遼寧省大連市甘井子區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試題

九年級(jí)(上)十月學(xué)情調(diào)查化學(xué)試卷(本試卷共14道題滿分50分)考生注意：所有試題必須在答題卡指定區(qū)域內(nèi)作答，在本試卷上作答無效第一部分選擇題(共10分)(本部分共包括10道小題，每小題1分。下列每小題只有一個(gè)最符合題目要求)1.中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長。下列我國的古代詩句中，不涉及化學(xué)變化的是A．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇B．遙知不是雪，為有暗香來C．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生D．落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花2.75%的酒精溶液常用于消毒。下列酒精的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是A．能與水任意比例互溶B．通常情況下為液態(tài)C．能燃燒D．易揮發(fā)3.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，下列儀器的放置方法正確的是A．B．C．D．4.空氣中含量較少，且化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定的氣體是A．氮?dú)釨．氧氣C．稀有氣體D．二氧化碳5.下列有關(guān)分子和原子的說法，正確的是A．化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合B．分子大，原子小C．分子可分，原子不可分D．原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)6.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是A．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成無色無味的氣體B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧C．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D．木炭在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光7.下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是A．氧化汞汞+氧氣B．大理石+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水C．酒精+氧氣水+二氧化碳D．碳+氧氣二氧化碳8.下列現(xiàn)象用分子知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是A．香水要密封保存——分子是不斷運(yùn)動(dòng)的B．熱水能使壓癟的乒乓球復(fù)原——溫度越高，分子間間隔越大C．空氣是混合物——含有氮分子、氧分子等多種微粒D．分離液態(tài)空氣能制得氧氣——分子種類發(fā)生改變9.空氣質(zhì)量指數(shù)是依據(jù)常規(guī)檢測的幾種空氣污染物濃度計(jì)算得到的。目前沒有計(jì)入空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要污染物的是A．二氧化硫B．二氧化碳C．臭氧D．可吸入顆粒物10.構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，下列認(rèn)識(shí)正確的是A．微粒觀：構(gòu)成水的微粒是氫原子和氧原子B．結(jié)構(gòu)觀：O2和O3的分子都是由氧原子構(gòu)成的，所以化學(xué)性質(zhì)相同C．變化觀：蠟燭燃燒的過程，只有化學(xué)變化D．守恒觀：氮?dú)馐侵圃煜跛岷偷实闹饕?，是因?yàn)榈獨(dú)庵泻械氐诙糠址沁x擇題(共40分)(本部分共包括4道小題)11.(14分)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。Ⅰ．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣常用到以下裝置，請回答下列問題。(1)寫出儀器的名稱：a__________，b___________。(2)實(shí)驗(yàn)室利用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為___________，試管口放一團(tuán)薄棉花的作用是___________。用E裝置收集生成的氣體，當(dāng)觀察到氣泡___________時(shí)，可以開始收集。(3)實(shí)驗(yàn)室還可以選擇用A、C裝置的組合，制取并收集氧氣，A裝置中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為____________________，檢驗(yàn)C裝置中氧氣已集滿的方法是_____________________。