9中國有了共產(chǎn)黨（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年道德與法治五年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版

9中國有了共產(chǎn)黨（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年道德與法治五年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教材分析?中國有了共產(chǎn)黨（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年道德與法治五年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版”

本節(jié)課選自統(tǒng)編版道德與法治五年級(jí)下冊(cè)第九課，講述了中國共產(chǎn)黨誕生的歷史背景、意義以及對(duì)中國的影響。教材通過生動(dòng)的史實(shí)、圖片和文字，引導(dǎo)學(xué)生理解黨的偉大事業(yè)，培養(yǎng)熱愛黨、熱愛社會(huì)主義的情感。教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際緊密結(jié)合，旨在幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)國家認(rèn)同感和民族自豪感。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同、法治意識(shí)和道德修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的誕生和發(fā)展歷程，學(xué)生將形成對(duì)黨的深厚感情，樹立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)國家認(rèn)同感和民族自豪感；同時(shí)，通過理解黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義法治的重要性，提高遵法守法的自覺性；在道德修養(yǎng)方面，學(xué)生將學(xué)會(huì)尊敬歷史，珍視黨的光輝歷程，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

-學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于中國歷史的基本知識(shí)，對(duì)中國的傳統(tǒng)文化和社會(huì)發(fā)展有一定的了解。

-學(xué)生可能已經(jīng)通過家庭、社會(huì)媒體等途徑對(duì)中國共產(chǎn)黨的存在和作用有初步的認(rèn)識(shí)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

-五年級(jí)的學(xué)生對(duì)歷史故事和英雄人物充滿好奇，對(duì)中國共產(chǎn)黨的歷史感興趣。

-學(xué)生具備了一定的閱讀理解能力和分析問題的能力，能夠通過圖片、文字等材料獲取信息。

-學(xué)生傾向于通過互動(dòng)討論、小組合作等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，喜歡通過實(shí)踐活動(dòng)來加深理解。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-學(xué)生可能對(duì)中國共產(chǎn)黨誕生的歷史背景和具體過程缺乏深入了解，需要教師提供清晰的解釋和豐富的教學(xué)材料。

-學(xué)生可能對(duì)政治理論概念感到抽象和難以理解，需要通過具體事例和生活實(shí)際來幫助其理解。

-學(xué)生在分析歷史事件時(shí)可能缺乏批判性思維，需要教師引導(dǎo)其進(jìn)行深入思考和理性分析。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：提前發(fā)放統(tǒng)編版道德與法治五年級(jí)下冊(cè)教材，確保每位學(xué)生都有。

2.輔助材料：收集與中國共產(chǎn)黨成立相關(guān)的歷史圖片、視頻資料，制作PPT用于課堂展示。

3.教室布置：根據(jù)教學(xué)活動(dòng)需要，將教室劃分為小組討論區(qū)域，準(zhǔn)備白板和標(biāo)記筆供討論使用。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)中國共產(chǎn)黨歷史的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

-開場(chǎng)提問：“同學(xué)們，你們知道中國共產(chǎn)黨是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

-展示一些關(guān)于中國共產(chǎn)黨成立的歷史圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受黨的誕生對(duì)中國歷史的深遠(yuǎn)影響。

-簡(jiǎn)短介紹中國共產(chǎn)黨的基本概念、成立的重要性和與社會(huì)主義建設(shè)的關(guān)聯(lián)，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.中國共產(chǎn)黨基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解中國共產(chǎn)黨的基本概念、成立背景和對(duì)中國的影響。

過程：

-講解中國共產(chǎn)黨的定義，包括黨的成立時(shí)間、地點(diǎn)和主要?jiǎng)?chuàng)始人。

-詳細(xì)介紹中國共產(chǎn)黨的成立背景，使用圖表或時(shí)間線幫助學(xué)生理解。

-通過實(shí)例或故事，讓學(xué)生更好地理解中國共產(chǎn)黨成立對(duì)中國歷史和現(xiàn)實(shí)的深遠(yuǎn)影響。

3.中國共產(chǎn)黨案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解中國共產(chǎn)黨的歷史意義和作用。

過程：

-選擇幾個(gè)典型的中國共產(chǎn)黨歷史事件進(jìn)行分析，如一大、長(zhǎng)征、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)等。

-詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、經(jīng)過和意義，讓學(xué)生全面了解中國共產(chǎn)黨在中國歷史中的重要地位。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活的影響，以及如何從歷史中汲取力量，培養(yǎng)愛國情懷。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和思考問題的能力。

過程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與中國共產(chǎn)黨歷史相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

-小組內(nèi)討論該主題的歷史意義、對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的啟示以及如何傳承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。

-每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

-各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的歷史意義、啟示及對(duì)未來的展望。

-其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

-教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)中國共產(chǎn)黨的重要性和意義。

過程：

-簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括中國共產(chǎn)黨的成立背景、歷史事件和對(duì)中國的影響。

-強(qiáng)調(diào)中國共產(chǎn)黨在現(xiàn)實(shí)生活和國家建設(shè)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-中國共產(chǎn)黨的成立背景：介紹辛亥革命后的中國社會(huì)狀況，分析中國共產(chǎn)黨成立的必然性和歷史條件。

