南京財經(jīng)大學招聘教學科研崗真題

中公備考2024年1月更新2/2收集整理，僅供參考南京財經(jīng)大學招聘教學科研崗真題一、單選題1.某學校經(jīng)常組織同一學科教師相互觀摩講學，課后針對教學過程展開研討，提出完善教學的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.自我研修B.進修培訓C.同伴互助D.師徒結對【答案】：C2.在未來高等教育資源配置中，應發(fā)揮基礎性作用的是（）A.高校B.政府和高校C.市場D.政府【答案】：C3.教師在說服教育中，所提供的說服信息是真實的、準確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說服原則是（）。A.針對性原則B.平等性原則C.可信性原則D.開放性原則【答案】：C4.高校與有關部門合作或單獨成立的聯(lián)合體,如科技工業(yè)園區(qū)、服務中心、咨詢中心等,體現(xiàn)了高校社會服務職能的（）A.專業(yè)性B.合作性C.廣闊性D.實體性【答案】：D5.平時嗓門很大的小強，在回答老師的提問時聲音卻很小，老師批評說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.合理，有助于鼓勵學生主動反思B.不合理，歧視學生的生理缺陷C.不合理，沒有體現(xiàn)對學生的尊重D.合理，有助于促進學生自主學習【答案】：C6.“‘教學永遠具有教育性’，這是教學活動的一條基本規(guī)律”，這句話表明教師應該（）。A.關注學生的成長B.關注每一位學生C.關注學生的情緒生活和情感體驗D.關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成【答案】：D7.更加強調通識性學習，并以高深學問學習為載體的高等學校課程類型是（）。A.專業(yè)基礎課程B.學科基礎課程C.本科課程D.研究生課程【答案】：C8.在著裝上，教師應該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.為人師表B.愛崗敬業(yè)C.關愛學生D.愛國守法【答案】：A9.從教師個體職業(yè)道德形成的角度看，教師的職業(yè)道德首先會受到（）。A.教育法規(guī)的影響B(tài).教育原則的影響C.社會生活和群體的影響D.教育對象的影響【答案】：C10.大學生在運用知識解決問題的過程中，能夠迅速、靈活地提取信息，反映了其良好的（）。A.年齡特征B.記憶特征C.思維特征D.感知覺特征【答案】：B11.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,申請獎學金,助學金及助學貸款,是大學生享有的（）A.義務B.待遇C.權力D.權利【答案】：D12.表述義務性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是（）。A.“可以”B.“必須”C.“有權”D.“有……的自由”【答案】：B13.1984年，（）先生主編的《高等教育學》正式出版，這是我國第一部高等教育學專著。A.洪秋雨B.潘懋元C.謝冰D.孟憲承【答案】：B14.（）是實現(xiàn)社會理想的橋梁。A.職業(yè)理想B.生活理想C.社會實踐D.人生目標【答案】：A15."入芝蘭之室，久而不聞其香，入鮑魚之肆，久而不聞其臭"，指的是感覺的哪種特點？A.補償作用B.適應現(xiàn)象C.對比現(xiàn)象D.相互作用【答案】：B16.下列關于高等教育的經(jīng)濟功能的表述中，不正確的是（）。A.高等教育為經(jīng)濟發(fā)展提供重要的知識基礎和先進的科技成果B.高等教育可以促進科學技術成果向實際的生產(chǎn)力轉化C.高等教育為經(jīng)濟發(fā)展提供重要的智力資源D.高等教育通過培養(yǎng)人才可以決定經(jīng)濟發(fā)展速度?！敬鸢浮浚篋17.