科粵版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)同步備課3.2制取氧氣(備作業(yè))(原卷版+解析)

3.2制取氧氣一、選擇題1．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，不需要使用的一組儀器是（）A．大試管、鐵架臺(tái) B．燒杯、玻璃棒 C．集氣瓶、酒精燈 D．導(dǎo)管、單孔塞2．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是（） A．檢查氣密性 B．加入高錳酸鉀 C．制取氧氣 D．收集氧氣3．實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)，下列操作正確的是（） A．檢査裝置氣密性 B．加熱KMnO4制O2 C．驗(yàn)證O2已集滿 D．硫在O2中燃燒4．關(guān)于“加熱高錳酸鉀制得氧氣并用排水法收集”的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（）A．制取氣體時(shí)，先裝藥品，然后檢驗(yàn)裝置的氣密性B．反應(yīng)結(jié)束時(shí)，先停止加熱，然后將導(dǎo)管移出水面C．導(dǎo)氣管口開(kāi)始產(chǎn)生氣泡時(shí)，立即用裝滿水的集氣瓶收集氣體D．裝有高錳酸鉀的試管口要放一小團(tuán)棉花，目的是防止反應(yīng)時(shí)藥品進(jìn)入導(dǎo)氣管5．下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是（）A．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加 B．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減少C．在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化 D．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率6．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，下列儀器不需要使用的是（）A．玻璃棒 B．大試管 C．鐵架臺(tái) D．單孔塞7．實(shí)驗(yàn)室里用排水法收集氧氣，依據(jù)的氧氣性質(zhì)是（）A．無(wú)色 B．無(wú)味 C．不易溶于水 D．支持燃燒8．下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是（）A．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小B．催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率C．在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)不變D．過(guò)氧化氫分解反應(yīng)中，只能用二氧化錳作催化劑9．（2020廣東省卷）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀固體（二氧化錳作催化劑）制取氧氣，下列裝置組合正確的是（）A．①③ B．①⑤C．②③ D．②④10．（2021長(zhǎng)沙市雅禮實(shí)驗(yàn)中學(xué)二模）用高錳酸鉀制取氧氣有如下操作步驟：①檢查裝置的氣密性；②點(diǎn)燃酒精燈；③把試管固定在鐵架臺(tái)上；④用排水集氣法收集；⑤把導(dǎo)氣管撤離水面；⑥連接儀器；⑦熄滅酒精燈；⑧裝藥品。操作順序正確的是（）A．①②③④⑤⑥⑦⑧ B．①⑥⑧③②④⑦⑤ C．⑥①⑧③②④⑤⑦ D．⑦③①⑧②④⑥⑤11．（2020湖北武漢）氧氣是一種重要的氣體。小穎在試管中加入5mL5%過(guò)氧化氫溶液，再依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①插入帶有火星的木條；②加入少量二氧化錳；③插入帶有火星的木條。（1）當(dāng)出現(xiàn)帶有火星的木條________的現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明試管中有大量氧氣產(chǎn)生。（2）實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_________，該反應(yīng)屬于________（填基本反應(yīng)類型）。12．（2020貴陽(yáng)市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)期中）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖．回答有關(guān)問(wèn)題：（1）①的儀器名稱：__________________。（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制備氧氣的文字表達(dá)式為_(kāi)________________________________。（3）實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，為了得到平穩(wěn)的氧氣流并收集到較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是____________。（4）用G裝置做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，燃燒結(jié)束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住并振蕩；若將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被吸住而掉不下來(lái)，其原因是____________________________________。13．請(qǐng)根據(jù)下列各圖中提供的信息，回答問(wèn)題：(1)寫(xiě)出裝置圖A中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱。(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為(填字母代號(hào))。(3)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的正確操作是(填字母代號(hào))。14．（2021山東高密第二中學(xué)一模）實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀制取氧氣，可能用到的裝置如圖所示。（1）本實(shí)驗(yàn)可選用的發(fā)生和收集裝置為_(kāi)_________________（填字母）。（2）寫(xiě)出高錳酸鉀分解制氧氣的文字表達(dá)式：________________________________________。（3）某同學(xué)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)并用排水法收集O2。下列操作正確的是______________（填字母）。A．未檢查裝置氣密性即向大試管中加入高錳酸鉀固體B．當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)氣泡均勻冒出時(shí)，開(kāi)始收集氧氣C．