-中國共產(chǎn)黨的主要?dú)v史事件：詳細(xì)講述黨的二大、三大、四大等重要會(huì)議，以及南昌起義、秋收起義、長(zhǎng)征等重要事件。

-中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人物：介紹毛澤東、周恩來、朱德等黨的主要領(lǐng)導(dǎo)人的生平和貢獻(xiàn)。

-中國共產(chǎn)黨的理論發(fā)展：從馬克思列寧主義到毛澤東思想，再到中國特色社會(huì)主義理論體系，介紹黨的理論創(chuàng)新歷程。

-中國共產(chǎn)黨的建設(shè)：探討黨的組織原則、紀(jì)律建設(shè)以及黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性。

-中國共產(chǎn)黨與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)：分析黨在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中的領(lǐng)導(dǎo)作用和成就。

-中國共產(chǎn)黨在國際舞臺(tái)上的角色：介紹中國共產(chǎn)黨在國際事務(wù)中的地位、作用和影響力。

2.拓展建議：

-閱讀推薦：鼓勵(lì)學(xué)生閱讀《紅星照耀中國》、《激蕩三十年》等與中國共產(chǎn)黨的歷史相關(guān)的書籍，以加深對(duì)黨的歷史的理解。

-觀看紀(jì)錄片：推薦學(xué)生觀看《中國共產(chǎn)黨歷史》、《復(fù)興之路》等紀(jì)錄片，通過視覺影像感受黨的光輝歷程。

-參觀學(xué)習(xí)：建議學(xué)生利用假期或?qū)W校組織的活動(dòng)，參觀革命紀(jì)念館、烈士陵園等，實(shí)地感受革命先烈的英勇事跡。

-社會(huì)實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)、志愿活動(dòng)等，將黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入日常生活。

-研究性學(xué)習(xí)：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組研究，選擇一個(gè)與中國共產(chǎn)黨歷史相關(guān)的話題，進(jìn)行深入的資料搜集和分析研究。

-交流分享：組織學(xué)生進(jìn)行主題演講、辯論賽等活動(dòng)，讓學(xué)生在交流中加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，提升表達(dá)能力。

-家校合作：鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)生的學(xué)習(xí)，共同探討黨的歷史，通過家庭故事、家族歷史等方式，增進(jìn)對(duì)黨的感情。七、反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)，利用多媒體教學(xué)手段，如視頻、動(dòng)畫等，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國共產(chǎn)黨歷史的直觀感受和興趣。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬中國共產(chǎn)黨歷史上的重要人物，通過情景再現(xiàn)的方式，加深對(duì)歷史事件的理解和記憶。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)過程中，學(xué)生的參與度不夠，部分學(xué)生可能存在被動(dòng)學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，沒有充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

2.教學(xué)評(píng)價(jià)方式較為單一，主要依賴于考試成績(jī)，忽視了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)和進(jìn)步。

3.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際脫節(jié)，學(xué)生難以將學(xué)習(xí)內(nèi)容與自己的生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合。

（三）改進(jìn)措施

1.創(chuàng)設(shè)更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，例如小組討論、課堂提問等，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與課堂，發(fā)表自己的見解，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)的積極性。

2.多元化評(píng)價(jià)方式，結(jié)合學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、小組討論貢獻(xiàn)等多方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，更加全面地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

3.結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，設(shè)計(jì)一些與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)，如讓學(xué)生探討中國共產(chǎn)黨歷史對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的影響，引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)際生活相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)的實(shí)用性和趣味性。

在教學(xué)過程中，我會(huì)更加注重學(xué)生的主體地位，不斷探索和創(chuàng)新教學(xué)方法，使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)，提高教學(xué)效果。同時(shí)，我也會(huì)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上有所收獲。在今后的教學(xué)中，我將不斷學(xué)習(xí)新的教育理念，提升自己的教學(xué)能力，以更好地服務(wù)于學(xué)生和教學(xué)工作。八、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨的成立和發(fā)展歷程。我們了解到，中國共產(chǎn)黨成立于1921年，是在中國革命和建設(shè)的特殊時(shí)期應(yīng)運(yùn)而生的。黨的成立不僅為中國指明了社會(huì)主義的發(fā)展道路，也為中國人民的解放和國家的繁榮富強(qiáng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)，我們知道了中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國各族人民利益的忠實(shí)代表。黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)。

我們探討了中國共產(chǎn)黨從誕生到成長(zhǎng)的一系列重要?dú)v史事件，如黨的二大、三大、四大，南昌起義、秋收起義、長(zhǎng)征等，這些事件不僅展現(xiàn)了黨的英勇和堅(jiān)韌，也體現(xiàn)了黨的先進(jìn)性和領(lǐng)導(dǎo)力。同時(shí)，我們還討論了黨的理論發(fā)展，從馬克思列寧主義到毛澤東思想，再到中國特色社會(huì)主義理論體系，黨的理論創(chuàng)新為中國的現(xiàn)代化建設(shè)提供了強(qiáng)大的思想武器。

當(dāng)堂檢測(cè)：

為了檢驗(yàn)大家對(duì)今天學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握情況，下面我將進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，完成以下題目。

1.中國共產(chǎn)黨成立于哪一年？它的成立對(duì)中國歷史產(chǎn)生了哪