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文檔簡介
內(nèi)蒙古包頭市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).四年級(jí)(1)班開展了“輕叩詩歌的大門”的綜合性學(xué)活動(dòng),請(qǐng)按要求完成練習(xí)。
請(qǐng)將活動(dòng)標(biāo)語正確、工整地抄寫下來,注意間距,保持水平。
詩是人類向未來寄發(fā)的信息,詩給人類以朝向理想的勇氣。
________________2、填空題(每題2分共5題)1).讀語段,根據(jù)拼音寫詞語。
與北方到處bīngtiānxuědì(
)相比,江南的冬日顯得róuhé(
)一些。寒風(fēng)似乎沒有那么měngliè(
),大樹的枝丫也并不jiāngyìng(
)。若是天氣晴朗,常會(huì)看見勤勞的xífu(
)忙著洗曬,而幾家的老人則會(huì)搬把yǐzi(
)。聚在院落的一角,談著一年的shōuchéng(
),笑容便逐漸zìháo(
)起來。2).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)愛國是“_________________,不教胡馬度陰山;是“生當(dāng)作人杰,_________________”;是“醉臥沙場君莫笑,_________________”。
(2)浪潮越來越近,猶如___________白色戰(zhàn)馬___________,浩浩蕩蕩飛奔而來;那聲音如同________,好像大地都被______顫動(dòng)起來。3).看拼音寫詞語。
qīngtíng
zhuāngshì
wèijiè
biānfú
měicān
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
tuīcè
chídùn
suìdào
ménglóng
jǐngjiè
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)4).童話是美好的,本學(xué)期我閱讀了《__________》《_________》等童話故事,我最喜歡故事中的________(人物),因?yàn)開___________________。5).看拼音,寫詞語
ménglóng
qīngtíng
wèijiè
nùhǒu
jiànkāng
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
téngluó
ménglóng
yōulǜ
tǎoyàn
mǐnjié
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是()A.只緣身在此山中(因?yàn)椋〣.競走取之(跑)C.溺而不返(溺水,淹沒)D.光耀門楣(門檻)2).3.講故事比賽回來后,小語的表現(xiàn)反映了“他”當(dāng)時(shí)怎樣的心情()哈哈哈!小語情不自禁地跳了起來,使勁揮動(dòng)著手,緊緊地抱住老師,一個(gè)勁兒地感謝老師的指導(dǎo)。A.痛苦B.激動(dòng)C.著急D.害怕3).2.下列小語積累的名言哪句最符合“曾子”的行為()曾子妻之(去)市(集市),其子欲(想要)隨(跟隨)之。曾子妻曰:“汝(你)還(回家),為汝殺彘(zhì,豬)。”妻歸來,曾子即(立刻)捕彘殺之。A.病從口入,禍從口出。B.一言既出,駟馬難追。C.差之毫厘,謬以千里。D.機(jī)不可失,時(shí)不再來。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).選兩個(gè)詞語描繪“煙花”。
霎時(shí)
忽然
過了一會(huì)兒
一會(huì)兒工夫
____________________5、連線題(每題4分共2題)1).古詩文誦讀檢測,連線。
玉門山嶂幾千里
人自傷心水自流
山茶對(duì)石菊
山花對(duì)海樹
猿啼客散暮江頭
山北山南總是烽
大陸對(duì)長空
煙鎖對(duì)云封
走馬西來欲到天
青青夾御河
楊柳東風(fēng)樹
辭家見月兩回圓2).我會(huì)連線。
機(jī)不可失禍從口出
病從口入比下有余
比上不足時(shí)不再來6、排序題(每題5分共2題)1).將下列句子排成一段通順的話,并把序號(hào)寫在前面的括號(hào)里。
(
)走近一看,原來是一團(tuán)廢手紙。
(
)他心想,這是誰扔的?真不講衛(wèi)生!
(
)下課了,小剛?cè)ゲ賵錾贤鎯骸?/p>
(
)忽然,他看見地上有一團(tuán)白花花的東西。
(
)他連忙把這團(tuán)紙撿起來,扔進(jìn)附近的垃圾箱。2).(
)它就不再求烏龜,而是暗中觀察烏龜?shù)纳睢H缓笳业搅朔椒?,就是少吃,并在海里生活?/p>
(
)馬向?yàn)觚斢懡涕L壽的方法,烏龜不肯告訴它。
(
)馬就開始減食,幾天下來,體重急劇下降。
(
)它站在海邊,看到滾滾波濤,十分害怕。但它想到馬上可以長壽了,就猛地跳下了海。
(
)馬為了追求長壽不幸淹死在海中。
(
)馬在海中掙扎,體力不足,再也回不到岸上來了。
(
)接著馬向大海走去,準(zhǔn)備實(shí)施長壽計(jì)劃的第二步。7、判斷題(每題5分共1題)1).穿一件三倍厚的襯衫比穿三件襯衫更冷。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面的古詩,完成后面的練習(xí)。示兒死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。1.“九州”在詩中指的是____________。
2.這首詩的作者是______代的________,是他在臨終時(shí)寫給________的。
3.從這首詩可以看出作者濃濃的__________________情懷。
4.詩人臨終的遺憾是____________________,詩人的遺恨是________________,詩人的遺愿是_______________________。(用原句回答)9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).請(qǐng)你來參加現(xiàn)場習(xí)作大賽。
學(xué)校是我們成長的樂園,在校園里每天上演著精彩的故事。現(xiàn)在請(qǐng)你拿起筆寫下你親身經(jīng)歷的一件事情吧。題目自擬,清按照一定的順序把這件事情寫清楚,不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文片段,完成下面小題。蟋蟀的住宅(節(jié)選)在朝著陽光的堤岸上,青草叢中(隱藏隱蔽)著一條傾斜的隧道,即使有驟雨,這里也立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲,最多九寸深,一指寬,這使是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著,就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草,絕不去碰這一叢草。那微斜的門口,經(jīng)過仔細(xì)耙掃,收拾得很(平滑
平坦)。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很(安靜
平靜)的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。1.用“√”在括號(hào)中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。
2.蟋蟀住宅的出口總有一叢草,是因?yàn)椋?/p>
)A.那叢草好看。B.那叢草是用來遮陽的。C.那叢草是用來隱蔽洞口的。3.從畫橫線的句子中,可知蟋蟀的住宅有_________、____________、____________的特點(diǎn)。
4.這段話主要寫的是_________________________________。11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。
剝奪(bāo
bō)
小徑(jìng
jìn)
暴曬(pù
bào)
倔強(qiáng)(qiáng
jiàng)
祈求(qǐ
qí)
剎那(chà
shà)
應(yīng)和(hé
hè)
皇冠(guān
guàn)2).讀讀下面的慣用語,選擇合適的詞語填空。(填序號(hào))A.栽跟頭B.打頭陣C.開綠燈D.挑大梁E.占上風(fēng)F.碰釘子接力賽的時(shí)候,我們班四位同學(xué)接受任務(wù)_____。小明_____,跑在最前面,跑道上我們班逐漸_____,最后贏了!班主任_____免了我們的作業(yè),我們太高興了!12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).對(duì)班干部工作的認(rèn)
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