課前三分鐘勵志演講稿(15篇)

課前三分鐘勵志演講稿(通用15篇)課前三分鐘勵志演講稿1

大家好，我今日給大家講一個故事叫：一面鏡子一個年輕人正值人生巔峰時卻被查出患了白血病，無邊無際的無望一下子覆蓋了他的心，他覺得生活已經(jīng)沒有任何意義了，拒絕承受任何治療。一個深秋的午后，他從醫(yī)院里逃出來，漫無目的地在街上游蕩。突然，一陣略帶嘶啞又特別豪邁的樂曲吸引了他。不遠(yuǎn)處，一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂器，向著寥落的人流淌情地彈奏著。還有一點引人注目的是，盲人的懷中掛著一面鏡子！年輕人奇怪地上前，趁盲人一曲彈奏完畢時問道：“對不起，打攪了，請問這鏡子是你的嗎？”“是的，我的樂器和鏡子是我的兩件珍寶！音樂是世界上最美妙的東西，我經(jīng)?？窟@個自娛自樂，可以感到生活是多么的美妙??”“可這面鏡子對你有什么意義呢？”他迫不及待地問。盲人微微一笑，說：“我盼望有一天消失奇跡，并且也信任有朝一日我能用這面鏡子觀察自己的臉，因此不管到哪兒，不管什么時候我都帶著它?！卑籽』颊叩男囊幌伦颖徽鸷沉耍阂粋€盲人尚且如此喜愛生活，而我??他突然徹悟了，又坦然地回到醫(yī)院承受治療，盡管每次化療他都會感受到死去活來的痛楚，但從那以后他再也沒有逃跑過。

他頑強(qiáng)地忍受苦痛的治療，最終消失了奇跡，他恢復(fù)了安康。從今，他也擁有了人生彌足寶貴的兩件珍寶：積極樂觀的心態(tài)和矗立不倒的信念。想把握好自己的人生和命運的人，肯定要有樂觀和頑強(qiáng)的品質(zhì)，由于樂觀和頑強(qiáng)是掌管人生航向的舵手，是把握命運之船的動力槳。

課前三分鐘勵志演講稿2

親愛的同學(xué)們：

高三，是高中新一輪的起跑線，無論之前的你擁有什么樣的輝煌，傲慢那些都已成為于過去?，F(xiàn)在的高三，我們在同一個起點上，不要把過去的壞習(xí)慣帶到高三，只要努力，一切就都有可能。在高三，這最關(guān)鍵的時刻，除了要努力學(xué)習(xí)，更要懂得如何處理自己的人際關(guān)系。

高三我們可能會被各種試卷壓倒，會感到時間飛速的消逝，感到無奈與茫然，可能會激起我們的焦躁。無論如何，學(xué)會掌握自己，不要輕易把自己的壞脾氣發(fā)泄到別人身上。

首先我想說，關(guān)于我們和父母的關(guān)系。我們都知道，無論到什么時候，父母都是最疼愛我們的人，由于他們總把最好的東西留給我們，他們會為我們制造最良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而我們有時對他們的態(tài)度他們的卻是極其冷漠的。幾年下來我們慢慢都長大了，有了自己的當(dāng)心思，和父母之間的溝通越來越少了，總是把壞心情宣泄到父母的身上，惹他們生氣，雖然事后我們也會自責(zé)，可是，有些話說出來傷了他們的心，這傷痛不是幾句話能夠磨平的。我盼望我們在想要發(fā)脾氣的時候先冷靜幾秒鐘，避開這種事情發(fā)生。

接著我想說，教授我們學(xué)問的教師同樣特別的不簡單，我們應(yīng)當(dāng)懂得敬重他們，這一年，對于我們壓力很大，對于教師們的壓力同樣也很大，他們肩負(fù)著學(xué)校賜予的重任，我們有時會很叛逆，總是跟教師擰著走，但我想說，究竟我們就高考一次，而教授我們的教師們最少也帶過三四輪高三了，總結(jié)了肯定的閱歷，聽他們的話，根據(jù)他們說的做，只會對我們有益，所以高三這年收起我們的叛逆，做個聽教師話的好學(xué)生，加上我們自身的勤奮努力，高考肯定會考個不錯的成績！

最終我想說與朋友相處的好是你為人處事最好的見證，不管之前的我們是個怎么樣的人，高三這一年我們都要試著在困難面前選擇微笑，不管在心情多么煩躁的時候，在朋友面前都要保持微笑，不要把負(fù)面心情帶給我們的朋友們，她們或許和我們一樣有許多苦悶，或許并沒有說出來向你埋怨，為的是使我們能夠快樂一些，學(xué)會自己擔(dān)當(dāng)一些處理不好的事情，究竟一些事情還是要自己來，愿我們都做一個小太陽，每天布滿正能量！

