可以具備一定水平的高級語言基礎(chǔ)，為后續(xù)接觸各種框架做好準(zhǔn)備，通過對各種編程程序的練習(xí)，達(dá)到應(yīng)有的代碼水平。（四）實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)描述表6：公共實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排表序號環(huán)節(jié)名稱周數(shù)考查學(xué)期主要內(nèi)容及要求備注1入學(xué)教育11學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》，新生選課的注意事項(xiàng)等相關(guān)內(nèi)容；安全教育(人身安全教育、防火安全、用電安全、現(xiàn)金、財(cái)物保管、艾滋病專題等)；本專業(yè)的主干課程、資格證書、就業(yè)前景等方面的內(nèi)容。校內(nèi)2軍事訓(xùn)練21軍事基本理論，隊(duì)列訓(xùn)練，增強(qiáng)國防意識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。校內(nèi)3畢業(yè)教育26召開畢業(yè)生座談會、發(fā)出畢業(yè)生文明離校倡議、了解畢業(yè)生的思想動態(tài)，加強(qiáng)與畢業(yè)生感情的交流，做好不穩(wěn)定因素的排查工作，幫助他們解決離校過程中的各種問題。校內(nèi)4暑期社會實(shí)踐22～3學(xué)期之間教育學(xué)生積極投身社會實(shí)踐活動，擔(dān)負(fù)起振興“三農(nóng)”的歷史使命，將社會實(shí)踐“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”三大功能與促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)緊密結(jié)合，通過豐富生動的社會實(shí)踐活動，有力地促進(jìn)青年學(xué)生成長成才。校外表7：專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排表序號環(huán)節(jié)名稱周數(shù)考查學(xué)期主要內(nèi)容及要求備注1認(rèn)知實(shí)習(xí)11到實(shí)習(xí)單位參觀、觀摩和體驗(yàn)，形成對實(shí)習(xí)單位和相關(guān)崗位的初步認(rèn)識。校內(nèi)2華為大數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)（進(jìn)階）24本課程主要講述華為大數(shù)據(jù)FusionInsigth的整體架構(gòu)，除此之外，還詳細(xì)講述了HDFS的整體架構(gòu)、HDFS的關(guān)鍵特性、HDFS的適用場景等；Yarn的整體架構(gòu)、MapReduce的整體架構(gòu)，MapReduceonYarn的工作流程，Yarn的整體資源調(diào)度過程；HBase的整體架構(gòu)和讀寫流程等。校內(nèi)3華為大數(shù)據(jù)綜合實(shí)訓(xùn)24本課程主要基于華為的FusionInsight平臺，然后對Spark簡介及安裝部署、Spark工作原理及架構(gòu)分析、transformation和action算子操作、SparkRDD高級特性詳解、Sparkcore案例分析、Sparksql入門、DataFrame數(shù)據(jù)源詳解、Sparksql函數(shù)詳解、SparkStreaming入門、DStream詳解、checkPoint機(jī)制詳解、Window滑動窗口詳解。另外還講述了Hbase的應(yīng)用場景、Hbase的邏輯模型，存儲模型，物理模型、Hbase的安裝部署、Hbase在shell命令下的操作、Hbase的架構(gòu)詳解、Hbase的過濾器，協(xié)處理器、其中重點(diǎn)講述了Hbase的列族屬性設(shè)計(jì)原則，RowKey設(shè)計(jì)原則，RowKey預(yù)分區(qū)內(nèi)容。本書中的理論內(nèi)容較多，很多設(shè)計(jì)原則和優(yōu)化原則都需要在深入理解Hbase的架構(gòu)原理之后才能真正應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中；校內(nèi)5頂崗實(shí)習(xí)245-6到相應(yīng)實(shí)習(xí)崗位，相對獨(dú)立參與實(shí)際工作。校外六、學(xué)時學(xué)分安排表8：三年制專業(yè)周學(xué)時統(tǒng)計(jì)表學(xué)期一二三四周學(xué)時25262425表9：學(xué)時學(xué)分統(tǒng)計(jì)表學(xué)時數(shù)總學(xué)時平臺學(xué)時分配學(xué)時比例構(gòu)成2656公共基礎(chǔ)平臺專業(yè)教學(xué)平臺實(shí)踐教學(xué)平臺選修課平臺實(shí)踐實(shí)踐學(xué)時學(xué)時所占比例（%）634908774340173265%學(xué)分?jǐn)?shù)總學(xué)分平臺學(xué)分分配素質(zhì)拓展學(xué)分156公共基礎(chǔ)平臺專業(yè)教學(xué)平臺實(shí)踐教學(xué)平臺選修課平臺365338263備注：素質(zhì)拓展學(xué)分的認(rèn)定按學(xué)校有關(guān)文件執(zhí)行。七、實(shí)施保障（一）師資隊(duì)伍專業(yè)專任教師應(yīng)具有高等學(xué)校教師資格證書；研究生學(xué)歷或碩士及以上學(xué)位比例不低于20%；適當(dāng)外聘企業(yè)兼職教師擔(dān)任專業(yè)實(shí)踐課程。1、專任教師基本要求具有高效教師資格和本專業(yè)領(lǐng)域有關(guān)證書，有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心，具有大數(shù)據(jù)相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，具有扎實(shí)的本專業(yè)相關(guān)理論功底和實(shí)踐能力，較強(qiáng)的信息化教學(xué)能力，能夠開展課程教學(xué)改革和科學(xué)研究，每5年累計(jì)不少于6個月的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。2、專業(yè)帶頭人基本要求原則上應(yīng)具有副高及以上職稱，能夠較好地把握國內(nèi)外行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)，教科研工作能力強(qiáng)，在本區(qū)域或本專業(yè)領(lǐng)域有一定的影響力。