專題15　壓強（原卷版）

專題15壓強一、壓強eq\a\vs4\al(考點1概述壓強的概念)1．壓力：________作用在物體表面上的力。壓力與重力的區(qū)別：壓力是由物體表面之間的相互擠壓產(chǎn)生的，重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的；壓力作用于被壓物體的表面，重力作用在物體的重心；壓力的方向垂直于受壓面，而重力的方向總是豎直向下。2．壓強的概念：壓強是指物體單位面積上受到的壓力。壓強反映了壓力的________。3．壓強的單位：________，簡稱帕，符號為Pa。4．壓強的公式：________eq\a\vs4\al(考點2辨認增大和減小壓強的方法)1．減小壓強eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(F不變，S,S不變，減小F,F減小，增大S))2．增大壓強eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(F不變，S,S不變，增大F,F增大，減小S))eq\a\vs4\al(考點3直接應用壓強公式或公式變形進行簡單的計算)1．定義公式：p＝F/S運用公式計算壓強時的注意點①壓強的大小是由壓力和受力面積共同決定的。受力面積一定時，壓強與壓力成正比；壓力一定時，壓強與受力面積成反比。②受力面積不是指物體的表面積，而是指施力物體與受力物體直接接觸的那部分面積。③此公式適用于固、液、氣體的壓強的計算。2．根據(jù)上述公式可推導出：F＝________；S＝________。二、液體壓強eq\a\vs4\al(考點4感受液體壓強的存在)液體由于受重力作用，且具有________，所以不僅對容器________有壓強，對容器________也有壓強，而且液體________對容器內(nèi)的各個方向都有壓強。eq\a\vs4\al(考點5知道液體壓強跟液體密度、深度的定性關系)液體的壓強隨________的增加而增大，在同一深度，液體向各個方向的壓強大小________；深度相同時，液體的________越大，壓強越大。eq\a\vs4\al(考點6知道流體壓強與流速的定性關系)流體壓強與流速的關系：在氣體和液體中，流速________的位置，壓強越小。eq\a\vs4\al(考點7用流體壓強與流速的定性關系解釋有關的現(xiàn)象)1．飛機機翼：上表面氣流流速________、壓力________；而下表面氣流流速慢，壓力較大。因此，產(chǎn)生了上下壓力差。2．車站安全線：火車高速行駛時，火車周圍空氣流速快，壓強小。如果人靠近火車，身后的大氣壓會將人壓入，發(fā)生危險。故火車行駛時，禁止人進入安全線以內(nèi)的區(qū)域。三、大氣壓eq\a\vs4\al(考點8列舉驗證大氣壓存在的方法)1．大氣對處于其中的物體產(chǎn)生壓強，這個壓強叫大氣壓。2．大氣壓的存在：________實驗證明了大氣壓的存在而且很大。用吸管吸飲料、塑料掛鉤的吸盤、覆杯實驗等等，都能證明大氣壓的存在。eq\a\vs4\al(考點9知道標準大氣壓的值)標準大氣壓：________帕＝760毫米汞柱。eq\a\vs4\al(考點10知道大氣壓與人類生活的關系)1．大氣壓的大小隨海拔高度的增大而減小。2．晴天的氣壓比陰雨天的氣壓________。3．液體的沸點會隨著氣壓的增大而升高，隨氣壓的________而下降。4．大氣壓的日常應用：真空壓縮保存袋、吸塵器、離心式水泵、拔火罐等。（2022?