廈門市第六中學(xué)2025屆高二上生物期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析

廈門市第六中學(xué)2025屆高二上生物期末復(fù)習(xí)檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖是有關(guān)種群特征概念圖，有關(guān)分析錯誤的是()A.①表示種群密度，是制約種群增長的因素之一B.春運期間，北京市的人口數(shù)量變化主要取決于②③C.預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④D.利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲，破壞了正常的⑤2．如圖所示為某池塘內(nèi)鯉魚種群出生率與死亡率的比值變化曲線圖。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.圖中a點和b點，鯉魚種群的增長率一定相等B.0-d時間段內(nèi)，曲線最低點鯉魚種群增長率小于零C.a-b時間段內(nèi)，該鋰魚種群的年齡組成為穩(wěn)定型D.b-c時間段內(nèi)，該鯉魚種群的數(shù)量逐漸減少3．一個群落中的物種通過復(fù)雜的種間關(guān)系形成一個有機的整體。下列關(guān)于種間關(guān)系的敘述錯誤的是（）A.同一群落中沒有共同食物來源的兩種動物之間，不存在競爭關(guān)系B.盲蝽取食棉花的汁液并在其莖葉中產(chǎn)卵屬于寄生關(guān)系C.地衣是真菌和藻類的共生體，體現(xiàn)了互利共生的關(guān)系D.蝗蟲啃食植物葉片屬于捕食關(guān)系4．tRNA具有轉(zhuǎn)運氨基酸的功能，如圖tRNA攜帶的氨基酸是（各選項括號中內(nèi)容為相應(yīng)氨基酸的密碼子）A.精氨酸（CGC） B.丙氨酸（GCG）C.甘氨酸（GGC） D.脯氨酸（CCG）5．下圖表示某田間老鼠防治前后種樣的數(shù)量種變化，下列說法錯誤的是（）A.對老鼠防治的最佳時間是t2B.防治前老鼠種群數(shù)量圍繞K1波動C.防治后老鼠種群數(shù)量圍繞K2波動D.A與B曲線在t3時各自的出生率與死亡率相等6．下列生態(tài)系統(tǒng)在遭到破壞后，最容易恢復(fù)到原狀的是A.苔原生態(tài)系統(tǒng) B.草原生態(tài)系統(tǒng)C.海洋生態(tài)系統(tǒng) D.熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)7．如果脊髓在胸部橫斷，會造成患者小便失禁，原內(nèi)是（）A.脊髓的排尿中樞損壞了 B.大腦的排尿中樞損壞了C.大腦失去對排尿中樞的控制 D.膀胱縮小8．（10分）如圖為人體內(nèi)甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，其中a、b、c表示三種器官，①②③表示三種不同的激素。下列敘述不正確的是（）A.a表示下丘腦，b表示垂體，c表示甲狀腺B.激素③可作用于多種器官和細胞C.血液中激素③水平降低會引起激素①分泌增多D.地方性甲狀腺腫大患者體內(nèi)激素①②含量較高二、非選擇題9．（10分）下表為兩種微生物的培養(yǎng)基配方A組KH2PO4Na2HPO4MgSO4·7H2O葡萄糖尿素瓊脂1.4g2.1g0.2g10.0g1.0g15.0gB組纖維素粉NaNO3Na2HPO4·7H2OKH2PO4MgSO4·7H2OKCl酵母膏水解酪素5g1g1.2g0.9g0.5g0.5g0.5g0.5g上述兩種培養(yǎng)基中的物質(zhì)溶解后，均用蒸餾水定容至1000mL（1）如果要對土壤中分解尿素的細菌進行分離，則需要選擇上述哪種培養(yǎng)基?_________，該培養(yǎng)基中的碳源主要是____________，能分離尿素分解菌的原因是配置培養(yǎng)基配方的特點是____________________________________________。（2）在分離尿素分解菌所用的培養(yǎng)基中可加入__________指示劑，根據(jù)指示劑的顏色可鑒定某種細菌能否分解尿素，若有分解尿素的細菌，培養(yǎng)基將會呈現(xiàn)_________。（3）從功能上來看，上述兩種培養(yǎng)基均屬于_________培養(yǎng)基；從物理性質(zhì)來看，A屬于_________培養(yǎng)基。10．（14分）正常人體感染病毒會引起發(fā)熱，發(fā)熱過程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。下圖為體溫上升期機體體溫調(diào)節(jié)過程示意圖，其中體溫調(diào)定點是為調(diào)節(jié)體溫于恒定狀態(tài)，下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞預(yù)設(shè)的一個溫度值，正常生理狀態(tài)下為37℃。