河北省唐山市2023-2024學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中試卷（含答案）

河北省唐山市2023-2024學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三總分評(píng)分一、積累與運(yùn)用（51分）1．（1）對(duì)日本qīnlüè軍的“大掃蕩”，冀中人民毫不dǎnqiè，fènɡxiàn出自己的智慧和勇氣，有力地打擊了敵人。（2）fēnfù孩子們品嘗美味的ɡāobǐnɡ時(shí)，我又記起了母親從前的dīnɡzhǔ：教育孩子們從小不要lǎnduò、說huǎnɡhuà，要做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。2．下列劃?rùn)M線字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．嗜好（shì）眼眸（mōu）眼瞼（liǎn）海域（yù）B．冠軍（ɡuān）堡壘（lěi）岔道（chà）監(jiān)獄（yù）C．辛亥（hài）雛形（chú）壯哉（zāi）灰燼（jìn）D．魚鱗（línɡ）計(jì)劃（huà）半畝（mǒu）間斷（jiàn）3．下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．同心協(xié)力無價(jià)之寶眾星拱月不計(jì)齊數(shù)B．難以置信無窮無盡長(zhǎng)途跋涉千真萬確C．振天動(dòng)地承家立業(yè)相依為命舉世聞名D．金壁輝煌亭臺(tái)樓閣詩(shī)情畫意完璧歸趙4．下列句子中，畫線的詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A．接種疫苗是當(dāng)前防控病毒的有效途徑，請(qǐng)大家不要猶豫不決B．這篇文章的觀點(diǎn)十分新穎，見解也很深刻，的確不同凡響C．每天參觀北京航空航天博物館的人絡(luò)繹不絕D．只要我們理所當(dāng)然，就沒什么好怕的5．用成語(yǔ)概括下面句子的意思，正確的一項(xiàng)是（）陶淵明辭官回鄉(xiāng)后，過著安逸的生活。他每天在園子里種種菜，喝喝茶，生活十分清靜自在。A．游手好閑 B．悠然自得 C．不思進(jìn)取 D．無所事事6．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A．一句問候、一聲喝彩、一份祝福，北京冬殘奧會(huì)賽場(chǎng)內(nèi)外，那些充滿溫情的互動(dòng)把大家的心拉得更近。B．“在保護(hù)人民生命安全面前，我們必須不惜一切代價(jià)，我們也能夠做到不惜一切代價(jià)?！绷?xí)近平總書記的話語(yǔ)，道出了醫(yī)護(hù)人員舍己為人、逆行出征的根本原因。C．我問了兩個(gè)問題：一，足球賽什么時(shí)候舉行；二，哪些人參加。D．放眼國(guó)內(nèi)，地方兩會(huì)匯聚民意民智，解民生難題；眺望世界，中歐班列累計(jì)開行突破5萬列，助力疫情陰影下“一帶一路”沿線國(guó)家共同發(fā)展……7．判斷下列說法是否正確。（1）“煥然一新、守株待兔、臥薪嘗膽、胸有成竹”這一組詞都是褒義詞。（）（2）《牛郎織女》是我國(guó)古代四大民間故事之一。（）（3）“喲，雛兒！正是這小家伙！”這一句應(yīng)該讀出驚喜的語(yǔ)氣。（）（4）讀書時(shí)，要邊讀邊想，抓住關(guān)鍵詞句，才能及時(shí)捕捉到有用的信息。（）8．按要求完成句子練習(xí)。（1）它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。（仿寫句子）它好瘦，（2）紅軍戰(zhàn)士說：“死我都不怕，還會(huì)怕長(zhǎng)征路上的困難嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）9．根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（1）你的同桌小明最近迷上了“網(wǎng)游”，你想勸他趁年少抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，免得將來后悔。你可以用岳飛的名句勸他：“，，空悲切?！保?）中國(guó)的詩(shī)詞博大精深。詩(shī)詞中包含著民間的習(xí)俗，比如林杰說：“家家乞巧望秋月，?！保?）《落花生》一課告訴我們：人要做，不要做，而對(duì)別人的人。||二、閱讀理解（19分）讀《少年中國(guó)說（節(jié)選）》，做題。