山東省青島市城陽第九中學2024-2025學年上學期九年級10月階段性檢測化學試卷(無答案)

九年級化學可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16F-19Na-23P-31S-32一、選擇題：每題只有一個選項符合題意（每題2分，共28分）1．下列物質(zhì)由分子構成的是（）A．水 B．汞 C．金剛石 D．硝酸銨2．人體缺鋅會引起多種疾病，可服用葡萄糖酸鋅口服液來補鋅。這里的“鋅”指的是（）A．原子 B．分子 C．元素 D．單質(zhì)3．分類是化學學習中常用的思維方法。下列物質(zhì)屬于化合物的是（）．A．液氧 B．金剛石 C．礦泉水 D．冰水混合物4．下列說法中正確的是（）A．分子、原子和離子都是構成物質(zhì)的微粒B．原子的質(zhì)量幾乎都集中在質(zhì)子上C．原子通過得失電子形成離子，但離子不會形成原子D．化學式量相同的物質(zhì)的性質(zhì)相同5．下列符號中，既表示一個原子，又表示一種元素，還表示一種物質(zhì)的是（）A．C60 B．N2 C．H D．Al6．如圖是元素周期表中的一格，從該圖獲取的信息中，正確的是（）A．該元素在地殼中的含量為52.00% B．該元素的原子核外有24個電子C．該元素屬于非金屬元素 D．該元素的原子序數(shù)為527．下列化學式書寫不正確的是（）A．硝酸銅Cu(NO3)2 B．氯化鐵FeCl2 C．碳酸鉀K2CO3 D．氧化鋁Al2O38．酒后駕車是一種非常嚴重的交通違法行為，交警常用“司機飲酒檢測儀”檢查司機呼出的氣體，以判斷該司機是否飲過酒。司機呼出的乙醇分子能在硫酸存在的條件下，使紅色的三氯化鉻變?yōu)榫G色的硫酸鉻[Cr2(SO4)3]。三氧化鉻和硫酸鉻中鉻元素的化合價分別為（）A．+3、+3 B．+6、+3 C．+2、+3 D．+2、+29．在近代原子學說的發(fā)展過程中，有下列觀點：①物質(zhì)都是由原子構成的；②原子是實心球體；③正電荷均勻分布在整個原子內(nèi)。1911年盧瑟福用帶正電的α粒子轟擊原子，發(fā)現(xiàn)多數(shù)α粒子穿過后仍保持原來的運動方向，但有極少數(shù)α粒子發(fā)生了較大角度的偏轉，如圖所示。分析實驗結果，可以否定上述觀點中的（）A．①② B．①③ C．②③ D．①②③10．已知原子序數(shù)為X的甲原子質(zhì)量為A千克，碳-12原子的質(zhì)量為B千克，則一個甲原子的核內(nèi)中子數(shù)為（）A．X B． C． D．11．人類探月的重要目的之一是勘查、獲取地球上蘊藏量很小而月球上卻極為豐富的核聚變?nèi)剂稀癏e-3”，從而解決地球能源危機。已知“C-13”是指原子核內(nèi)含有6個質(zhì)子、7個中子的碳原子，則“He-3”所指的氦原子核內(nèi)（）、A．含有3個質(zhì)子，沒有中子 B．含有2個質(zhì)子，1個中子C．含有1個質(zhì)子，2個中子 D．含有3個中子，沒有質(zhì)子12．含義豐富的化學符號是獨特的化學語言。關于下列符號的說法錯誤的是（）①2O②Cu2+③CO2④2O3⑤A．③能表示宏觀物質(zhì)B．表示分子個數(shù)的是①④C．②中數(shù)字“2”的含義是每個銅離子帶2個單位的正電荷D．⑤中數(shù)字“+2”的含義是氧化銅中銅元素的化合價為+213．下面是幾種粒子的結構示意圖，有關說法不正確的是（）A．①②③④具有相對穩(wěn)定結構 B．②④表示的粒子化學性質(zhì)相似C．②⑤屬于同一周期元素的原子 D．①⑤可形成X2Y型化合物14．我國科學家屠呦呦和她的團隊潛心鉆研，反復摸索，在第191次實驗時終于獲得成功，研制出了青蒿素而獲得諾貝爾獎。青蒿素的化學式為C15H22O5，下列有關說法不正確的是（）A．微觀：青蒿素分子由C、H、O三種原子構成B．宏觀：青蒿素由C、H、O三種元素組成C．質(zhì)量觀：青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為90∶11∶40D．轉化觀：青蒿素可以由青蒿酸（化學式為C15H22O2）合成，青蒿素比青蒿酸多3個氧原子二、選擇題：每題有一個或兩個選項符合題意（每題4分，共12分）15．化學上把同種元素組成的不同單質(zhì)互稱為同素異形體，例如金剛石和石墨，它們都屬于由碳元素組成的不同單質(zhì)。下列各組物質(zhì)互為同素異形體的是（）A．白磷和紅磷 B．一氧化碳和二氧化碳C．冰和干冰 D．液氧和臭氧（O3）16．如圖為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下判斷正確的是（）HeXYZA．原子序數(shù)：Y＞Z B．核外電子數(shù)：X=YC．Y和Z的原子具有相同的電子層數(shù) D．X是地殼中含量最多的元素17．歸納和推理是化學學習和研究中常用的思維方法。下列推理中，正確的是（）A．