(4)用制得的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，集氣瓶底水的作用是________(填“可以”或“不可以”)用沙子代替。Ⅱ．加熱是最常見的反應(yīng)條件，這一實(shí)驗(yàn)基本操作常要使用酒精燈。(5)圖1中關(guān)于酒精燈的使用方法，正確的是_____(填字母序號(hào))。(6)加熱液體藥品(如圖2)，試管外壁應(yīng)該_______，試管中液體的體積不應(yīng)超過試管容積的______，加熱時(shí)應(yīng)先使試管底部均勻預(yù)熱，然后用酒精燈的_____固定加熱。(7)下列儀器能夠在酒精燈火焰上直接加熱的是______(填數(shù)字序號(hào))。12.(8分)閱讀下面科普短文并回答相關(guān)問題。大氣有自凈作用。進(jìn)入大氣的污染物，經(jīng)過自然條件下的物理和化學(xué)作用，或是向廣闊的空間擴(kuò)散稀釋，使其濃度下降；或是受重力作用，使較重粒子沉降于地面；或是在雨水洗滌下返回大地；或是被分解破壞等，從而使空氣凈化。這種大氣的自凈作用是自然環(huán)境調(diào)節(jié)的重要機(jī)能。應(yīng)當(dāng)指出的是，綠色植物的光合作用也是一種自凈過程，因?yàn)樵诖诉^程中，既耗用二氧化碳，又向大氣補(bǔ)充氧氣。當(dāng)大氣的污染物的數(shù)量超過其自凈能力時(shí)，即出現(xiàn)大氣污染。排放到大氣里造成污染的有害物質(zhì)可以分幾類，如粉塵(如煤煙等)、濕霧(如油霧、酸霧等)、有害氣體(如氮氧化物、二氧化硫、一氧化碳等)等。隨著人類的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，排入大氣中的CO2越來越多，導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)。減少CO2排放，實(shí)現(xiàn)碳中和，已成為全球共識(shí)。碳替代、碳減排、碳封存、碳循環(huán)是實(shí)現(xiàn)碳中和的四種主要途徑?？茖W(xué)家預(yù)測，到2050年，四種途徑對全球碳中和的貢獻(xiàn)率如圖1所示。(1)根據(jù)文中描述，下列說法正確的是_____(填字母序號(hào))。A．大氣的自凈過程既涉及物理變化，又涉及化學(xué)變化B．空氣有較強(qiáng)的自凈能力，不會(huì)被污染C．大氣污染物中含有粉塵、濕霧、有害氣體等D．促進(jìn)植物的光合作用，可以減緩溫室效應(yīng)增強(qiáng)(2)從物質(zhì)分類的角度看，一氧化碳和二氧化硫?qū)儆赺______(填“純凈物”或“混合物”)；從微粒的角度看，一氧化碳是由_______構(gòu)成的，1個(gè)二氧化硫分子是由_______構(gòu)成的。(3)到2050年，對全球碳中和貢獻(xiàn)最大的途徑為：_______________。(4)某實(shí)驗(yàn)基地的圖2技術(shù)，屬于圖1中________的碳中和途徑；用分子的觀點(diǎn)解釋圖2的過程：__________________。(5)碳中和是指CO2的排放量和減少總量相當(dāng)。下列做法中，有利于實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)的為______(填字母序號(hào))。A．用太陽能、風(fēng)能等清潔能源代替化石燃料的使用B．用天然氣(主要成分為CH4)代替煤作燃料C．大力植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐D．禁止大力發(fā)展汽車行業(yè)，減少汽車尾氣排放13.(8分)“富氧空氣”是指氧氣含量高于普通空氣的氣體，可用于航天、醫(yī)療、煉鋼等。化學(xué)興趣小組對“富氧空氣”開展相關(guān)探究，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：【實(shí)驗(yàn)一】測定“富氧空氣”中氧氣的含量用如圖1裝置測定“富氧空氣”中氧氣的含量(集氣瓶容積為250mL，底部加入30mL水，燃燒匙內(nèi)裝有紅磷)，操作如下。①往量筒內(nèi)加入適量水，讀出量筒內(nèi)水的體積為150mL；②用電點(diǎn)火裝置點(diǎn)燃紅磷，充分反應(yīng)；③打開止水夾，待右側(cè)量筒內(nèi)液面不再變化時(shí)，排出氣球中的氣體，調(diào)節(jié)兩邊液面在同一水平面上，讀出量筒內(nèi)水的體積為62mL。回答以下問題：(1)實(shí)驗(yàn)前，先檢查裝置氣密性：關(guān)閉彈簧夾，用熱毛巾包裹住集氣瓶。過一會(huì)兒觀察到氣球微微鼓起，證明_____________。(2)寫出操作②中紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式：_____________。(3)本次實(shí)驗(yàn)測得“富氧空氣”中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為：_________；若測出氧氣含量低于21%，可能的原因是：________________。(4)實(shí)驗(yàn)過程中氣球的作用是：____________。(寫出一點(diǎn)即可)【實(shí)驗(yàn)二】研究“富氧空氣”的應(yīng)用通過重油、褐煤在氧氣含量不同的空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，得到有關(guān)數(shù)據(jù)如圖：(5)結(jié)合圖2，說明在其它條件不變的情況下，空氣中氧氣含量與燃燒產(chǎn)生的溫度為：_______。