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。10．選段采用了總分的結(jié)構(gòu)方式。請(qǐng)用橫線畫出選段的中心句。11．“故今日之責(zé)任”中的“故”與選項(xiàng)____中的“故”意思相同。A．事故 B．故意 C．病故 D．故而12．閱讀資料袋，思考：作為當(dāng)代少年，你覺得你有什么責(zé)任？【資料袋】到東北上學(xué)讓少年周恩來開闊了眼界，也看到了國(guó)弱民窮受欺凌的國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀。當(dāng)魏校長(zhǎng)問同學(xué)們?yōu)楹巫x書的時(shí)候，有同學(xué)說“為知書明理”，有同學(xué)說“為過上好日子”……少年周恩來卻說“為中華之崛起而讀書”。閱讀短文，完成練習(xí)。敲掉不要的李子暑假一開始，我就趕回鄉(xiāng)下老家，幫父親母親采摘李子。今年村里李子泛濫成災(zāi)，李子的收購(gòu)價(jià)一降再降。包括父親在內(nèi)的許多鄉(xiāng)親都叫苦連天。于是，摘了不過10天，大部分鄉(xiāng)親就停止采摘了。父親預(yù)估今年可以摘到20000斤李子。摘到約18000斤的時(shí)候，他和母親也決定不摘了，因?yàn)閷?shí)在不值，也沒人收購(gòu)了。歇工的第一天，父親扛著一根竹竿往李樹林走去。那根竹竿我再熟悉不過，全村也基本是用這樣的竹竿來采摘李子?！安皇钦f不摘了嗎？”我問母親。母親回答：“誰(shuí)知道呢？但你爸做事一向有分寸，他那么做應(yīng)該有他的道理?！敝灰姼赣H走向一棵長(zhǎng)滿李子的李樹，伸出竹竿，“梆梆梆”，三下兩下，就把紅彤彤的李子打到了地上。然后，他越敲越起勁，一棵接著一棵。不到兩個(gè)小時(shí)，他就把整片李樹林的李子敲到了地上?？吹贸鰜?，他是又心疼又憤怒。收工回到家里，父親拿過一個(gè)玉米吃起來。看到他一臉輕松的樣子，我不禁問：“爸，這么多李子不要了，您不心疼??？”父親說：“當(dāng)然會(huì)心疼。但今年李子價(jià)格低，并且村里所有人都這樣，我有什么好抱怨的？我們還只丟了2000斤，你陳大伯家可整整三片李樹園沒動(dòng)，得有上萬斤李子扔掉呢?！薄澳抢钭硬灰筒灰?，您讓李子掛樹上不就得了，怎么還要費(fèi)勁把它們敲下來？”父親說：“孩子，你記住，就算不要，也一定要從樹上把李子敲下來。為啥呢？因?yàn)槔钭訝€在樹上和爛在地里有著天壤之別。前者只會(huì)吸干樹的養(yǎng)分，損傷樹干，后者卻能化成肥料滋潤(rùn)樹根，助李樹來年長(zhǎng)得更好。眼下李子不值錢已成事實(shí)，但我們還得往前看，為明年的收獲作準(zhǔn)備，你說是不是？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。父親說得太有道理了。我突然覺得，人過一生就跟農(nóng)民摘李是一個(gè)道理。不要的李子，就狠狠敲掉，別讓眼前的傷痛影響到來年的豐收。人要往前看，如果總活在過去，就一輩子都擺脫不了痛苦的陰影?！袆h改13．本文共700余字，我閱讀的時(shí)間大約是分鐘。14．大部分鄉(xiāng)親停止采摘李子的原因是。15．文中畫橫線的句子中的“紅彤彤”表現(xiàn)出作者_(dá)___的情緒。A．激動(dòng) B．憤怒 C．傷心 D．心疼16．父親為什么費(fèi)勁地把李子敲下來？用波浪線在文中畫出表示原因的句子。____________________________________________________________________________________________17．父親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)至少寫出兩個(gè)特點(diǎn)，并說說你是從哪里看出來的。____________________________________________________________________________________________三、習(xí)作（30分）18．題目：2023，▲留在我的記憶深處在即將過去2023年，你身邊一定有許多事、許多人讓你久久難忘，留在記憶的深處。選擇你最想寫的一件事或一個(gè)人，先將題目補(bǔ)充完整，再進(jìn)行習(xí)作。要求：內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，表達(dá)自己的真情實(shí)感，不少于400字。