德育是指教育者培養(yǎng)受教育者（）A.品德的教育B.政治立場和觀點的教育C.共產(chǎn)主義道德品質教育D.政治思想品質的教育【答案】：A18.當一個人對自己的行為結果進行歸因時，如果把成功歸因于能力，這時產(chǎn)生的情感體驗是（）。A.自信B.激動C.感激D.驚訝【答案】：A19.馬克思主義關于提高一切個人修養(yǎng)的根本觀點與古代一些思想家所講的道德修養(yǎng)的根本區(qū)別在于（）A.道德修養(yǎng)的階級屬性B.東西方文化的差異C.道德修養(yǎng)的公益屬性D.道德修養(yǎng)不能脫離社會實踐【答案】：D20.（）是人們對各種有組織的知識的記憶，它是以語詞所概括的邏輯思維結果為內容的記憶，如字詞、符號、概念、公式、規(guī)則、思想觀點等。A.抽象記憶B.語義記憶C.形象記憶D.情景記憶【答案】：B21.教師自覺利用環(huán)境和自身的教育因素對學生進行熏陶和感染的德育方法是（）A.榜樣示范法B.指導自我教育法C.實際鍛煉法D.陶冶教育法【答案】：D22.在思維的（），思維的結構十分簡單，動作是思維的起點，也是思維的終點。A.具體形象思維階段B.形式邏輯思維階段C.直覺行動思維階段D.言語前思維階段【答案】：C23.研究發(fā)現(xiàn)，男女大學生擇偶的標準中，排在最前面的是（）。A.身材容貌B.社會地位C.性格愛好D.經(jīng)濟條件【答案】：C24.奧蘇伯爾認為，通過符號所代表的新知識與學習者認知結構中已有的適當觀念建立實質性和非人為性的聯(lián)系就是（）。A.下位學習B.有意義學習C.并列學習D.上位學習【答案】：B25.下列選項，不屬于教師威信形成的主觀條件的是（）。A.端莊的儀表、良好的工作作風和習慣B.高尚的思想、良好的道德品質C.淵博的知識、高超的教育教學藝術D.教師的社會地位【答案】：D26.以下哪位心理學家1967年出版的《認知心理學》一書標志著認知心理學的誕生（）A.布魯納B.皮亞杰C.奈塞爾D.奧蘇泊爾【答案】：C27.學生產(chǎn)生不勝任感、習得性無助感，是由于常將失敗歸因于（）。A.努力B.運氣C.能力D.難度【答案】：C28.高校戰(zhàn)略管理常用的"SWOT分析法"的四個英文字母分別代表組織的（）A.機會-威脅-優(yōu)勢-劣勢B.劣勢-威脅-優(yōu)勢-機會C.優(yōu)勢-劣勢-機會-威脅D.優(yōu)勢-機會-劣勢-威脅【答案】：C29.在小組討論中，關于什么是道德行為培養(yǎng)的關鍵，同學們有下列四種不同的看法。其中正確的是（）。A.形成良好的道德情感B.形成良好的道德意志C.形成良好的道德習慣D.形成良好的道德環(huán)境【答案】：C30.某縣要修水電站，縣政府下發(fā)文件要求每個公職人員都要參加電站集資。某鎮(zhèn)小學校領導按照文件要求，在領工資之前，從每位教職工的工資中分別扣除了文件規(guī)定上交的集資款。對此，下列說法錯誤的是（）A.違反了國家要求的不得對學校和教師亂攤派的規(guī)定B.校長辦事積極果斷，工作能力強C.侵犯了教職工的個人財產(chǎn)自主權D.侵犯了教職工的獲取勞動報酬權【答案】：B31.現(xiàn)代高等學校內部微觀管理制度安排涉及的主要權力關系是（）A.管理權力與學術權力B.政治權力與學術權力C.行政權力與學術權力D.辦學權力與學術權力【答案】：C32.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定，高等教育的任務是培養(yǎng)具有創(chuàng)造精神和實踐能力的（）。A.高級技術型人才B.研究型人才C.學者D.高級專門人才【答案】：D33.按照巴甫洛夫的觀點，神經(jīng)過程具有強、平衡、不靈活等特點的人，其神經(jīng)活動類型是（）。A.興奮型B.活潑型C.抑制型D.安靜型【答案】：D34.張光明同學近來對周圍事物缺乏興趣，對外界環(huán)境變化沒有任何情感反應，不洗澡，不換衣，缺乏行為動機與目的。那么他的心理障礙應該屬于（）。