吉林省長春市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版能力評測（（上下）學(xué)期）試卷及答案

吉林省長春市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版能力評測（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.拭shì

【部首】扌

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。扌（手）表意，其古文字之形像只手，表示用手擦去；式（shi）表聲，式有法式、規(guī)矩義，表示擦拭物品宜按先后次序進行。本義是擦。

【常用詞組】拭淚

擦拭

【課文原句】它伸起腿來撣撣翅膀，拂拭那長著一對紅眼睛的圓腦袋。

2、填空題（每題2分共5題）1）.《山海經(jīng)》是一部上古社會生活的百科全書，包含著關(guān)于上古地理、歷史、神話、天文、動物、植物等方面的諸多內(nèi)容，記錄的是大荒時期的生活狀況與人們的思想活動，描繪了許多神奇的人與動植物。

（1）請寫出下列圖片中描繪的動物名稱。

__________

__________

__________

（2）寫出下列句子中所描述的人物名稱。

①人面蛇身，一日中七十變。(

)

②其狀如人，豹尾虎齒而善嘯，蓬發(fā)戴勝。(

)2）.聯(lián)系課內(nèi)外內(nèi)容填空。

（1）自然景觀令人神往。錢塘江大潮：“那條白線很快地向我們移來，________，變粗，橫貫_________?！薄澳锹曇羧缤奖赖亓?，好像大地都被___________?！痹孪滦∠骸盎野咨腳____________布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個都_________！”

（2）古詩名句耐人尋味。詩中有山林美景：“__________，復(fù)照青苔上?！痹娭杏兴蛣e深情：“___________，天下誰人不識君？”詩中有生活哲理：“不識廬山真面目，_____________?！痹娭杏泻肋~氣概：“醉臥沙場君莫笑，________________？”還有“梅須____________三分白，雪卻__________一段香?！钡拿溟W耀著智慧的光芒。

（3）青史留名多俊杰。

__________（誰）蓄須明志，讓我們感受到他的民族氣節(jié)；李清照“______________，______________?！保ㄌ钤娋洌┑挠⑿蹥飧?，流芳百世；西門豹_____________、______________（概括主要事跡），為民造福，可親可敬。我敬佩的歷史人物還有____________。

（4）處處留心皆學(xué)問。小明遇到困難時不愿問人，平時也不愛與他人交流，老師告誡他“好問則裕，___________?！蹦愫屠诶诩s好周日下午五點在游泳館門口見面，磊磊卻遲到了，你用“_____________，______________?！眮硖嵝阉鲆粋€守信用的人。3）.比一比，再組詞。

繩(

)

抗(

)

淹(

)

蠅(

)

坑(

)

掩(

)4）.按要求把內(nèi)容補充完整。

（1）“生當(dāng)作人杰，__________?！蔽覀円ψ屪约旱纳兊酶幸饬x。

（2）天冷多穿衣，正所謂：“____________，十場秋雨要穿棉?！?/p>

（3）看到如此美景，不禁讓我想起了白居易的詩句：“可憐九月初三夜，____________?！?/p>

（4）冬天，梅香雪白，各有特色：“____________，雪卻輸梅一段香。”

（5）君子“_________，_________?！闭f話算話，就這么定了。5）.《一個豆莢里的五粒豆》在五粒豆中，我覺得最值得稱贊的是________，原因是________________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.9.下列加點漢字讀音全對的一項是（

）A．韭（jiǔ）菜

芥（jiè）菜

芹（qíng）菜

青蒜（suàn）B．花圃（pǔ）

花卉（huì）

花蕾（léi）

花蕊（ruì）C．駐（zhù）扎

鈔（chāo）票

氣氛（fēn）

狡（jiǎo）猾2）.我們把沒有主見的人稱為（

）A．小蜜蜂B．應(yīng)聲蟲C．墻頭草D．紙老虎3）.下列句子內(nèi)容表述正確的一項是（

）A．“千里馬”說的是老老實實、勤勤懇懇工作的人。B．《十萬個為什么》是美國作家米·伊林的作品。這本小書不僅內(nèi)容有趣，語言也非常生動。他在這本書中，帶著我們進行了一次環(huán)球旅行，提出了許多看似簡單，卻不易回答的問題．C．繁星（一五九）中：“母親啊！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里”詩中兩處“風(fēng)雨”的含義是一樣的。D．在書簽上寫喜歡的格言，豎寫時，要自右向左寫。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.巨人對孩子們說：“花園現(xiàn)在是你們的了?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）