集氣瓶中氧氣收集滿后，先用玻璃片蓋住集氣瓶口，再將其移出水面D．氣體收集完畢后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移出水面（4）實(shí)驗(yàn)室也可用雙氧水制氧氣。某同學(xué)為研究MnO2粉末用量對(duì)雙氧水分解速率的影響，做了以下實(shí)驗(yàn)：采用不同質(zhì)量的MnO2粉末做催化劑，每次均用30mL10%的雙氧水（其他實(shí)驗(yàn)條件均相同），測(cè)定收集500mL氧氣所用的時(shí)間，結(jié)果如表：序號(hào)123456789MnO2用量/g0．10．20．30．40．50．60．70．80．9所用時(shí)間/s1786322222①寫(xiě)出上述反應(yīng)的文字表達(dá)式：____________________________________________。②該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是______________________________________________________。（2021成都市樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)一模）某中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)們知道二氧化錳能作雙氧水分解的催化劑后，想再探究其他一些物質(zhì)如氧化鐵粉末是否也可作過(guò)氧化氫分解的催化劑。請(qǐng)你參與他們的探究過(guò)程?！締?wèn)題】氧化鐵粉末能不能作過(guò)氧化氫分解的催化劑呢？【猜想】氧化鐵粉末能作過(guò)氧化氫分解的催化劑。【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論一__________________________木條不復(fù)燃常溫下過(guò)氧化氫溶液分解緩慢二裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入少量氧化鐵粉末，然后將帶火星的木條伸入試管中木條復(fù)燃___________________________【結(jié)論】氧化鐵粉末能加快過(guò)氧化氫的分解速率，故氧化鐵粉末能作過(guò)氧化氫分解的催化劑?！居懻撆c反思】經(jīng)過(guò)討論，有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)證據(jù)，不能證明氧化鐵粉末能作過(guò)氧化氫分解的催化劑，還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄縚______________________________________?！緦?shí)驗(yàn)步驟】①準(zhǔn)確稱量氧化鐵粉末（少量）的質(zhì)量；②完成實(shí)驗(yàn)二；③待反應(yīng)結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)二中試管里的物質(zhì)進(jìn)行_____、洗滌、干燥、稱量；④對(duì)比反應(yīng)前后氧化鐵粉末的質(zhì)量?！居懻摗咳绻趸F粉末_____不變，則說(shuō)明氧化鐵粉末可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑。但小華認(rèn)為，要證明猜想，上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不夠，還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究___________________________。3.2制取氧氣一、選擇題1．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，不需要使用的一組儀器是（）A．大試管、鐵架臺(tái) B．燒杯、玻璃棒 C．集氣瓶、酒精燈 D．導(dǎo)管、單孔塞【答案】B【解析】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置需要大試管（反應(yīng)容器）、酒精燈（加熱容器）、鐵架臺(tái)（固定）、單孔塞、導(dǎo)管，收集裝置需要集氣瓶、水槽等。不需要燒杯和玻璃棒。故選B。2．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是（） A．檢查氣密性 B．加入高錳酸鉀 C．制取氧氣 D．收集氧氣【答案】C【解析】A、將導(dǎo)管一段伸入水中，用手捂住試管，若有氣泡冒出，則氣密性良好，故A正確，不符合題意；B、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，故B正確，不符合題意；C、高錳酸鉀制氧氣要在試管口放一團(tuán)棉花，防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，故C不正確，符合題意；D、氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，故D正確，不符合題意；故選C。3．實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)，下列操作正確的是（） A．檢査裝置氣密性 B．加熱KMnO4制O2 C．驗(yàn)證O2已集滿 D．硫在O2中燃燒【答案】A【解析】A、檢査裝置氣密性方法是把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，故A正確；B、高錳酸鉀是粉末狀的，為防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，要在試管口塞一團(tuán)棉花，故B不正確；C、氧氣的驗(yàn)滿，帶火星的木條要放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說(shuō)明已收集滿，故C不正確；D、硫在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化硫，二氧化硫和水反應(yīng)，則硫在O2中燃燒集氣瓶底部要加入水，故D不正確。故選A。4．關(guān)于“加熱高錳酸鉀制得氧氣并用排水法收集”的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（）A．制取氣體時(shí)，先裝藥品，然后檢驗(yàn)裝置的氣密性B．反應(yīng)結(jié)束時(shí)，先停止加熱，然后將導(dǎo)管移出水面C．導(dǎo)氣管口開(kāi)始產(chǎn)生氣泡時(shí)，立即用裝滿水的集氣瓶收集氣體D．裝有高錳酸鉀的試管口要放一小團(tuán)棉花，目的是防止反應(yīng)時(shí)藥品進(jìn)入導(dǎo)氣管【答案】D【解析】A、制取氣體時(shí)，先檢驗(yàn)裝置的氣密性，后添加藥品，A錯(cuò)；B、反應(yīng)結(jié)束時(shí)，先將導(dǎo)管移出水面，后停止加熱，防止水倒吸入試管，試管炸裂，B錯(cuò)；C、導(dǎo)氣管口有連續(xù)均勻氣泡時(shí)，開(kāi)始用裝滿水的集氣瓶收集氣體，C錯(cuò)；D、裝有高錳酸鉀的試管口要放一小團(tuán)棉花，目的是防止反應(yīng)時(shí)藥品進(jìn)入導(dǎo)氣管，D正確。故選D。5．下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是（）A．