湖北省武漢市漢陽區(qū)2024年六年級數(shù)學第一學期期末達標檢測試題含解析

湖北省武漢市漢陽區(qū)2024年六年級數(shù)學第一學期期末達標檢測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、用心思考，我會填。(每小題2分，共22分)1．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）35（________）（________）（________）（________）2．同學們做種子發(fā)芽試驗，其中有34粒發(fā)芽了，6粒沒有發(fā)芽，發(fā)芽率是（______）．3．+++＝_____×_____＝_____．4．媽媽買了5米彩帶，剛好夠做同樣的6多花．每朵花用這些彩帶的，每朵花用彩帶米．5．一根繩子長40米，已經(jīng)用了l0米，已經(jīng)用去這根繩子的，還剩這根繩子的．6．的是（_______）（_________）米的40%與60米的一樣長12米增加它的后，再減少米是（_______）米。7．工人們要修甲、乙兩條路，甲路長是乙路長的，甲路已經(jīng)修好5.6千米，乙路已修好18千米，這時兩條路未修的米數(shù)同樣多，乙路全長________千米。8．已知下圖中四個長方形的面積分別是1,2,3,4,那么陰影部分的面積是（______）。9．一個質(zhì)數(shù)有（________）個因數(shù)，一個合數(shù)最少有（________）個因數(shù)。10．如圖，將黑、白兩種顏色的小珠自上而下一層層地排，每層又是從左到右逐顆地排。那么第8排是（________）色珠子，此時黑、白珠子一共有（________）顆。11．=（_____）=（_____）mL二、仔細推敲，我會選。(每小題2分，共10分）12．下面（）是方程x×1.5＝2.25的解。A．x＝1 B．x＝0 C．x＝1.5 D．x＝2.2513．a(chǎn)是一個不為0的數(shù)，下列各式計算結(jié)果最大的是（）。A．a(chǎn)× B．a(chǎn)÷ C．a(chǎn)÷ D．不能確定14．“王阿姨2月份的工資是3500元，3月份的工資比2月份增加了，王阿姨的工資增加了多少元？”下面算式正確的是（）A．3500× B．3500÷C．3500×（1+） D．3500÷（1﹣）15．10元增加10%后再減少10%，結(jié)果是（

）元。A．11B．10C．9.9D．916．第一根繩子長20m，第二根繩子比第一根繩子長20%，第二根繩子長()m。A．20.2B．22C．24三、火眼金睛，我會判。(每小題2分，共10分）17．一個不為零的數(shù)除以假分數(shù)所得的商一定小于這個數(shù)。（______）18．a(chǎn)、b都是大于0的自然數(shù)，a÷0.5＝0.5b，a＜b。（_______）19．5米的比1米的長一些．（____）20．千克可以寫成0.8千克，也可以寫成是80%千克。（________）21．經(jīng)過圓心的線段就是圓的直徑。（______）四、細心審題，我能算。(每題6分，共18分）22．把下面各比化成最簡單的整數(shù)比，并求出比值。23．脫式計算。46÷（＋）×＋××0.375÷－×12.5%1－（－）×（＋－）×4824．化簡比．2.4：50厘米：0.25米五、心靈手巧，我會畫(共5分）25．下面的幾何體從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．六、我會解決問題。(每小題5分，共35分）26．施工隊修一段公路，第一個月修了全長的，第二個月修了900米，第三個月修了全長的，剛好修完，這條公路長多少米?27．六（2）班的王老師和張老師帶40名學生去大洋灣生態(tài)公園野營，一共租了10頂帳篷，大帳篷限住5人，小帳篷限住3人，正好全部住滿。大帳篷和小帳篷各租了多少頂？28．學校圖書館有科技書2000冊，故事書的冊數(shù)是科技書的，故事書的冊數(shù)又相當于學校圖書館全部書的12.5%，學校圖書館共有圖書多少冊？29．“星火愛心社”組織開展為特困生捐款活動，四年級捐款多少萬元？30．某種電冰箱包裝箱（如圖，單位：厘米）。做一個這樣的包裝箱至少要用多少平方米的紙板？31．明明準備給班里買一些鋼筆捐給“希望工程”。甲文具店廣告：在本店買2件（包括2件）以上商品按一件原價其余半價優(yōu)惠；乙文具店廣告：本店的商品一律按原價的2332．元旦到了，各大商家紛紛開始打折促銷，小強以八折的優(yōu)惠價買了一件羽絨服，實際付了320元，這件羽絨服原價多少元？