臺州）為了說明騎電動車要戴安全頭盔的道理，某同學做了一個模擬實驗：將兩個相似的雞蛋甲、乙分別放在紙筒上，雞蛋甲上方放一個輕質(zhì)瓶蓋，拿一根筷子用大小相同的力分別敲擊，如圖所示。結(jié)果雞蛋甲完好無損，雞蛋乙立即破碎。下列有關敘述錯誤的是（）A．放上瓶蓋后可以增大受力面積 B．敲擊時雞蛋上部受到的壓強甲比乙大 C．雞蛋乙被敲碎說明力能改變物體的形狀 D．要提高實驗的可靠性還需多次實驗（2023?湖州）2023年5月28日，中國國產(chǎn)大飛機C919首個商業(yè)航班飛行圓滿完成。某飛機機翼橫截面的大致形狀如圖所示。下列現(xiàn)象中涉及的原理與機翼獲得升力的原理相同的是（）A．對著漏斗嘴向下吹氣，乒乓球不掉下來 B．用吸管吸牛奶，牛奶盒發(fā)生形變 C．加熱空氣后，熱氣球不斷上升 D．覆杯實驗中松手后硬紙片不會掉下（2023?衢江區(qū)一模）帶有橡膠塞的口服液所配置的吸管，通常一端做成尖口，其側(cè)面刻有棱狀條紋，如圖所示。下列有關分析正確的是（）A．使用時，應當將吸管a端插入橡膠塞 B．吸管尖口可以增大對橡膠塞的壓力 C．棱狀條紋有利于大氣壓將口服液壓入口中 D．棱狀條紋可以增大吸管與橡膠塞間的摩擦（2023?金華二模）如圖所示，在校園文化藝術節(jié)“科技小制作”比賽中，小科同學自制了一個簡易吸塵器，當打開開關，礦泉水瓶底部的風扇轉(zhuǎn)動，碎紙屑就被吸入瓶內(nèi)，則此時瓶內(nèi)與瓶外的氣壓關系（）A．p內(nèi)＞p外 B．p內(nèi)＜p外 C．p內(nèi)＝p外 D．無法確定（2023?淳安縣一模）我市進入高鐵時代，高鐵列車極大地方便了市民出行，下列有關高鐵列車說法正確的是（）A．列車進站時，列車附近氣流流速大，壓強大 B．列車剎車后不能立即停止是因為受到慣性力的作用 C．列車啟動時速度加快說明列車所受牽引力大于阻力 D．列車對鐵軌的壓力和鐵軌對列車的支持力是平衡力（2023?蕭山區(qū)模擬）玻璃杯中裝有部分水，用一硬紙片蓋住杯口，小心地將玻璃杯倒置過來；發(fā)現(xiàn)紙片與水均被大氣穩(wěn)穩(wěn)地托住，并在水平位置保持靜止，如圖所示。若不考慮紙片的重力，此時（）A．紙片受水的壓力大小等于大氣對它的壓力大小 B．紙片受水的壓力大小大于大氣對它的壓力大小 C．杯子沒有形變，說明水對杯子側(cè)壁沒有壓強 D．杯內(nèi)液體上方的氣體壓強等于杯子外的大氣壓強（2023?衢州）2022年10月31日，我國組建完成的“天宮”空間站，是當今世界上第二個在軌實驗室。航天員可乘坐飛船往返地球和空間站，開展科學實驗。（1）在空間站生長的水稻，呈現(xiàn)“生長方向雜亂”的現(xiàn)象，其原因是在微重力環(huán)境中，它不會像在地球上生長那樣表現(xiàn)出性。（2）神舟飛船返回艙結(jié)構呈鐘形，穩(wěn)定性好。返回艙返回地球時以傾斜的姿態(tài)飛行，與大氣劇烈摩擦，艙外產(chǎn)生1500℃的高溫和烈焰，迎著大氣層的一側(cè)更是比背著大氣層的一側(cè)產(chǎn)生更多的熱量，通過調(diào)姿發(fā)動機自動調(diào)整，使返回艙自轉(zhuǎn)起來。自轉(zhuǎn)有利于返回艙，從而避免艙體受損。（3）返回艙降落時，使用降落傘讓返回艙不斷減速，這個過程中返回艙受到的阻力重力（選填“大于”“等于”或“小于”）。（4）已知返回艙的總質(zhì)量為8000kg，與水平地面的接觸面積為5m2，求此時返回艙對地面的壓強。（2023?浙江）甬舟鐵路建成后將結(jié)束我市未通鐵路的歷史。