廣東省佛山市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版質(zhì)量測(cè)試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

廣東省佛山市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版質(zhì)量測(cè)試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累。

比上不足，__________________。尺有所短，_________________。

一言既出，_________________。___________________，謬以千里。

指良好的時(shí)機(jī)難得，不可錯(cuò)過(guò)的一句話：

___________________，_____________________。

__________________，___________________這兩句話說(shuō)明飲食不當(dāng)會(huì)招致疾病，說(shuō)話不當(dāng)會(huì)招致災(zāi)禍。2）.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整并根據(jù)意思選詞填空。

心急如(

)

焦(

)不安

1、形容人焦急煩躁，心神不定。

(

)

2、意思是心里急得像火燒的一樣。形容非常著急。

(

)3）.給下列漢字加上不同的偏旁變成一組新字，再組詞。

尚_____(

)

方_____(

)

軍_____(

)

尚_____(

)

方_____(

)

軍_____(

)4）.看圖猜漢字并組詞。

→(

)→(

)5）.根據(jù)課內(nèi)積累填空。

（1）寫事情要按照一定的___________寫，如：《爬天都峰》是按照_______、________、___________的順序來(lái)寫的。

（2）云母屏風(fēng)燭影深，_______________。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，_______________。

（3）人不可_______________，海水不可____________________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子“______”中填入詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

夜幕降臨，城市里________猶如白晝，街道上依舊________，一派繁華的景象。而鄉(xiāng)村的夜晚，一切都顯得那么靜謐，宛如一幅自然、和諧的水墨畫。A．炊煙裊裊

高樓林立B．燈火輝煌

雞犬相聞C．燈火輝煌

車水馬龍D．依山傍水

車水馬龍2）.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A．北京成功舉辦了冬奧會(huì)，全國(guó)人民都?xì)g欣鼓舞，無(wú)比高興。B．由于解放軍的奮力營(yíng)救，被洪水圍困的群眾已經(jīng)脫險(xiǎn)了。C．那個(gè)女孩正攙扶著一位白發(fā)蒼蒼的老太太過(guò)馬路。D．看到老王突然暈倒在地，鄰居們趕忙手腳并用地把他抬到陰涼的地方。3）.曉晴爬完泰山后，打算寫一篇作文，要記錄一下這件事。下列的建議不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．要把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫清楚B．要交代明白時(shí)間、地點(diǎn)、人物。C．要嚴(yán)格按照事情發(fā)展的順序?qū)?。D．可以寫一寫自己看到的、聽(tīng)到的、想到的。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。（照樣子，把句子補(bǔ)充完整）

怎樣廣闊的大海呢？____________________，是這樣廣闊的大海。5、連線題（每題4分共2題）1）.連線

《別董大》

蘇軾

莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？

《題西林壁》

高適

不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

《鹿柴》

李清照

空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。

《夏日絕句》

王維

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。

《嫦娥》

王翰

云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。

《涼州詞》

李商隱

醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？2）.下面這些詞語(yǔ)是什么意思？請(qǐng)你連一連。

臺(tái)柱子

外表裝得善良而心地兇狠的人。

老黃牛

在集體中起骨干作用的人。

弄潮兒

心直口快、好發(fā)議論的人。

炮筒子

外表強(qiáng)大兇狠而實(shí)際空虛無(wú)力的人。

笑面虎

老老實(shí)實(shí)勤勤懇懇工作的人。

紙老虎

敢于在風(fēng)浪中拼搏的人。6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子正確排序，在括號(hào)里填上序號(hào)。

(

)它的身上有許多法寶。

(

)啄木鳥除蟲的本領(lǐng)可大了！

(

)它會(huì)聞聲啄樹(shù)皮，能把舌頭捅進(jìn)樹(shù)皮，鉤出害蟲。

(

)它有兩只隔木耳。

(

)它還有一對(duì)鐵鉤爪，別看它腿短，卻十分有力，一上樹(shù)就能將樹(shù)干抓得牢牢的。2）.給下列句子正確排序，并把序號(hào)寫在句前的括號(hào)里。

(

)當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤(rùn)禾苗。

(

)露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。

(

)它白天隱身在空氣中，夜晚無(wú)聲地在黑暗中工作。

(

)每當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候，它又最早睜開(kāi)那不知疲倦的眼睛。

(

)它默默地工作，又默默地逝去。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

1．在閱讀長(zhǎng)文章時(shí)，我們只要把每個(gè)部分的主要意思連起來(lái)，就能把握文章的主要內(nèi)容了。()

2．我在閱讀過(guò)程中，有時(shí)還會(huì)停下來(lái)，思考一下前面的內(nèi)容，想想講了什么。這樣讀起來(lái)會(huì)更加順暢。()

3．有時(shí)蘭蘭讀書時(shí)忘記了前面的一些內(nèi)容，就再返回去看一看。()

4．明明認(rèn)為閱讀時(shí)不用思考那么多，不管文章長(zhǎng)短，一氣讀完就行了。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。墨梅我家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。______________，_______________。1．在橫線上補(bǔ)全詩(shī)句。

2．詩(shī)中墨梅的特點(diǎn)是__________________、__________________。

3．對(duì)“清氣”這一詞語(yǔ)理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．詩(shī)人嗅到的梅花開(kāi)花后那種清新淡雅的香氣。B．暗喻人之清高自愛(ài)的精神。4．墨梅的品行體現(xiàn)在（用詩(shī)句填空）“__________，________”，詩(shī)人看起來(lái)在贊美墨梅，實(shí)際上是借梅花表達(dá)自己_______的品格，這種寫法是________。