在處理好這些關(guān)系的同時我們也應(yīng)明白我們不負(fù)高三，高三也就不會負(fù)我們，我們在高三這一年所傾注的心血，流過的汗水，撒下的淚滴都將化為我們在高考中取得優(yōu)異成績的動力。高三這一年我們的最終目標(biāo)就是高考。高爾基說過，世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最寶貴，最簡單被無視而又最另人懊悔的就是高考。我們高考成績的凹凸，意味著我們將被安排什么樣兒大學(xué)，受到怎么的教育。我們所能做的，就是提升自己的綜合實力，能受到良好的教育，在這四年中我們能夠被好的氣氛感染，雖然高考不是唯一的出路，但是它卻是最好的出路。最終，再送上一句：不要埋怨制度，假如你覺得不好，把轉(zhuǎn)變它當(dāng)成你的幻想，努力去實現(xiàn)它吧！

課前三分鐘勵志演講稿3

敬重的各位教師、親愛的同學(xué)：

大家好！

每個人都有自己的抱負(fù)。也為之奮斗不息，世界上的哪一位偉人不是從小就樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，并為之奮斗而最終站在偉人的舞臺上的？俄國文學(xué)家列夫·托爾斯泰說過：“抱負(fù)是指路明燈。沒有抱負(fù)，就沒有堅決的方向；沒有方向，就沒有生活?！庇睦韺W(xué)家和教育學(xué)家佛來明曾說過：“人一旦失去抱負(fù)，失去了精神上的追求，人類就變得無知，社會也將會變得漆黑一團(tuán)?！蹦敲次覀冎袑W(xué)生又該樹立怎樣的抱負(fù)呢？

古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，就是—個人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立的人生目標(biāo)，也就是抱負(fù)。抱負(fù)，是生活的燈塔，力氣的源泉。是要我們付出實際行動的，否則，就叫空想。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們不僅要樹立自己的抱負(fù)，更要志存高遠(yuǎn)，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)；而不是僅僅只滿意于一時的、生活的需要。由于只有志存高遠(yuǎn)，追求卓越，勝利才會不期而至。有了抱負(fù)，人生才會變的布滿意義，生活才會布滿更多的活力與激情。使我們自身的潛能得到充分地迸發(fā)，為實現(xiàn)抱負(fù)的的人生打下堅實的根底。

抱負(fù)讓我們奮斗不息，讓我們風(fēng)雨兼程，讓我們追逐遠(yuǎn)方！“千里之行，始于足下”。即使有了目標(biāo)，實現(xiàn)它也需要—個過程?，F(xiàn)在的我們正如早晨八九點鐘的太陽，朝氣蓬勃，正是為遠(yuǎn)大抱負(fù)奮斗的時候。學(xué)校和社會為我們制造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們要做的就是，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，在各方面歷練自己，使自己成為新時代的綜合型人才。梁啟超說過：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智；少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)；少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲；則國勝于歐洲；少年雄于地球；則國雄于地球。

因此，我們肯定要以祖國將來接班人的身份嚴(yán)格要求自己，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，做到：志當(dāng)存高遠(yuǎn)。雖然，幻想的實現(xiàn)不是一帆風(fēng)順的，確定會有很多的坎坷與挫折，但勝利的人是最有抱負(fù)、最明智，也是最有毅力、最堅決。他們懂得—切的勝利都不是—蹴而就的，都需要通過艱難卓絕的努力，不斷地改良和提高；勝利的人絕不會只以事情做完為滿意，而會要求自己不斷地做得更好，以獵取更大的勝利。

盼望我們每—個人從現(xiàn)在開頭就制定人生目標(biāo)，從點滴做起，落實人生目標(biāo)。拋棄那種無聊地重復(fù)著自己平凡的生活，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的閃光點，信任是金子不管在哪里遲早都會發(fā)光的道理，不管遇到什么困難險阻，終究會取得勝利。新生活就從確定目標(biāo)之日開頭。

最終盼望大家能確定自己的目標(biāo)，樹立抱負(fù)，活出一個精彩的人生！

我的演講到此完畢，感謝大家！

課前三分鐘勵志演講稿4

北宋大科學(xué)家沈括,其父母文化底蘊深厚，在父母的早期教育下，他很早就開頭讀書。十四歲時已把家中的許多藏書都讀過了，以后又各處借書讀，青年時期就已成為當(dāng)?shù)刂宋?。后來隨父親工作調(diào)動到福建、江蘇、四川和京城等地，有時機(jī)又讀了許多書，學(xué)識更加充實。

