加速跑（教學(xué)設(shè)計(jì)）人教版體育四年級(jí)下冊(cè)

加速跑（教學(xué)設(shè)計(jì)）人教版體育四年級(jí)下冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒃O(shè)計(jì)意圖二、核心素養(yǎng)目標(biāo)三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的跑步姿勢(shì)和起跑技巧，能夠理解跑步時(shí)的基本身體協(xié)調(diào)和節(jié)奏感。

2.四年級(jí)的學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)充滿熱情，喜歡挑戰(zhàn)性的游戲和競(jìng)賽。他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)出較好的模仿能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，但個(gè)體的運(yùn)動(dòng)能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格存在差異。一些學(xué)生可能更善于觀察學(xué)習(xí)，而另一些則更傾向于通過(guò)實(shí)踐來(lái)掌握技能。

3.學(xué)生在加速跑的學(xué)習(xí)中可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：起跑時(shí)的快速反應(yīng)能力不足，跑步過(guò)程中身體協(xié)調(diào)性不夠，以及對(duì)加速跑技巧的理解和運(yùn)用不當(dāng)。此外，一些學(xué)生可能會(huì)因?yàn)樯眢w發(fā)育的差異而在速度和力量上感到不足，這可能影響他們的自信心和參與度。四、教學(xué)資源-體育場(chǎng)地

-起跑線標(biāo)志物

-計(jì)時(shí)器

-跑步鞋

-安全防護(hù)裝備

-視頻教學(xué)資源

-體育教學(xué)軟件

-實(shí)物模型（跑步姿勢(shì)模型）

-教學(xué)掛圖五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師以“假如你是短跑運(yùn)動(dòng)員，如何在比賽中跑得更快？”的問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生思考。

-學(xué)生自由發(fā)表想法，教師總結(jié)并引入本節(jié)課的主題“加速跑”。

-教師通過(guò)播放一段短跑比賽的視頻，讓學(xué)生觀察運(yùn)動(dòng)員的起跑和加速動(dòng)作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.講授新課（15分鐘）

-教師示范加速跑的正確姿勢(shì)和動(dòng)作要領(lǐng)，包括起跑時(shí)的預(yù)備姿勢(shì)、起跑后的第一步動(dòng)作、加速過(guò)程中的身體傾斜度和步頻步幅等。

-教師用圖示和動(dòng)作分解的方式，講解加速跑的技巧和訓(xùn)練方法。

-學(xué)生跟隨教師一起模擬加速跑的動(dòng)作，教師逐一糾正動(dòng)作中的錯(cuò)誤。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-學(xué)生分成小組，進(jìn)行加速跑的練習(xí)，每組輪流進(jìn)行，其他組觀察并提供反饋。

-教師在練習(xí)過(guò)程中觀察學(xué)生的表現(xiàn)，對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)。

-練習(xí)結(jié)束后，教師組織學(xué)生進(jìn)行討論，分享自己在練習(xí)中的感受和進(jìn)步。

4.課堂提問(wèn)與師生互動(dòng)（5分鐘）

-教師提問(wèn)：“加速跑時(shí)，身體應(yīng)該保持怎樣的姿勢(shì)？”引導(dǎo)學(xué)生回顧所學(xué)內(nèi)容。

-學(xué)生回答問(wèn)題，教師給予積極反饋和評(píng)價(jià)。

-教師再提出問(wèn)題：“如何才能在加速跑中提高速度？”引導(dǎo)學(xué)生思考和實(shí)踐。

5.創(chuàng)新環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師設(shè)計(jì)一個(gè)“加速跑接力賽”，讓學(xué)生在游戲中運(yùn)用所學(xué)技巧。

-學(xué)生分成兩隊(duì)進(jìn)行比賽，每隊(duì)成員輪流完成加速跑，最后比較兩隊(duì)成績(jī)。

-教師觀察學(xué)生的表現(xiàn)，對(duì)優(yōu)秀表現(xiàn)給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)需要改進(jìn)的地方給予指導(dǎo)。

