海南省三亞市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版綜合練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

海南省三亞市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版綜合練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)你看拼音寫詞語(yǔ)，要寫得規(guī)范、端正、整潔。

2、填空題（每題2分共5題）1）.詩(shī)歌讓我們用發(fā)現(xiàn)的眼睛看到了精彩的世界。朱光潛認(rèn)為，詩(shī)歌不僅內(nèi)容美，還有音韻美，他說(shuō)：“________，______?！?）.填寫合適的內(nèi)容，感受詩(shī)文的魅力。

比喻人清廉正直的詩(shī)句很多，王昌齡寫道：“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，________。勤奮讀書是一種美德，顏真卿說(shuō)“一日讀書一日功，________。自強(qiáng)自立是人的追求，周易說(shuō)“天行健，________?！?）.王昌齡在《出塞》中用“____________________，____________________?！睂懗隽藢?duì)前朝名將的懷念，對(duì)邊關(guān)安定的期待；李清照在《夏日絕句》中用“____________________，____________________?！北砻髁伺泻澜芤獮閲?guó)建功立業(yè)的愿望；周恩來(lái)在修身課上清晰而堅(jiān)定地回答：“____________________！”不同的時(shí)代，表達(dá)的是同樣的心聲——天下興亡，匹夫有責(zé)！4）.把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

（1）________________________，一片冰心在玉壺。

（2）天行健，_________________________。

（3）_______________________，樹(shù)頭新綠未成陰。

（4）梅子黃時(shí)杏子肥，_______________________。

（5）采得百花成蜜后，________________________。5）.制作歷史人物故事卡片。故事名稱：_____________________

主要人物：_____________________

故事起因：_______________________________

故事經(jīng)過(guò)：_______________________________

故事結(jié)果：______________________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音與詞語(yǔ)的書寫都正確的一項(xiàng)是（

）A．逐（zú）漸

僵硬（yìng）

淘洗B．相似（sì）

哄（hòng）堂大笑

重疊C．紅薯（shǔ）

提綱（gāng）

哲理D．寧（nìng）愿

剛正不阿（?。?/p>

遜色2）.張亮和同學(xué)打算在暑假開(kāi)展共讀一本書交流活動(dòng)，為此他們提出了以下建議，請(qǐng)你找出加點(diǎn)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．第一組建議建群分享，但不能只潛水不發(fā)言。B．第二組建議各組組長(zhǎng)要起領(lǐng)頭羊作用。C．第三組建議大家要如同變色龍一般與同學(xué)積極互動(dòng)。D．第四組建議假期不能到?？梢酝ㄟ^(guò)云技術(shù)進(jìn)行分享。3）.【綠色南京】中山陵的植物名牌與詩(shī)句不相符的一項(xiàng)是（

）A．碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。一柳樹(shù)B．待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。一菊花C．雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。一白樺D．遙知不是雪，為有暗香來(lái)。一梅花4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.李貞是中華人民共和國(guó)第一位女將軍。

改為反問(wèn)句：______________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

我家洗硯池頭樹(shù)

平明送客楚山孤

寒雨連江夜入?yún)?/p>

麥花雪白菜花稀

采得百花成蜜后

朵朵花開(kāi)淡墨痕

梅子金黃杏子肥

為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜2）.連線搭配詞語(yǔ)。

柔嫩的

森林

快樂(lè)地

劃動(dòng)

古老的

霸王龍

緩慢地

觀察

兇猛的

馬門溪龍

仔細(xì)地

釋放

笨重的

翅膀

小心地

飛舞6、排序題（每題5分共2題）1）.排序題。（將下列錯(cuò)亂的句子排順）

________爸爸把它放在他的書房里。

________從那以后，每天放學(xué)后我總要纏著爸爸教我學(xué)電腦。

________“爸爸，為什么不放在我的書房里？”

________我一見(jiàn)電腦就開(kāi)始嚷。

________爸爸買回一臺(tái)電腦。

________爸爸笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“放在我的書房里，我好‘監(jiān)視’你啊?！?）.整理排列錯(cuò)亂的句子，將正確的序號(hào)填在括號(hào)里。

()有個(gè)老人看見(jiàn)了，說(shuō)：“小伙子，梨可不能多吃。這東西對(duì)牙齒雖有好處，可是吃多了會(huì)傷脾?！?/p>

()青年人想了想，說(shuō)：“那好辦。我吃梨就光用牙齒嚼，不咽到肚子里。那棗么，我就整個(gè)吞下去，不用牙齒嚼它。”

()有個(gè)青年人買了一堆水果，有梨也有棗，坐在路邊吃。

()老人說(shuō)：“棗倒是補(bǔ)脾的，可惜傷牙齒，也不能多吃?！?/p>

()青年人問(wèn)：“那么棗呢？”7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“做好垃圾分類，打造文明校園窗口形象”和“請(qǐng)幫我關(guān)掉顯示屏上的窗口”中的“窗口”意思不同。()