答案解析部分1．【答案】（1）侵略；膽怯；奉獻(xiàn)（2）吩咐；糕餅；叮囑；懶惰；謊話【解析】【分析】書寫時(shí)注意，（1）“侵略”都是左右結(jié)構(gòu)，偏旁是：“口”，不要寫成“宣”；“膽怯”的都是左右結(jié)構(gòu)，“怯”偏旁是：“忄”，不要寫成“切”；“奉獻(xiàn)”的“獻(xiàn)”部首是：犬，是左右結(jié)構(gòu)，不要寫成“羨”；（2）“吩咐”偏旁都是：口，都是左右結(jié)構(gòu)；“糕餅”都是左右結(jié)構(gòu)，“糕”偏旁是：米；“叮囑”注意“囑”不要寫成“屬”；“懶惰”不要寫成“賴惰”；“謊話”都是左右結(jié)構(gòu)，不要寫成“慌話”。故答案為：（1）侵略、膽怯、奉獻(xiàn)；（2）吩咐、糕餅、叮囑、懶惰、謊話【點(diǎn)評(píng)】考查了看拼音寫詞語(yǔ)。根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的詞語(yǔ)。2．【答案】C【解析】【分析】A.有誤?！把垌钡摹绊睉?yīng)讀móu，意思是：眼睛?！把鄄€”的“瞼”應(yīng)讀jiǎn，意思是：眼球前的軟皮肌肉組織，邊緣長(zhǎng)有睫毛，可以保護(hù)眼球。

B.有誤?！肮谲姟钡摹肮凇睉?yīng)讀guàn，意思是：泛指體育、文化、藝術(shù)表演等競(jìng)技比賽中的第一名。C.正確。

D.有誤?！棒~鱗”的“鱗”應(yīng)讀lín，意思是：①魚身上的鱗片，可以制魚膠。②鱗次，依次相接。③比喻水面細(xì)碎的波紋?！鞍氘€”的“畝”應(yīng)讀mǔ，意思是：形容很小的地方。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】考查了漢字讀音。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，這樣才能選擇做到正確的讀音，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。掌握漢語(yǔ)拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時(shí)大量的練習(xí)，熟能生巧。3．【答案】B【解析】【分析】A.“不計(jì)齊數(shù)”改為“不計(jì)其數(shù)”；不正確；

B.全部正確；

C.“振天動(dòng)地”改為“震天動(dòng)地”；“承家立業(yè)”改為“成家立業(yè)”；不正確；

D.“金壁輝煌”改為“金碧輝煌”；不正確。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】考查詞形。根據(jù)詞義識(shí)記詞語(yǔ)的正確寫法。4．【答案】B【解析】【分析】A.猶豫不決：拿不定主意，下不了決心。與語(yǔ)境相符。

B.不同凡響：比喻事物(多指文藝作品)不平凡。與語(yǔ)境不相符。

C.絡(luò)繹不絕：形容行人、車馬、船只等來往頻繁，連續(xù)不斷。與語(yǔ)境相符。

D.理所當(dāng)然：按道理應(yīng)該這樣。與語(yǔ)境相符。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)于詞語(yǔ)的理解。完成此類題目不難，結(jié)合平時(shí)的閱讀與積累完成，不會(huì)的可查閱相關(guān)的資料。5．【答案】B【解析】【分析】A：”游手好閑意“為游蕩成性，好逸惡勞，是貶義詞，不能形容陶淵明歸隱后的生活。