6.總結(jié)與反饋（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)加速跑的技巧和重要性。

-學(xué)生分享自己在課程中的收獲和體驗(yàn)。

-教師布置課后練習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中練習(xí)加速跑，提高運(yùn)動(dòng)能力。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.學(xué)生能夠理解并掌握加速跑的基本技巧和動(dòng)作要領(lǐng)，包括起跑姿勢(shì)、起跑后的第一步動(dòng)作、加速過(guò)程中的身體傾斜度和步頻步幅等。

2.學(xué)生通過(guò)實(shí)踐練習(xí)，能夠自主完成加速跑動(dòng)作，并在教師的指導(dǎo)下糾正自己的動(dòng)作錯(cuò)誤，提高動(dòng)作的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。

3.學(xué)生在小組練習(xí)中能夠互相觀察、交流和反饋，通過(guò)合作學(xué)習(xí)，提高了自己的加速跑技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4.學(xué)生在課堂提問(wèn)和師生互動(dòng)環(huán)節(jié)中，能夠積極回答問(wèn)題，回顧所學(xué)知識(shí)，加深了對(duì)加速跑技巧的理解和記憶。

5.學(xué)生通過(guò)創(chuàng)新環(huán)節(jié)的接力賽，能夠在實(shí)際比賽中運(yùn)用所學(xué)技巧，提高自己的速度和反應(yīng)能力。

6.學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐漸培養(yǎng)了良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和體育素養(yǎng)，增強(qiáng)了參與體育活動(dòng)的興趣和自信心。

7.學(xué)生能夠?qū)⒓铀倥艿募记蛇\(yùn)用到其他跑步項(xiàng)目中，提高整體跑步水平。

8.學(xué)生通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，不僅掌握了加速跑的技能，還培養(yǎng)了觀察、分析、合作和創(chuàng)新能力，為今后的體育學(xué)習(xí)和生活打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

9.學(xué)生在課后練習(xí)中，能夠自覺(jué)進(jìn)行加速跑訓(xùn)練，不斷提高自己的運(yùn)動(dòng)能力。

10.學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐漸形成了積極的運(yùn)動(dòng)態(tài)度和健康的生活方式，為終身參與體育活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。七、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

在本節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了加速跑的基本技巧和動(dòng)作要領(lǐng)。通過(guò)教師的示范和講解，同學(xué)們對(duì)加速跑的起跑姿勢(shì)、起跑后的第一步動(dòng)作、加速過(guò)程中的身體傾斜度和步頻步幅等有了深入的理解。在隨后的實(shí)踐練習(xí)中，同學(xué)們積極參與，互相學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)自己的動(dòng)作。通過(guò)小組練習(xí)和接力賽，同學(xué)們不僅提高了自己的加速跑技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新能力。希望大家能夠在課后繼續(xù)練習(xí)，將所學(xué)技巧內(nèi)化為自己的能力。

當(dāng)堂檢測(cè)：

為了檢驗(yàn)同學(xué)們對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度，我們將進(jìn)行以下當(dāng)堂檢測(cè)：

1.簡(jiǎn)答題：請(qǐng)同學(xué)們簡(jiǎn)要描述加速跑時(shí)起跑的正確姿勢(shì)。

2.實(shí)踐操作：請(qǐng)同學(xué)們分組進(jìn)行加速跑比賽，教師將觀察并記錄每位同學(xué)的動(dòng)作，比賽結(jié)束后，教師將針對(duì)每位同學(xué)的表現(xiàn)給予點(diǎn)評(píng)。

3.小組討論：請(qǐng)同學(xué)們分組討論以下問(wèn)題：“在加速跑過(guò)程中，如何保持身體的穩(wěn)定性和速度的持續(xù)性？”

4.反饋評(píng)價(jià)：每位同學(xué)在比賽后，根據(jù)自己的表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，并接受組內(nèi)其他成員的反饋。

檢測(cè)過(guò)程中，教師將密切關(guān)注每位同學(xué)的表現(xiàn)，確保檢測(cè)的公平性和有效性。檢測(cè)結(jié)束后，教師將根據(jù)檢測(cè)結(jié)果對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行總結(jié)，并給出改進(jìn)建議，幫助同學(xué)們進(jìn)一步提高加速跑技能。八、課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《田徑運(yùn)動(dòng)技巧》相關(guān)章節(jié)，了解加速跑在田徑運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用和重要性。

