統(tǒng)編版四年級下冊語文期末專項復(fù)習(xí)（五）課內(nèi)閱讀（含答案）

統(tǒng)編版四年級下冊語文期末專項復(fù)習(xí)（五）課內(nèi)閱讀（含答案）

四年級下冊語文期末專項復(fù)習(xí)（五）

課內(nèi)閱讀

(一)鄉(xiāng)下人家（節(jié)選）

若是在夏天的傍晚出去散步，你常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前,天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友。它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。

秋天到了,紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里,它們便唱起歌來:“織,織,織,織啊!織,織,織，織??！"那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。

1.選文中的“田園風(fēng)景畫”是由_____________、_____________、和

繪成的，說它“自然"是因為;說它“和諧”是因為___。

2.下列對文中“天高地闊"一詞的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A.天空高遠(yuǎn)，大地遼闊，形容鄉(xiāng)村的環(huán)境非常開闊。

B.頭頂高高的天，腳踏寬闊的地，形容鄉(xiāng)村居民胸懷坦蕩。

C.鄉(xiāng)下人家吃飯的地方開闊，飯桌上聊天的話題廣、毫無拘束。

3.在這“月明人靜”的夜里，紡織娘的“歌聲"體現(xiàn)了鄉(xiāng)村的寧靜還是熱鬧呢？寫一寫你的看法及理由。

4.用“”畫出選文的中心句，我從中感受到了作者_(dá)__之情。

(二)母雞（節(jié)選）

①可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看見一只孵出一群小雛雞的母雞。

②不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。一只鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來：歪著頭聽；挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。

③發(fā)現(xiàn)了一點兒可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個東西，馬上便放下，讓它的兒女吃。結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂,像剛裝了一兩個湯圓兒似的,它自己卻消瘦了許多。假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。

④它教雞雛們啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。它還半蹲著，讓它們擠在它的翅下、胸下，得一點兒溫暖。它若伏在地上，雞雛們有的便爬到它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。

⑤在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘,無論多么貪睡的人都得起來看看,是不是有了黃鼠狼。

1.文段的作者是,他被譽(yù)為“___"。

2.選段第①段在文中起___的作用。

3.聯(lián)系選段內(nèi)容，從()可以看出母雞的負(fù)責(zé)，從()可以看出母雞的慈愛，從()可以看出母雞的勇敢，從()可以看出母雞的辛苦。

A.雞雛吃得肚子圓圓的,自己卻消瘦了許多

B.大雞來搶食，主動出擊驅(qū)趕

C.一有動靜就警戒起來，警告雞雛集合

D.教雞雛們生存技能，一天不知教多少次

4.“假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分”與課文中“它永遠(yuǎn)不反抗公雞"前后矛盾嗎？為什么？

(三)鐵杵成針

磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。①,②。問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟?，還卒業(yè)。

1.把古文補(bǔ)充完整。

①_________②___.

2.解釋加點字的意思。

去：_________卒:___.

3.給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏。

世傳李太白讀書山中

4.閱讀助人成長，讀了本文后你得到了什么啟發(fā)？

(四)小英雄雨來（節(jié)選）

文段A:太陽已經(jīng)落下去。藍(lán)藍(lán)的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子，映在還鄉(xiāng)河上，像開了一大朵一大朵雞冠花。葦塘的蘆花被風(fēng)吹起來，在上面飄飄悠悠地飛著。

蘆花村里的人聽到河沿上響了幾槍。老人們含著淚，說：

“雨來是個好孩子!死得可惜！"

“有志不在年高?！?/p>

文段B:大家呆呆地在河沿上立著。還鄉(xiāng)河靜靜的

□河水打著漩渦嘩嘩地向下流去□蟲子在草窩里叫著

不知誰說□也許鬼子把雨來扔在河里□沖走了

1.在文段B中的“□"里填上合適的標(biāo)點符號。

2.文段A中畫“”句的意思是__________________________。上學(xué)期，我們也從課文《》中認(rèn)識了“有志不在年高"的___。

3.兩個文段中都寫了還鄉(xiāng)河的景色，蘊(yùn)含的深意卻各不相同。文段A對應(yīng)的是()，文段B對應(yīng)的是()。(填序號)

①還鄉(xiāng)河仿佛被鄉(xiāng)親們悲傷的情緒感染,緩緩向下流淌，也為后文雨來在河的下游出現(xiàn)做鋪墊

②點明雨來生活的蘆花村是一個風(fēng)景秀麗的地方，為雨來的好水性埋下伏筆

③見證了敵人屠殺行徑的蘆花村也染上了悲壯的色彩,讓人感到壓抑

4.用你喜歡的標(biāo)記在文段中畫出你喜歡的句子，并略作賞析。

(五)芙蓉樓送辛漸

寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?/p>

,___。

1.把詩句補(bǔ)充完整。本詩作者是代_________________。

2.請說說第二句中“孤”字好在何處。

3.理解古詩，下列說法正確的有（多選）()