二十四歲時他步入仕途，任東海(江蘇)寧國(安微)宛丘(河南)等縣縣令，政務(wù)之外仍勤奮讀書不輟，三十三歲考中進(jìn)士，三年后被聘為皇家昭文館編校。這讓他有時機(jī)讀了更多的皇室藏書，學(xué)識更加淵博。他對文學(xué)、史學(xué)、軍事、農(nóng)事、天文、地理、物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、生物、水利、醫(yī)藥、書法、音樂……

都有很深造詣，是當(dāng)時深受人們敬重的學(xué)者。他一生著述有幾十種，最聞名的是《夢溪筆談》,被譽為是“中國科學(xué)史上的座標(biāo)”他成為當(dāng)之無愧的世界上最優(yōu)秀而宏大的科學(xué)家。

課前三分鐘勵志演講稿5

同學(xué)們：

大家好！有個女孩,在月臺上追逐一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們觀察她萬分著急的樣子，以為那是一張對她非常重要的紙，便紛紛參加追逐的隊伍，可那張紙仿佛要故意戲弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。

最終，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前，將它塞了進(jìn)去，回過身，她微笑著對大家說：“好了，現(xiàn)在它最終去了它該去的地方。”

故事講到這里，或許你會驚詫于女孩的舉動，或許你會疑心于故事的真實。好了，先放下這些都不說，同學(xué)們，讓我們閉上眼睛一同想象：在我們的四周，在我們的身邊，是否有垃圾從同學(xué)的手中滑落，成為路面上醒目的感慨號？是否有順手丟棄的塑料袋在風(fēng)中“翩翩起舞”？是否會在廁所雪白的墻壁上看到幾個刺眼的腳??？

同樣的，在你的四周，是否有人大聲叫嚷，讓你的耳膜陣陣發(fā)聾?是否有人口出臟話，污言穢語，招來人們鄙視的目光?是否有人唏噓起哄，吹口哨，叫人不行思議，令人費解？

課前三分鐘勵志演講稿6

這不是一個好談的話題，由于每個人對這個話題的詮釋都不一樣，況且我們每個人又都在體驗著這個話題的真正內(nèi)涵，每個人對“活著”這個詞語又都有話語權(quán)。但是今日我還是很想與大家共享一下我對為什么要活著這個話題的看法。盼望大家能夠悄悄的傾聽下。我會很感謝的。

說到“活著”，大多數(shù)我們首先考慮到的是這個問題，活與死的區(qū)分，而“活”與“死”這兩個字是劇烈比照的，所以對于這個問題我們也可以延長為‘為什么活著’，‘活比死的好處是什么’（同學(xué)們有想到過這個問題嗎）我把我活著的緣由歸結(jié)為三點：

首先，活著有許多好處。比方，我可以上大學(xué)，熟悉大學(xué)里的好友，還可以在這里熟悉演講教師以及學(xué)弟學(xué)妹們?？梢韵硎苌?，可以追趕幻想，可以尋找愛情，也可以不用擔(dān)憂死后被火化，也不用擔(dān)憂死后靈魂究竟歸于何處。等等，同學(xué)們可以自由發(fā)揮。

其次，責(zé)任讓我們只能活著。如社會的責(zé)任，家庭的責(zé)任等。假如選擇死的話，會讓身邊關(guān)懷你的人難受。假如我是一個人的話，我做許多事都會沒有顧忌的，但是我不是，所以在做許多事之前我會考慮顧忌到身邊關(guān)懷我的人。我想這也是造成我至今優(yōu)柔寡斷的性格的緣由吧。呵呵

再次，死也不簡單。先不說你要選擇怎樣的死法，究竟死時要不要化裝，穿什么衣服等等一系列的問題很簡單。我們姑且就說下我們死后安葬的問題吧。墓地有多貴？以北京為例，總價四五萬元的墓地屬于最廉價之列，而10萬元—50萬元之間均屬中檔，最貴的“豪華墓”可達(dá)數(shù)百萬元之巨；從單價看，萬安公墓局部墓地要價21。8萬/平方米，超過了北京2月住房均價2。35萬/平方米的九倍（數(shù)據(jù)來自南方周末的‘天價墓地’一文）。所以無任是公益性公墓還是經(jīng)營性公墓價格都是很貴的。活著做房奴，莫非死后還要做墓奴嗎？所以，我不死，肯定得活著，而且要活的好好的?！斗钦\勿擾》里面有一句話，我始終記憶猶新：活著的時候人擠人，死了還要人擠人。（以昌北纓上公墓為例）無奈啊。相比擬，還是活著吧。

