職業(yè)技術學院應用電子技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案

應用電子技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、【專業(yè)名稱】1、專業(yè)名稱應用電子技術2、專業(yè)代碼610102二、【招生對象及學制】1、招生對象普通高中畢業(yè)生和同等學力者2、學制三年，采用2+0.5+0.5模式，第五個學期采用雙元模式進行跟崗實習，第六個學期頂崗實習三、【職業(yè)面向】所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對應行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位類別（或技術領域）職業(yè)資格證書或技能等級證書舉例6101610102396-05-05-01裝配工、質檢工無線電產(chǎn)品裝接與調試工初級、中級，維修電工中級四、【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應企、事業(yè)單位需要，具有職業(yè)綜合素質，掌握電路分析、電子技術基礎理論、單片機技術、傳感器技術、PCB板設計與制作、電子儀器和測量、嵌入式系統(tǒng)應用等知識和技術技能，面向現(xiàn)代電子技術領域生產(chǎn)和管理第一線需要的復合型、創(chuàng)新型的高素質技術技能人才。五、【培養(yǎng)規(guī)格】1、基本素質：具有正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅決擁護中國共產(chǎn)黨領導，樹立中國特色社會主義共同理想，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感、國家認同感、中華民族自豪感；崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀；具有社會責任感和參與意識。具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。崇德向善、誠實守信、愛崗敬業(yè)，具有精益求精的工匠精神；尊重勞動、熱愛勞動，具有較強的實踐能力；具有質量意識、綠色環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神；具有較強的集體意識和團隊合作精神，能夠進行有效的人際溝通和協(xié)作，與社會、自然和諧共處；具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識。具有良好的身心素質和人文素養(yǎng)。具有健康的體魄和心理、健全的人格，能夠掌握基本運動知識和一兩項運動技能；具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項藝術特長或愛好；掌握一定的學習方法，具有良好的生活習慣、行為習慣和自我管理能力。2、外語能力：具有英語應用能力，能處理本專業(yè)的英文技術文件。3、計算機應用能力：具有計算機基礎知識、必要的網(wǎng)絡知識和計算機操作、常用軟件應用的能力。4、基本知識和基本技能要求：具有基本的電路識圖能力；具有扎實的電子電路分析能力；具有一定的電子焊接技術；具有使用有關工具、計算機和電子儀器的能力。5、核心能力：具有電子CAD軟件應用能力；具有電子產(chǎn)品生產(chǎn)一線的工藝實施和技術管理能力；具備智能電子產(chǎn)品的檢驗、維修、銷售以及設計和開發(fā)的能力。6、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)精神：具有自主學習新知識能力，在開發(fā)、設計和實現(xiàn)中進行獨立思考能力，具有創(chuàng)業(yè)意識，勇于嘗試。六、畢業(yè)標準6.1應修學分公共必修課公共選修課專業(yè)必修課專業(yè)選修課必修環(huán)節(jié)合計4016471523=SUM(LEFT)1416.2職業(yè)證書1、下列計算機證書之一：全國計算機等級考試二級證書；

高等學校計算機水平考試證書；2、下列專業(yè)證書之一：維修電工電子產(chǎn)品裝配工程師以上兩項構成畢業(yè)標準的合格標準。6.3高等學校英語應用能力考試AB級英語證書不作強制性要求。七、【課程結構】本專業(yè)課程結構表課程性質與類別學分比例%公共課（基本素質課）公共必修