參考答案一、用心思考，我會填。(每小題2分，共22分)1、＜＜＞＝＞＝【分析】根據(jù)一個數(shù)（0除外），乘小于1的數(shù)，積比原數(shù)小；除以小于1的數(shù)，商比原數(shù)大；以及分數(shù)乘除法的計算方法和簡便計算方法進行分析?！驹斀狻浚迹?5＞＝＞＝【點睛】關(guān)鍵是掌握分數(shù)乘除法的計算方法，整數(shù)的運算定律同樣適用于分數(shù)。2、85%【詳解】略3、4【詳解】略4、【解析】根據(jù)分數(shù)的意義解答即可，要注意分數(shù)單位的不同意義．5、，．【解析】試題分析：把這根繩子的長40米看做單位“1”，用已經(jīng)用了的10米除以總長40米，就得到已經(jīng)用去這根繩子的幾分之幾；用“1”減去已經(jīng)用去這根繩子的幾分之幾，即可得到還剩這根繩子的幾分之幾．解答：解：10÷40=1﹣=答：已經(jīng)用去這根繩子的，還剩這根繩子的．故答案為，．點評：本題解答的依據(jù)是：求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾，用除法計算；關(guān)鍵是看把誰當成了單位“1”，單位“1”的量為除數(shù)．6、9015【詳解】略7、27.9【分析】已知甲路長是乙路長的，假設(shè)乙路長9x，甲路長為5x，甲路總長減去已修的，乙路總長減去已修的，甲乙剩下未修的長度相等，根據(jù)這個等式列方程解答即可?！驹斀狻拷猓涸O(shè)乙路長為千米，則甲路長為千米，9x－5x＝18－5.64x＝12.4x＝3.1乙路全程：（千米）【點睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)甲乙兩條路的長度的關(guān)系假設(shè)出甲乙兩條路的長度，再根據(jù)兩條路未修的米數(shù)同樣多這一等量關(guān)系式列出方程解答。8、【詳解】略9、23【分析】（1）自然數(shù)中，除了1和它本身外，沒有別的因數(shù)的數(shù)為質(zhì)數(shù)；由此可知，質(zhì)數(shù)只有兩個因數(shù)，即1和它本身；（2）除了1和它本身外，還有別的因數(shù)的數(shù)為合數(shù)，由此可知，合數(shù)的因數(shù)除了1和它本身外，至少還要有一個因數(shù)，即至少有3個因數(shù)?！驹斀狻坑煞治隹芍?，一個質(zhì)數(shù)有2因數(shù)，一個合數(shù)最少有3個因數(shù)。【點睛】此題主要考查學生對質(zhì)數(shù)和合數(shù)的理解與把握程度，明確：自然數(shù)中，一個質(zhì)數(shù)有2個因數(shù)，一個合數(shù)最少有3個因數(shù)，1只有1個因數(shù)，0沒有因數(shù)。10、白64【分析】自上而下，單數(shù)排是黑色珠子，雙數(shù)排是白色珠子；數(shù)字數(shù)量是1、3、5、7、9、11、13、15，依次加起來即可?！驹斀狻?＋3＋5＋7＋9＋11＋13＋15＝（1＋15）×4＝16×4＝64（顆）第8排是白色珠子，此時黑、白珠子一共有64顆?！军c睛】計算時，從首尾依次配對，每對和都一樣，共4對數(shù)的和。11、0.0149【解析】略二、仔細推敲，我會選。(每小題2分，共10分）12、C【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)2，方程的兩邊同時除以1.5，求出方程的解，與各選項比較即可?！驹斀狻縳×1.5＝2.25解：x＝2.25÷1.5x＝1.5故答案為：C【點睛】本題主要考查方程的解法，根據(jù)數(shù)據(jù)、符號特點靈活運用等式的性質(zhì)解方程即可。13、B【分析】把B和C全部化成乘法算式，因為a是一個不為0的數(shù)，所以乘得的數(shù)越大，積就越大。【詳解】B、a÷＝a×C、a÷＝a×因為＞故答案為：B【點睛】當兩個數(shù)相乘，一個不為0的因數(shù)相同時，另一個因數(shù)大的積就大。14、A【詳解】3500×＝350（元）答：王阿姨的工資增加了350元．故選：A．15、C【解析】略16、C【解析】略三、火眼金睛，我會判。(每小題2分，共10分）17、×【分析】被除數(shù)不是0時；①當假分數(shù)的數(shù)值等于1時，一個數(shù)（0除外）除以假分數(shù)，所得的商等于這個數(shù)；②當假分數(shù)的數(shù)值大于1時，一個數(shù)（0除外）除以假分數(shù)（乘真分數(shù)），所得的商小于這個數(shù)。【詳解】一個不為零的數(shù)除以假分數(shù)，商可能小于被除數(shù)，也可能等于被除數(shù)。