2022年重慶市B卷中考滿分作文《春節(jié)里的文化》6

2022年重慶市B卷中考滿分作文【真題在線】以下兩題選做一題。要求：①不少于500字；②凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；③不得抄襲；④除詩歌外，文體不限。(1）中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長。文化在唐詩宋詞的意蘊(yùn)里，在書法國畫的神韻里，在春聯(lián)燈謎、月餅粽子的民俗里，在善良誠信、謙讓友愛的品行里……請(qǐng)以“____里的文化”為題，把題目補(bǔ)充完整后作文。春節(jié)里的文化中國是四大文明古國中唯一一個(gè)延綿自己文化從古至今從未斷絕的國家。而在其中，中國傳統(tǒng)文化自然是起了極大的作用。而春節(jié)代表著傳統(tǒng)文化的精華。我愛過春節(jié)，有奇異的神鬼傳說吸引著我的眼球，有難得的壓歲錢拿，還有漂亮的新服穿，可以見到許久未見的好朋友。外婆常說：“相傳古時(shí)候有一種叫做‘年’的怪獸，兇猛異常。每到除夕的時(shí)候就會(huì)出來傷人。人們只好躲避到深山中，可后來人們發(fā)現(xiàn)‘年’怕紅色，火光和炸響。于是每到除夕的時(shí)候，各家各戶都要貼紅對(duì)聯(lián)，放煙花爆竹來驅(qū)趕它，以保平安。”我在小時(shí)候聽得似懂非懂，只得邊聽著邊點(diǎn)頭，在迷迷糊糊中對(duì)于春節(jié)有了向往。春節(jié)的傳統(tǒng)就是全家團(tuán)聚，今年爸爸媽媽都能回家陪我，這讓我十分開心。媽媽也給我生了一個(gè)小弟弟，我逗他逗得不亦樂乎，這樣一家人團(tuán)聚的滋味總讓我感覺自己被幸福充盈著。從我記事起，由于爸爸工作的特殊性，即使在春節(jié)的時(shí)候也不一定可以回家，在團(tuán)圓的節(jié)日里總?cè)鄙倭艘恍┠晡?，每?dāng)看到其他的小朋友嬌軟可愛地向他們的父母撒嬌，我都有一股落寞的感覺從心中升起，可今年爸爸終于回來了，我的感傷就一掃而空。春節(jié)期間，每個(gè)村里都會(huì)舉辦的民俗活動(dòng)是必不可少的，抬王母王公的比賽激情四射，我在場(chǎng)外拼命為爸爸加油，當(dāng)他把獎(jiǎng)金輕輕地放在我手上的時(shí)候，我覺得這就是我最滿足的時(shí)候了。我一直緊緊地抓住爸爸的手，在這個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，我要多和爸爸待在一起。好不容易有這樣一個(gè)日子可以讓我們?cè)谝黄穑艺娴纳岵坏梅砰_爸爸溫暖的手。今年的春節(jié)，爸爸媽媽都在我身邊，我覺得春節(jié)的意義也許就在此，給予分別的人重聚的機(jī)會(huì)。【趨勢(shì)分析】結(jié)合重慶近三年的中考作文題，我們可以清晰地看出“雙命題，二選一"的形式一直是重慶中考作文堅(jiān)持的命題方式，并且在題目的選擇上，以半命題作文、全命題作文和材料作文為主。其中，今年重慶B卷的題目由以前的全命題作文改為半命題作文，但命題的意圖沒有變，都是想要讓考生反思生活。2020年的《絆?伴》,2021年的《禮》，都希望考生在生活的磨礪和感恩中成長，有利于培養(yǎng)考生的意志，提升考生的人格。而今年的題目“____里的文化”，則讓考生回顧成長過程中收獲到的文化“財(cái)富”。這些文化是值得繼承和發(fā)揚(yáng)的，在遇到困難時(shí)給我們鼓勵(lì)和支持，幫我們渡過難關(guān)，在我們困惑時(shí)給我們指點(diǎn)迷津，在我們驕傲?xí)r給我們警不，延續(xù)了2021年的《禮》的內(nèi)幽?？忌趯懽鲿r(shí)不僅要植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，還要賦予其深刻的內(nèi)涵。提示語中提到了春聯(lián)燈謎、月餅粽子的民俗，回歸了教材中關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的寫作訓(xùn)練。所以考生不能忽視平時(shí)的課堂寫作訓(xùn)練，這樣才能為備戰(zhàn)中考打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。題目二是材料作文，這種命題形式是近三年的重慶中考B卷一直采用的。2020年作文題的材料是一句很短但富有哲理的話，考生可以從材料本身出發(fā)，去思考領(lǐng)悟人生哲理。2021年是自薦信，緊扣教材，注重考查考生的社會(huì)實(shí)踐能力，讓考生學(xué)以致用。