高考總復習歷史（人教版）課件考點49現(xiàn)代中國的科技文藝和教育

文化發(fā)展歷程模塊三第十五單元古代中國和現(xiàn)代中國的科技與文化考點49現(xiàn)代中國的科技、文藝和教育02第2關對接高考03第3關精練高考欄目導航01第1關梳理考點一、新中國的科技發(fā)展1．兩彈一星和航天技術(1)1964年，第一顆________試爆成功，中國自行設計制造的中近程導彈試驗成功。(2)1970年，中國將“____________”人造地球衛(wèi)星送入太空軌道。(3)2003年，中國自行設計的“__________”發(fā)射成功并安全返回，使我國成為世界上第三個掌握載人航天技術的國家。01第1關梳理考點原子彈東方紅一號神舟5號2．東方魔稻袁隆平于1973年培育出雜交水稻新品種——南優(yōu)2號。3．計算機技術和生物技術(1)1983年，中國第一臺巨型計算機“銀河－Ⅰ號”型機誕生。1993年，“銀河－Ⅲ號”巨型計算機研制成功，標志著中國在這個領域跨入世界先進行列。(2)1965年，人工合成_______________，開辟了人工合成蛋白質的時代。結晶牛胰島素[思維導圖]新中國科技成就二、“百花齊放、百家爭鳴”的文藝方針1．“雙百”方針的提出20世紀50年代，黨在指導__________和__________的實踐中逐步提出了“雙百”方針。2．發(fā)展狀況(1)1957年反右派斗爭擴大化，“雙百”方針的貫徹受到嚴重的干擾和損害。(2)“文化大革命”中，“雙百”方針又受到了嚴重的沖擊和破壞。(3)黨的十一屆三中全會以來，恢復“雙百”方針為社會主義科學文化事業(yè)的指導方針。中國科學文化領域重現(xiàn)生機，呈現(xiàn)出一派繁榮景象。文藝工作科學研究[輕巧識記]

“百花齊放”“百家爭鳴”可歸納為“一、一、二、三”一個目的調動人民大眾建設社會主義的積極性。一個實質在藝術和科學領域實行政治民主、藝術民主和學術民主。兩個層面在藝術問題上“百花齊放”，在學術問題上“百家爭鳴”。三個階段文化繁榮(十年探索時期)，文化凋零(“文化大革命”時期)，文化春天(新時期)。三、教育事業(yè)的發(fā)展1．人民教育的奠基(1)接收、改造舊教育：1949年底，第一次全國__________會議召開，成功地將半殖民地半封建教育改變?yōu)檠刂鐣髁x方向前進的新中國的人民教育。(2)制定全面發(fā)展的教育方針：進入全面建設社會主義時期，毛澤東提出：“我們的教育方針，應該使受教育者在_______、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者。”(3)逐步形成了比較完整的國民教育體系。教育工作德育2．動亂中的教育(1)表現(xiàn)①很多師生被卷入“________”批走資派活動中，各地大中小學一度停課。②1966年夏，高考制度被廢止；70年代初，高等院校開始招收“_____________”，導致大學教育水平下降。(2)影響①“_____________”使中國教育事業(yè)受到極大破壞，各行各業(yè)專業(yè)人才缺乏，整個民族文化素質大大下降。②中國與發(fā)達國家的差距拉大了。掃四舊工農(nóng)兵學員文化大革命3．教育的復興(1)撥亂反正：“文化大革命”結束后，教育戰(zhàn)線全面撥亂反正，整頓教學秩序，恢復中斷十年的__________，組織編寫新教材，倡導尊師重教。(2)科教興國①改革開放后，鄧小平提出了教育優(yōu)先發(fā)展的思想，大量增加教育投入，實行“__________”發(fā)展戰(zhàn)略。②鄧小平提出“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，__________”的指導方針，教育改革的步伐加快。高考制度科教興國面向未來(3)加快教育發(fā)展的措施①在基礎教育方面，普及_______________，制定《義務教育法》。②社會力量辦學應運而生，還啟動了“__________”。③推動高等教育持續(xù)發(fā)展。1993年，國家開始實施發(fā)展高等教育的“211工程”計劃。④加大發(fā)展西部地區(qū)教育的力度。國家出資支持西部高校建設，建立職業(yè)教育中心，增加少數(shù)民族地區(qū)教育經(jīng)費，推動少數(shù)民族地區(qū)教育的發(fā)展。九年義務教育希望工程[輕巧識記]現(xiàn)代中國的教育可歸納為“一、二、三、四”一個方針全面發(fā)展的教育方針。兩種制度全日制與半工半讀教育制度。三個階段新中國成立初期形成體系；“文化大革命”時期一片混亂；新時期蓬勃發(fā)展。四項決策恢復高考、“三個面向”、義務教育、科教興國。1．新中國成立以來，國家重視科技發(fā)展，中國的科技取得了重大突破，特別是改革開放以來有了迅猛的發(fā)展，從“兩彈一星”到載人航天、農(nóng)業(yè)、計算機與生物技術等領域取得突飛猛進的發(fā)展，某些領域達到國際先進水平。2．1970年，我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”發(fā)射成功，使中國成為世界上第五個能夠獨立發(fā)射衛(wèi)星的國家，中國開始進入航天時代。3．2003年“神舟五號”載人飛船成功返回地面。中國成為世界上第三個掌握載人航天技術的國家。[答題術語]