2023年4月，甬舟鐵路金塘海底隧道正式開工，是世界上最長的海底高鐵隧道（如圖）。（1）目前從大橋通行兩地約半小時。海底隧道建成后，全長約16千米，若按200千米/小時的速度，通過隧道只需花多少時間？（2）海底隧道建設時需考慮海水壓力的影響。據(jù)測算該隧道受到水的最大壓強約為8.5×105帕，則隧道1米2需要承受水產(chǎn)生的最大壓力為多少牛？（2023?寧?？h模擬）自行車是日常生活中常用的交通工具，下列四處的設計主要是為了減小壓強的是（）A．a(chǎn)處的車把套緊套在鋼管上 B．b處踏板上有凹凸不平的花紋 C．c處有寬大的座墊 D．d處車軸上涂有潤滑油（2023?臨安區(qū)一模）如圖是2022年2月5日武大靖在賽場上的一張照片，照片中的武大靖左腳離開冰面，與他左腳離開冰面前相比，下列說法正確的是（）A．壓力變大 B．壓力變小 C．壓強變大 D．壓強變小（2023?江干區(qū)校級二模）如圖所示，水平桌面上放著底面積相等、質(zhì)量相同的甲、乙兩容器，分別裝有體積不同的同種液體且深度相同，兩容器底部對桌面的壓力分別是F甲、F乙、兩容器底部所受液體壓強分別用p甲、p乙表示，則（）A．F甲＝F乙，p甲＝p乙 B．F甲＝F乙，p甲＜p乙 C．F甲＞F乙，p甲＝p乙 D．F甲＝F乙，p甲＞p乙（2023?寧波模擬）將兩個容器放在水平面上倒入如圖所示不同液體甲、乙，已知ρ甲＞ρ乙，若繼續(xù)分別倒入高度△h相同的甲、乙液體，則下列圖像中能正確表示容器底部受到的壓強p與高度△h的關系是（）A． B． C． D．（2023?下城區(qū)模擬）如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。下列說法正確的是（）①液體的密度：ρ甲＝ρ乙②液體對容器底部的壓強：p甲＞p乙③液體對容器底部的壓力：F甲＝F乙④容器對桌面的壓強：p′甲＝p′乙A．只有①和② B．只有①和④ C．只有②和③ D．只有②和④（2023?鹿城區(qū)三模）在學習壓強的課上，秀秀做了如下實驗，在兩只筷子中間放上兩個乒乓球，用吸管向中間吹氣，則兩個乒乓球運動狀態(tài)是（）A． B． C． D．（2023?湖州模擬）用鍋煮雞蛋，水沸騰后，為使雞蛋快速煮熟，將一大碗倒扣在雞蛋上方（圖甲），熄火后過一會兒，發(fā)現(xiàn)碗外面的水幾乎全跑到碗里去了（圖乙）。下列現(xiàn)象中，與碗外的水進入碗內(nèi)的原因相同的是（）A．用螺絲釘擰緊的掛鉤可以懸掛重物 B．用手握緊瓶子，瓶子不會掉下來 C．使用高壓鍋燉湯，湯熱得更快 D．裝熱水的杯子擰緊，冷卻后卻蓋得更緊了（2023?鹿城區(qū)模擬）（1）在一個密閉的玻璃瓶內(nèi)裝一些紅色的水（內(nèi)留部分空氣），用一個兩端開口的細玻璃管穿過瓶塞子插入水中，便制成了一個簡易的多功能科學實驗演示器（如圖甲），用該裝置可以演示（填序號）；①大氣壓與高度的關系②瓶內(nèi)氣體壓強與溫度的關系③力能使物體發(fā)生形變（2）如乙圖所示，將兩個一次性紙杯杯口向上疊套起來，用手握住外面的紙杯，在靠近杯口的正上方且平行于杯口方向用力吹氣。請你預測里面的紙杯將。A.一定保持靜止B.可能向上跳起C.一定發(fā)生旋轉(zhuǎn)D.可能壓得更緊（2023?鹿城區(qū)校級模擬）新加坡圣淘沙島iFly是目前世界最大的室內(nèi)跳傘模擬裝置。體驗者在風洞內(nèi)憑借風力懸空飛行，進而擺出各種造型、做出各種動作，以此獲得高空跳傘的刺激體驗。（1）當體驗者憑借風力懸停在空中時，體驗者受到的風力F風與體驗者的重力G的大小關系是：F風G。