請回答下列問題：（1）圖中激素甲的名稱是____________________，激素乙通過__________________的途徑作用于甲狀腺。（2）體溫上升期，人體骨骼肌不隨意的節(jié)律性收縮，即出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”，有助于體溫________________。綜合圖解分析，體溫上升期人體進行體溫調(diào)節(jié)的方式有__________________。（3）高溫持續(xù)期，人體產(chǎn)熱量__________________（在“大于”、“小于”或“等于”中選擇）散熱量。此階段人體有時會出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，垂體釋放抗利尿激素增加，腎小管和集合管_______________，從而減少尿量。（4）體溫下降期，機體增加散熱的途徑有________________。（5）體溫上升期，人體會出現(xiàn)心率加快、血壓輕度升高等癥狀，易引發(fā)慢性心血管疾病急性發(fā)作。請解釋血壓升高可能原因：_______________________________。11．（14分）達爾文關(guān)于生長素的發(fā)現(xiàn)實驗中證明了胚芽鞘向光彎曲生長的部位、生長素產(chǎn)生的部位是（）A.尖端、尖端下部B.尖端、尖端C.尖端下部、尖端D.尖端下部、尖端下部12．為研究生長素（IAA）對植物生命活動調(diào)節(jié)的影響，將去掉尖端的番茄幼苗做如圖甲所示處理，一段時間后觀察幼苗的生長情況；圖乙表示生長素濃度對番茄根、芽生長的影響。據(jù)圖回答下列問題：（1）在番茄幼苗中，生長素可由____________（填物質(zhì)）經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來。（2）甲圖中，幼苗將____________（填“向光彎曲”“直立”或“不”）生長，乙圖中B點對應(yīng)濃度對根生長的效應(yīng)是____________。（填“促進”“抑制”或“不影響”）。（3）油菜素內(nèi)酯是植物體內(nèi)的一種重要激素。某興趣小組探究了油菜素內(nèi)酯水溶液對番茄幼苗生長的影響，結(jié)果如下表（表中①為清水，②~⑥為濃度由低到高的5種油菜素內(nèi)酯水溶液）。請分析：組別①②③④⑤⑥平均株高（cm）162137514324該實驗結(jié)果____________（填“能”或“不能”）說明油菜素內(nèi)酯對番茄幼苗生長具有兩重性，判斷的依據(jù)是_________________________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】分析題圖：圖示為種群特征的概念圖，種群的數(shù)量特征包括出生率和死亡率、遷入率和遷出率、種群密度、年齡組成、性別比例，其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小，性別比例直接影響種群的出生率，年齡組成預(yù)測種群密度變化，所以圖中①表示種群密度、②是出生率，③是死亡率，④是年齡結(jié)構(gòu)，⑤是性別比例?！驹斀狻緼、①表示種群密度，是制約種群增長的因素之一，A正確；B、春運期間北京人口數(shù)量的變化主要是流動人口的變化，主要取決于遷入率和遷出率，B錯誤；C、預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④年齡組成，C正確；D、利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲，破壞了害蟲種群正常的⑤性別比例，D正確。故選B。2、B【解析】種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。當(dāng)種群出生率大于死亡率時，種群密度增大；當(dāng)出生率小于死亡率時，種群密度下降。【詳解】A、增長率=出生率－死亡率，圖中a點和b點出生率/死亡率都是1.5，但具體的出生率和死亡率未知，所以增長率不一定相等，A錯誤；B、0-d時間段內(nèi)，曲線最低點是c點，此時出生率小于死亡率，鯉魚種群的增長率小于零，B正確；C、a-b時間段內(nèi)，鯉魚種群出生率/死亡率大于1，該鋰魚種群的年齡組成為增長型，C錯誤；D、b-c時間段內(nèi)，鯉魚種群出生率/死亡率先大于1之后小于1，所以該鯉魚種群的數(shù)量先增大后減小，D錯誤；故選B。3、A【解析】1、競爭：兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等。2、捕食：一種生物以另一種生物為食。3、寄生：一種生物寄居于另種生物的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活。4、互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利?！