山西省晉城市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版階段練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

山西省晉城市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版階段練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請認(rèn)真抄寫下面的兩句話，要求工整、美觀。

大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。

面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。

2、填空題（每題2分共5題）1）.填空。看到這幅圖，我就想到_____代詩人楊萬里的詩句____________，____________。詩句表現(xiàn)了兒童的_________。

像這樣的詩句，我還知道：____________，____________。2）.填空。

籬落疏疏一徑深，__________________。兒童急走追黃蝶，__________________?！端扌率行旃辍贰咎啤織钊f里3）.補(bǔ)充詞語，并按要求填空。

①無_____無_____

②_____斑斕

③_____俯_____仰

④九_____攬_____

⑤_____為力

⑥一_____不_____

（1）以上詞語中，出自神話故事的是_____；描寫顏色多的詞語是_____（填序號）；像③這樣的詞語，我還會寫：_________、_________。

（2）袁隆平爺爺對待科研工作_____，讓人敬佩；可是，當(dāng)病魔來襲，醫(yī)生也_____。（填序號）4）.讀拼音，寫詞語。jiàn

kāng____yōu

lǜ____jǐng

jiè____qián

kūn____xiāo

sǎ____fēn

biàn____zōng

jì____guī

ju____5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）成長中，我們享受大自然帶來的歡樂：籬落疏疏一徑深，____________；桃花一簇開無主，____________？

（2）成長中，我們學(xué)習(xí)他人的寶貴精神：胤恭勤不倦，_________。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，_________焉。

（3）成長中，我們懂得許多做人的道理：不要人夸好顏色，____________。

（4）成長中，我們明白母親的愛是深沉的：月明的園中，__________，母親的_______。

（5）成長中，我們也常遇到失敗，這時(shí)候“天行健，____________”激勵(lì)我們振作奮起。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詩句中描寫月亮的一句是

A．白日依山盡，黃河入海流。B．又疑瑤臺鏡，飛在青云端。C．八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回。2）.下面不屬于邊塞詩的詩句是（

）A．但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。B．醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。C．青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。D．一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。3）.下列句子中的加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．尹明就像老黃牛一樣默默無聞，干著許多似乎不起眼的工作，從不叫苦。B．文藝委員陳麗歌聲甜美動聽，是班級有名的百靈鳥。C．抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，白衣戰(zhàn)士沖鋒在前，無私奉獻(xiàn)，發(fā)揮著領(lǐng)頭羊的作用。D．每次愛心義賣活動，李曉莉都會慷慨解囊，是名副其實(shí)的鐵公雞。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.車外是茫茫的大戈壁，沒有山、水、人煙。（換一種說法，突出大戈壁什么也沒有）

_________________5、連線題（每題4分共2題）1）.詩文連線。天子呼來不上船與梅并作十分春日暮詩成天又雪自稱臣是酒中仙幾處早鶯爭暖樹無人知是荔枝來一騎紅塵妃子笑只要邁步總不遲學(xué)習(xí)不怕根底淺桃花依舊笑春風(fēng)人面不知何處去誰家新燕啄春泥2）.連線。

無邊的

嘴巴

噴射

鎖鏈

嚴(yán)厲的

懸崖

驅(qū)趕

火焰

高高的

鷲鷹

違抗

猛獸

兇惡的

懲罰

啄食

命令

尖利的

黑暗

砸碎

肝臟6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)水鳥說：“今天不下雨，明天不下雨，你這蚌就會死?！?/p>

(

)忽然，一只水鳥伸嘴去啄它的肉，于是河蚌緊閉蚌殼，夾住了水鳥的嘴。

(

)一只河蚌從水里出來，在河邊曬太陽。

(

)雙方互不相讓，一個(gè)漁翁看見，便把它們一同捉去了。

(

)河蚌也對水鳥說：“今天不出來，明天不出來，你這水鳥就會死?！?）.給下列句子排序。

()我懷著濃厚的興趣，隨著人們走到塔頭嶺看雙筍峰。

()她仿佛要向我訴說家務(wù)，講講現(xiàn)在的生活，還想多活幾十年。

()這是一位蓄了長須的老頭，他立在高山上欣賞大自然的美景。

()再向東南方走過去，老婦隱去了，出來一位老頭。

()向西看，山峰像一個(gè)梳了發(fā)髻的老婦，那眉毛、眼睛、鼻子和沒有牙齒的干癟的嘴巴都十分逼真。

()月亮出來了，云有時(shí)把月亮遮得忽明忽暗的，光線的變化使老頭的胡須仿佛微微飄動了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“模糊”的反義詞是“清晰”。(

)

2．深海里，完全是一片漆黑，什么光都沒有。(

)

3．“從房檐上落下的小水滴，就像一顆顆珍珠?！边@是比喻句。(

)