4．袁隆平培育的雜交水稻大大提高了中國的水稻產(chǎn)量，被認為有助于解決未來世界性饑餓問題。5．20世紀80年代，鄧小平提出“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的指導方針。6．教育發(fā)展經(jīng)歷了奠基、動亂中的教育到新時期教育的復興，形成了完整的國民教育體系，“科教興國”戰(zhàn)略成為全國人民的共識。1985年5月，中共中央作出《關于教育體制改革的決定》，明確提出教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務，教育與生產(chǎn)勞動相結合，德智體全面發(fā)展的方針。此次教育改革(

)A．是對傳統(tǒng)教育體制的徹底否定B．踐行了“三個面向”的方針C．形成了比較完整的國民教育體系D．貫徹了“科教興國”的戰(zhàn)略02第2關對接高考考向預測：助推現(xiàn)代中國發(fā)展的“科教興國”戰(zhàn)略B

解析：材料中的教育改革并不是對傳統(tǒng)教育體制的徹底否定，說法太過絕對，故A項錯誤；1985年國家進行教育體制改革，提出教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務，教育與生產(chǎn)勞動相結合，德智體全面發(fā)展的方針，踐行了1983年提出的“三個面向”的方針，故B項正確；形成比較完整的國民教育體系體現(xiàn)是在建國之后到文化大革命之前，故C項錯誤；國家提出“科教興國”的戰(zhàn)略是在1995年，與材料中時間不符，故D項錯誤?？平膛d國是我國的基本國策之一，也是建設創(chuàng)新型國家的重要戰(zhàn)略舉措?？平膛d國必須處理好科技、教育、經(jīng)濟三者關系，科技、教育、經(jīng)濟三位一體，互相促進，共同發(fā)展?？萍紕?chuàng)新是一個民族前進的不竭動力，因而重視教育，大力發(fā)展科技事業(yè)，倡導科技創(chuàng)新是中華民族復興、國家富強的重要舉措。全國卷Ⅱ、卷Ⅲ經(jīng)常命題，如2017年新課標全國卷Ⅱ第31題，高等教育的入學人數(shù)變化；2015年新課標全國卷Ⅱ第31題，現(xiàn)代教育的發(fā)展都是圍繞這一主題考查的，復習時注意與當時的經(jīng)濟背景進行結合。1．人民成為國家的主人是科技發(fā)展的政治基礎。2．我國社會主義制度的確立，為科技事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了良好的政治前提。3．黨和政府對科技發(fā)展的重視和正確決策，為科技事業(yè)發(fā)展提供了重要保證。4．優(yōu)秀科學家和廣大科技工作者的開拓創(chuàng)新和無私奉獻，為科技發(fā)展作出了突出貢獻。5．社會生產(chǎn)、生活發(fā)展的推動和需要是重要動力。6．第三次科技革命的推動，中國實行對外開放政策和積極引進世界先進技術。助推新中國科技發(fā)展的主要因素史料一主題：新中國的教育成就(1)史料一的教材圖片反映了什么思想？提示：史料一的教材出現(xiàn)于我國文化大革命時期。反映了當時以階級斗爭為綱的指導思想。(2)史料二中的20世紀七八十年代是我國教育事業(yè)撥亂反正時期，這一時期撥亂反正的重大舉措有哪些？提示：“文化大革命”結束后，中國教育界平反大批冤假錯案，廣大教育工作者在政治上獲得了新生；恢復高考是“文化大革命”后撥亂反正的重要標志之一；國家建立起中小學教師參評高級職稱等制度，尊師重教逐步形成風氣；1983年鄧小平提出“三個面向”，成為新時期教育事業(yè)發(fā)展的指導方針；頒布《教師法》《義務教育法》等法律。①通過教材中的關鍵字，判斷所處的時期。②側重強調工業(yè)革命在政治方面的影響。③從經(jīng)濟現(xiàn)代化角度論述。④從文明史觀、全球史觀方面進行認識。1．新中國成立后，政府建立人民教育事業(yè)，使得人民在教育領域內恢復和掌握了主權。2．進入全面建設時期，推行全日制教育制度和半工半讀的教育制度，教育事業(yè)有了新的發(fā)展。3．黨的十一屆三中全會后，改革開放的春風推動著教育觀念的更新和教育改革的蓬勃發(fā)展，特別是“科教興國”戰(zhàn)略極大地推動了中國教育事業(yè)的發(fā)展。教育事業(yè)取得輝煌成就的原因1．(2017·全國卷Ⅱ·31)1977年，我國各大專院校錄取新生27.3萬人，至1988年高校在校生總規(guī)模達206萬人，2001年增長至719萬人。在此期間，高等職業(yè)教育和各種形式的成人高等教育的入學人數(shù)也有很大增長。由此可知(