單質(zhì)只含一種元素，所以由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)B．同種元素的原子具有相同的質(zhì)子數(shù)，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的微粒屬于同種元素C．在同一化合物中，金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負價D．陰離子是帶負電荷的粒子，所以帶負電荷的粒子一定是陰離子三、非選擇題（本題包括5個小題，共36分）18．（15分）填空。（1）化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言。請按要求寫出化學符號。鈣元素______；3個鋁原子______；氦氣______；2個氫分子______；氧化鋁______；氯化鋅______（2）按要求填寫相關化學用語或解釋符號的含義。①兩個氫原子________。②地殼中含量最多的金屬元素是________（寫名稱）。③氫氧根離子：________。④標出氧化鎂中鎂元素的化合價：________。（3）有下列物質(zhì)：①氧氣②潔凈的空氣③礦泉水④稀有氣體⑤液態(tài)氧⑥五氧化二磷⑦澄清石灰水。請用序號填空：其中屬于純凈物的是__________；屬于單質(zhì)的是__________；（4）如圖是分子結構模型示意圖（圖中“?”“●”表示兩種不同的原子），其中表示混合物的是______；表示化合物的是______；表示單質(zhì)的是______。（用字母序號填空）A． B． C． D．19．（10分）在“宏觀—微觀—符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科獨有的思維方式。根據(jù)下列粒子結構示意圖，回答問題。（1）A、B、C、D所示粒子共表示______（填數(shù)字）種元素，其中具有相對穩(wěn)定結構的是______（填字母）。（2）D所示粒子在化學反應中容易________（填“得到”或“失去”）電子，變成__________（填“陰離子”或“陽離子”），D所示粒子屬于________（填“金屬”或“非金屬”）原子。（3）若B、E兩種粒子屬于同種元素，則x=________，請寫出E的化學符號________。（4）“見著知微”是化學學習者應該具備的基本素養(yǎng)，也是學習化學的重要思想方法。如圖為兩種元素的原子結構示意圖。下列說法不正確的是______（填字母）。A．氮原子核外有2個電子層 B．氟原子在化學反應中容易得到電子C．兩種元素都屬于非金屬元素 D．氮原子和氟原子的化學性質(zhì)相似（5）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是________。20．（5分）為了揭示原子結構的奧秘，人類經(jīng)歷了漫長的探索。材料一1803年，道爾頓在原子論中提出：物質(zhì)由微小的不可再分的原子構成。材料二1897年，湯姆孫發(fā)現(xiàn)原子內(nèi)有帶負電荷的微粒，否定了“原子不可再分”。材料三1911年，盧瑟福進行了著名的α粒子（α粒子由2個質(zhì)子和2個中子構成）轟擊金箔實驗。結果發(fā)現(xiàn)：絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后仍沿原方向前進；但是有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了較大角度的偏轉，并且有極少數(shù)α粒子的偏轉角度超過90°，有的幾乎達到180°，像是被金箔彈了回來。材料四1919年，盧瑟福用加速了的高能α粒子轟擊氮原子，發(fā)現(xiàn)一個α粒子留在了一個氮原子中：使氮原子變成了氧原子；同時有微粒從氮原子中被打出。（1）湯姆孫實驗中，帶負電的微粒是________。（2）盧瑟福實驗中使用的金箔是由________（填“分子”“原子”或“離子”）構成的；通過盧瑟福實驗，可推出的原子結構模型為______（填圖1中字母）。 圖1 圖2（3）當α粒子轟擊金箔時，圖2所示的運動軌跡不可能是______（填字母）。（4）一個α粒子的質(zhì)量和一個下列原子質(zhì)量最接近的是______（填字母）。A．氫 B．氦 C．鋰 D．氧四、計算21．（9分）菠蘿具有芳香氣味，是因為菠蘿中含有丁酸乙酯（化學式C4H12O2）。請計算：（1）丁酸乙酯的相對分子質(zhì)量為________。（2分）（2）丁酸乙酯中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為________。（填最簡整數(shù)比）（3分）（3）58g丁酸乙酯中氧元素的質(zhì)量是多少？（寫出計算過程）（4分）22．市場上某補鈣劑藥品，說明