統(tǒng)編版五年級上冊第一單元檢測試卷（含答案）

統(tǒng)編版五年級上冊第一單元檢測試卷（含答案）第一單元檢測試卷

測試時間：90分鐘滿分：100分成績：一.給加點字選擇正確的讀音，打“√"。(4分)

1.這片空(kōngkòng)地的上空(kōngkòng)飛過一群鳥。

2.競選結(jié)果待(dāidài)會兒就公布，參加競選的人正在焦急等待(dāidài)著。

二．讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。(7分)

1.媽媽fēnfù()我給wàipó()送一些桂花gāo()。

2.這個xiàngkuàng()是zhūhóng()色的，qiàn()在里面的照片也有了仿古的yùnwèi()。

三選擇正確的答案。(填序號)(12分)

1.下列詞語中，字音、字形完全正確的一項是____________()

A.垂蔓(màn)姿態(tài)(zhī)B.蘿筐(luó)杭州(háng)

C.談?wù)?tán)鏡匣(xiá)_________D.欣賞(shǎng)流瀉(xiě)

2.“神氣十足”中“足"的意思是____________()

A.腳。____________B.夠得上某種程度。

C.值得。____________D.滿，充分，夠量。

3.湖心公園的涼亭中有一副對聯(lián)，上聯(lián)是“綠水青山閑我夢”,最合適的下聯(lián)是()

A.綠柳碧桃野外春___B.蒼苔芳徑映疏簾

C.長堤柳翠月盈懷___D.蒼鷗白鷺淡云情

4.下列句子中，標點符號使用不正確的一項是____________()

A.我們姐弟幾個都很高興，買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個月，居然收獲了。

B.不開花時，只見到滿樹的葉子；開花時，仔細地在樹叢里尋找，才能看到那些小花。

C.瞧，這小家伙多么像它的父母：紅嘴紅腳，灰藍色的毛。

D.“是紅紅嗎"爸爸在電話那頭焦急地說：“紅紅，快回來吧，我們找你一天了。”

5.下列句子中運用的描寫方法與其他三項不同的一項是_________()

A.桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。

B.有缺點的戰(zhàn)士終究是戰(zhàn)士，完美的蒼蠅終究不過是蒼蠅。

C.晴天的清晨，每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。D.花生的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，

使人一見就生愛慕之心。

6.下列說法不正確的一項是____________()

A.《落花生》一文借物喻人，贊美了花生不圖虛名、默默奉獻的品格。

B.《白鷺》一文通過與白鶴、朱鷺、蒼鷺的對比，表現(xiàn)了白鷺的顏色、身段都很適宜。C.老舍通過《珍珠鳥》告訴我們與動物相處的秘訣：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。D.《蟬》是一首托物言志詩，作者是唐代詩人虞世南。

四按要求完成句子練習。(11分)

1.桂花太香了。(改成夸張句)(2分)

2.“對。"父親說，“這是我對你們的希望?！?改為提示語在前面的句子)(3分)

3.白鷺不會唱歌。白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。(用合適的關(guān)聯(lián)詞合并句子)(2分)

4.根據(jù)“深淺"的不同意思寫句子。(4分)

(深淺的程度)_________深淺

(分寸)_________五根據(jù)課文內(nèi)容填空。(9分)

1.白鷺是一首的詩。____________,一切都很

2.《蟬》一詩中，表現(xiàn)“品格高尚的人，并不需要某種外界的憑借，自能聲名遠揚”的詩句是____________"

3.《落花生》一文是按的順序來寫的，寫了花生、花生、花生、花生幾件事，其中重點寫了花生的情景，這樣安排是為了

4.《桂花雨》一文中，作者先寫了,接著寫了童年時代最難忘的事情是,最后寫離開家鄉(xiāng)后,給母親,但最美好的仍然是記憶中的

(①搖桂花②撿桂花③桂花香④桂花雨⑤賞桂花)(填序號)六口語交際。(5分)

新學期開始，明明作為班級“圖書角”的管理員，制定了班級“圖書借閱公約",可同學們卻說里面有些條款是“霸王條款”。請你讀一讀該公約，修改其中不合理的條款，再提出合理建議。

圖書借閱公約1.要愛護圖書，不能在書上亂寫亂畫。2.借閱圖書要登記，每人每次限借閱一本。3.圖書歸還日期由管理員確定，讓何時還就何時還。4.圖書如果遭到損壞，要根據(jù)損壞程度對借書人進行處罰。

我認為該公約的第條不合理，可以這樣修改：____________。我的建議：

七非連續(xù)性文本閱讀。(7分)

材料：新冠肺炎疫情期間最好的隔離方式就是待在家里不出門，上網(wǎng)自然成為全國人民安排生活、交流情感、排遣時光的主要手段。據(jù)統(tǒng)計，在這段特殊的日子里，網(wǎng)民日人均使用手機時長增加了30分鐘，飆漲至7.3小時。

2019—2020年不同時段移動互聯(lián)網(wǎng)用戶概況

時段日均活躍用戶規(guī)模日人均使用時長日人均使用軟件數(shù)量

2019年春節(jié)8.39億5.6小時8.88個

2020年平日8.45億6.1小時9.35個

2020年春節(jié)8.50億6.8小時9.22個

2020年春節(jié)后8.49億7.3小時9.55個

1.從材料中你獲取到了哪些信息請寫出兩條。(4分)

2.明明的爸爸媽媽這段時間總是在家抱著手機玩，他很苦惱。如果你是明明的話，你會對爸爸媽媽說些什么,或者做些什么讓他們放下手機呢(3分)

八閱讀短文，完成練習。(15分)

①馬，是“六畜"之首。它樸素、勤勞、扎實、耐苦。中華民族素以馬為吉祥、幸福、成功的象征。

②在生活中，馬與人的關(guān)系是那樣密不可分?！芭ｑR年，好種田”的躬耕勞作，賽馬場上的嘯嘯搏擊，千里草原上的縱馬馳騁，馬戲臺上的精湛表演，這些都激蕩著人們對馬的深深的敬與愛。

③漫步在藝術(shù)的殿堂，馬的詩，馬的畫，馬的歌，馬的傳說……都是藝術(shù)創(chuàng)造的天地。力大無比的項羽，有“烏騅(zhuī)"相伴；手持青龍偃(yǎn)月刀的關(guān)云長，有“赤兔”相隨；縱然是《西游記》中的“白龍馬",也如此忠誠與神奇；徐悲鴻的《八駿圖》,那是一個充滿中華神韻的馬的世界。

④馬是大自然中的自由生靈，它使動物世界更加斑斕。馬也是人類不可多得的朋友和伙伴。馬到成功、萬馬奔騰、駿馬雄姿……都是對馬的贊美。今天，讓我們每一個中國人都揚鞭躍馬，一馬當先吧!

1.短文第②~③自然段主要寫了中的馬和中的馬。(2分)

2.結(jié)合短文第①自然段說說馬為什么能成為“六畜”之首。(2分)

3.短文第②自然段圍繞中心句寫了哪四個方面的內(nèi)容(4分)

4.為什么說馬“如此忠誠與神奇"請結(jié)合短文中的一個事例具體說一說。(3分)

5.短文第③自然段中，作者借助什么表達了什么思想感情(2分)

6.短文中的“馬”是精神的代表。(2分)_________()

A.自然生靈B.忠誠與神奇