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加 B．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減少C．在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化 D．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率【答案】D【解析】A、在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量不變，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量不變，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)不變，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，選項(xiàng)D正確。故選D。6．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，下列儀器不需要使用的是（）A．玻璃棒 B．大試管 C．鐵架臺(tái) D．單孔塞【答案】A【解析】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，需要的儀器有：試管、鐵架臺(tái)、酒精燈、單孔塞、導(dǎo)管、集氣瓶等。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，需要的儀器有：試管、鐵架臺(tái)、酒精燈、單孔塞、導(dǎo)管、集氣瓶等，因此不需要玻璃棒。故選A。7．實(shí)驗(yàn)室里用排水法收集氧氣，依據(jù)的氧氣性質(zhì)是（）A．無(wú)色 B．無(wú)味 C．不易溶于水 D．支持燃燒【答案】C【解析】氣體收集方法根據(jù)密度和溶解性選擇，密度比空氣大用向上排空氣法收集，密度比空氣小，用向下排空氣法收集，不易溶于水，用排水法收集，故選：C。8．下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是（）A．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小B．催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率C．在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)不變D．過(guò)氧化氫分解反應(yīng)中，只能用二氧化錳作催化劑【答案】C【解析】A、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，能加快化學(xué)反應(yīng)速率，也能減慢反應(yīng)速率，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、催化劑在在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)不變，故選項(xiàng)正確；D、過(guò)氧化氫分解可用二氧化錳作催化劑，也可選擇其他物質(zhì)做催化劑，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。9．（2020廣東省卷）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀固體（二氧化錳作催化劑）制取氧氣，下列裝置組合正確的是（）A．①③ B．①⑤C．②③ D．②④【答案】A【解析】實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀固體（二氧化錳作催化劑）制取氧氣，屬于固、固加熱型，適合用裝置①作發(fā)生裝置；氧氣的密度比空氣略大，不易溶于水，可用裝置③或④收集氧氣。故選A。10．（2021長(zhǎng)沙市雅禮實(shí)驗(yàn)中學(xué)二模）用高錳酸鉀制取氧氣有如下操作步驟：①檢查裝置的氣密性；②點(diǎn)燃酒精燈；③把試管固定在鐵架臺(tái)上；④用排水集氣法收集；⑤把導(dǎo)氣管撤離水面；⑥連接儀器；⑦熄滅酒精燈；⑧裝藥品。操作順序正確的是（）A．①②③④⑤⑥⑦⑧ B．①⑥⑧③②④⑦⑤ C．⑥①⑧③②④⑤⑦ D．⑦③①⑧②④⑥⑤【答案】C【解析】實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)分別是：連（連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→裝（裝入固體藥品，注意用高錳酸鉀時(shí)，在試管口放一團(tuán)棉花）→定（用鐵架臺(tái)固定儀器裝置）→點(diǎn)（用火柴點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱）→收（收集氧氣）→移（把導(dǎo)管移出水面）→熄（熄滅酒精燈），可得正確的操作順序是：⑥①⑧③②④⑤⑦。故選C。11．（2020湖北武漢）氧氣是一種重要的氣體。小穎在試管中加入5mL5%過(guò)氧化氫溶液，再依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①插入帶有火星的木條；②加入少量二氧化錳；③插入帶有火星的木條。（1）當(dāng)出現(xiàn)帶有火星的木條________的現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明試管中有大量氧氣產(chǎn)生。（2）實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_________，該反應(yīng)屬于________（填基本反應(yīng)類型）?！敬鸢浮浚?）復(fù)燃（2）分解反應(yīng)【解析】過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣。（1）過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，故當(dāng)出現(xiàn)帶有火星的木條復(fù)燃的現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明試管中有大量氧氣產(chǎn)生。（2）過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，故實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)符合一變多的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)。12．（2020貴陽(yáng)市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)期中）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖．回答有關(guān)問(wèn)題：（1）①的儀器名稱：__________________。（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制備氧氣的文字表達(dá)式為_(kāi)________________________________。