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湖北省武漢市武昌區(qū)南湖二小2025屆數(shù)學(xué)六年級第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、仔細(xì)填空。(每小題2分,共20分)1.六一班一共有48人,今天1人病假,2人外出參加比賽,六一班今天的出勤率是(______)%。2.15的因數(shù)分別是(________)。3.一本故事書打八折出售,如果這本故事書的現(xiàn)價(jià)是24元,比原價(jià)便宜了________元。4.把地面15千米的距離用3厘米的線段畫在地圖上,那么,這幅地圖的比例尺是________.5.下面是明明家每天買菜所用的錢數(shù)情況,如下表。星期星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六金額/元20121217201320在以上這組數(shù)據(jù)中,眾數(shù)是_____,中位數(shù)是_____。6.既是2和5的倍數(shù),又是3的倍數(shù)的最小兩位數(shù)是________,最大兩位數(shù)是________。7.12千克花生油吃去了12,還剩(_____)千克,如果再吃去18.一種大豆的出油率在24%~32%之間,200千克這樣的大豆最少可出油_____千克,要榨出96千克油,最少要_____千克這種大豆.9.有一根木料,用小時(shí)截成5段,如果每截一次所用的時(shí)間相同,那么把這根木料截成8段,一共需要(________)小時(shí)。10.在括號里填上“>”、“<”或“=”。0.88(________)(________)(________)二、準(zhǔn)確判斷。(對的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。每小題2分,共10分)11.如果紅花比黃花多,那么黃花比紅花少。(______)12.女生人數(shù)的相當(dāng)于男生的人數(shù),是把女生人數(shù)當(dāng)作單位“1”.(____)13.三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比是3:2:1的三角形一定是直角三角形.(____)14.圓的周長和它的直徑的比值是3.1.(______)15.生產(chǎn)了105個(gè)零件,沒有廢品,合格率是105%.(___)三、謹(jǐn)慎選擇。(將正確答案的標(biāo)號填在括號里。每小題2分,共10分)16.把一個(gè)圓形平均分成32份,然后剪開,拼成一個(gè)近似的長方形,在這個(gè)轉(zhuǎn)化過程中,比較圓與長方形的周長和面積的變化,下面說法正確的是()。A.周長和面積都沒變 B.周長變了,面積沒變C.周長沒變,面積變了 D.不能確定17.601班男生人數(shù)占全班人數(shù)的,那么該班男、女生人數(shù)的比是()A.5:7 B.7:5 C.5:12 D.7:1218.如圖,有一個(gè)無蓋的正方體紙盒,下底標(biāo)有字母“M”,沿圖中粗線將其展開成平面圖形是()。A. B. C. D.19.某商場2012年12月份的營業(yè)額約是400萬元,如果按營業(yè)額的5℅繳納營業(yè)稅,應(yīng)納稅額約是()萬元A.15 B.20 C.25 D.3020.3:4的前項(xiàng)加上6,要使比值不變,后項(xiàng)應(yīng)乘()。A.2 B.3 C.4 D.5四、細(xì)想快算。(每題6分,共18分)21.直接寫得數(shù).-=÷=×1.8=0.3+0.32=0.72÷0.4=4.8×12.5%=÷=×÷×=0.42-0.22=÷125%=+=1.25××8=22.脫式計(jì)算.(1)(2)(3)6.12++2.88+(4)(5)(6)23.看圖列式并計(jì)算結(jié)果。五、能寫會畫。(每題4分,共12分)24.如何變換圖A得到圖B?(寫出變換的步驟和具體方法,并畫出過程中的草圖)25.分別畫出從正面、上面、右面看到的立體圖形的形狀。26.將圖中的平行四邊形縮小,使縮小后的圖形與原圖形對應(yīng)面積的比是1:4。六、解決問題(每小題6分,共30分)27.某修路隊(duì)計(jì)劃修一條長1200米的路。第一周修了全長的15%,第二周修了全長的,這兩周一共修了多少米?28.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)去年上半年完成了全年計(jì)劃產(chǎn)值的712,下半年完成了全年計(jì)劃產(chǎn)值的529.一個(gè)內(nèi)直徑是6厘米的瓶子,水的高度是16厘米,把瓶蓋擰緊倒置放平,無水部分是圓柱形,高度是4厘米。這個(gè)瓶子的容積是多少毫升?30.食品公司今年的產(chǎn)值是85萬元,比去年增長了,去年產(chǎn)值是多少萬元?31.有一堆貨物,用甲車單獨(dú)運(yùn)需要15次,用乙車單獨(dú)運(yùn)需要10次,如果用兩車同時(shí)運(yùn),幾次就可以運(yùn)完?