驹斀狻緼、同一群落中沒有共同食物來源的兩種動物之間，也可能存在爭奪生存空間的競爭，A錯誤；B、盲蝽取食棉花的汁液并在其莖葉中產(chǎn)卵屬于寄生關(guān)系，B正確；C、地衣是真菌和藻類的共生體，地衣為藻類提供無機鹽等，藻類為地衣提供有機物，體現(xiàn)了互利共生的關(guān)系，C正確；D、蝗蟲啃食植物葉片屬于捕食關(guān)系，D正確。故選A。4、B【解析】密碼子是信使RNA上決定氨基酸的3個相鄰的堿基。據(jù)圖分析，tRNA的一側(cè)3個堿基，即反密碼子是CGC，而翻譯過程中mRNA上密碼子和tRNA上反密碼子進行堿基互補配對，因此mRNA上的3個堿基是GCG。【詳解】A、精氨酸（CGC）的反密碼子是GCG，A錯誤；B、根據(jù)以上分析已知，圖示tRNA上的反密碼子是CGC，則密碼子是GCG，決定的氨基酸是丙氨酸，B正確；C、甘氨酸（GGC）的反密碼子是CCG，C錯誤；D、脯氨酸（CCG）的反密碼子是GGC，D錯誤。故選B。5、A【解析】分析題圖：圖示表示某地老鼠防治前后的種群數(shù)量變化曲線，這兩條曲線都呈S型變化。S型曲線是在食物、空間等環(huán)境資源有限、有天敵等條件下的一種增長曲線?！驹斀狻緼、對老鼠防治的最佳時間是t2之前，此時種群的增長速率小，不易恢復(fù)原有數(shù)量，A錯誤；B、據(jù)圖可知，防治前老鼠種群數(shù)量達到穩(wěn)態(tài)時，數(shù)量圍繞K1波動，B正確；C、據(jù)圖可知，防治后老鼠種群數(shù)量達到穩(wěn)態(tài)時，數(shù)量圍繞K2波動，C正確；D、A、B兩曲線在t3時各自達到K值，此時出生率均等于死亡率，D正確。故選A。6、B【解析】生態(tài)系統(tǒng)能維持平衡，是因為它具有自動調(diào)節(jié)能力。其自動調(diào)節(jié)能力的大小，取決于生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。成分越單純，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單，自動調(diào)節(jié)能力就越小，生態(tài)系統(tǒng)的平衡就越容易被打破。題中所列四種生態(tài)系統(tǒng)中，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)成分最單純，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最簡單，自動調(diào)節(jié)能力最小。【詳解】A、苔原生態(tài)系統(tǒng)生物種類較少，食物鏈非常簡單，其自動調(diào)節(jié)能力非常小，最容易受到破壞，破壞后也不易恢復(fù)，A不符合題意；B、草原生態(tài)系統(tǒng)動植物種類少，群落的結(jié)構(gòu)簡單，食物鏈簡單，某種動物數(shù)量減少或絕跡，可能造成系統(tǒng)內(nèi)能量流動和物質(zhì)循環(huán)受阻，因營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，抵抗力穩(wěn)定性弱．當(dāng)草原生態(tài)系統(tǒng)遭遇火災(zāi)，受到破壞，短時間即可恢復(fù)到火災(zāi)前的狀態(tài)，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”講的就是這個道理，即恢復(fù)力穩(wěn)定性強，B符合題意；C、全球海洋是一個大生態(tài)系統(tǒng)，其中包含許多不同等級的次級生態(tài)系統(tǒng)。每個次級生態(tài)系統(tǒng)占據(jù)一定的空間，由相互作用的生物和非生物，通過能量流和物質(zhì)流形成具有一定結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一體一旦遭到破壞很難恢復(fù)到原狀，C不符合題意；D、熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)，動植物種類繁多，群落的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，其自動調(diào)節(jié)能力強，不容易遭到破壞，是最穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)，但是如果遭到破壞很難恢復(fù)原狀，D不符合題意。故選B。7、C【解析】脊髓包括灰質(zhì)和白質(zhì)兩部分，灰質(zhì)在中央，呈蝶形，在脊髓的灰質(zhì)里，有許多低級的神經(jīng)中樞，可以完成一些基本的反射活動，例如排尿反射、排便反射等，脊髓里的神經(jīng)中樞是受大腦控制的；白質(zhì)在灰質(zhì)的周圍，白質(zhì)內(nèi)的神經(jīng)纖維在脊髓的各部分之間、以及脊髓與腦之間，起著聯(lián)系作用。因此脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能?！