)A．社會對專業(yè)人才的需求得到了解決B．高等教育實現(xiàn)了與生產(chǎn)勞動相結合C．人才選拔制度的改革適應了經(jīng)濟社會發(fā)展D．恢復統(tǒng)一高考制度促進了高等教育的普及03第3關精練高考C

解析：C對：高校在校生規(guī)模的擴大是經(jīng)濟社會發(fā)展的結果和要求，說明人才選拔制度的改革適應了經(jīng)濟社會發(fā)展的需要。A錯：從題干無法判斷出社會對專業(yè)人才的需求是否得到解決。B錯：材料只是表明高等教育的發(fā)展，沒有提及其與生產(chǎn)勞動的關系。D錯：改革開放后，我國經(jīng)濟迅速發(fā)展，急需各類人才，這促進了高等教育的發(fā)展。2．(2015·全國卷Ⅱ·31)到1952年底，新中國已建立多所俄文?？茖W校，北京大學、清華大學等多所高校和一批中學開設了俄文課程，許多中小城鎮(zhèn)也掀起了學習俄語的熱潮。這是我國當時(

)A．外交政策轉變的需要

B．計劃經(jīng)濟體制的需要C．文化教育改革的需要

D．國家發(fā)展戰(zhàn)略的需要D

解析：建國后我國發(fā)展戰(zhàn)略是與蘇聯(lián)建交，效仿蘇聯(lián)經(jīng)驗，引進蘇聯(lián)的技術和資金，為順利進行“一五”計劃和三大改造，培養(yǎng)大量懂俄文的人才，故D項正確。3．(2013·

課標卷Ⅱ·31)新中國成立之初，全國各高校遵照中央政府要求開設公共必修課，恩格斯所著《勞動在從猿到人轉變過程中的作用》成為指定教科書，文化部還舉辦了以“從猿到人”等為宣傳主題的大型科學知識展覽會。其主要目的是(

)A．構建與國家政權相適應的意識形態(tài)B．確立馬克思主義在全黨的指導地位C．用科學文化知識破除封建迷信思想D．探索引導宣傳輿論工作的全新形式A

解析：材料列舉的相關的史實有“開設公共必修課”“大型科學知識展覽會”，結合“新中國成立之初”這一背景予以判斷，可知這些活動的目的著眼于構建與新民主主義國家政權相適應的新型的意識形態(tài)。故A項符合題意。其他三項均為對材料的表面理解。1．(2018·湖州模擬)“10月16日下午3點，在一道炫目的光芒閃過之后，隨著一聲巨響，新疆羅布泊升起了中國自己的蘑菇云。無獨有偶，這一天，不相信中國人的赫魯曉夫被蘇共中央宣布下臺?！辈牧现械默F(xiàn)代中國科技成果(

)A．打破了美蘇等國家的核壟斷B．表明中國擁有了完整的核工業(yè)體系C．使中國開始跨入原子能時代D．標志著中國進入國際衛(wèi)星發(fā)射市場A

解析：為了打破美蘇的核技術封鎖、壟斷，我國積極開展“兩彈一星”項目，終于在1964年10月，中國第一顆原子彈爆炸成功，故A項正確。2．(2018·天津河北聯(lián)考)下面是部分國家1993－2003年科技論文每篇平均被引用次數(shù)比較圖。此圖揭示的實質問題是(

)A．中國的現(xiàn)代科技落后于發(fā)達國家B．美國的科技水平一直領先世界C．亞洲國家的科技論文數(shù)少于歐美D．中國的科技創(chuàng)新能力相對薄弱D

解析：材料反映中國科技論文被引用次數(shù)較少，不能由此說明中國現(xiàn)代科技落后于發(fā)達國家，故A項錯誤；材料反映美國科技論文被引用次數(shù)較多，但不能由此說明美國科技水平一直領先，故B項錯誤；材料不是關于科技論文總數(shù)的比較，故C項錯誤；中國科技論文被引用次數(shù)較少，說明中國科技的新突破新發(fā)現(xiàn)較少，說明中國科技創(chuàng)新能力相對薄弱，故D項正確。3．(2018·甘肅模擬)孫麗在《“兩彈一星”人文精神哲學反思》一書中說，中國研發(fā)“兩彈一星”旨在維護本國安全、地區(qū)及世界的和平與安寧，構建和諧的世界，這實際上已經(jīng)超越了“兩彈一星”科學技術本身的價值。這說明科學技術(

