PEP人教版四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教材分析

PEP人教版四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教材分析

四年級(jí)下冊(cè)共6個(gè)單元、2個(gè)復(fù)習(xí)單元。

第一單元Myschool

第二單元Whattimeisit?

第三單元Weather

第四單元Atthefarm

第五單元Myclothes

第六單元Shopping

本冊(cè)書內(nèi)容安排：

五面板塊名稱主要功能

第「2主M景圖在真實(shí)1#＞中呈現(xiàn)本單元主要詞匯

頁(yè)及句型

第3頁(yè)ALet's通過(guò)真實(shí)自然情樂(lè)對(duì)話呈現(xiàn)核心句

talk型

Let's通過(guò)游戲或具他活動(dòng)鞏固學(xué)習(xí)Let's

play等talk部分的核心句型

第4頁(yè)ALet's主要教學(xué)5~6個(gè)新詞

learn通過(guò)歌謠等活動(dòng)，鞏固練習(xí)Let，s

Let'slearn部分學(xué)習(xí)的單詞

chant等

第5頁(yè)ALet's通過(guò)聽說(shuō)讀寫的活動(dòng)，學(xué)習(xí)常見字母

spell和字母組合的發(fā)音規(guī)則；

拼寫符合發(fā)音規(guī)律的單詞

第6頁(yè)BLet's在復(fù)習(xí)A部分句型的基礎(chǔ)上適當(dāng)擴(kuò)展

talk新的語(yǔ)言

Let's通過(guò)游戲活動(dòng)鞏固學(xué)習(xí)Let'stalk

play等部分的核心句型

第7頁(yè)BLet's在A部分詞匯的基礎(chǔ)上，再增加4?5

learn個(gè)新詞

Look,ask通過(guò)歌謠、TPR或看圖說(shuō)話等活動(dòng)，

and鞏固練習(xí)Let'slearn部分所學(xué)的

answer單詞

第8頁(yè)BReadand閱讀組句或者文段，在有意義的語(yǔ)境

write中抄寫句子或者根據(jù)生活實(shí)際選寫

句子，以復(fù)習(xí)鞏固單元所學(xué)核心詞匯

和句型，強(qiáng)調(diào)句子的書寫規(guī)范

第9頁(yè)Let's通過(guò)聽力和閱讀活動(dòng)，檢測(cè)評(píng)價(jià)學(xué)生

check的學(xué)習(xí)效果

Let'ssing通過(guò)活潑、歡快的歌曲，復(fù)習(xí)鞏固所

學(xué)核心詞匯和句型

第10頁(yè)CStory運(yùn)用本單元所學(xué)核心語(yǔ)言講述趣味

time故事，引起學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，擴(kuò)

大學(xué)生閱讀量。

1.能聽懂、會(huì)說(shuō)12組會(huì)話并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。

2.能聽、說(shuō)、認(rèn)讀60個(gè)單詞和詞組，并能聽、說(shuō)、讀、

寫61個(gè)單詞和24個(gè)句子（學(xué)校/時(shí)間/衣服/天氣/購(gòu)物/農(nóng)

場(chǎng)動(dòng)物/數(shù)字/顏色等幾個(gè)話題）并簡(jiǎn)單的運(yùn)用。

3.能聽、做6個(gè)“TPR”活動(dòng)。

4.能學(xué)會(huì)3個(gè)小制作。

5.能聽懂、跟唱8首歌曲。

6.能聽懂會(huì)吟唱7首歌謠。

7.能完成6個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)。

8.能聽懂6個(gè)幽默小故事。

9.能了解6項(xiàng)簡(jiǎn)單的中西文化知識(shí)。

三、主要教學(xué)措施

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)

容當(dāng)堂掌握。

2、運(yùn)用各種不同的肢體語(yǔ)言來(lái)輔助教學(xué)，巧用實(shí)物、

頭飾、卡片、chant等來(lái)幫助進(jìn)行單詞教學(xué)。

3、在課堂上多開展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在活

動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在生活中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

4、多為學(xué)生營(yíng)造一些學(xué)習(xí)氛圍，如：創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)角等等。

5、要求學(xué)生在課余時(shí)間盡量的運(yùn)用已