統(tǒng)編版語文四年級下冊句子知識復(fù)習(xí) （無答案）

統(tǒng)編版語文四年級下冊句子知識復(fù)習(xí)（無答案）四年級下冊句子知識復(fù)習(xí)

一、縮句。

1.那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

2.納米技術(shù)將給人類的生活帶來深刻的變化。

3.青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾。

4.“一種生活在地面上的帶羽毛的恐龍，在奔跑過程中學(xué)會了飛翔。"縮寫正確的一項是

()

A.一種生活在地面上的帶羽毛的恐龍。B.恐龍學(xué)會了飛翔。

C.帶羽毛的恐龍學(xué)會了飛翔。___D.在奔跑中學(xué)會了飛翔。

二、按要求擴(kuò)寫句子。

1.太陽升起。(加上形容詞)

2.河水從小橋下流過。

河水從小橋下流過。3.老師教導(dǎo)我們。(至少兩處)

4.教室里真安靜。(安靜到什么程度)

三、按照要求完成句子練習(xí)。

1.這不是很偉大的奇觀嗎(改為陳述句)

2.小小的天窗是你唯一的慰藉。(改為反問句)

3.它徑直把我罐頭筒里的魚餌咽進(jìn)了肚里。(改成“被”字句)

4.雪用他的白色大衣覆蓋著青草。(改為“把"字句)

5.小黃鶯在樹上叫著。(改為擬人句)

6.因此鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足!(改為肯定句)

7.我喜歡梅花那淡淡的清香。我喜歡梅花不畏嚴(yán)寒的性格。(用合適的關(guān)聯(lián)詞合成一句話)

8.爸爸媽媽也都對青銅說：“剩下的十一雙，一雙是給你的?！?改為轉(zhuǎn)述句)

9.請根據(jù)字的不同意思組詞并造句。

①帶領(lǐng)()____________率

②直爽坦白()

堪①可，能()

②能忍受，能承受()

四、修改病句。

1.這只白鵝在整片河灣里最特別引人注目。

2.恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，最終變成了一支凌空翱翔的鳥兒。

3.用學(xué)過的修改符號修改下面這段話。

“六一"慶祝會上，宣讀了優(yōu)秀少先隊員的名單，特別表揚了劉華的先進(jìn)事跡。聽了這個消息，同學(xué)們紛紛向他慶祝，劉華十分激動極了。他提出了自己的決心：一定要再接再

勵，刻苦鉆研，努力攀登科學(xué)高峰。

五、仿寫句子。

1.例：三月的桃花水，是春天的豎琴。

一月的白雪，

七月的夜空，____________2.例：不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。

不再孤獨的小蝌蚪，____________不再害羞的小云朵，

3.例：在淡淡的幽香中，傲立著這朵百合花。

在蒙蒙的細(xì)雨中，

在燦爛的陽光下，____________4.他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。(至少含有三個連續(xù)動作)

六、指出下列句子所運用的修辭手法。

1.藍(lán)藍(lán)的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子，映在還鄉(xiāng)河上，像開了一大朵一大朵雞冠花。()

2.你會從那小玻璃上面掠過的一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱歌的夜鶯，

也許是霸氣十足的貓頭鷹……____________()

3.輪機(jī)火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。____________()

4.到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點兒成績；就是聾人也會被

它吵得受不了。____________()

5.怎樣小的小船呢兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。

()

七、請寫出下列句子分別運用的描寫方法。

1.他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。

()

2.周圍一片漆黑，船桅的梢尖隱約可辨。____________()

3.“我不懂為什么春天來得這樣遲，”巨人坐在窗前，望著那凄涼的花園，“我盼望天氣快點兒

變好。"____________()

4.我們在山下遇到一個挑山工，矮個子，臉黑生生的，眉毛很濃，四十來歲。()

5.路過的人，見了稱贊說“好貓”的時候，妻臉上就現(xiàn)出一種莫可言說的得意。()

6.過了一會兒，他喊道：“把克萊芒救出去!"____________()

八、判斷下列句子中引號或破折號的作用。(填序號)

引號的作用：①表引用的部分②表強(qiáng)調(diào)③表特定稱謂

1.為了紀(jì)念他，國際天文學(xué)聯(lián)合會將月球上的一座環(huán)形山命名為“萬戶”。()

2.雨來怕揉壞了，向媽媽要了一塊紅布，包了個書皮，上面用鉛筆歪歪斜斜地寫了“雨來"兩個

字。____________()

破折號的作用：①表聲音的延長②表補(bǔ)充說明③表話題突然轉(zhuǎn)變

3.大家就隨著女老師的手指，齊聲輕輕地念起來：“我們——是——中國人，我們——愛——

自己的——祖國?！盻________()

4.于是奶奶又講了一個——又是寶葫蘆的故事。_________()

九、給下列句子加標(biāo)點。

1.啊河流醒來了三月的桃花水舞動著綺麗的朝霞向前流啊

2到哪兒去找這么多的綠墨綠淺綠嫩綠翠綠淡綠粉綠

3.扁鼻子軍官用手輕輕地拍著雨來的肩膀說我最喜歡小孩那個人你看見沒有說啊

4.乖小葆來奶奶給你洗個腳奶奶總是一面攆我一面招手

5.不管怎樣科學(xué)家們認(rèn)為原本不會飛的恐龍最終變成了天之驕子鳥類它們飛向了藍(lán)天從此開辟了嶄新的生活天地

十、選出下列句子運用的說明方法，將正確答案的序號填在括號里。

A.列數(shù)字B.打比方C.作比較D.舉例子

1.有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動物；有些恐龍則溫順可愛，以植物為食。()