驹斀狻考顾铏M斷的病人，脊髓白質(zhì)里的神經(jīng)纖維被切斷，失去了與大腦皮層的聯(lián)系，因而脊髓灰質(zhì)里的低級的神經(jīng)中樞（例如排便、排尿中樞）的活動就失去了大腦皮層的控制，但這些中樞的反射活動仍然會進行，故會出現(xiàn)大小便失禁現(xiàn)象。故選C。8、A【解析】由圖可知，a表示垂體、b表示甲狀腺、c表示下丘腦；①表示TRH、②表示TSH、③表示甲狀腺激素。【詳解】A、甲狀腺激素的分泌存在分級調(diào)節(jié)，由題意可知，a表示垂體、b表示甲狀腺、c表示下丘腦，A錯誤；B、激素③表示甲狀腺激素，可作用于多種器官，B正確；C、血液中激素③甲狀腺激素水平降低，對于下丘腦和垂體的抑制作用減弱，①TRH和②TSH分泌量會增多，C正確；D、地方性甲狀腺腫大患者體內(nèi)甲狀腺激素較少，通過負(fù)反饋作用，激素①②含量較高，D正確。故選A。二、非選擇題9、①.A②.葡萄糖③.以尿素為唯一氮源④.酚紅⑤.紅色⑥.選擇⑦.固體【解析】培養(yǎng)基的營養(yǎng)構(gòu)成：各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源和無機鹽，篩選和分離微生物需要使用選擇培養(yǎng)基，微生物接種的方法很多，最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法，微生物培養(yǎng)的關(guān)鍵是無菌操作?！驹斀狻浚?）對土壤中分解尿素的細菌進行分離，需要使用以尿素為唯一氮源的選擇培養(yǎng)基，應(yīng)當(dāng)選擇A組培養(yǎng)基；葡萄糖提供的是碳源，尿素中含有C和N，但尿素主要提供氮源，因此該培養(yǎng)基中的碳源主要是葡萄糖；能分離尿素分解菌的原因是配置培養(yǎng)基配方的特點是以尿素為唯一氮源；（2）尿素分解菌可以用酚紅指示劑進行鑒定，尿素分解菌產(chǎn)生的脲酶能夠?qū)⒛蛩胤纸鉃榘倍筽H升高，使酚紅指示劑呈紅色；（3）據(jù)題表中的培養(yǎng)基的配方分析，A組中的唯一氮源為尿素，應(yīng)該是篩選尿素分解菌的選擇培養(yǎng)基；B組中的唯一碳源是纖維素，應(yīng)該是篩選纖維素分解菌的選擇培養(yǎng)基，二者都是選擇培養(yǎng)基；從物理性質(zhì)來看，A組培養(yǎng)基有瓊脂，屬于固體培養(yǎng)基。【點睛】本題主要考查微生物的實驗室培養(yǎng)的相關(guān)知識，分析表格中培養(yǎng)基的配方，結(jié)合選擇培養(yǎng)基的知識進行解答。10、①.促甲狀腺激素釋放激素②.體液運輸③.上升到已上調(diào)的體溫調(diào)定點（上升到38.5℃）④.神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)⑤.等于⑥.重吸收水的能力增強（重吸收水量增加）⑦.汗腺分泌增加，皮膚血管舒張⑧.心臟血液輸出量增加，外周血管收縮【解析】據(jù)圖分析，圖示為體溫調(diào)節(jié)過程，包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，其中激素甲表示下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，乙表示垂體細胞分泌的促甲狀腺激素；圖示增加產(chǎn)熱量的方式有骨骼肌戰(zhàn)栗和甲狀腺激素調(diào)節(jié)，減少散熱的方式是皮膚血管收縮?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析已知，圖中激素甲表示下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，乙表示垂體細胞分泌的促甲狀腺激素，其中促甲狀腺激素通過體液運輸?shù)耐緩阶饔糜诩谞钕伲龠M甲狀腺的發(fā)育和甲狀腺激素的分泌。（2）體溫上升期，人體骨骼肌收縮有助于體溫上升到已上調(diào)的體溫調(diào)定點；圖示增加產(chǎn)熱的方式有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，即體溫上升期人體進行體溫調(diào)節(jié)的方式有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。（3）高溫持續(xù)期，人體溫度維持相對穩(wěn)定，因此人體產(chǎn)熱量與散熱量相等；垂體釋放抗利尿激素可以促進腎小管和集合管對水分的重吸收，進而減少尿量。（4）體溫下降期，機體皮膚血管舒張、血流量增加，以增加散熱量，還可以通過汗腺分泌增加散熱量。（5）體溫上升期，由于心臟血液輸出量增加，外周血管收縮，導(dǎo)致人體出現(xiàn)心率加快、血壓輕度升高等癥狀，因此易引發(fā)慢性心血管疾病急性發(fā)作?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握體溫調(diào)節(jié)的過程和甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程，判斷圖