2022年則是展望未來，以勞動(dòng)課即將納入中小學(xué)課程這個(gè)節(jié)點(diǎn)為契機(jī)，緊承2021年立志于培養(yǎng)有生活常識(shí)、有動(dòng)手實(shí)踐能力、適合現(xiàn)代社會(huì)的人才這一宗旨。縱觀近三年重慶中考的考題，這三年的考題體現(xiàn)了倡導(dǎo)考生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、特色發(fā)展的趨勢(shì)，能在一定程度上改變考生“高分低能”的局面?！緦忣}聚焦】2022年重慶B卷題目一的提示語直接提示了考生寫作的內(nèi)容，沒有審題障礙。題目需要考生補(bǔ)充完整，而且補(bǔ)充的內(nèi)容沒有特定范圍，這給了考生一個(gè)廣闊的寫作空間。提ボ語中提到的唐詩宋詞、書法國畫都是可選的寫作對(duì)象，汶也是教材八年級(jí)下第五單元的寫作實(shí)踐內(nèi)容。此外，春聯(lián)燈謎、月餅粽子之類的寫作對(duì)象既是考生課堂上寫作練筆的內(nèi)容，也是教材中對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的看法。這類寫作實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容，非常明顯地體現(xiàn)出考題回歸教材的傾向。善良誠信、謙讓友愛，這是教育的本真，是立德樹人的最終目的。當(dāng)然了，題目可補(bǔ)充的內(nèi)容還可以是“家鄉(xiāng)”“困難”“勞動(dòng)”……考生一定要選擇自己有話可說、有話能說、有話會(huì)說的經(jīng)歷來歸納關(guān)鍵詞進(jìn)行補(bǔ)題，這樣才能寫出感情真摯的作文，才能寫成一篇不僅能感動(dòng)自己，也能打動(dòng)閱卷老師的考場(chǎng)佳作?！久麕熃忸}】2022年重慶B卷的中考作文題采用半命題作文和材料作文“二選一”的形式，這有利于考生根據(jù)自己的經(jīng)歷、特長、生活經(jīng)驗(yàn)等選擇適合自己的題目進(jìn)行寫作。本次作文題分別從中華文化和勞動(dòng)這兩個(gè)角度設(shè)題，既貼近生活，又體現(xiàn)了命題者重視文化傳承、緊跟新時(shí)代勞動(dòng)教育發(fā)展趨勢(shì)的理念。第（1）題____里的文化這道作文題有兩個(gè)關(guān)鍵詞，個(gè)是“文化”，一個(gè)是“里”。文化是一個(gè)抽象的慨念。寫作時(shí)要化虛為實(shí)，選擇具體的載體呈現(xiàn)文化的傳承?！袄铩弊郑瑒t表明作文不能流于表面，要體現(xiàn)出某文化載體所蘊(yùn)含的豐富的思想內(nèi)涵。中華文化博大精深、源遠(yuǎn)流長，和我們的生活、學(xué)習(xí)息息相關(guān)，比如語言、文字、價(jià)值觀念、民俗習(xí)慣、古典藝術(shù)等。不同的文化載體有著不同的內(nèi)涵，其作用、功能、意義等也不盡相同?？忌粝雽懗鲂乱?，不僅要植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，還要挖掘其當(dāng)代價(jià)值，兩者結(jié)合，方能出奇制勝。在體裁的選擇上，此題比較自由，寫議論文、記敘文均可。【命題透視】第（1）題這是個(gè)半命題作文。首先，我們要解決一個(gè)問題“文化”應(yīng)該存在于什么里面？文化的分類有很多，如物質(zhì)文化（衣食住行等）、社會(huì)文化（藝術(shù)、民俗、宗教等）、哲學(xué)文化（生活觀念、審美觀念、社會(huì)觀念等），可能同學(xué)們想得比較多的是物質(zhì)文化，它更貼近生活，比如餐飲文化、酒文化等，但是往往體現(xiàn)不出“文化”兩個(gè)字，這也是這道題目的重點(diǎn)和難點(diǎn)。中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深。其實(shí)，中華文化的氣息我們隨時(shí)隨地都能感受得到。它跳動(dòng)在民族樂器二胡哀婉而凄美的弓弦上，閃爍在國粹京劇色彩斑斕的臉譜上，綻放在異彩紛呈的民俗節(jié)日中，傳揚(yáng)在膾炙人口的中華詩詞里。中華文化內(nèi)容浩如煙海，滲透于我們生活的方方面面，要想在一篇文章中把所有內(nèi)容都涵蓋是不可能的。所以，寫作文時(shí)需要注意以下幾點(diǎn)：1．化虛為實(shí)，以“具體”詮釋“抽象”。中華文化是較抽象的概念，寫作時(shí)，化概念為萬象，用具體的文化形態(tài)——詩歌、繪畫、書法、文房四寶、茶藝、京劇、刺繡、民俗節(jié)日、剪紙、皮影戲等去詮釋抽象概念的內(nèi)涵，化抽象為具體，就拓寬了自己的思維空間，也拓寬了發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的天地。