大學(xué)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)5篇2

第大學(xué)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)精選5篇

大學(xué)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇1

dearteacher:

hello!iamastudentfrom__firstmiddleschool.ihavebeenstrugglingwithmy"dream"formanyyears.todayidedicatethishiddenpoemtotheschooltoshowmyadmirationandlovefor__.thankyoualsoforsharingmymanyyearsofstruggleinyourbusyschedule.

1.inthespringbreeze,iamfullofspirits!

theadmirationshouldstartfromthefirstyearofhighschool.theaccidentalsaying"ipassedtheexam!"leftadeepmarkinmyheart.ienvytherhetoricafterthesuccessandenvythatplace.anidealinstitution,iammoreenviousofthe"_person"temperamentthatseekstruthfromfacts,andiamstillmovingforwardinthewindandrain.sincethen,isecretlyplantedtheseedthatwilleventuallygerminateinmyheart-xiang_struggle!

2.inthewindandrain,iamstillmovingforward!

sinceiwasyoung,myparentshaveattachedgreatimportancetothecultivationofallaspectsofquality.however,duetothebackwardnessofthelivingarea,thereisnogoodlearningconditionstoexercisemyself,butthishasnotstoppedmydesireforknowledge.everyholiday,thepresidentwilldriveawaytostudyasateacher.afterseveralyearsofhardwork,iwasadmittedtono.1highschoolwiththethirdplaceinthecity’shighschoolentranceexaminationin20__,andenteredtheexperimentalclass,whichmademecomeherefromasmall,backwardandblockedcounty.theprovincialmodelhighschoolhasopenedupabroaderspaceformyfuturedevelopmentandprogress.however,theroadaheadisnotalwayssmoothsailing.duetothedifferencesinregionaleducationlevels,coupledwiththeunsuitabilityofhighschoollearning,helosthisnameinthefirstexaminthefirstyearofhighschool,andonlyrankedmorethan300inthegrade.thisisundoubtedlyaboltfromtheblueforme,whohasalwaysbeenamongthebest.lookingatthelaggingresultsinmyhands,thinkingthatimightrollouttheresultsofthetestclass,thepressurethathasbeenaccumulatedinmyheartforalongtime,andthedeephurtofmyself-esteem,suddenlyturnedintoalineoftearsfrommyeyes.withtherustlingautumnbreezeandheavyair,theoriginallylivelycampusseemstobemyown.butididnotgiveupbecauseofthis,butcarefullyanalyzedandsummarizedthereasonsformyfailure;

alwaysthinkingthataslongasyouworkhard,youwillsucceed,

ialwaysthinkthatthemostbeautifulmomentistheblooming,

itsapity,imjustme,anordinaryself

ignoremytrueability

iignoredthephrase"successrequiresonestepatatime"

ifyoureallyliveforeverinonesecond,

whydoweneedtospendourwholeliferelative

lookbackandbrightenyoureyes

seewhoyoureallyare,

steadysteps,deepfootprints,

onlythenwillweshedtearsofsuccess!

atthatmoment,icouldnthelpbutthinkof_sschoolmotto,"seektruthfromfacts"inlearningandbeingaman,andnotinahurryforsuccess.asprincipalzhusaidbackthen:"ifyouencounterasituationofreversal,butyouareunyielding,notafraidofpower,justaskingrightandwrong,regardlessofinterest."atthatmoment,iregainedmyconfidence,raisedmyforeheadhigh,andletmego.tearsflowedbacktomyeyes,isetoffwithasmile,andwalkedinthebrightestdirection!withsolidconfidenceasthebackingandcorrectlearningmethodsasguidance,myresultswillalwaysbeamongthebestinfutureexams.ithinkthatthiskindofsummaryandtenaciousfightingspiritisalsoanessentialqualityforevery"_person".