4．“誘”是左右結(jié)構(gòu)，第九筆是“橫折折折鉤”。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.日積月累。獨(dú)坐敬亭山眾鳥高飛盡，

。

，只有敬亭山。1．把古詩補(bǔ)充完整。

2．這首詩的作者是____代的____（填作者），他被稱為“___________”。

3．這首詩中，“盡”字解釋為_________，“閑”字解釋為________，“厭”字解釋為_______，后兩句詩運(yùn)用了___________的修辭手法。

4．讀了這首詩的前兩句，說說你的眼前出現(xiàn)了怎樣的情景。

________________________________________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.妙筆生花。

兩個(gè)話題任選其一

（1）每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，并且總能通過一定的事情表現(xiàn)出來，請你選擇一位身邊熟悉的人，以“有特點(diǎn)的________”為題，寫一篇習(xí)作，通過講述事情來表現(xiàn)這個(gè)人的特點(diǎn)。（提示：橫線上可以填“媽媽”“奶奶”“明明”等）

（2）葫蘆娃、孫悟空、哪吒、神筆馬良……這些人物你一定不陌生。請選擇一個(gè)人物，想一想和他在一起的快樂一天，請以《我們快樂的一天》為題，寫一篇習(xí)作，把你們發(fā)生的做事寫清楚。

要求：選擇一個(gè)話題寫，語句通順，內(nèi)容具體，條理清晰，字跡工整，350字左右。習(xí)作中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名，人名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.請你閱讀下面的短文，試著回答問題。老師的腰圍①在一所小學(xué)聽數(shù)學(xué)課。老師是個(gè)女的，40來歲，胖胖的。講完厘米、分米和米的概念后，她讓學(xué)生們測量桌子、鉛筆和手臂的長度。兩分鐘后，被點(diǎn)名的同學(xué)報(bào)出答案，都得到了表揚(yáng)，張張小臉漲得紅紅的，嘴巴笑成了一朵朵花。②老師說，我們再找找別的東西測量一下。老師的話剛完，一個(gè)男孩“噌”地站起來：“老師，我想測測你的腰圍?！雹劢淌依镆幌蚂o了。老師低頭看了一下自己的腰，然后笑道：“好哇，你來量吧?！雹苄∧泻⒛弥咦?，飛快地跑到老師前面，隨后他說出了一個(gè)答案：“87厘米?！雹荨安诲e(cuò)，答案比較接近。其他同學(xué)有沒有更好的辦法，測得更準(zhǔn)確一些？”她的話音剛落，一個(gè)胖乎乎的女孩站起來說：“老師，我有，我用手。我一掌是11厘米，我看是幾掌就知道了?！崩蠋熜α恕Ｐ∨⒌氖衷诶蠋煹难吓懒艘蝗χ?，報(bào)出了答案：“89厘米?！雹蕖坝袥]有更好的辦法？”笑容在老師的臉上綻放，教室里靜悄悄的。片刻之后，前排的一個(gè)小孩站起來：“老師，你把腰帶解下來，我們一量就知道了?！雹呶覜]想到這個(gè)小小的孩子會想到這種聰明的辦法。老師肯定也沒想到，老師一邊笑，一邊真的解下了腰帶。⑧小同學(xué)量出的是90厘米，這當(dāng)然是最準(zhǔn)確的一個(gè)答案。老實(shí)說，那位老師并不算漂亮，但這節(jié)課卻是我聽過的最漂亮的一節(jié)課。1．請你認(rèn)真閱讀短文后再填空。

（1）短文介紹了________、________、________這三種測量腰圍的方法。

（2）文中畫線的句子運(yùn)用了________、________、________的描寫方法。

（3）短文一共寫了________次老師的“笑”，表現(xiàn)了老師________________的品質(zhì)。

2．下面選項(xiàng)中說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．老師對同學(xué)們的笑，是覺得孩子們不過是鬧著玩而已。B．文中第一個(gè)“漂亮”指相貌上的漂亮，第二個(gè)“漂亮”指課上得好。C．短文描寫小女孩的動作用“爬”不用“量”，形象地寫出了她用胖胖的小手測量老師腰圍的可愛之形。3．你喜歡這位數(shù)學(xué)老師嗎？為什么？

__________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇詞語，補(bǔ)充句子，把正確的字母寫在（

）里。

A．栽跟頭

B．開綠燈

C．挑大梁

D．碰釘子

（1）李麗是班長，班里的很多活動都是她來(

)。

（2）做為小學(xué)生，做事要有原則，不能隨便(

)。

（3）小明總愛亂花錢，今天又向媽媽要錢，結(jié)果(

)了。

（4）虛心好學(xué)是一種美德，驕傲自滿只會使自己(

)。2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音畫“√”。

模糊（mó

mú）

閃爍（shuò

shòu）

運(yùn)載（zǎi

zài）

田?。╣ěng

gèng）

豌豆（wān