-視頻資源：觀看專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的加速跑比賽視頻，分析其技巧和動(dòng)作特點(diǎn)。

2.拓展要求：

-學(xué)生在課后利用家庭作業(yè)時(shí)間或自主學(xué)習(xí)時(shí)間，閱讀推薦材料，加深對(duì)加速跑技巧的理解。

-學(xué)生觀看視頻資源，記錄下運(yùn)動(dòng)員在加速跑過(guò)程中的關(guān)鍵動(dòng)作和技巧，嘗試在自己的訓(xùn)練中應(yīng)用。

-鼓勵(lì)學(xué)生撰寫(xiě)觀后感或?qū)W習(xí)心得，總結(jié)自己在學(xué)習(xí)加速跑過(guò)程中的收獲和不足。

-教師在課后為學(xué)生提供必要的指導(dǎo)和幫助，如解答學(xué)生在閱讀和觀看視頻過(guò)程中產(chǎn)生的疑問(wèn)，提供額外的訓(xùn)練建議等。

-學(xué)生在下次課前，與同學(xué)分享自己的學(xué)習(xí)成果和體驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

-教師根據(jù)學(xué)生的分享內(nèi)容，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生的訓(xùn)練方向。教學(xué)反思與改進(jìn)今天的加速跑教學(xué)讓我看到了孩子們的進(jìn)步，但也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。在設(shè)計(jì)反思活動(dòng)時(shí)，我考慮了以下幾個(gè)方面：

1.教學(xué)效果評(píng)估：

-觀察學(xué)生在課堂練習(xí)中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生能夠按照要求完成加速跑動(dòng)作，但仍有少數(shù)學(xué)生動(dòng)作不夠規(guī)范。

-通過(guò)課后拓展作業(yè)的反饋，了解到學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中對(duì)加速跑技巧的理解有所加深，但個(gè)別學(xué)生對(duì)動(dòng)作細(xì)節(jié)的掌握仍有欠缺。

2.識(shí)別需要改進(jìn)的地方：

-在課堂講解環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)可能講解得過(guò)于快速，導(dǎo)致部分學(xué)生跟不上教學(xué)進(jìn)度。

-在實(shí)踐練習(xí)中，我注意到一些學(xué)生在加速跑時(shí)的姿勢(shì)不夠標(biāo)準(zhǔn)，可能是因?yàn)槲覜](méi)有及時(shí)給予個(gè)別指導(dǎo)。

-課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，學(xué)生的參與度不高，可能是因?yàn)閱?wèn)題的設(shè)計(jì)不夠吸引人或者難度不適合。

3.制定改進(jìn)措施：

-在未來(lái)的教學(xué)中，我會(huì)調(diào)整講解的速度和方式，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上進(jìn)度并理解教學(xué)內(nèi)容。

-我會(huì)增加課堂上的個(gè)別指導(dǎo)時(shí)間，尤其是在實(shí)踐練習(xí)時(shí)，及時(shí)糾正學(xué)生的動(dòng)作錯(cuò)誤。

-對(duì)于課堂提問(wèn)，我會(huì)設(shè)計(jì)更具啟發(fā)性和針對(duì)性的問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的思考興趣，提高他們的參與度。

4.改進(jìn)計(jì)劃實(shí)施：

-我計(jì)劃在下一次課前，針對(duì)今天教學(xué)中的不足，準(zhǔn)備一份詳細(xì)的指導(dǎo)手冊(cè)，包括加速跑動(dòng)作的圖解和要點(diǎn)，以便學(xué)生在課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。

-我會(huì)調(diào)整課堂練習(xí)的安排，增加學(xué)生之間的互動(dòng)和合作，讓他們?cè)谛〗M內(nèi)互相學(xué)習(xí)和幫助，提高學(xué)習(xí)效果。

-我還會(huì)考慮引入更多的游戲化元素，如設(shè)置小比賽和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。板書(shū)設(shè)計(jì)①加速跑重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-起跑姿勢(shì)