感謝大家！

課前三分鐘勵志演講稿7

敬重的教師，同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是《揚起自信的風(fēng)帆》。

在漫漫的人生旅途上，我們哭過、笑過、勝利過、失敗過。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時，我們又該如何選擇呢？是的，人生并沒有人們所期盼的一帆風(fēng)順，面對勝利，人們總是欣喜萬分，由于它是我們努力的認(rèn)可；面對失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒必要由于失敗而心灰意冷，不是有句付出總會有回報的話嗎？所以挫折是難免會有的，但自信卻是我們不行遺棄的。

人生的航程原來就是有波浪，有漣漪；人生的道路上一樣也會有坎坷，有坎坷。我們應(yīng)當(dāng)堅信付出就會有回報的真諦，同時既不要因勝利而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶不樂，要以一種積極向上的生活態(tài)度來面對勝利與失敗，從而以勝利或失敗作為契機(jī)，并以此當(dāng)成新的開頭。

在我的記憶里，曾有一個人令我敬佩不已。他從小喜愛音樂，在他的世界里處處布滿著動聽動人的旋律。但天不從人愿，偏偏讓他成了聾人，使他憧憬美妙世界的道路上又增加了一堵厚重而嚴(yán)實的墻。難以想象的是他并不是由于前途困難而退縮，而是以積極的態(tài)度承受命運的挑戰(zhàn)，堅持不懈的創(chuàng)作，最終，他的努力得到了人們由衷的欣賞，他也因此成為了著名世界的聞名音樂家?；蛟S你們早已猜到，沒錯，他就是為世界創(chuàng)出很多動人樂曲的宏大音樂家貝多芬！從他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一擊，阻礙我們的是在于我們是否有頑強(qiáng)的意志和信念。

我信任，只要我們真誠地付出就沒有任何事能難倒我們！

課前三分鐘勵志演講稿8

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。

泰戈爾說，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度，信任后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。

或許有人會埋怨說，上天是如此的不公正，努力奮斗多年的我到現(xiàn)在為止還是一個經(jīng)理助手。

親愛的朋友們，雖然我們無法預(yù)知下一秒會發(fā)生怎樣的事情，但信任只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度，我們生活始終是歡樂的。

課前三分鐘勵志演講稿9

敬重的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

大家好。今日非常榮幸可以由我來為大家進(jìn)展課前三分鐘的演講。

首先，我要給大家共享一句話?！拔覍幵高x擇傲慢也不選擇自卑。由于傲慢需要資本，資本需要積存，積存需要汗水，而自卑卻什么也不需要?！边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時偶然間聽到的。

是的，今日我演講的主題就是自信。

每個人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無波浪的湖面。而是一場布滿艱辛，坎坷，曲折，布滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克制遇到的困難。

愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)展聲勢浩大的撻伐?？墒?，愛因斯坦自信自己的理論必定成功，對噠伐不屑一顧。他說：“假設(shè)我的理論是錯的，一個人反對就夠了，一百個零加起來還是零。”他堅決了必勝的信念，堅持討論，最終使“相對論”成為20世紀(jì)的宏大理論，為世人所矚目。

同學(xué)們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大奉獻(xiàn)的人。但我們照舊應(yīng)當(dāng)向他一樣自信的面對一切，面對困難，面對挫折。

居里夫人說過：“我們應(yīng)當(dāng)有恒心，尤其要有自信念！我們必需信任，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作?！闭亲孕?，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的奉獻(xiàn)。

我堅信，自信是一種力氣，一種引領(lǐng)我們堅持的力氣。無論身處順境，還是逆境，都應(yīng)當(dāng)微笑地，安靜地面對人生，有了自信，生活便有了盼望?！疤焐也谋赜杏谩?，哪怕命運之神一次次把我們戲弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，勝利遲早會屬于你的。

同學(xué)們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。盼望從今日開頭，從現(xiàn)在開頭，我們都可以把汗水的積存轉(zhuǎn)化為傲慢，自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應(yīng)當(dāng)面對的每一次考驗。讓我們的高中生活成為人生光榮絢麗的回憶。

感謝大家。

課前三分鐘勵志演講稿10

敬重的”教師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

“我命由我不由天”我想這是一句很多人都非常喜愛的名句吧。確實我們美妙的將來是要我們自己用我們自己的汗水去制造的，正如《學(xué)會轉(zhuǎn)變命運》中的那句話一般“今日我們含淚播種，明天歡呼收獲?！?/p>