B：”悠然自得“意為形容悠閑而舒適，可以用來形容陶淵明歸隱后的生活。

C：”不思進(jìn)取“意為對(duì)自己現(xiàn)在的處境很滿意，不想努力有所作為，沒有繼續(xù)上進(jìn)的想法，是貶義詞，不能形容陶淵明歸隱后的生活。

D：”無所事事意“為什么事都不干，與所給文字不符。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】考查成語(yǔ)。理解成語(yǔ)的含義，根據(jù)含義及語(yǔ)境判斷成語(yǔ)是否使用正確。6．【答案】C【解析】【分析】A、B、D項(xiàng)正確；C．根據(jù)“問題”兩個(gè)字和句子語(yǔ)氣可知，分號(hào)應(yīng)為問號(hào)，最后一個(gè)句號(hào)應(yīng)為問號(hào)?！耙弧焙汀岸焙竺姹硎玖信e，把“逗號(hào)”改為“頓號(hào)”。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】考查了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)包括點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)兩大類。常見的點(diǎn)號(hào)有七種：句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)和冒號(hào)，常見的標(biāo)號(hào)有九種：引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書名號(hào)、專名號(hào)。主要考查了學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)的掌握，學(xué)生應(yīng)注意各個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用，熟能生巧。7．【答案】（1）錯(cuò)誤（2）正確（3）正確（4）正確【解析】【分析】（1）有誤，“守株待兔”是貶義詞。意思是：守著樹樁等待著兔子自己過來?，F(xiàn)在常用來比喻抱著一定的僥幸心理，希望不努力，就能夠有意外的收獲。（2）正確；（3）正確；（4）正確。故答案為：（1）錯(cuò)誤；（2）正確；（3）正確；（4）正確【點(diǎn)評(píng)】本題考查了詞的感情色彩、朗讀、知識(shí)百科和閱讀策略和方法。感情色彩指詞義中所反映的主體對(duì)客觀對(duì)象的情感傾向、態(tài)度、評(píng)價(jià)等內(nèi)容。認(rèn)真分析所給詞語(yǔ)，然后分類。8．【答案】（1）整個(gè)身子好像根細(xì)長(zhǎng)的竹竿。（2）紅軍戰(zhàn)士說，死他都不怕，不會(huì)怕長(zhǎng)征路上的困難。【解析】【分析】（1）仿寫句子，例句運(yùn)用了比喻的修辭，寫的句子也運(yùn)營(yíng)比喻的修辭即可。

（2）改為轉(zhuǎn)述句，刪去引號(hào)，冒號(hào)改為逗號(hào)，“我”改為“他"，“還”改為“不”，刪去“嗎”，問號(hào)變句號(hào)。故答案為：（1）整個(gè)身子好像根細(xì)長(zhǎng)的竹竿。（2）紅軍戰(zhàn)士說，死他都不怕，不會(huì)怕長(zhǎng)征路上的困難?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查句子仿寫、改寫句子。句子仿寫是指在一定的語(yǔ)言環(huán)境中，根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。9．【答案】（1）莫等閑；白了少年頭（2）穿盡紅絲幾萬條（3）有用的人；只講體面；沒有好處【解析】【分析】（1）考查名言警句?！澳乳e，白了少年頭，空悲切”是岳飛的名句，意思：不要虛度年華，花白了少年黑發(fā)，只有獨(dú)自悔恨悲悲切切。

（2）考查古詩(shī)文默寫。出自唐代林杰的《乞巧》，“家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條”意思是：七夕佳節(jié)，人們紛紛抬頭仰望浩瀚天空，就好像能看見牛郎織女渡過銀河在鵲橋上相會(huì)。家家婦女望著秋月穿針乞巧，穿過的紅線都有幾萬條了。