)A．保障了我國的國家安全

B．撐起了中國經(jīng)濟崛起的保護傘C．承載了濟世的價值訴求

D．維護了地區(qū)及世界的和平安寧C

解析：據(jù)材料“‘兩彈一星’旨在維護本國安全、地區(qū)及世界的和平與安寧，構建和諧的世界，這實際上已經(jīng)超越了‘兩彈一星’科學技術本身的價值”可以得出科學技術承載了濟世的價值訴求?！皟蓮椧恍恰北Ｕ狭宋覈膰野踩?，但不合題意，故A項錯誤；撐起了中國經(jīng)濟崛起的保護傘不合題意，故B項錯誤；C項符合題意，故正確；維護了地區(qū)及世界的和平安寧不合題意，故D項錯誤。4．(2018·河南天一大聯(lián)考)新時期文藝經(jīng)歷了從80年代初歌詠健康自然人性的文化小說，到尋根思潮對民族文化血脈的發(fā)現(xiàn)和重構；從90年代中期的“人文精神大討論”，到近年來對底層生活農(nóng)民命運和反腐倡廉的關注，這表明新時期文藝(

)A．注重人文關懷

B．強調歷史理性C．重在現(xiàn)實批判

D．借鑒先進理念A

解析：材料從“人文精神大討論”到“對底層生活農(nóng)民命運和反腐倡廉的關注”，都體現(xiàn)出新時期文藝注重人文關懷，故A項正確；材料沒有體現(xiàn)出對歷史的理性看待，故B項錯誤；材料沒有體現(xiàn)出對現(xiàn)實的批判，故C項錯誤；材料沒有體現(xiàn)出借鑒先進理念，故D項錯誤。5．(2018·唐山模擬)1959年，文化部在全國各大城市同時舉辦“慶祝建國十周年新片展覽月”活動，35部優(yōu)秀影片同時展出，受到全國各族人民的歡迎。這些影片還進入世界市場，受到各國人民的喜愛。新中國電影創(chuàng)造進入了一個輝煌時期，電影界稱之為“難忘的1959”，這一現(xiàn)象(

)A．是“左”傾錯誤思潮在文化領域的新動態(tài)B．是在“雙百”方針指導下取得的文藝碩果C．表明文化領域率先打破帝國主義的外交封鎖D．折射了困難時期中國人民的樂觀主義精神B

解析：根據(jù)所學知識材料中現(xiàn)象并未體現(xiàn)“左”傾錯誤思潮，故A項錯誤；根據(jù)所學知識可知“雙百”方針是對對文藝工作主張“百花齊放”，對科學工作主張“百家爭鳴”，發(fā)展、繁榮了社會主義中國的科學、文化和藝術事業(yè)，故B項正確；1950年《中蘇友好同盟互助條約》的簽訂率先打破帝國主義的外交封鎖，故C項錯誤；電影事業(yè)的輝煌與困難時期中國人民的樂觀主義精神無關，故D項錯誤。

6．(2018·太原模擬)1977年，在鄧小平的直接干預下，關閉了11年的高考閘門終于再次開啟。國家統(tǒng)一高考制度的恢復(

)A．實現(xiàn)了黨的工作重心轉移

B．保障了國家對人才的需要C．推動了教育大革命的實施

D．解決了知識青年待業(yè)問題B

解析：根據(jù)材料可知，描述了恢復高考對國家的影響，黨的工作重心轉移是中共十一屆三中全會決策，故A項錯誤；由于恢復了高考，國家選拔人才有了一個相對公正的平臺，故B項正確；教育大革命是文化大革命中教育的一種說法，故C項錯誤；知識青年待業(yè)問題是考試制度解決不了的，故D項錯誤。7．(2018·珠海模擬)中國科學院檔案處保存的文件表明，1951年至1958年中國共派出留蘇學生7493人，其中69%的留學生學習工科專業(yè)，10.6%的學習理科，6.9%的學習農(nóng)林，3.4%的學習醫(yī)學，3.2%的學習文科，1.7%的學習文化藝術，1.6%的學習財經(jīng)。這是我國當時(

)A．“科教興國”戰(zhàn)略的需要

B．市場經(jīng)濟體制的需要C．文化教育全面改革的需要

D．國家發(fā)展戰(zhàn)略的需要D

解析：1995年提出“科教興國”戰(zhàn)略，時間不符，故A項錯誤；提出建立