部編版二年級語文上冊《玲玲的畫》教學課件2篇9

5玲玲的畫統(tǒng)編版語文二年級上冊

huàfúpínɡjiǎnɡzhǐ

畫

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認讀會認字畫幅評獎紙報另及拿并

學寫生字

玲玲得意地端詳著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評獎了。

就在這時候，水彩筆啪的一聲掉到了紙上，把畫弄臟了。玲玲傷心地哭了起來。

玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整張畫看上去更好了。玲玲滿意地笑了。

看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事有時也能變成好事。玲玲的畫小學二年級語文下冊課件教學目標JIAOXUEMUBIAO

1.正確、流利地朗讀課文，能有感情地讀出爸爸與玲玲的對話，讀出爸爸關(guān)切的語氣，玲玲的畫被弄臟后傷心著急的語氣。

2.了解課文內(nèi)容，弄清玲玲情感變化的原因，明白只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事的道理。教學目標língxiáng

fú

jiǎng玲詳幅獎cuī

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jīn催叭臟筋生字學習生字累積催眠一幅畫端詳動腦筋評獎弄臟樓梯收拾懶洋洋滿意事情想象字詞積累字詞累積課文內(nèi)容KEWENNEIRONG

玲玲滿意地端詳著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評獎了。

“玲玲，時間不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。

“好的，我把畫筆收拾一下就去睡。”

就在這時候，水彩筆叭的一下掉到了紙上，把畫弄臟了，玲玲哇地哭了起來。課文原文

“怎么了，孩子？”爸爸放下報紙問。

“我的畫臟了，另畫一張也來不及了?！?/p>

爸爸仔細地看了看，說：“別哭，孩子。在這兒畫點兒什么，不是很好嗎？”課文原文玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。玲玲滿意地笑了。課文原文爸爸看了，高興地說：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事?！痹诘诙斓脑u獎會上，玲玲的畫得了一等獎。課文解析KEWENJIEXI玲玲是個聰明的小姑娘，畫得一手好畫，可是她在生活中遇到了一件不高興的事，她是怎么解決的呢？1、玲玲的畫中藏了一個有趣的故事呢！咱們?nèi)タ纯窗?。請同學們打開課本，聽錄音朗讀，把不認識的生字記下來。2、瞧你們一個個聽得多認真??！現(xiàn)在我來考考大家。課文解析玲玲滿意地端詳著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評獎了。同學們知道的可真多啊，老師就獎勵大家欣賞玲玲的畫。玲玲畫了什么？是啊。這幅畫畫的是玲玲家里的一角，玲玲花了好長時間才完成呢！所以，玲玲自己看著覺得怎么樣？課文解析就在這時候，意外的事情發(fā)生了。這是怎么回事呢？趕快到課文中找找答案吧。就在這時候，水彩筆叭的一下掉到了紙上，把畫弄臟了，玲玲哇地哭了起來?！皠e哭，孩子，在這兒畫點什么，不是很好嗎？”聽了爸爸的話，玲玲是怎么做的？請你們接著讀課文。課文解析玲玲真高興?。】雌饋硪呀?jīng)沒用的一幅畫，動動腦筋就比原來的更加美了，更加充滿靈氣了。你想對玲玲說些什么呢？你從哪兒知道的）是啊，爸爸也是這樣對玲玲說的。出示句子?，F(xiàn)在誰來當爸爸，跟玲玲說說話。（評價你是一位會教育孩子的好爸爸。）全體男生讀一遍。課文解析玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。玲玲滿意地笑了。最后結(jié)果怎么樣了呢？請大家一起讀最后一自然段（在第二天的評獎會上玲玲的畫還獲得了一等獎呢。玲玲多高興呀！）是呀，遇到了困難，只要肯動腦筋壞事往往能變成好事。誰來讀讀這個句子。我們要把這句話牢牢的