A.情感障礙B.感覺障礙C.意志障礙D.思維障礙【答案】：C35.教育行政部門及有關部門依法對民辦學校實行（）,促進并提高辦學質量;組織或者委托社會中介組織評估辦學水平和教學質量,并將評估結果向社會公布。A.指導B.監(jiān)督C.評估D.督導【答案】：D二、多選題36.烹調師職業(yè)道德行為規(guī)范包括（）。A.文明安全，講究衛(wèi)生B.精益求精，技藝精湛C.鉆研業(yè)務，推陳出新D.優(yōu)質服務，熱情周到【答案】：AC37.教師道德修養(yǎng)的特點有（）。A.自覺性B.曲折性C.長期性D.主觀性【答案】：ABC38.高校教師在社會服務中應遵循的道德規(guī)范有（）A.校內職責與校外服務關系的道德規(guī)范。B.義務履行中的道德規(guī)范C.奉獻取向中的道德規(guī)范D.利益交換中的道德規(guī)范【答案】：ABCD39.對成功或失敗進行歸因時，屬于穩(wěn)定的因素有（）A.運氣B.能力C.任務難度D.努力【答案】：BC40.高等教育國際化體現(xiàn)于（）。A.吸引國外留學生B.學生出國留學C.培養(yǎng)學生的終身學習能力D.開設雙語課程【答案】：ABD41.高校教師在與學生交往時應遵循的道德規(guī)范包括（）A.嚴格要求學生B.理解接納學生C.尊重信任學生D.公正對待學生?！敬鸢浮浚篈BCD42.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達到慎獨，應著重從幾個方面下功夫（）。A.要求教師注意把師德規(guī)范內化為內心信念，化作行為的品質。B.即使在獨處和無人監(jiān)督之時，也依然按照師德規(guī)范行事。C.要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫。D.要重視在無人監(jiān)督下，自覺履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習慣。【答案】：ABCD43.服務群眾的責任意識更多的是（）。A.對社會應負的責任B.對黨的責任C.對人們群眾利益的關注D.對人民的責任【答案】：ACD44.按照所具備的民事行為能力，公民可以分為（）。A.限制民事行為能力人B.無民事行為能力人C.代理民事行為能力人D.完全民事行為能力人【答案】：ABD45.大學生社會知覺的途徑主要有（）A.對他人外部特征的觀察B.通過對自己或他人在特定的社會或組織中的地位、權利等由此產(chǎn)生的行為知覺來進行角色知覺C.通過對物質自我、社會自我、精神自我的知覺來進行自我知覺D.對交往中的動作、表情、態(tài)度、語言等進行人際知覺【答案】：ABCD46.以下哪幾項屬于道德行為習慣比較差的表現(xiàn)？（）A.不按時就寢B.上網(wǎng)成癮C.上課忘關手機D.閱覽室聊天【答案】：ABCD47.下列屬于真誠不欺的表現(xiàn)有（）。A.不強制下屬工作，凡事先征求下屬同意B.不隨意批評同事的言行，彼此尊重對方C.只向領導匯報工作中的成績，不匯報問題D.同事間可以進行辯論，但不留后遺癥【答案】：AD48.以下哪種情況屬于不誠實勞動（）。A.制造“三聚氰胺牛奶”B.制造假冒偽劣產(chǎn)品C.出工不出力D.電信詐騙【答案】：ABCD49.聯(lián)合國教科文組織在《教育——財富蘊藏其中》中對21世紀人才提出的要求是（）。A.學會共同生活B.學會做事C.學會生存D.學會認知【答案】：ABCD50.學校心理健康教育的任務是（）A.培養(yǎng)學生良好心理素質B.成為"四有"新人C.維護學生心理健康D.促進學生實現(xiàn)與環(huán)境的積極適應【答案】：ABCD51.下列有關教師人格的看法正確的是（）。A.是教師群體共有的思想行為特質B.是教師在教育活動中表現(xiàn)出的認知、情感、性格等特質C.是教師群體共有的心理特征D.教師的人格直接關系到教育效果和成敗【答案】：ABCD52.教學反思有如下特征（）。A.時效性B.反省