（3）實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，為了得到平穩(wěn)的氧氣流并收集到較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是____________。（4）用G裝置做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，燃燒結(jié)束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住并振蕩；若將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被吸住而掉不下來(lái)，其原因是____________________________________。【答案】（1）酒精燈；（2）高錳酸鉀eq\o(=,\s\up7(△))錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣；（3）CF；（4）二氧化硫被氫氧化鈉溶液吸收，集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下，玻璃片被“托住”【解析】（1）據(jù)圖可知標(biāo)號(hào)儀器①是酒精燈。（2）因?yàn)檠b置A的試管口有棉花，故是用高錳酸鉀制備氧氣，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達(dá)式為：高錳酸鉀eq\o(=,\s\up7(△))錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣。（3）實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳固體與過(guò)氧化氫溶液在常溫下混合制取氧氣，為了得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C；其中的注射器能控制液體的滴加速度，氧氣密度大于空氣，能用向上排空氣法收集，氧氣不易溶于水，能用排水法收集，用排水法收集的氣體較純凈。（4）因?yàn)槎趸虮粴溲趸c溶液吸收后，集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下，玻璃片被“托住”而掉不下來(lái)。13．請(qǐng)根據(jù)下列各圖中提供的信息，回答問(wèn)題：(1)寫(xiě)出裝置圖A中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱。(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為(填字母代號(hào))。(3)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的正確操作是(填字母代號(hào))。【答案】(1)試管；(2)A；(3)F【解析】(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知：儀器①為試管。(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣，屬于固固加熱型，故選擇發(fā)生裝置A；(3)驗(yàn)滿一律是在集氣瓶的口部，驗(yàn)滿氧氣是借助氧氣的助燃性，所以用帶火星的木條放在集氣瓶的口部。故選F。故答案為：(1)試管；(2)A；(3)F。14．（2021山東高密第二中學(xué)一模）實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀制取氧氣，可能用到的裝置如圖所示。（1）本實(shí)驗(yàn)可選用的發(fā)生和收集裝置為_(kāi)_________________（填字母）。（2）寫(xiě)出高錳酸鉀分解制氧氣的文字表達(dá)式：________________________________________。（3）某同學(xué)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)并用排水法收集O2。下列操作正確的是______________（填字母）。A．未檢查裝置氣密性即向大試管中加入高錳酸鉀固體B．當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)氣泡均勻冒出時(shí)，開(kāi)始收集氧氣C．集氣瓶中氧氣收集滿后，先用玻璃片蓋住集氣瓶口，再將其移出水面D．氣體收集完畢后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移出水面（4）實(shí)驗(yàn)室也可用雙氧水制氧氣。某同學(xué)為研究MnO2粉末用量對(duì)雙氧水分解速率的影響，做了以下實(shí)驗(yàn)：采用不同質(zhì)量的MnO2粉末做催化劑，每次均用30mL10%的雙氧水（其他實(shí)驗(yàn)條件均相同），測(cè)定收集500mL氧氣所用的時(shí)間，結(jié)果如表：序號(hào)123456789MnO2用量/g0．10．20．30．40．50．60．70．80．9所用時(shí)間/s1786322222①寫(xiě)出上述反應(yīng)的文字表達(dá)式：____________________________________________。②該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是______________________________________________________?！敬鸢浮浚?）AE；（2）高錳酸鉀eq\o(=,\s\up7(△))錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣；（3）BC；（4）①過(guò)氧化氫水+氧氣；②其他條件相同時(shí)，在一定范圍內(nèi)增加二氧化錳的質(zhì)量，可以加快過(guò)氧化氫分解的速率【解析】（1）高錳酸鉀制取氧氣，需要加熱，發(fā)生裝置可選A；氧氣不易溶于水，收集裝置可選用E。（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：高錳酸鉀eq\o(=,\s\up7(△))錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣。（3）A．要先檢查裝置的氣密性，再裝藥品，故錯(cuò)誤；B．防止收集到的氣體不純，等導(dǎo)管口有連續(xù)氣泡均勻冒出時(shí)，開(kāi)始收集氧氣，故正確；C．集氣瓶中氧氣收集滿后，先用玻璃片蓋住集氣瓶口，再將其移出水面，故正確；D．為了防止水槽中水沿導(dǎo)管進(jìn)入試管使試管炸裂，要先把導(dǎo)管從水槽中移出，再熄滅酒精燈，故錯(cuò)誤。（4）①雙氧水的二氧化錳的催化作用下加熱生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：過(guò)氧化氫水+氧氣；②通過(guò)題干和表格中提供的信息可知，其他條件相同時(shí)，在一定范圍內(nèi)增加二氧化錳的質(zhì)量，可以加快過(guò)氧化氫分解的速率。15．（2021成都市樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)一模）某中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)們知道二氧化錳能作雙氧水分解的催化劑后，想再探究其他一些物質(zhì)如氧化鐵粉末是否也可作過(guò)氧化氫分解的催化劑。請(qǐng)你參與他們的探究過(guò)程?！締?wèn)題】氧化鐵粉末能不能作過(guò)氧化氫分解的催化劑呢？【猜想