第二單元(單元測(cè)試)2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
第二單元(單元測(cè)試)2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
第二單元(單元測(cè)試)2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
第二單元(單元測(cè)試)2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)
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基礎(chǔ)鞏固與綜合運(yùn)用時(shí)間:90分鐘總分:100分第一部分積累與運(yùn)用(51分)秋天為我們帶來(lái)了帶來(lái)了的喜悅,為涂上了鮮紅的顏料。如果你稍加,就會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣中還1.一(片)樹(shù)葉2.(明朗)的天空()的菠蘿一()樹(shù)枝()的楓葉4.忐忑不安(形容心情的四字詞語(yǔ))2.我一步一步小心地走著,一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。3.田野里空蕩蕩的,夏天太陽(yáng)所賜予的物產(chǎn)已經(jīng)收獲六、選詞填空。(4分)亮晶晶濕漉漉油亮亮2.地面還是潮濕的,不時(shí)還能看見(jiàn)一個(gè)()的3.聽(tīng)了老師的這番話,我()著即將到來(lái)的一天,期待著在活動(dòng)中有出色的表現(xiàn)。坐立不安忐忑不安4.小明打碎了家里的花瓶,心中有些(),害怕爸爸媽媽會(huì)責(zé)備他。1.下列選項(xiàng)中對(duì)加點(diǎn)字詞的解釋不正確的一項(xiàng)A.遠(yuǎn)上寒山石徑斜(深秋時(shí)節(jié)的山)C.知有兒童挑促織(紡織)節(jié)的景色?()A.樹(shù)葉變色B.果實(shí)成熟C.麥子成熟D.小動(dòng)物和植物準(zhǔn)備過(guò)冬A.適量喝水B.注意防暑C.飲食多辛辣油膩D.適時(shí)添衣們?nèi)フ?(仿寫擬人句)2.門前的水泥道真美。(改為感嘆句)橘綠的秋天。(根據(jù)意思寫出對(duì)應(yīng)的詩(shī)句)每年的秋分。2023年9月23日是第六屆中國(guó)農(nóng)民豐收1.請(qǐng)你為該節(jié)日寫一個(gè)宣傳標(biāo)語(yǔ)。(2分)在有的人眼中,秋天的味道是街道巷子里秋菜的葡萄的味道。你覺(jué)得秋天的味道是什么?挑一種事物 第二部分閱讀與探究(24分)(一)鋪滿金色巴掌的水泥道(節(jié)選)盡頭…..②每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉,都像一個(gè)金色的小色的小鳥(niǎo),在秋天金黃的葉叢間,愉快地蹦跳著,1.運(yùn)用多種方法理解難懂的字詞。(1.5分)—(2分)D.選文第①②自然段寫小路上的美景。第③自然最想做些什么呢?(2分) 2.短文寫了和四個(gè)地方的秋景。(2分)3.文中的“你”是指,這樣稱呼的好處是 5.短文表達(dá)了作者對(duì)秋天的之情。(1分)6.你覺(jué)得秋天還會(huì)悄悄地走向哪兒呢?請(qǐng)你模仿短文第三部分表達(dá)與交流(25分)現(xiàn)呢?請(qǐng)你以日記的形式把你的發(fā)現(xiàn)記錄四、示例:1.根處條3.代代相傳多多益善斤斤計(jì)較4.心平氣和擔(dān)驚受怕喜出望外五、示例:1.雜亂削減2.當(dāng)心粗心六、1.濕漉漉2.亮晶晶3.憧憬4.忐忑不安(2)圖案閃閃發(fā)光2.鋪滿落葉的水

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