2.1納米等于十億分之一米。____________()

3.納米技術(shù)就在我們身邊。冰箱里如果使用一種納米涂層，就會具有殺菌和除臭功能，能夠

使食物保質(zhì)期和蔬菜保鮮期更長。____________()

4.火箭宛若一條巨龍，劃過一道絢麗的曲線，瞬間便消失在了蒼穹之中。()

十一、把下列句子排列成一段通順的話，在括號里填上序號。

(一)

()只要有風(fēng)吹來，風(fēng)鈴就發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?，好聽極了。

()每當(dāng)我經(jīng)過它身邊，都會用手輕輕地?fù)軇右幌?，因為我要讓風(fēng)鈴的聲音永遠(yuǎn)在我家回蕩。

()在我家客廳的門上掛著一串美麗的風(fēng)鈴。

()小狗頭戴草綠色的小軍帽，像個小衛(wèi)士時刻為我們站崗、放哨。

()這個風(fēng)鈴非?？蓯?，上面站著一只很威風(fēng)的小狗。()風(fēng)鈴的下方垂著幾根銀色的金屬棒。

(二)

()太陽出來時，竹園綠色的縫隙中灑進(jìn)一道道金光。

()屋后有一片竹園，竹子青翠，郁郁蔥蔥。竹園全被綠色籠罩著。()這些荷花亭亭玉立，清香撲鼻，令人贊不絕口。

()距離房屋不遠(yuǎn)處還有一個很大的池塘，里面正盛開著荷花。()瞧，荷花有的粉紅，有的乳白，花朵很大，十分鮮艷。

()我被眼前的美景迷住了，貪婪地享受著久違的淡淡清香。

十二、選一選。

運動會上，羨羨一直在說自己太弱了，贏不了別人，你可以勸他___()

A.生于憂患而死于安樂。B.勝人者有力，自勝者強(qiáng)。C.精誠所至，金石為開。

D.天下之難事，必作于易；天下之大事，必作于細(xì)。

十三、將下列名言補(bǔ)充完整。

1.艾青是我國現(xiàn)當(dāng)代著名詩人，他曾說：“詩是_________,詩給人類_________________。"

2.朱光潛說：“和音樂一樣，生命全在_________________?！?/p>

3.四(2)班拔河比賽輸了，明明抱怨比賽失利是因為有風(fēng)以及同學(xué)配合不默契。對此，老師說：“_________’,我們不能抱怨，要爭取下次奪得勝利。"

4.清華大學(xué)的校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，厚德載物”出自《周易》中的“_________地勢坤，君子以厚德載物"。

5.在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風(fēng)船可駛，如果你想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“刻苦"是必不可少的，正所謂：“

_________________。

6.超超的基礎(chǔ)知識不扎實，導(dǎo)致成績很不理想，為此，他對學(xué)習(xí)失去了信心。老師這樣激勵他：“學(xué)習(xí)不怕

7.老師對大家說道：“____________?！x書是一個日積月累的過程，大家要堅持每天讀書，練好扎實的基本功，不斷地充實自己?！?/p>

8.“____________"與“少壯不努力，老大徒傷悲”有異曲同工之處。

十四、根據(jù)古詩詞填空。

1.采得百花成蜜后，___2.兒童急走,飛入菜花o3.____________,麥花雪白菜花稀。

4.漫步江邊，春光融融，容易讓人懶困，這讓我想起詩句：“____________。"

5.梅花歷來為文人墨客所稱贊，它有著不求人夸，只愿給人間留下清香的美德，這讓我們想到詩句“

6.“冰心玉壺”比喻心靈高潔、純真。這個詞語出自唐代詩人王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》中的詩句：“

7.盧綸《塞下曲》后兩句“____________"寫出了戰(zhàn)斗的艱辛和將士們英勇無畏的精神。

十五、根據(jù)要求完成詩詞練習(xí)。

1.“俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑”描寫的是()

A.迎春花B.梅花C.桃花D.杏花

2.下列詞語中加點字與“相看兩不厭"中“厭”字意思相同的一項是___()

A.貪得無厭B.厭惡C.討厭D.厭棄

3.下列對《芙蓉樓送辛漸》一詩的理解，有誤的一項是_________()

A.“寒雨連江夜入?yún)?渲染了離別的黯淡氣氛，烘托了人物離別之際的悲傷心情。B.“平明送客楚山孤”是說傍晚霧中的楚山顯得分外孤獨，象征了詩人的離情。

C.詩人以晶瑩透明的冰心、玉壺自喻，表達(dá)了自己堅持玉潔冰清操守的情懷。

4.《清平樂·村居》的作者是朝詩人,詩句描寫的是時節(jié)的景象，這

首詩塑造了兒童的形象。正確的一項是_________()

A.清辛棄疾夏天勤勞、活潑B.宋辛棄疾夏天勤勞、活潑

C.清范成大春天可愛、悠閑D.宋范成大春天可愛、悠閑

十六、閱讀兩首古詩，完成練習(xí)。

江雪

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。