4028公共選修

1611專業(yè)課（職業(yè)能力課）專業(yè)必修4733專業(yè)選修1511必修環(huán)節(jié)入學教育軍訓，公益勞動，大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導2317合計141=SUM(ABOVE)100八、【教學設計及時間分配】內容學期校內課堂教學入學教育及軍訓集中實踐項目跟崗實習頂崗實習畢業(yè)教育考核機動合計（周）社會實踐其他集中實踐專業(yè)綜合實訓技能考證訓練一1621120二17111120三17111120四17111120五16111120六016117合計851117九、【教學進程安排表】課程性質課程編號課程名稱學分總學時其中實踐學時周學時數(shù)與中職銜接課程與本科銜接課程一二三四五六181818181818公共必修課04300011思想道德修養(yǎng)與法律基礎348804300021毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論464124馬克思主義中國化進程與青年學生使命擔當12020節(jié)/學期05300011軍事理論11161105300021軍事理論21161103300011綜合英語14688403300021綜合英語24688401300011應用文寫作2360205300081大學生體育與健康123632205300091大學生體育與健康223632205300101大學生體育與健康311816105300111大學生體育與健康411816104300031大學生心理健康教育11173104300041大學生心理健康教育21173105300031公共藝術1183105300041公共藝術1183104300051大學生職業(yè)生涯規(guī)劃11608周04300071形勢與政策和社會實踐148168節(jié)/學期34300011計算機應用基礎*45430402300011高等數(shù)學*47284小計=SUM(ABOVE)40=SUM(ABOVE)704=SUM(ABOVE)1801415240專業(yè)必修課程性質35323013電路與電工基礎*510854635323203機械圖樣的識讀與繪制372364課程編號課程名稱學分總學時其中實踐學時周學時數(shù)與中職銜接課程與本科銜接課程一二三四五六181818181818課35323023電子技術（模/數(shù)）*510854634330083C語言程序設計*372362235323033單片機原理與接口技術*▲510854635323083電子產(chǎn)品制圖與制板*▲49045535323113智能電子產(chǎn)品設計與制作37236435323093電子產(chǎn)品檢測與維修*25430335323063PLC控制系統(tǒng)設計與調試*▲37236435323073傳感器技術及應用*▲37236435323103嵌入式系統(tǒng)應用*▲372364小計3990045312814124必修環(huán)節(jié)公益勞動104300061大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導21648周公共選修課全院公選課由教務部門統(tǒng)一安排，第二、三、四、五學期開設，至少修4學分應選最低學分162888004444專業(yè)選修課35323134電力電子裝置分析與測試25430335323144電路調試與應用23618235323154PLD器件應用與調試236182課程性質課程編號課程名稱學分總學時其中實踐學時周學時數(shù)與中職銜接課程與本科銜接課程一二三四五六18181818181835323123電子產(chǎn)品銷售與客戶管理23618235323164集成電路制造工藝23618235323043電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理136182小計1328815000376總計9219047772623192310備注：課程名稱標注*表示考試科目；標注▲表示核心課程（含5門核心課程）。整周實訓課程課程性質課程編號課程名稱學分計劃學時周學時數(shù)時間地點要求總學時教學環(huán)節(jié)一二三四五六理論實踐181818181818公共必修04300081入學教育與軍訓248840第1-2周校內專業(yè)必修35323173電子技術綜合實訓126261周校內35323183單片機綜合實訓126261周校內畢業(yè)設計6156156校內頂崗實習18468468校外專業(yè)選修金工實習126261周校內綜合實訓126261周校內十、【說明】10.1師資隊伍包括專任教師17名和兼職教師5名。在校生與專任教師之比為18:1（不含公共課）。專業(yè)帶頭人具有高級職稱，“雙師型”教師在80%左右，專任教師每兩年下到企業(yè)實踐時間不少于兩個月。兼職教師主要來自于行業(yè)企業(yè)。10.2教學資源教材、圖書和數(shù)字資源能夠滿足學生專業(yè)學習、教師專業(yè)教學研究、教學實施和社會服務需要。嚴格執(zhí)行國家和省（區(qū)、市）關于教材選用的有關要求，健全本校教材選用制度。根據(jù)需要組織編寫校本教材，開發(fā)教學資源。10.3實踐教學基本要求理論課時1267節(jié)，實踐課時1609節(jié)，實驗項目共60個，實驗開出率達100%。按照專業(yè)每年招生200人（共5個班）的規(guī)模標準，該專業(yè)完成職業(yè)能力訓練需達到以下校內實訓室（中心、基地）條件：序號實訓室名稱規(guī)模承擔實訓項目基本配置面積主要設備名數(shù)量1電工實訓室2間基礎電工實驗100平米電工實驗臺，配相關工具402電子實訓室1間模電、數(shù)電實驗120平米工作臺、基本維修、檢測、制作工具403單片機實訓室1間單片機原理與接口技術實驗100平米實驗箱、相關配套軟件404PLC實訓室1間PLC課程的實驗實訓教學100平米PLC實驗裝置、電腦405嵌入式EDA實訓室1間電路設計、仿真、考證120平米EDA實驗箱、嵌入式開發(fā)實驗箱各20套；電腦；配套相關軟件406電子產(chǎn)品裝配制作室1間電子產(chǎn)品設計與制作，檢測與維修120平米工作臺、基本維修、檢測、制作工具407傳感器實訓室1間各種傳感器的使用120平米工作臺、基本維修、檢測、制作工具408PCB實訓室1間電路板的設計、加工、焊接150平米印制電路板加工全套設備110.3教學做一體化基本要求現(xiàn)場組織教學必須在專業(yè)實訓室進行，必須有專任教師和實習指導教師共同組織教學活動，采用多任務技能考核方式，及時對每個學生參與每個項目或任務的各個環(huán)節(jié)及時評價。10.4畢業(yè)設計基本要求以具有電子專業(yè)特色的畢業(yè)論文、電子產(chǎn)品制作或者工業(yè)流程改造等形式，重視綜合運用所學的基礎理論知識、基本技能去分析和解決