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PAGE4-河北省唐縣第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高一物理上學(xué)期第三次月考試題一、單選題(每題4分共32分)1.下列各組物理量中,都是矢量的是()A.位移?時間?速度 B.速度?速率?加速度C.加速度?速度的變更量?速度 D.路程?時間?位移2.下列說法中正確的是()A.物體只要有加速度,速度肯定增大B.物體運動的速度變更量很大,它的加速度肯定很大C.物體的速度為零,加速度肯定為零D.物體的加速度減小,速度和位移可能都在增大3.如圖甲、乙所示為某物體在時間內(nèi)運動的圖線和圖線,由圖可知,在時間內(nèi)()A.物體做的是曲線運動B.物體做加速度越來越小的運動C.圖甲中時刻,圖線的斜率為D.4.某飛機由靜止起先做勻加速直線運動,從運動起先到起飛共前進,所用時間為.則它的加速度a和離地時的速度分別為()A. B.C. D.5.依據(jù)牛頓運動定律,下列說法中正確的是()A.滑動摩擦力肯定阻礙物體的運動B.物體的運動不須要力維持,力是變更運動狀態(tài)的緣由C.人在走路時沒有慣性,被絆倒時才有慣性.D.在繞地球飛行的太空試驗艙中,能用天平測量物體的質(zhì)量6.如圖所示,一小球放置在木板與豎直墻面之間.設(shè)墻面對球的壓力大小為,球?qū)δ景宓膲毫Υ笮?以木板與墻連接點所形成的水平直線為軸,將木板從圖示位置起先緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置.不計摩擦,在此過程中(
)A.始終減小,始終增大B.始終減小,始終減小
C.先增大后減小,始終減小D.先增大后減小,先減小后增大7.一根長為L的易斷的勻稱細繩,兩端固定在天花板上的兩點,若在細繩的C處懸掛一重物,知,如圖所示,則下列說法正確的是()A.增加重物的重力,段先斷B.增加重物的重力,段先斷C.繩ACBC同時被拉斷斷D.條件不足,無法推斷8.木塊A、B分別重50N和60N,它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.25,夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2cm,輕彈簧的勁度系數(shù)為400N/m,系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動,如圖所示?,F(xiàn)將F=1N的水平拉力作用在木塊B上,則下列說法正確的是(
)A.木塊A所受摩擦力大小是12.5NB.木塊A所受摩擦力大小是11.5N
C.木塊B所受摩擦力大小是9ND.木塊B所受摩擦力大小是7N二、多選題(每題4分共16分,全選得4分,漏選得2分,錯選不得分)9.同一平面內(nèi)幾組共點力中,它們的合力可能使物體處于平衡狀態(tài)的有()A. B.C. D.10.將一個F=10N的力分解為兩個分力,假如已知其中一個不為零的分力方向與F成30°角,則關(guān)于另一個分力,下列說法正確的是()A.的方向不行能與F平行B.的大小不行能小于5NC.的大小可能小于5ND.的方向與垂直時,最小11.如圖所示是兩個物體做直線運動的速度–時間圖像,下列說法正確的是()A.物體A做加速直線運動B.物體B做減速直線運動C.物體A的加速度為正值,物體B的加速度為負值,所以物體A的加速度大于物體B的加速度D.物體B的速度變更比物體A的速度變更快12.如圖所示,質(zhì)量為M的斜面體A放在粗糙水平面上,用輕繩拴住質(zhì)量為m的小球B置于斜面上,整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài),已知斜面傾角及輕繩與豎直方向的夾角均為。不計小球與斜面間的摩擦,則()A.輕繩對小球的作用力大小為B.斜面體對小球的作用力大小為C.斜面體對水平面的壓力大小為D.斜面體與水平面間的摩擦力大小為試驗題(每空2分,共12分)13.在“探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系”試驗中,得到輕質(zhì)彈簧的彈力F大小和彈簧長度L的關(guān)系圖象如下圖所示,則由圖線可知:(1)彈簧的原長是________cm;(2)彈簧的勁度系數(shù)為________N/m;14.某試驗小組要做“探究小車的加速度與合外力的關(guān)系”的試驗,采納的試驗裝置如圖1。(1)本試驗首先要平衡摩擦力,其目的是________;A.使試驗時細線的拉力近似等于所掛鉤碼的重力B.使試驗時小車所受的合外力等于細線的拉力C.使試驗時小車所受的合外力等于所掛鉤碼的重力(2)本試驗___________(填“須要”或“不須要”)鉤碼的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量;(3)該同學(xué)在探討小車運動時打出了一條紙帶,在紙帶上每連續(xù)5個間隔取一個計數(shù)點,相鄰兩個計數(shù)點之間的距離如圖2,打點計時器的頻率,則小車的平均加速度為__________(結(jié)果保留3位有效數(shù)字);(4)試驗時,某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的圖像可能是下圖中的__________。
計算題15.(8分)鋼球由靜止起先做自由落體運動,不計空氣阻力,落地時的速度為取。求:(1)它下落的高度是多少?(2)它在最終內(nèi)下落的高度是多少?16.(8分)2024年元旦,校門口掛上大紅燈籠,如圖所示。輕繩連接著個紅燈籠,燈籠在水平風(fēng)力作用下保持靜止,輕繩與豎直方向的夾角都為37°,設(shè)紅燈籠的質(zhì)量為,取求:
(1)輕繩對紅燈籠的拉力大小;(2)水平風(fēng)力大小。17.(10分)如圖所示,重力為的人通過跨過定滑輪的輕繩牽引重的物體,當繩與水平面成角時,物體靜止。不計滑輪與繩的摩擦。求:(1)地面對人的摩擦力。(2)地面對人的壓力。(結(jié)果可帶根號)18.(14分)如圖,水平細桿上套有一質(zhì)量為的小環(huán),用輕繩將質(zhì)量為的小球與相連。受到始終與水平方向成角的風(fēng)力作用,與一起向右勻速運動,此時輕繩與水平方向夾角為,運動過程中球始終在水平細桿的下方,取。求:(1)對繩子的拉力大小;(2)與桿間的動摩擦因數(shù)。物理答案1.C2.D3.C4.D5.B6.B7.A8.C9.BC10.AD11.AD12.AD13(1)10(2)20014.(1)B (2)不須要 (3)0.999 (4)C15.(1)45m(2)25m16.(1)輕繩對紅燈籠的拉力大小為;(2)水平風(fēng)力大小為。17.答案:人和重物靜止
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