結(jié)合圖3，簡述減少燃料燃燒污染的措施：________________。【實(shí)驗(yàn)三】空氣中氧氣含量的再探究化學(xué)興趣小組想探究用不同物質(zhì)在空氣中燃燒測定氧氣含量方法的優(yōu)劣。他們用的蠟燭、紅磷和白磷分別在相同體積與狀態(tài)的空氣中燃燒，用氧氣探測器測定密閉容器內(nèi)剩余氧氣與時(shí)間的關(guān)系，如圖4.(6)下列說法正確的是_______(填字母序號(hào))。A．測定空氣中氧氣含量效果最好的是蠟燭，因?yàn)樗磻?yīng)速率快B．該實(shí)驗(yàn)證明氧氣的濃度低于10%時(shí)，蠟燭會(huì)熄滅，紅磷與白磷還能繼續(xù)燃烤C．三個(gè)實(shí)驗(yàn)中均需要冷卻至室溫再讀數(shù)D．若用這三種物質(zhì)做實(shí)驗(yàn)，測得空氣中氧氣含量偏高14.(10分)為探究影響過氧化氫溶液分解速率的因素，某研究小組做了以下實(shí)驗(yàn)。【實(shí)驗(yàn)一】小英做了如圖1實(shí)驗(yàn)，認(rèn)為僅由此實(shí)驗(yàn)不能得出二氧化錳是過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，于是她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，最終得出二氧化錳是過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑。(1)由圖1可得出的結(jié)論是______________。(2)甲實(shí)驗(yàn)的操作中包含了兩次稱量，其目的__________。(3)乙實(shí)驗(yàn)的操作方法是在圖1實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，倒掉反應(yīng)后試管中的液體，在剩余固體中重新加入過氧化氫溶液，若有大量氣泡產(chǎn)生，則說明_________________?！緦?shí)驗(yàn)二】小華又進(jìn)一步設(shè)計(jì)并進(jìn)行了表一實(shí)驗(yàn)。(4)該實(shí)驗(yàn)的目的是_________；請你補(bǔ)充表格中需要測量的數(shù)據(jù)是________。表一1%的過氧化氫溶液/mL303030303030加入二氧化錳的質(zhì)量/g0.10.20.30.40.50.6測量60s末_______/mL688295999999【實(shí)驗(yàn)三】同學(xué)們想探究過氧化氫溶液的濃度對反應(yīng)速率的影響。進(jìn)行了如下3次實(shí)驗(yàn)，記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時(shí)間(如表二所示)。表二實(shí)驗(yàn)30%的過氧化氫溶液的質(zhì)量/g加入的水的體積/mL二氧化錳質(zhì)量/g收集時(shí)間/s11040520022030x100330y567(5)實(shí)驗(yàn)中，x、y的值分別是________、__________。(6)相同條件下，實(shí)驗(yàn)3產(chǎn)生氧氣的速率最快，說明______________?！緦?shí)驗(yàn)四】資料顯示，將新制的濃度為5%的過氧化氫溶液，加熱到80℃時(shí)，才有較多氧氣產(chǎn)生。(7)小晨猜想，_________可以加快過氧化氫溶液的分解速率。于是，按圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)試管中有大量氣泡出現(xiàn)時(shí)，將帶火星的木條放在導(dǎo)管口，木條并未復(fù)燃，于是他思考之后，改進(jìn)了裝置如圖乙，收集氣體后再用帶火星的木條檢驗(yàn)，木條復(fù)燃。那么圖甲實(shí)驗(yàn)中帶火星木條未復(fù)燃的原因可能是_________________。九年級(jí)（上）十月學(xué)情調(diào)查化學(xué)試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題(本題共10小題，每小題1分，共10分)1.B2.C3.D4.C5.A6.C7.A8.D9.B10.D二、非選擇題（本題共4小題，每空1分，共40分)11.I．(1)長頸漏斗；水槽(2)KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；防止加熱時(shí)試管內(nèi)的粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管；連續(xù)均勻(3)H2O2H2O+O2；將帶火星的木條放在集氣瓶口，復(fù)燃，說明氧氣已集滿。(4)防止高溫物濺落炸裂瓶底；可以II．(5)A(6)干燥；；外焰(7)①③⑥12.(1)ACD(2)純凈物；一氧化碳分子；1個(gè)硫原子和2個(gè)氧原子(3)碳替代(4)碳封存；分子之間有間隔，加壓時(shí)，二氧化碳分子間間隔變小，由氣態(tài)變成液態(tài)(5)AC13.Ⅰ．(1)裝置氣密性良好(2)P+O2P2O5(3)40%；紅磷量不足（合理即可)(4)平衡氣壓，防止氣體受熱膨脹彈開膠塞（合理即可)(5)隨