（3）考查課文理解?！堵浠ㄉ穱@“種花生——收花生——吃花生——議花生”來寫，真實(shí)地記錄了作者小時(shí)候的一次家庭活動(dòng)和所受到的教育。散文描述了一家人收獲花生的情景，通過談?wù)摶ㄉ暮锰?，借物喻人，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格。說明人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人，表達(dá)了作者不為名利，只求有益于社會(huì)的人生理想和價(jià)值觀。故答案為：（1）莫等閑、白了少年頭；（2）穿盡紅絲幾萬條；（3）有用的人、只講體面、沒有好處【點(diǎn)評(píng)】考查古詩(shī)文默寫、名言警句、課文理解。名言警句，是指一些名人說的、寫的、歷史紀(jì)錄的、經(jīng)過實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語(yǔ)。名言警句易于流傳?！敬鸢浮?0．故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。11．D12．作為當(dāng)代少年，我們是祖國(guó)的未來，肩負(fù)著振興國(guó)家和民族的希望；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，只有中國(guó)少年強(qiáng)大了，中國(guó)才能更強(qiáng)大，為了國(guó)家更加富強(qiáng)美好，我們必須努力學(xué)習(xí)?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生完成課內(nèi)閱讀題目的能力，完成時(shí)要注意認(rèn)真讀所給短文，在了解內(nèi)容的基礎(chǔ)上來思考。10．考查了中心句。選段采用了總分的結(jié)構(gòu)方式，先總寫“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年”，中國(guó)少年肩負(fù)的重?fù)?dān)，然后運(yùn)用排比句論述了“少年中國(guó)”與“中國(guó)少年”之間的關(guān)系，進(jìn)一步指出中國(guó)少年肩負(fù)的振興中華的任務(wù)。故“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年”是語(yǔ)段的中心句。

故答案為：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。11．考查了字義。文中“故今日之責(zé)任”中的“故”意思是“因此”。

A.“事故”指意外的損失或?yàn)?zāi)禍?！肮省钡囊馑际牵簱p失或?yàn)?zāi)禍。

B.“故意”的意思是：有意；存心?！肮省钡囊馑际牵河幸狻?/p>

C.“病故”的意思是：因病去世?！肮省钡囊馑际恰叭ナ馈薄?/p>

D.“故而”的意思是：因而；所以?！肮省钡囊馑际恰耙虼恕薄＿x項(xiàng)D與中“故”的意思相同。故選D。

故答案為：D12．考查拓展延伸能力。學(xué)習(xí)梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說》這篇文章后，我覺得作為當(dāng)代少年，我們是祖國(guó)的未來，肩負(fù)著振興國(guó)家和民族的希望；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，只有中國(guó)少年強(qiáng)大了，中國(guó)才能更強(qiáng)大，為了國(guó)家更加富強(qiáng)美好，我們必須努力學(xué)習(xí)。

故答案為：作為當(dāng)代少年，我們是祖國(guó)的未來，肩負(fù)著振興國(guó)家和民族的希望；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，只有中國(guó)少年強(qiáng)大了，中國(guó)才能更強(qiáng)大，為了國(guó)家更加富強(qiáng)美好，我們必須努力學(xué)習(xí)?！敬鸢浮?3．114．不想費(fèi)時(shí)費(fèi)力采摘卻拿來賤賣15．D16．因?yàn)槔罟麪€在樹上和爛在地里有著天壤之別。前者只會(huì)吸干樹的養(yǎng)分，損傷樹干，后者卻能化成肥料滋潤(rùn)樹根，助李樹來年長(zhǎng)得更好。17．從“因?yàn)槔罟麪€在樹上和爛在地里有著天壤之別。前者只會(huì)吸干樹的養(yǎng)分，損傷樹干，后者卻能化成肥料滋潤(rùn)樹根，助李樹來年長(zhǎng)得更好”可以看出，父親用自己的生活經(jīng)驗(yàn)來讓李子來年長(zhǎng)得更好，與其他人做法不同，可以看出父親是一個(gè)有智慧的人。雖然有損失，但父親選擇面對(duì)，盡其所能減少損失，可以看出父親是個(gè)樂觀豁達(dá)的人。從父親面對(duì)眼下的損失不消沉，而積極為來年做準(zhǔn)備可知，父親是個(gè)顧全大局的人。【解析】【點(diǎn)評(píng)】閱讀分析題目是小學(xué)語(yǔ)文中高年級(jí)中常見的題目類型，完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表示的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。13．考查了學(xué)生的閱讀速度。結(jié)合自己的閱讀實(shí)際作答即可。本文大約有700個(gè)字，我的閱讀時(shí)間大約是1分鐘。

