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Page1第一單元測試卷時間:90分鐘滿分:100分基礎(chǔ)積累一、將正確答案的序號填在括號內(nèi)。(10分)1.下列帶點字讀音全部正確的一組是()A.河豚(tén)伶俐(líng)崇高(chóng)B.拂過(lüè)投擲(zhèng)距離(jù)C.蓮蓬(péng)絲綢(chóu)記錄(lù)D.纖細(qiān)舞蹈(dǎo)蕩漾(yàng)2.下列所填量詞有誤的一組是()A.一(只)燕子一(對)翅膀B.一(支)木桿一(身)羽毛C.一(陣)微風(fēng)一(副)圖畫D.一(朵)荷花一(對)復(fù)眼3.下列詞語搭配有誤的一項是()A.碧綠的荷葉嫩黃色的小蓮蓬B.朱紅的硬翅明麗的小黑點C.爛漫無比的春天曠亮無比的天空D.波光粼粼的湖面伶俐可愛的燕子4.下列句子橫線處依次填入的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┛?,明麗的五星紅旗迎風(fēng)_______,松軟的白云在空中_______,柳樹伴著微風(fēng)輕輕地_______著,一片片落葉在水中_______。A.漂移漂移漂流飄揚B.飄浮飄揚漂移漂流C.漂移飄揚漂流漂移D.飄揚飄浮漂流漂移5.下列選項中,不是比方句的一項是()A.燕子帶著它剪刀似的尾巴,從南方趕來了。B.有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得立刻要裂開似的。C.荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。D.瓢蟲款款地落下來了,折好它的黑綢襯裙——膜翅。二、讀拼音,結(jié)合語境寫詞語。(10分)1.春天來了,冰雪rónghuà()了,一只只燕子lüèguò()湖面,一只只yuānyāng()在湖中心愉快地游著,fǎngfú()一幅美麗的圖畫。2.夏天到了,xiǎoxī()里開滿了荷花。有的huābàn()全綻開了,露出嫩黃色的小liánpeng()。幾只蜻蜓ǒuěr()jùjí()在花朵上,xíngchéng()了獨特的景象。三、詞語積累與運用。(11分)1.看圖,依據(jù)提示從本單元課文中找出恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語寫下來。(2分)看著這一片挨著一片的荷葉,我想起了“_________”這個詞;看著蝴蝶在花叢中飛來飛去,我想到了“_________”這個詞。2.詞語巧搭配。(9分)()的細雨()的小燕子()的衣裳()的視覺()的大圓盤()的身體◆我們還能說:()的衣裳()的小燕子()的身體四、按要求完成句子練習(xí)。(8分)1.千條萬條的柔柳,紅的白的黃的花,青的草,綠的葉,都像趕集似的聚集來。(5分)這句話運用了_________的修辭手法,我能運用相同的修辭手法將下列句子補充完整。(1)夜深了,只有星星__________________。(2)春天到了,小草________________________________。2.瓢蟲,朱紅的、瓷漆似的硬翅,上有小圓點,特殊美麗。(3分)這句話主要描寫的是瓢蟲的_________。我也來運用這種寫法寫一寫熟識的小動物。______________________________________________________________________________________________________________________________五、日積月累。(15分)1.課文再現(xiàn)。(4分)(1)小燕子帶了它的________似的尾巴,在________,斜飛于________的天空,嘰的一聲,已由這里的________,飛到那邊的________。(2)荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉________的,像_______。白荷花在這些________之間冒出來。2.古詩大賽。(7分)(1)從九宮格中識別詩句,再回答問題。(5分)添聲鸝鳴黃四五得翠我識別的詩句是:。這句詩的上一句是:。③這句詩出自____代詩人________的《三衢道中》,所描繪的是____(季節(jié))的景色。(2)我積累了描寫春天景色的詩句:______________,_____________。(2分)3.口語交際:話春游。(4分)春游的時刻已經(jīng)來到,我舉薦大家去的地方是:_____________。我舉薦的理由是:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀理解六、課內(nèi)閱讀。(7分)另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著,小燕子的翼尖或剪尾,間或沾了一下水面,那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。那邊還有飛倦了的幾對,閑散地在纖細的電線上休憩——嫩藍的春天,幾支木桿,幾痕細線連于桿與桿之間,線上停著幾個小黑點,那便是燕子。多么好玩的一幅圖畫呀!1.“橫掠”一詞體現(xiàn)了燕子。(2分)2.這兩段話分別描述的是的燕子和的燕子。(2分)3.最終一句話應(yīng)當(dāng)用的語氣來朗讀,表現(xiàn)出作者。(3分)七、閱讀提升。(9分)聽春暖洋洋的春風(fēng)一吹,大地如同一幅生氣勃勃的圖畫。動物也從酣睡中醒悟了。催春的布谷鳥從田野拂過,我分明看到它翅膀上寫著艱辛與滄桑。小燕子拖著剪刀似的尾巴,銜著春光,呢喃(nán)著返回家鄉(xiāng),有的銜泥筑巢,有的游戲云間,舞姿翩躚(xiān)。河湖上的冰起先消融,在水底憋了一冬的魚兒歡快地躍出水面。勤快的鳥兒吵醒花草憋悶了一冬的夢。山前屋后,迎春花、桃花、杏花、玉蘭花、梨花搖曳一樹樹的金黃、粉紅、潔白,引得蜂飛蝶舞:蜜蜂嗡嗡地勞碌著,蝴蝶俊美的翅羽扇動縷縷芳香。知名和不知名的昆蟲,彈奏此起彼伏、凹凸宏細、靈性各異的奇妙樂章,成為春天開篇的序曲。鵝媽媽帶著一群披著淡黃色絨毛外衣的小鵝在學(xué)游泳,稚嫩的叫聲劃碎盈盈的水面。1.短文中描寫各種花兒顏色的詞語有:。我們可以用這個成語來概括花朵色調(diào)繁多而明麗的景象。(2分)2.短文中畫線的句子運用了的修辭手法。(2分)3.假如說短文的第2~4自然段分別描述的是春天的三幅圖景,那么請你給這三幅圖景取名。(3分)①②③4.這篇文章的題目是《聽春》,作者在春天里聽到了哪些聲音呢?照樣子寫一寫。(2分)布谷鳥的叫聲、小燕子的呢喃聲、_______________________________________________________________________________________________________________________________。作文天地八、習(xí)作天地。(30分)春天到了,桃紅柳綠,鳥語花香。走進春天的原野,你肯定發(fā)覺了許多好玩的植物吧!如嫩綠的小草、嬌艷的桃花……請你快快把你感愛好的一種植物介紹給大家相識相識吧!留意語句通順,把你視察到的景象與感受寫詳細。
第一單元測試卷一、1.C2.C3.B4.D5.B二、1.溶化拂過鴛鴦仿佛2.小溪花瓣蓮蓬間或聚集形成三、1.挨挨擠擠翩翩起舞2.如毛活潑潔白靈敏碧綠粗短美麗機智健康四、1.擬人(1)還在竊竊私語(2)從土里探出了尖尖的腦袋2.外形螃蟹的外殼大體呈青綠色,似乎披著一件翠綠的罩衣,更像穿了一身盔甲。五、1.(1)剪刀陽光滿地時曠亮無比稻田上高柳下了(2)挨挨擠擠一個個碧綠的大圓盤大圓盤2.(1)①添得黃鸝四五聲②綠陰不減來時路③宋曾幾初夏(2)竹外桃花
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