3.underthesun,ithrive!

atthebeginningofthefirstyearofhighschool,withmygoodpersonaltemperamentandthetrustoftheheadteacher,iservedasthemonitoroftheclass.ikeptlearningandmakingprogressineveryclasswork.fromimmatureandsimpletomatureatmosphere,frommischievousandself-willedtosteadyandoptimistic,fromblindlyworkinghardtolearningtouniteandcooperatewithothers,andbeproactive,ihaveleftthefootprintsofmygrowtheverywhereinsideandoutsidetheclassroom.withmyoutstandingperformanceinthefirstyear,ihavestoodoutinthenewroundofselectionofassistantprincipalsinthesecondyearofseniorhighschool.ihaveenteredabroaderlearningworld,assistedtheprincipalsinmanagingschoolaffairs,andnotonlyexercisedmyworkingabilityinmywork.,andcultivatedmyworkstyleofseekingtruthandbeingpragmatic,seriousandresponsible,andboldandinnovative.duetohisoutstandingworkabilityandexcellentacademicperformance,hewasnamed"outstandingstudentleaderoftheautonomousregion"in____.

4.inthemorninglight,iamfullofconfidence!

"therewillbelongwindsandwaves,andyouwillhangthecloudsandsailtothesea!"ifyoudaretothinkabouttheneedanddaretodo,youwillsucceedifyoudaretodoit.iwilldefinitelybeadmittedtotheidealuniversityinmyheart——_,andcontinuemyjourneyofchasingdreams.intheuniversity,iwillchooseascienceandengineeringmajor,concentrateonresearch,seektruthandinnovation,andmakeeverybitofknowledgemeticulousandrefined.wemustalsostrivetobeanew-agetalentwithbothgermanandgermantalents,comprehensivedevelopment,usefultothecountryandthepeople,whilestrivingtolearnhismajor,atthesametime,toimprovehiscomprehensivequalityinallaspects,andactivelyparticipateinvarioussocialandcampusactivities.activitiestofurtherexploretheirpotentialinmusic.atthismoment,ilookforwardtoawiderworldwaitingformetomakethenextflight.ibelievethatinthisbrandnewuniversitycampus,icanbecomefriendswithmanystudentsfromdifferentregions.discussinglifetogether,learningtogether,thiswillbeajoyinmylife.

here,isolemnlysendanapplicationto_,pleaseacceptme,adreamchaserwhohasbeenyearningfor_,today_givemeahope,andtomorrowiwillreturnaglorious!

sincerely

salute!

selfreference:

__year__month__day

大學(xué)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

從高一到高三畢業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高，在這三年中多次獲得學(xué)校頒發(fā)的三好生獎(jiǎng)狀，進(jìn)步之星獎(jiǎng)，優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)和多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)狀等。

在高中畢業(yè)以后，我想去日本留學(xué)深造。

自小就在城市中生活的我十分向往去經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大城市去學(xué)習(xí)。同時(shí)對(duì)于自己家鄉(xiāng)落后有著深刻的責(zé)任感。日本是當(dāng)今世界上世界上經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國(guó)家之一，電子產(chǎn)品在世界市場(chǎng)的占有率居于榜首。具有強(qiáng)大的海洋捕撈船隊(duì)和水產(chǎn)品養(yǎng)殖業(yè)，漁業(yè)發(fā)達(dá)。留學(xué)條件良好，氣候四季分明。環(huán)境優(yōu)美，有美麗的櫻花，北海道的櫻花。

去這些美麗的地方是我小時(shí)侯夢(mèng)想。有優(yōu)秀的教師和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備以及先進(jìn)的教育理念。于是從上高中開(kāi)始我就定下了將來(lái)去日本留學(xué)的想法。

20xx年2月底我向家里說(shuō)明了我想去日本留學(xué)的意愿。在當(dāng)時(shí)就得到了家人的許可。于是從20--年的3月份開(kāi)始我到--日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)日語(yǔ)，平常的上課時(shí)間我正常到學(xué)校學(xué)習(xí)高中的課程到了，周末就上--日語(yǔ)培訓(xùn)班去學(xué)習(xí)日語(yǔ)，到現(xiàn)在為止我的日語(yǔ)水平已達(dá)到使用最基本的日常用語(yǔ)和進(jìn)行簡(jiǎn)單的閱讀的程度。日本以后，打算先到語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)。為自己將來(lái)進(jìn)一步的深造做好語(yǔ)言上的準(zhǔn)備。