參考答案一、仔細(xì)填空。(每小題2分,共20分)1、93.75【詳解】出勤率=出勤人數(shù)÷六一班總?cè)藬?shù)2、1,3,5,15【分析】找因數(shù)時(shí),從最小的自然數(shù)1找起,一直找到它本身,一對對找。【詳解】15=1×15=3×5,15的因數(shù)分別是1,3,5,15。故答案為:1,3,5,15【點(diǎn)睛】本題考查了因數(shù)求法,一個(gè)數(shù)的因數(shù)個(gè)數(shù)是有限的。3、6【分析】因?yàn)檫@本書打八折出售的賣價(jià)是24元,即是原價(jià)的80%是24元,求原價(jià)列式為:24÷80%=30元,所以現(xiàn)價(jià)比原價(jià)便宜了元?!驹斀狻?4÷80%-24=30-24=6(元)【點(diǎn)睛】此題考查的是折扣問題,一折是10%;已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)用除法計(jì)算。4、1:1【詳解】圖上距離:實(shí)際距離=3厘米︰15千米=3厘米︰11厘米=1︰1答:這幅地圖的比例尺是1︰1.5、2017【分析】根據(jù)中位數(shù)和眾數(shù)的意義,中位數(shù)是指把一組數(shù)據(jù)按照大小順序排列后處于中間位置的數(shù)。眾數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)的頻數(shù)最多的數(shù).由此解答?!驹斀狻堪磸男〉酱蟮捻樞蚺帕袨椋?2、12、13、17、20、20、20,眾數(shù)為:20,中位數(shù)為:17;答:這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是20,中位數(shù)是17;故答案為:20;17。6、3090【分析】既是2和5的倍數(shù),又是3的倍數(shù),說明了此數(shù)既能被2和5整除,又既能被3整除,必須具備:個(gè)位上的數(shù)是0,各個(gè)數(shù)位上的數(shù)的和能夠被3整除;要求最小的兩位數(shù),只要個(gè)位上的數(shù)是0,十位上的數(shù)是3即可。要求最小的兩位數(shù),只要個(gè)位上的數(shù)是0,十位上的數(shù)是9即可?!驹斀狻考仁?和5的倍數(shù),又是3的倍數(shù)最小的兩位數(shù)是30,最大兩位數(shù)是90。故答案為30;90?!军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是掌握2、5、3倍數(shù)的特點(diǎn)并能夠綜合運(yùn)用。7、65.5【解析】吃去了12,剩余的=12×(1-12)=6(千克);再吃去12本題主要考查在進(jìn)行分?jǐn)?shù)應(yīng)用是,首先確定單位“1”是哪個(gè)量,再看看是否知道,如果給單位“1”了,那么所求量=單位“1”×分率;如果沒有給單位“1”,那么就用分量÷分率,分量通常都是帶單位的具體量,分率一定是不帶單位的,切記!難度系數(shù)-適中。8、481【解析】出油率是指榨出油的質(zhì)量占大豆質(zhì)量的百分比,把大豆的質(zhì)量看成單位“1”,求大豆最少可出油多少千克,就用大豆的質(zhì)量乘上最小的出油率即可;要求榨出1千克油,最少要用多少千克的大豆,根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義,用榨出油的質(zhì)量除以最大的出油率即可.【詳解】200×24%=48(千克)1÷32%=300(千克)答:200千克這樣的大豆最少可出油48千克,要榨出1千克油,最少要300千克這種大豆.故答案為48,1.【點(diǎn)睛】解決本題關(guān)鍵是理解出油率的含義,找出單位“1”,再選擇合適的數(shù)據(jù),根據(jù)分?jǐn)?shù)乘除法的意義求解.9、【詳解】略10、<>=【分析】小數(shù)、分?jǐn)?shù)比大小,將分?jǐn)?shù)化為小數(shù),再根據(jù)小數(shù)大小的比較方法進(jìn)行比較;異分母分?jǐn)?shù)比大小,先通分,再根據(jù)同分母分?jǐn)?shù)大小的比較方法進(jìn)行比較;據(jù)此解答。【詳解】=0.8<,所以0.88<;=,=>,所以>;==,所以=故答案為:<;>;=【點(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)與分?jǐn)?shù)、異分母分?jǐn)?shù)大小的比較方法。二、準(zhǔn)確判斷。