2．以小見大，用“細(xì)節(jié)”點(diǎn)染萬種“風(fēng)情”。語言于文章，就如同衣服于人體一樣，不但有表情達(dá)意、張揚(yáng)個(gè)性的作用，還有點(diǎn)綴、修飾的功能，衣服的一個(gè)花邊、一粒紐扣、一處鏤空設(shè)計(jì)、一掛飾物點(diǎn)綴，都可以使你風(fēng)情萬種，獨(dú)特嫵媚。“小”處的設(shè)計(jì)顯現(xiàn)出了“大”智慧。文章的細(xì)節(jié)同樣可以顯示考生獨(dú)運(yùn)的匠心。寫作時(shí)，可參考以下幾方面展開思路。①故事新編，賦予中華文化中古老的神話、傳說鮮明的現(xiàn)代意義，去表現(xiàn)人們對(duì)真善美的追求，體現(xiàn)出中華文化的樸素的人生追求。②老外學(xué)藝，通過一個(gè)外國人歷盡“千辛萬苦”，鬧了無數(shù)笑話，也要學(xué)習(xí)那對(duì)他來說魂?duì)繅?mèng)繞的東方文化的故事，來表現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的對(duì)外影響。③百姓生活，通過剪窗花、扭秧歌、劃旱船、踩高蹺、變戲法、舞獅子、耍龍燈、演社火、游花市、逛廟會(huì)等故事，表明中華傳統(tǒng)文化、習(xí)俗的已經(jīng)深入老百姓實(shí)實(shí)在在的生活中?！緲?gòu)思角度提示】①名字里的文化。名字是每個(gè)人行走世間特有的“名片”，具有獨(dú)特的辨識(shí)度。每個(gè)人的名字都有著獨(dú)特的含義，或是傳承了家風(fēng)家訓(xùn)，或是蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵，或帶有強(qiáng)烈的時(shí)代烙印，等等。可選擇其中一個(gè)角度，通過一個(gè)故事講述名字背后的意思，突出名字的文化內(nèi)涵，或從姓氏的起源、名字的內(nèi)涵及其意義等方面對(duì)中心論點(diǎn)展開論述。②筷子里的文化?？曜邮侵腥A飲食文化的標(biāo)志之一，透著中華傳統(tǒng)文化的智慧與哲理。可從筷子一圓一方的兩端代表“天圓地方”的角度切人，寫其中蘊(yùn)含的中國人剛正耿直、圓融通達(dá)的處世之道。③巷子里的文化。幾乎每個(gè)地方都有屬于自己的巷子，每條巷子或多或少地承載著所屬地的歷史，也有著各自的故事?？蓪懶∠镟徖镉H如一家的故事，體現(xiàn)淳樸的民風(fēng)?！舅悸穼?dǎo)航】一、傳統(tǒng)節(jié)日里的文化?！緲?gòu)思】①傳統(tǒng)節(jié)日的來歷：寫家人晚上講故事時(shí)說明了節(jié)日的來歷。②參與節(jié)日活動(dòng)的過程：寫與父母一起準(zhǔn)備過節(jié)需要的物品。節(jié)日里的收獲：表明自己感受到了中華文化的魅力與人們寄予節(jié)日的美好期待?！具x材】如寫春節(jié)期間家人會(huì)跨越千山萬水聚集在一起，共享團(tuán)圓。家人聚在一起貼對(duì)聯(lián)、買年貨、包餃子、吃團(tuán)圓飯等，通過這此方式慶祝春節(jié)，享受過年的喜悅。如寫端午節(jié)“我”與父母一起包粽子，或者媽媽教“我”做艾草香包、編五色繩手鏈的經(jīng)歷，或者寫爸爸給“我”講端午節(jié)的由來。二、詩詞里的文化?！緲?gòu)思】①借詩意起筆，點(diǎn)明主題：運(yùn)用充滿詩意的言，點(diǎn)明詩詞是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。②列舉古代詩人或詞人的詩詞：分別介紹詩人或詞人的詩詞風(fēng)格與詩詞背后蘊(yùn)含的哲思、感情、故事等。③抒發(fā)情感，照應(yīng)開頭：點(diǎn)明詩詞帶給自己美的感受，再次強(qiáng)調(diào)詩詞是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分?！具x材】如寫自己在學(xué)習(xí)詩詞的過程中，漸漸喜歡上了李白的浪漫主義詩句，讀懂了李白的逸興遄飛；漸漸喜歡上了杜甫的凝練詩句，讀懂了杜甫的憂國憂民；漸漸喜歡上了蘇軾理趣橫生的詩句，讀懂了蘇軾的豪放樂觀。如寫詩詞豐盈了自己的精神，讀懂了“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑，讀懂了“長風(fēng)破很會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的理想抱負(fù)，讀懂了“錦帽貂裘，千騎卷平岡”的豪邁