在此基礎(chǔ)上，根據(jù)本人的個(gè)人喜好和特長(zhǎng)，想在日本的大學(xué)學(xué)習(xí)物流管理。日本是個(gè)經(jīng)濟(jì)文化繁榮發(fā)達(dá)的國(guó)家，尤其改革開(kāi)放以來(lái)，中日兩國(guó)經(jīng)濟(jì)文化藝術(shù)的交流更加深入。當(dāng)我學(xué)有所成回國(guó)后，將致力于家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，用在日本所學(xué)的先進(jìn)的管理方去經(jīng)營(yíng)自己家鄉(xiāng)的企業(yè)。也愿意在日友好中日文化經(jīng)濟(jì)交流方面貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

父母支持我的留學(xué)請(qǐng)求，能夠支付我在日本的一切費(fèi)用。我到日本以后，保證遵守日本的法律遵守學(xué)校的規(guī)章制度。好好學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，成為一個(gè)有用的人才

真誠(chéng)地希望我的留學(xué)申請(qǐng)會(huì)被批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xx

xx年xx月xx日

大學(xué)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇3

尊敬的考官：

您好!我是一名申請(qǐng)參加x自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的自薦信。我出生于一個(gè)教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師，后來(lái)經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對(duì)生活的熱情和對(duì)人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。

中考的教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹(jǐn)慎，什么叫取長(zhǎng)補(bǔ)短……高中三年，我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí)，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方，我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來(lái)，我嘗到了成功的喜悅：成績(jī)逐年上升，我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無(wú)限潛能，它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球!

參加自主招生就是想給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，尋找一個(gè)“支點(diǎn)”，選擇x我有以下幾個(gè)理由：

一是x是一所國(guó)家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專(zhuān)業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門(mén)類(lèi)的全國(guó)著名綜合性重點(diǎn)大學(xué)，是國(guó)家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，是一所有著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，無(wú)論是在知識(shí)能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會(huì)受益匪淺。

二是x是一所以工為主的大學(xué)，這符合了我的學(xué)科興趣，我是一個(gè)理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見(jiàn)長(zhǎng)，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開(kāi)放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。

三是x堅(jiān)持以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強(qiáng)能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計(jì)劃，在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺(tái)工程、中英文雙語(yǔ)教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。

現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問(wèn)題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的問(wèn)題。大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無(wú)二的場(chǎng)所，是一個(gè)溝通社會(huì)的平臺(tái)。我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會(huì)角色，使自己能承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個(gè)真正的社會(huì)人。

現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法，將來(lái)利用這些工具和方法，再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)來(lái)維護(hù)一生的，以后如果不再學(xué)了，照樣會(huì)落后，所以，本科讀什么專(zhuān)業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學(xué)科特長(zhǎng)，選擇適合我的專(zhuān)業(yè)，但是我不會(huì)太在意專(zhuān)業(yè)的趨向，絕對(duì)服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)行專(zhuān)業(yè)調(diào)劑。

無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!自主招生只是一次機(jī)會(huì)，無(wú)論這個(gè)機(jī)會(huì)是否垂青于我，我都不會(huì)氣餒，我會(huì)全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!

敬禮

大學(xué)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇4

加拿大留學(xué)

一、成績(jī)條件

1、gpa成績(jī)

加拿大學(xué)校的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，對(duì)學(xué)生在國(guó)內(nèi)讀書(shū)時(shí)期的gpa分?jǐn)?shù)的要求不是很高，只要達(dá)到80分以上就可以了，但是對(duì)于你所學(xué)的專(zhuān)業(yè)課的gpa分?jǐn)?shù)要求比較高，通常要在85分到90分以上才行。

2、語(yǔ)言分?jǐn)?shù)

加拿大的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言分?jǐn)?shù)沒(méi)有商科專(zhuān)業(yè)的分?jǐn)?shù)這么高，通常需要學(xué)生的ielts分?jǐn)?shù)能夠達(dá)到6.5分以上，或者toefl的分?jǐn)?shù)在90分以上就可以了，有些加拿大學(xué)校的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)要求更低，ielts達(dá)到6.0分或者toefl達(dá)到80分就可以。

二、資金要求

去加拿大讀藝術(shù)專(zhuān)業(yè)可不是一筆小數(shù)目，加拿大的公立大專(zhuān)學(xué)校里面的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)一年的學(xué)費(fèi)最低是六萬(wàn)元到七萬(wàn)八左右，加拿大的本科學(xué)校的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)一年的學(xué)費(fèi)大致是十