故答案為：×?！军c睛】假分數(shù)的數(shù)值等于或大于1。18、√【解析】略19、×【解析】把5米看成單位“1”，用5米乘，求出5米的是多少，同理求出1米的是多少，再比較即可求解．【詳解】5×=（米）1×=（米）米=米即5米的與1米的同樣長．原題說法錯誤．故答案為：×．20、×【分析】表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)叫做百分數(shù)，也叫做百分率或百分比。正是因為百分數(shù)只能表示兩個數(shù)之間的倍分關(guān)系，所以它不能帶單位。【詳解】由分析得：千克可以寫成0.8千克，也可以寫成是80%千克。這種說法是錯誤的。故答案為：×?！军c睛】主要考查了百分數(shù)的意義，在百分數(shù)后面帶單位，也是學生容易犯的錯誤，這一點要引起注意。21、×【分析】通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫直徑。根據(jù)直徑的定義，經(jīng)過圓心的線段就是圓的直徑的說法是錯誤的，如果線段兩端不在圓上，只是經(jīng)過圓心也不是直徑?！驹斀狻扛鶕?jù)直徑的定義，經(jīng)過圓心的線段就是圓的直徑的說法是錯誤的。故答案為：×【點睛】完成考查定義的題目一定要細心審題，明確題干是否有缺少的條件。四、細心審題，我能算。(每題6分，共18分）22、；；【分析】化簡比根據(jù)比的基本性質(zhì)，求比值直接用前項÷后項，注意化簡比的結(jié)果還是一個比，求比值的結(jié)果是一個數(shù)?！驹斀狻?3、48；；；；；26【分析】46÷（＋），先算加法，再算除法；×＋×，利用乘法分配律進行簡算；×0.375÷，將小數(shù)化成分數(shù)，除法改成乘法，約分后再計算；－×12.5%，先算乘法，再算減法；1－（－）×，先算小括號里的減法，再算乘法，最后算左邊的減法；（＋－）×48，利用乘法分配律進行簡算?！驹斀狻?6÷（＋）＝46÷（＋）＝46×＝48×＋×＝×（＋）＝×0.375÷＝××＝－×12.5%＝－×＝1－（－）×＝1－（－）×＝1－×＝1－＝（＋－）×48＝×48＋×48－×48＝10＋28－12＝2624、4：12：1【詳解】2.4：＝2.4：0.6＝24：6＝（24÷6）：（6÷6）＝4：150厘米：0.25米＝50厘米：25厘米＝（50÷25）：（25÷25）＝2：1五、心靈手巧，我會畫(共5分）25、如圖：【詳解】略六、我會解決問題。(每小題5分，共35分）26、2400米【解析】900÷(1一一)=2400(米)27、大帳篷租了6頂，小帳篷租了4頂【分析】假設(shè)全是大帳篷共能住10×5＝50人，比實際的人數(shù)多了8人，因每頂大帳篷比每頂小帳篷多住2人，那么用8÷2即可求出小帳篷的數(shù)量，進而求出大帳篷數(shù)量?！驹斀狻拷猓杭僭O(shè)全是大帳篷。小帳篷：（10×5－42）÷（5－3）＝8÷2＝4（頂）大帳篷：10－4＝6（頂）答：大帳篷租了6頂，小帳篷租了4頂?！军c睛】此題屬于雞兔同籠問題，解這類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法解答，此題需要注意總?cè)藬?shù)等于學生人數(shù)加老師人數(shù)，一共是42人。28、10000冊【分析】先把科技書的冊數(shù)看作單位“1”，用科技書的冊數(shù)乘，得到故事書的冊數(shù)，再把學校圖書館全部書的數(shù)量看作單位“1”，用故事書的冊數(shù)除以它所占的比率即可得學校圖書館共有圖書多少冊?！驹斀狻?000×÷12.5%＝1250÷12.5%＝10000（冊）答：學校圖書館共有圖書10000冊?！军c睛】此題考查分數(shù)與百分數(shù)的綜合應用，明確求一個數(shù)的幾分之幾用乘法，已知一個數(shù)的百分之幾是多少求這個數(shù)用除法。注意題目中單位“1”的變化。29、0.4萬元【分析】用捐款總數(shù)減去捐款總數(shù)×求出四、五年級的捐款總數(shù)，再除以四、五年級的捐款比的總份數(shù)，求出每份是多少萬元，再乘四年級捐款對應的份數(shù)即可。【詳解】1.8－1.8×＝1.8－0.8＝1（萬元）；1÷（2＋3）×2＝0.2×2＝0.4（萬元）；答：四年級捐款0.4萬元?！军c睛】求出四、五年級的捐款總數(shù)是解答本題的關(guān)鍵。30、3.282平方米【解析】這里要注意兩點，第一點是這里只要求5個面的面積和；第二點是所給的數(shù)據(jù)的單位是厘米，而最后的結(jié)果要求是平方米。單位要統(tǒng)一?！驹斀狻?5