從古到今人們制造了許很多多自我鼓舞的名句，如“人定勝天”、“勤奮出人才”、“有付出才有回報”等等，確實轉(zhuǎn)變命運的方法有很多種，但這些方法假如少了一個堅決不移的信念，就會變成空談。

神奇的復(fù)活節(jié)島的石像，它們經(jīng)受過千年風(fēng)雨的洗禮，是信念讓它們笑對世間倉桑，是執(zhí)著讓它們矗立不倒。

人生就像一盤棋局，你想要殺的精彩，就要敢于落子。我們的夢想毫無價值，我們的規(guī)劃渺如塵埃，只有我們的行動才能轉(zhuǎn)變一切。

要實現(xiàn)一個遠(yuǎn)大目標(biāo)的方法就是“從洗第一個盤子開頭”。古語有云“欲速則不達(dá)”，也對一口起吃不了一個胖子，不要焦急妄想把目標(biāo)一下子完成，那么只會使你手足無措，最終只會一事無成。對于那些遠(yuǎn)大的目標(biāo)，我個人認(rèn)為我們無須太焦急，只要一步步走下去，一不一個腳印，自然會水到渠成的。

課前三分鐘勵志演講稿11

敬重的各位教師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今日我演講的題目是《用才智開啟才智之門用勤奮開拓勝利之路》。

同學(xué)們，你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景？可還記得翻開第一本課本、學(xué)寫第一個字的喜悅與新穎？那踏進(jìn)校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探究之旅由此啟航，我們以才智為帆，勤奮作漿，開頭駛向那無比浩瀚的學(xué)問海洋！我們的學(xué)校，是學(xué)問的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。同學(xué)們，在這寶庫中、走廊上、樂府里，沐著晨光，你是否想過，今日該干些什么？踏著夕陽，你是否問過，今日有多少收獲？

狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的?！泵總€人都有時機(jī)成為有才能的人，就看你去不去爭取這個時機(jī)。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學(xué)習(xí)，歷史上不是有很多人用自己的行動在證明這句話的可信嗎？蘇秦為了催促自己勤奮學(xué)習(xí)“頭懸梁錐刺股”的故事，留下了千古學(xué)習(xí)的美名?？锖鉃榱藢W(xué)習(xí)，“鑿壁偷光”；車胤為了學(xué)習(xí)，“囊螢映雪”；楊時為了學(xué)習(xí)，“程門立雪”等等。他們無一不是由勤奮加才智獲得了超越自身的勝利。學(xué)問轉(zhuǎn)變命運，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獵取學(xué)問，提高你的才能，轉(zhuǎn)變你的人生？

正如郭沫若先生所說：“勤奮和才智是開啟勝利大門的鑰匙”。今日的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就將來的勝利之路?；蛟S我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的缺乏，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獵取學(xué)問。比方對于我們八年級學(xué)生來說，八年級是初中學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點，我們應(yīng)當(dāng)好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己；同學(xué)們，無論我們處在哪個學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)當(dāng)努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將學(xué)問這閃光的寶石緊緊握在手中。

每一次的勝利都要付出艱辛和努力，要想取得勝利就必需付出代價。正如冰心所說：“勝利的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的鮮艷，卻不知當(dāng)時它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”確實，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時代，大好年華，豈能讓光陰虛度？人生能有幾回拼搏？人生能有幾個花季？過去的就無法轉(zhuǎn)變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音！

同學(xué)們，只要我們樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，腳踏實地刻苦學(xué)習(xí)，不懈探究，就肯定能用辛勤和汗水鑄就漂亮人生！讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今日做起，讓勤奮的汗水澆開學(xué)問之花！讓才智之光照亮我們的心田！我們用拼搏書寫一個無悔的青春！

課前三分鐘勵志演講稿12

敬重的教師：

同學(xué)們，你們聽說過《喝墨水》的故事嗎？陳毅爺爺小時候由于讀書太入神了，竟然拿餅蘸墨汁吃，并且還吃得津津有味，知道媽媽進(jìn)屋發(fā)覺他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來，他才發(fā)覺到。陳毅爺爺讀書是多么癡迷??！

古往今來，誕生了很多名家學(xué)者，他們都是勤奮讀書的楷模。毛主席一生愛讀書，無論是戰(zhàn)斗年月還是和平常期，只要一有閑暇時間他就讀書。少年時代的魯迅一到冬天晚上，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅(qū)寒，堅持讀書。世界聞名文學(xué)家高爾基曾在樓頂借著月光讀書，正如他自己所說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”

這些人之所以能成為宏大的人物，是一生喜愛