______________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

wu

yi

yu2）.連一連，為下面的動物找到家。

鼠

豬

馬

魚

牛

虎

棚

塘

穴

洞

圈

廄6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

()風(fēng)越刮越猛,雨越下越大。

()吃過午飯,天空一下子變得黑沉沉的。

()一場暴風(fēng)雨緊跟著來臨了。

()少先隊員冒雨去保護小樹苗。

()路邊的小樹被風(fēng)吹得東倒西歪。2）.排列句序。

(

)我從同學(xué)家里移來幾株指甲花栽在花園里。

(

)我急忙跑過去一看，啊，指甲花開了。

(

)它亭亭玉立，朝氣蓬勃，給花園增添了無限的生機。

(

)我家門前有一個小小的花園。

(

)一天清晨，我剛躍出房門，就看見花園里的綠葉叢中出現(xiàn)了點點殷紅。

(

)過了半個多月，指甲花長得有一尺多高了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《墨梅》的第3、4兩句詩運用白描的表現(xiàn)手法寫梅花的形態(tài)，一個“淡”字既道出畫梅花的技法，又刻畫出梅花的樸素淡雅和于嚴寒中傲立的風(fēng)骨。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。四時田園雜興（xīng

xìng）（其三十一）（宋）范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。

，

。1．用“√”給加點字選擇正確的讀音，并把詩句補充完整。

2．聯(lián)系詩句解釋下面詞語。

績麻：________

當(dāng)家：__________

3．詩中描寫了兒童學(xué)種瓜的場景，下面對這一描寫理解錯誤的一項是（

）A．表明農(nóng)家孩子從小便熱愛勞動。B．表現(xiàn)農(nóng)村兒童的天真情趣，表達詩人對勞動者的贊美。C．表現(xiàn)農(nóng)村生活太過辛苦，連孩子們也在幫大人們勞動。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達

沒想到蝸牛是這樣一步一步慢慢前行，沒想到和小伙伴玩游戲是那樣開心，沒想到做起家務(wù)活來也不容易，沒想到第一次上臺講故事這么緊張……我們經(jīng)歷過的“沒想到”還真不少，請你以“真沒想到”為主題，寫一篇習(xí)作，把事情經(jīng)過寫具體，寫出自己的感受，題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀?！帮w翔”的蜘蛛①有一天黃昏，我發(fā)現(xiàn)一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會飛？要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？帶著這個疑問，我把院子里所有的蛛網(wǎng)全都攪毀了。②后來，我才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路——從一個檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步地向前爬行，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲落在地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，或說它滿意了，再把絲收緊。③收第一根絲要半個多小時，直到成一條直線，以后的進程一般比第一根絲安置要快多了。盡管它很復(fù)雜，但蜘蛛對此十分熟練，操作起來，仿佛是一種愉快開心的表演似的。④蜘蛛本不會飛翔，但它能夠把網(wǎng)結(jié)在半空中。它是勤奮、沉默而堅忍的小動物。它的網(wǎng)織得精巧而且規(guī)矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。這樣的成績，使人不由想起那些沉默寡言但在認真做事的人。于是，我記住了：蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。⑤奇跡是執(zhí)著者創(chuàng)造的。1．蜘蛛是怎樣做第一根絲的？請在原文中用橫線畫出來。

2．第三自然段中體現(xiàn)了作者連續(xù)細致觀察的語句是_____________________

3．請用原文中的幾個詞概括蜘蛛的精神。

___________________________________

4．作者從蜘蛛身上想起了那些沉默寡言但在認真做事的人，請從你的生活中舉一個身邊的這樣的事例。

____________________________________

5．短文中兩次寫“蜘蛛不會飛翔”，為什么題目卻是“‘飛翔’的蜘蛛”呢?

___________________________________

6．提問是很好的閱讀策略，請根據(jù)文章最后一個自然段設(shè)計一個問題。我選取的語段奇跡是執(zhí)著者創(chuàng)造的。我設(shè)計的問題_____________

7．文中的“我”是一個怎樣的小朋友？

___________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.來到地方文獻區(qū)，其中有一本《百姓生活》一書非常有趣，這里收集了許多民間俗語，你能根據(jù)語境選擇合適的慣用語填入括號中嗎？

打頭陣

開綠燈

占上風(fēng)

栽跟頭

破天荒

（1）生活中要多聽取別人的意見，不然會容易(

)。

（2）這條小河中竟然出現(xiàn)了鱷魚，這從未有過，真是(

)。

（3）今天的話劇很好看，第一個上場的是名角兒，他來(

)。

（4）我和爸爸正在打羽毛球，一開始都是我(

)，可是他卻在我分神的時候，給我來個措手不及。2）.為了寫好秋的觀察日記。熱心的顧老師幫大家整理了尋秋的方法，你能正確讀出來嗎？在正確的讀音上打“√”。

即（jì

jí）使秋天悄（qiāo

qiǎo）無聲息地來到我們身邊，我們也會有很多辦法尋到它：推開窗框（kuàngkuāng），看看；踮（diàn

diǎn）起腳尖，聞聞；打開耳朵，聽聽。只要我們心系（xì

ji）大自然，定然會找到它。12、語言表達（每題6分共1題）1）.按要求寫句子。

（1）梅蘭芳最后只能蓄須明志，表示對日本帝國主義的抗議。（換個說法，保持意思不變）