故答案為：114．考查了學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。從“今年村里李子泛濫成災(zāi)，李子的收購(gòu)價(jià)一降再降。包括父親在內(nèi)的許多鄉(xiāng)親都叫苦連天。于是，摘李不過10天，大部分鄉(xiāng)親就停止采摘了”可知，大部分鄉(xiāng)親停止采摘李子的原因是：不想費(fèi)時(shí)費(fèi)力采摘卻拿來賤賣。

故答案為：不想費(fèi)時(shí)費(fèi)力采摘卻拿來賤賣15．考查了對(duì)句子的理解。父親將紅彤彤的李子打掉時(shí)是十分心疼的。故選：D。

故答案為：D16．考查了對(duì)文章內(nèi)容的理解。從“因?yàn)槔罟麪€在樹上和爛在地里有著天壤之別。前者只會(huì)吸干樹的養(yǎng)分，損傷樹干，后者卻能化成肥料滋潤(rùn)樹根，助李樹來年長(zhǎng)得更好”可知答案。

故答案為：因?yàn)槔罟麪€在樹上和爛在地里有著天壤之別。前者只會(huì)吸干樹的養(yǎng)分，損傷樹干，后者卻能化成肥料滋潤(rùn)樹根，助李樹來年長(zhǎng)得更好。17．考查了對(duì)人物形象的理解。從父親做的事情中可以歸納父親的人物形象。從“因?yàn)槔罟麪€在樹上和爛在地里有著天壤之別。前者只會(huì)吸干樹的養(yǎng)分，損傷樹干，后者卻能化成肥料滋潤(rùn)樹根，助李樹來年長(zhǎng)得更好”可以看出，父親用自己的生活經(jīng)驗(yàn)來讓李子來年長(zhǎng)得更好，與其他人做法不同，可以看出父親是一個(gè)有智慧的人。雖然有損失，但父親選擇面對(duì)，盡其所能減少損失，可以看出父親是個(gè)樂觀豁達(dá)的人。從父親面對(duì)眼下的損失不消沉，而積極為來年做準(zhǔn)備可知，父親是個(gè)顧全大局的人。

故答案為：從“因?yàn)槔罟麪€在樹上和爛在地里有著天壤之別。前者只會(huì)吸干樹的養(yǎng)分，損傷樹干，后者卻能化成肥料滋潤(rùn)樹根，助李樹來年長(zhǎng)得更好”可以看出，父親用自己的生活經(jīng)驗(yàn)來讓李子來年長(zhǎng)得更好，與其他人做法不同，可以看出父親是一個(gè)有智慧的人。雖然有損失，但父親選擇面對(duì)，盡其所能減少損失，可以看出父親是個(gè)樂觀豁達(dá)的人。從父親面對(duì)眼下的損失不消沉，而積極為來年做準(zhǔn)備可知，父親是個(gè)顧全大局的人。18．【答案】范文：2023，這件事留在我的記憶深處一個(gè)清凈的午后，金色的陽(yáng)光暖暖地灑了下來，愜意得讓人不由心升困意。我漫步于熙熙攘攘的人群中好生無聊。這時(shí)，耳畔忽然傳來了一陣動(dòng)聽的笙聲。這曲子柔