（填“大于”、“小于”或“等于”）（2）在風洞中，迎風面積是指人受到風的正面作用面積，人受到空氣向上的作用力會隨著風速和迎風面積的增大而增大。根據(jù)以下甲、乙兩圖可以判斷體重相同的A、B同學，同學的迎風面積大。?（2023?余杭區(qū)二模）利用大氣壓原理解釋現(xiàn)象時，有同學經(jīng)分析后概括出以下思維模型：（1）思維模型中的“？”處應填。（選填“開放”或“密閉”）（2）中醫(yī)拔火罐時，先用點燃的棉球加熱火罐，再將火罐平貼于皮膚，不一會兒壓強差使皮膚向罐內(nèi)凸起。根據(jù)思維模型，火罐平貼于皮膚后通過的方式減小罐內(nèi)氣壓。（2023?麗水一模）小科完成了三個有趣的科學小實驗，請回答相關問題。（1）在圖甲中，燒瓶內(nèi)剛停止沸騰的水，澆上冷水后，瓶內(nèi)的水會。（2）圖乙所示的裝置上方為一個兩頭開口、粗細不均勻的玻璃管，管下連通一個裝有紅墨水的U形管AB，當用吹風機向玻璃管中吹風時，A管中液面（選填“高于”、“等于”或“低于”）B管中液面高度；（3）在圖丙中，將一大飲料瓶去掉瓶底，并在瓶身一側(cè)開一小口，在小口處插入另一個小飲料瓶的瓶口部分。在瓶身內(nèi)部放入一支點燃的蠟燭，小瓶瓶口附近放一支點燃的線香，利用該裝置可以模擬風的形成。圖中C點箭頭表示線香煙霧的飄動方向，其中正確的是（選填“1”、“2”或“3”）。（2023?拱墅區(qū)校級二模）如圖甲所示是我國自主研發(fā)的一款水陸兩棲車，它是一種結(jié)合了車與船的雙重性能的特種車輛，既可以像汽車一樣在陸地上行駛，又可以像船一樣在水上浮渡。該車車長5.89m，軸距3.2m，整車質(zhì)量2.4t，最大承載量600kg。?（1）水陸兩棲車的輪胎表面有較深的花紋，是為了（填“增大”或“減小”）摩擦。請在圖乙中畫出該車輪對地面壓力的示意圖。（2）當該車空載在水平路面上直線行駛時，若重力作用線到前輪軸的距離為1.2m，假設重心位于整車左、右兩側(cè)中軸線上，每個車輪與路面的接觸面積為0.05m2如圖丙所示，求前、后車輪對路面的壓強差是多少Pa？（不計駕駛員的重力）。（2023?寧波模擬）如圖所示，一個不漏氣的薄塑料袋平放在桌面上，一根飲料吸管插在袋口邊緣，把袋口折幾折后用膠帶封住，使塑料袋口不漏氣。把兩塊輕質(zhì)正方形硬紙板相隔一定距離平放在塑料袋上，大紙板（甲）的邊長是小紙板（乙）的三倍。在大紙板上放兩個1元的硬幣，在小紙板上放一個1元的硬幣，然后用嘴慢慢向吸管吹氣。請問：（1）哪一個輕質(zhì)紙板會首先被塑料袋“抬”起來？答：（選填“甲”或“乙”）。（2）若要使這兩個輕質(zhì)紙板同時被舉高，則甲乙上的硬幣數(shù)之比為。（3）去掉硬幣，并將兩個硬紙板換成兩個同種材料制成的底面積不同的圓柱體甲和乙，甲的底面積是乙的兩倍。用嘴慢慢向吸管吹氣，要使這兩個豎直放置的圓柱體同時被舉高，則甲、乙兩圓柱體的高度之比為。（2023?瑞安市校級一模）圖甲為生活中常用工具——液壓千斤頂，其內(nèi)部結(jié)構如圖乙所示。其主要部件是由一大一小兩個相互連通的缸體構成，內(nèi)部裝有液體。壓桿OB可繞固定點O轉(zhuǎn)動，并在A處與小活塞相連。當壓力F作用在壓桿B處時，小活塞在壓桿作用下對右側(cè)液面施加向下的壓強P1，根據(jù)液體壓強的特點，左側(cè)液面會對大活塞產(chǎn)生向上的壓強P2，且P2＝P1，此時大活塞即可借此頂起重物。（1）大小活塞的底面積分別為400平方厘米和20平方厘米，OB、OA長度分別為100厘米和5厘米，當在B點施加