A.這是一首送別詩，既寫朋友的離愁別緒，又寫自己的高風(fēng)亮節(jié)。

B.蒼茫的江雨和孤峙的楚山，將送別時的孤寂之情巧妙地烘托出來。

C.最后一句運(yùn)用比喻的修辭手法，生動形象地表現(xiàn)了詩人高潔、清白的品格。

D.“寒雨"后天非常冷，加上離別時的孤寂，詩人心里一片冰涼，所以說是一片“冰心”。

(六)“納米技術(shù)"在生活中無處不在

【材料一】納米技術(shù)就在我們身邊（節(jié)選）

納米技術(shù)就在我們身邊。冰箱里如果使用一種納米涂層，就會具有殺菌和除臭功能，能夠使蔬菜保鮮期更長。有一種叫作“碳納米管”的神奇材料,比鋼鐵結(jié)實百倍，而且非常輕，將來我們有可能坐上“碳納米管天梯"到太空旅行。在最先進(jìn)的隱形戰(zhàn)機(jī)上，用到一種納米吸波材料，能夠把探測雷達(dá)波吸收掉，所以雷達(dá)根本看不見它。

【材料二】“納米”來了（節(jié)選）

也許有一天,你的生活和周圍的世界會全面與一個稱為“納米"的名詞緊密聯(lián)系起來。當(dāng)你入睡時，納米傳感器會整夜監(jiān)控你的呼吸狀態(tài)和睡眠質(zhì)量，如果有異常情況發(fā)生,儀器會自動報警;當(dāng)你清晨醒來時,納米傳感器會及時把你的狀態(tài)發(fā)送給主機(jī)，由納米變色材料制成的智能玻璃自動調(diào)整進(jìn)入室內(nèi)的光線；當(dāng)你一不小心把納米陶瓷杯摔到地上的時候，杯子可能完好無損；又厚又重的電視不存在了，取而代之的是輕薄的4D電視或投影技術(shù)；當(dāng)你生病時，血液中的納米機(jī)器人將帶著藥物運(yùn)動到患病部位,定點進(jìn)行治療,使你快速恢復(fù)健康;出門有集成大量納米傳感器的無人駕駛新能源汽車代步，至少可以跑1000千米，而充滿電只要幾分鐘；長途旅行時，有無人駕駛的飛機(jī)幫助你；計算機(jī)的電路和元器件進(jìn)入亞納米尺寸,并且可以穿戴在身上;利用碳納米管或石墨烯做的太空天梯可以完成月球旅行……

1.“納米技術(shù)”用于生活，文中提到了許多例子，再找出3種填到括號里。

2.閱讀【材料二】，下列描述正確的一項是()

A.將來我們只可以利用碳納米管做的太空天梯完成月球旅行。

B.將來，納米技術(shù)在睡眠質(zhì)量、出行、航天等方面都有。應(yīng)用。

C.當(dāng)你一不小心把納米陶瓷杯摔到地上的時候，杯子一定完好無損。

D.計算機(jī)的電路和元器件進(jìn)入亞納米尺寸，但不可以穿戴在身上。

3.【材料二】中的加點詞“至少"是否可以刪去？為什么？

4.根據(jù)材料內(nèi)容和你的猜想，完成下面的對話。

喬喬：讀了材料，我知道納米技術(shù)與我們關(guān)系密切，我真希望“納米技術(shù)”還可以應(yīng)用在____________方面。

木木：“納米技術(shù)"真是高科技呀！但我大膽猜想，“納米技術(shù)”應(yīng)該也有危害。我覺得“納米技術(shù)"的危害是___,可能會產(chǎn)生的影響有_________。

參考答案

(一)1.天邊的紅霞向晚的微風(fēng)歸巢的鳥兒鄉(xiāng)下人家景物純樸自然，不經(jīng)人工雕琢氣氛融洽2.C3.紡織娘的“歌聲”體現(xiàn)了鄉(xiāng)村的寧靜。正因為鄉(xiāng)村特別寧靜，所以才能清楚地聽到紡織娘的歌聲，這是以動襯靜的寫法，突出鄉(xiāng)村夜晚的寧靜。4.鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。對鄉(xiāng)下人家生活的喜愛、向往

(二)1.老舍人民藝術(shù)家2.承上啟下3.CABD4.不矛盾。因為母雞有了一群小雞雛后，要保護(hù)自己兒女的安全，它擔(dān)心公雞會傷害小雞，從這里可以體現(xiàn)出這是一只勇敢的母雞，跟前面形成鮮明的對比。

(三)1.①過是溪②逢老媼方磨鐵杵2.離開完成3.世傳/李太白/讀書山中

4.讀書需要勤奮刻苦，有毅力，肯下苦功。

(四)1.，。。：“_____________，！"2.人貴在有志，不能憑年齡來衡量為中華之崛起而讀書周恩來3.③①4.示例：藍(lán)藍(lán)的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子，映在還鄉(xiāng)河上，像開了一大朵一大朵雞冠花。運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“浮云”比作“紅綢子"和“雞冠花”，生動形象地寫出了傍晚時分云彩的特點，也渲染了一種悲壯的氣氛。

(五)1.洛陽親友如相問一片冰心在玉壺