(對的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。每小題2分,共10分)11、╳【詳解】略12、正確【分析】把哪個(gè)量平均分,哪個(gè)量就是單位“1”的量,由此根據(jù)題意判斷單位“1”的量即可.【詳解】把女生人數(shù)平均分成4份,男生占其中的3份,是把女生人數(shù)當(dāng)作單位“1”,原題說法正確.故答案為正確13、√【詳解】因?yàn)?80°×=90°,所以此三角形是直角三角形,故答案為:正確14、×【詳解】圓的周長和它的直徑的比值是圓周率—π,π是無限不循環(huán)小數(shù)3.115926……,它的近似數(shù)是3.1故答案為×【點(diǎn)睛】本題考查π,3.1只是近似數(shù)據(jù)我們要爛熟于心。15、×【解析】本題考查生活中常見的百分率的計(jì)算.如含糖率要使用糖的重量除以糖和水的重量的和,計(jì)算發(fā)芽率用發(fā)芽的種子數(shù)除以種子的總數(shù),及格率用及格的人數(shù)除以考試總?cè)藬?shù),要注意百分?jǐn)?shù)的單位“1”的確定.【詳解】105÷105×100%=100%,所以生產(chǎn)了105個(gè)零件,沒有廢品,合格率是105%是錯(cuò)誤的.三、謹(jǐn)慎選擇。(將正確答案的標(biāo)號填在括號里。每小題2分,共10分)16、C【分析】把一個(gè)圓平均分成32份,剪開拼成一個(gè)近似的長方形,在這個(gè)轉(zhuǎn)化過程中,圓的面積沒有變化,這個(gè)長方形的寬就等于圓的半徑,長就等于圓的周長的一半,所以這個(gè)轉(zhuǎn)化過程中圓的面積不變,周長增加兩個(gè)半徑的長度?!驹斀狻堪岩粋€(gè)圓平均分成32份,剪開拼成一個(gè)近似的長方形,在這個(gè)轉(zhuǎn)化過程中,圓的面積沒有變化,周長發(fā)生了變化,周長增加了兩個(gè)半徑的長度,所以本題選項(xiàng)C正確。
故本題答案是:C【點(diǎn)睛】解答此題關(guān)鍵要明白:將圓拼成一個(gè)近似的長方形后,這個(gè)長方形的寬就等于圓的半徑,長就等于圓周長的一半。17、B【分析】把全班人數(shù)看作單位“1”,男生占全班人數(shù)的,則女生人數(shù)占全班人數(shù)的(1﹣),進(jìn)而根據(jù)題意,用男生人數(shù)與女生人數(shù)相比即可.【詳解】:(1﹣),=:,=7:1;答:該班男、女生人數(shù)的比是7:1.18、A【分析】一個(gè)無蓋的正方體紙盒,下底標(biāo)有字母“M”,沿圖中粗線將其展開成平面圖形,則是正方體展開圖的“1-4-1”形中的“1-4”,且是右端對齊。據(jù)此可以解答。【詳解】有一個(gè)無蓋的正方體紙盒,下底標(biāo)有字母“M”,沿圖中粗線將其展開成平面圖形是故選A?!军c(diǎn)睛】此題考查正方體的表面展開圖,需熟練掌握正方體表面展開圖的特征。19、B【詳解】略20、B【詳解】略四、細(xì)想快算。(每題6分,共18分)21、,,,0.62,1.8,,,,0.2,0.2,,【詳解】略22、;;101;;【詳解】略23、【分析】由圖可知,圖中求3個(gè)的和,直接×3即可,分子和整數(shù)相乘做分子,分母不變,據(jù)此列式計(jì)算即可。【詳解】×3=【點(diǎn)睛】求幾個(gè)相同加數(shù)的和,可以用乘法解決。認(rèn)真計(jì)算即可。五、能寫會畫。(每題4分,共12分)24、見詳解【分析】可以先平移,再旋轉(zhuǎn)。得到圖形B?!驹斀狻咳鐖D所示,可以先將A圖形向右平移7格,然后以O(shè)點(diǎn)為旋轉(zhuǎn)中心,順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度得到B圖形?!军c(diǎn)睛】從A圖形到B圖形也可以先旋轉(zhuǎn),再平移,隨后中學(xué)階段,也可以以圖形外一點(diǎn)為旋轉(zhuǎn)中心,直接旋轉(zhuǎn)得到。25、【分析】從正面看,看到兩層,上層一個(gè)正方形(靠左),下層兩個(gè)正方形;從上面看,看到兩列,左側(cè)一個(gè)正方形(靠上),右側(cè)兩個(gè)正方形;從右面看,看到兩層,上層一個(gè)正方形(靠右),下層兩個(gè)正方形;據(jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析畫圖如下:【點(diǎn)睛】本題主要考查三視圖的畫法。26、根據(jù)分析,作圖如下:【解析
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