5．如果你是本詩(shī)作者，站在《墨梅》圖前，你會(huì)想到什么呢？

______________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

題目：我想變成______

提示：這是一篇想象作文，你可以自由地寫自己想變成什么，如一種動(dòng)物、一個(gè)物品、文學(xué)作品中的某個(gè)人物等。注意選擇自己熟悉或感興趣的人或物來(lái)寫，要寫具體，寫生動(dòng)。400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀文章,完成練習(xí)。童年讀書文/莫言①我童年時(shí)的確迷戀讀書。那時(shí)候既沒(méi)有電影，更沒(méi)有電視,連收音機(jī)都沒(méi)有。在那樣的文化環(huán)境下,看“閑書"便成為我的最大樂(lè)趣。②我偷看的第一本“閑書”,是繪有許多精美插圖的神魔小說(shuō)《封神演義》，那是班里一位同學(xué)的“傳家寶”,輕易不借給別人。我為他家拉了一上午磨才換來(lái)看這本書一下午的權(quán)利,而且必須在他家磨道里看,并由他監(jiān)督著,仿佛我把書拿出門就會(huì)去印盜版一樣，這本用汗水換來(lái)短暫閱讀權(quán)的書留給我的印象十分深刻,一輩子也忘不掉啊。③記得從一個(gè)老師手里借到《青春之歌》時(shí)已是下午,明明知道如果不去割草羊就要餓肚子,但還是擋不住書的誘感，一頭鉆到草垛后,我一下午就把大厚本的《青春之歌》讀完了,身上被螞蟻、蚊蟲咬出了一片片疙瘩。從草垛后暈頭漲腦地鉆出來(lái),已是紅日西沉,我聽(tīng)到羊在圈里餓得狂叫。我心里忐忑不安,但母親看看我那副樣子,寬容地嘆息一聲,沒(méi)罵我也沒(méi)打我,只是讓我趕快喂羊。我飛快地躥出家院,心情好得要命,那時(shí)我真感到了幸福。④我的二哥也是個(gè)書迷,常能借到我借不到的書。但這家伙不允許我看他借來(lái)的書。他看書時(shí),我就像被磁鐵吸引的鐵屑一樣,悄悄地溜到他的身后,先是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng),像一只喝水的鵝,看著看著就不由自主地靠了前。有一次他借到一本《破曉記》,藏到豬圈的棚子里。我去找書時(shí),頭碰了馬蜂窩,嗡的一聲響,幾十只馬蜂蜇到臉上,奇痛難挨。但顧不上痛,我抓緊時(shí)間閱讀,讀著讀著眼睛就睜不開(kāi)了,頭腫得像柳斗,眼睛腫成了一條縫。⑤后來(lái),我從一個(gè)賞識(shí)我的老師那里借到了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。晚上,母親在灶前忙著做飯,一盞小油燈掛在門框上,被騰騰的煙霧繚繞著。我個(gè)頭矮,只能站在門檻上就著如豆的燈光看書。我沉浸在書里,頭發(fā)被燈火燒焦也不知道。⑥讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》不久,我童年讀書的故事也就完結(jié)了。1．請(qǐng)根據(jù)文章用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括內(nèi)容,填寫表格。書籍閱讀地點(diǎn)付出的代價(jià)《封神演義》磨道里拉了一上午磨《青春之歌》__________________《破曉記》__________________《鋼鐵是怎祥煉成的》__________________

2．第3自然段中“我真感到了幸?！钡脑蚴鞘裁?？用“

”畫出來(lái)。（兩點(diǎn)）

3．文中畫“

”的句子運(yùn)用了_________的修辭手法，這樣寫的好處是：____________________________________

4．作者莫言在讀書方面表現(xiàn)出怎樣的品質(zhì)？給你怎樣的啟示？結(jié)合短文內(nèi)容寫一寫。

_____________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請(qǐng)?jiān)谙铝羞x項(xiàng)中選擇合適的語(yǔ)句填在橫線上。（填序號(hào)）

接力賽開(kāi)始了。眼看隊(duì)友握著接力棒飛奔而來(lái)，（1）_____。接過(guò)接力棒，我?jiàn)^力向前沖去。對(duì)面的李明早早就伸出了手，準(zhǔn)備接棒。哎呀，不好！接力棒脫手了！我又驚又愧，（2）_____。好在李明及時(shí)撿起棒，追了上去，最后居然第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)！太棒了，我張開(kāi)雙臂，（3）_____，欣喜地向歡呼的人群奔去……

A．我的心都提到了嗓子眼

B．腳下仿佛踩著一朵幸福的云

C．恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去2）.為加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“”表示?；ɑ埽╤ùihuì）

潛入（qiánqiǎn）

跳躍（yüèyuè）

搜集（sōushōu）

拯救（zhěnzhěng）

角色（juéjiǎo）

12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.學(xué)校發(fā)出出游通知的這一天，恰巧王芳同學(xué)請(qǐng)假?zèng)]來(lái)，班主任李老師請(qǐng)小軍把通知的內(nèi)容轉(zhuǎn)述給王芳。請(qǐng)你幫小軍把轉(zhuǎn)述的內(nèi)容寫下來(lái)。

春游活動(dòng)通知

各位同學(xué)：

??為了開(kāi)拓同學(xué)們的視野，增長(zhǎng)同學(xué)們的知識(shí)。我校擬定4月9日開(kāi)展春游活動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們于明天上午8：30分在校園集中，一起乘車前往春游目的地。