3、兼職教師基本要求主要從大數(shù)據(jù)相關(guān)行業(yè)企業(yè)聘任，具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神，具有扎實(shí)的專業(yè)知識和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，具有中級及以上相關(guān)專業(yè)職稱，能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)。（二）教學(xué)設(shè)施主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)所必須的專業(yè)教師、實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地。1、專業(yè)教室基本條件配備多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備，接入互聯(lián)網(wǎng)，安裝應(yīng)急照明裝置，并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求、標(biāo)志明顯、保持逃生通道暢通無阻。2、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室（基地）基本要求（1）計(jì)算機(jī)軟件實(shí)訓(xùn)室配備標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算機(jī)，每臺計(jì)算機(jī)上安裝辦公軟件、程序設(shè)計(jì)軟件以及開展計(jì)算機(jī)軟件實(shí)訓(xùn)相關(guān)的軟件，保證上課學(xué)生1人1臺。（2）大數(shù)據(jù)感知實(shí)訓(xùn)室配置大數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)平臺，保證上課學(xué)生1-2人1組。3、校外實(shí)訓(xùn)基地基本要求具有穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地，能夠提供開展大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用技術(shù)專業(yè)相關(guān)實(shí)訓(xùn)活動，實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊備，實(shí)訓(xùn)崗位、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師確定，實(shí)訓(xùn)管理及實(shí)施規(guī)則制度齊全。4、學(xué)生實(shí)習(xí)基地基本要求具有穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地，能夠提供信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)、實(shí)施、運(yùn)維和技術(shù)服務(wù)等相關(guān)實(shí)習(xí)崗位，能涵蓋當(dāng)前大數(shù)據(jù)相關(guān)的主流技術(shù)，可接納一定規(guī)模的學(xué)生實(shí)習(xí)，能夠配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師對學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和管理，有保證實(shí)習(xí)學(xué)生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度，有安全、保險(xiǎn)保障。（三）教學(xué)資源主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)教研和教學(xué)實(shí)施需要的教材、圖書及數(shù)字資源等。1、教材選用基本要求按照國家規(guī)定選用優(yōu)質(zhì)教材，禁止不合格的教材進(jìn)入課堂。學(xué)校建立由專業(yè)教師、行業(yè)專家和教研人員等參加的教材選用機(jī)構(gòu)，完善教材選用制度，經(jīng)過規(guī)范程序擇優(yōu)選用教材。2、圖書文獻(xiàn)配置基本要求圖書文獻(xiàn)配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要，方便師生查詢、借閱。專業(yè)類圖書文獻(xiàn)主要包括：大數(shù)據(jù)行業(yè)政策法規(guī)、有關(guān)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，以及大數(shù)據(jù)專業(yè)學(xué)術(shù)期刊和有關(guān)實(shí)務(wù)案例類圖書。3、數(shù)字資源配備基本要求建設(shè)、配備與本專業(yè)有關(guān)的音視頻素材、教學(xué)課件、案例庫、虛擬仿真軟件、教學(xué)教材等專業(yè)教學(xué)資源庫，種類豐富、形式多樣、使用便捷、動態(tài)更新、滿足教學(xué)。（四）教學(xué)方法廣泛采取案例式、項(xiàng)目式的教學(xué)方法。教師依據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程教學(xué)要求、學(xué)生能力與教學(xué)資源，創(chuàng)新教學(xué)方法，采用理實(shí)一體化教學(xué)、案例教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)等方法，堅(jiān)持學(xué)中做、做中學(xué)。（五）學(xué)習(xí)評價為了保障人才培養(yǎng)質(zhì)量，持續(xù)從兩個維度來評估人才培養(yǎng)體系，一是培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成度以及培養(yǎng)目標(biāo)對行業(yè)發(fā)展需求的符合度，第二是畢業(yè)要求的達(dá)成度以及畢業(yè)要求對培養(yǎng)目標(biāo)的符合度。我們按照評估-分析-改進(jìn)的循環(huán)方式，分別對培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求和教學(xué)活動形成閉合的循環(huán)，實(shí)現(xiàn)完善的持續(xù)改進(jìn)機(jī)制，即能夠持續(xù)地改進(jìn)培養(yǎng)目標(biāo)，以保障其始終與內(nèi)、外部需求相符合；能夠持續(xù)地改進(jìn)畢業(yè)要求，以保障其始終與培養(yǎng)目標(biāo)相符合；能夠持續(xù)地改進(jìn)教學(xué)活動，以保障其始終