2．說(shuō)新聞時(shí)，加入自己的想象可以把新聞講得更生動(dòng)。()

3．“他的力氣真大啊，是一只厲害的鐵公雞?！边@句話沒(méi)有錯(cuò)誤。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀?；ㄅＴ诓莸乩镒?，壓扁了一穗剪秋羅?；ㄅＴ诓莸乩锩?，白云霸占了半個(gè)天。花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。花牛在草地里做夢(mèng)，太陽(yáng)偷渡了西山的青峰。1．詩(shī)歌中描寫了_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、_____________七種景物。

2．詩(shī)歌描寫了花牛在草地上_____________、_____________、_____________、_____________的一系列動(dòng)作。

3．詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人對(duì)生活的_____________和對(duì)_____________的追崇。

4．詩(shī)歌的作者是_____________，他最有名的代表作是《_____________》。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

①我們正在慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了很多事情。你學(xué)會(huì)了哪件事讓你最有成就感？把學(xué)做這件事的經(jīng)歷體會(huì)和我們分享一下吧。

②在節(jié)假日，你一定跟爸爸媽媽出去游玩過(guò)吧。在游玩中，你感受過(guò)哪些美好的風(fēng)光？請(qǐng)以游______為題寫一寫吧。

要求：題目二選一，語(yǔ)句通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不寫錯(cuò)別字；如果能用上富有新鮮感的詞語(yǔ)會(huì)更好。不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.2.【材料一】①貓的性格實(shí)在有些古怪。②說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)。可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)兒（晌

響）動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！——老舍《貓》節(jié)選【材料二】①十四年前，我養(yǎng)的第一只貓，就是這個(gè)虎子。它并沒(méi)有什么特點(diǎn)，僅只是一只最平常的貍貓。但是異于常貓的地方也有，它有兩只炯炯有神的眼睛，兩眼一睜，還真虎虎有虎氣，因此起名叫虎子。它脾氣也確實(shí)暴烈如虎。它從來(lái)不怕任何人。誰(shuí)要想打它，不管是用雞毛撣子，還是用竹竿，它從不回避，而是向前進(jìn)攻，聲色俱（厲歷）。②除了暴烈咬人以外，它還有溫柔敦厚的一面。我舉一個(gè)例子?；⒆觼?lái)我們家以后的第三年，我又要了一只小貓，起名咪咪。這只貓的脾氣非常膽小：怕人，從來(lái)沒(méi)有咬過(guò)人，只有在外面跑的時(shí)候，才露出一點(diǎn)兒野性。一進(jìn)門，虎子就把咪咪看作是自己的親生女兒。我在吃飯的時(shí)候，有時(shí)丟點(diǎn)兒雞骨頭、魚刺，虎子卻只蹲在旁邊，瞅著咪咪一只貓吃，從來(lái)不同它爭(zhēng)食，有時(shí)還“咪噢”叫上兩聲，好像是在說(shuō)：“吃吧，孩子！安安靜靜地吃吧！”——季羨林《老貓》節(jié)選（有刪改）1．在括號(hào)里選擇正確的字形，打“√”。

2．對(duì)比閱讀，完成下面表格。文段貓的性格特點(diǎn)相同點(diǎn)【材料一】《貓》①__________都表達(dá)了作者對(duì)貓的④___________?！静牧隙俊独县垺防县垼孩赺_____、③_______

小貓：膽小怕事

3．下面對(duì)兩則材料的理解，說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

)A．材料一從字面上看好像作者不喜歡貓，實(shí)際上卻藏著對(duì)它深深的喜愛(ài)。B．材料一直接把貓當(dāng)做人來(lái)寫，突出貓的性格特點(diǎn)。C．材料二中作者結(jié)合具體事例刻畫了虎子的特點(diǎn)。D．兩則材料中貓的性格都很矛盾，突出了貓這種動(dòng)物的古怪。4．聯(lián)系上下文，試著解答材料一中方框內(nèi)的問(wèn)題。

____________________________

5．體會(huì)材料二劃?rùn)M線句子中冒號(hào)的作用，從下面情境中任選一個(gè)仿寫。

細(xì)心的小文

熱鬧的商場(chǎng)

勤勞的蜜蜂

_____________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出下列句子中恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，在詞語(yǔ)下面畫“____”

（1）這深厚的情誼久久留在心間，難以（忘記忘懷）。

（2）課堂上，我專心（注視凝視）著黑板，怕錯(cuò)過(guò)老師講解的一絲一毫。2）.選擇合適的詞語(yǔ)，將序號(hào)填在下面的橫線上。

A．臨危不懼B．手不釋卷C．紙老虎

D．彬彬有禮E．依山傍水F．領(lǐng)頭羊

（1）無(wú)論在何處，他總是____，難怪學(xué)問(wèn)如此淵博。

（2）他待人真誠(chéng)，行為舉止____，所以大家都很喜歡他。

（3）在村民眼里，他就是大伙兒的___，帶領(lǐng)著大家把___的家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好。12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）