4.3酸的化學(xué)性質(zhì)（原卷版）

中考科學(xué)教師題庫(kù)物質(zhì)科學(xué)二（化學(xué)）4物質(zhì)變化與酸堿鹽4.3酸的化學(xué)性質(zhì)一、單選題1.下列物質(zhì)在含有HCl和H2SO4的溶液中能大量共存的是(

)A.

Na2CO3

B.

NaOH

C.

NaNO3

D.

BaCl22.右圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，由此得出的結(jié)論不正確的是(

)A.

反應(yīng)結(jié)束時(shí)溶液的pH=7

B.

反應(yīng)前后元素的種類沒(méi)有變化

C.

反應(yīng)后溶液中存在的粒子只有Na+和Cl

D.

該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH結(jié)合生成H2O分子3.某黑色固體粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中的一種或幾種。為了探究其成分，小明同學(xué)按照下圖所示流程進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有以下說(shuō)法：①若溶液甲呈淺綠色，則原黑色固體粉末中一定有Fe；②若步驟Ⅱ中無(wú)明顯現(xiàn)象，則固體乙中最多只能有四種物質(zhì)；③若步驟Ⅱ中有氣泡產(chǎn)生，則固體乙一定是C；④若步驟Ⅱ中有紅色固體析出，則固體乙中一定無(wú)CuO；⑤若固體乙呈紅色，則原固體中一定含有Fe和CuO。以上說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)是（

）A.

1個(gè)

B.

2個(gè)

C.

3個(gè)

D.

4個(gè)4.如圖所示的四個(gè)圖像，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(

)A.

鎂在氧氣中燃燒

B.

向二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液

C.

向一定量鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液

D.

等質(zhì)量的鎂、鋁分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等且足量的稀硫酸反應(yīng)5.

小明同學(xué)在總結(jié)酸、堿、鹽之間的相互反應(yīng)關(guān)系時(shí)發(fā)現(xiàn)，選用適當(dāng)物質(zhì)可實(shí)現(xiàn)如圖所示的所有反應(yīng)．若中間的物質(zhì)為硫酸鋇，那么對(duì)酸、堿、甲鹽、乙鹽四種物質(zhì)的推斷中，合理的是（）A.

HCl

NaOH

BaCl2

Na2SO4

B.

HCl

Ba（OH）2

Na2SO4

BaCl2

C.

H2SO4

Ba（OH）2

Na2SO4

BaCl2

D.

H2SO4

NaOH

BaCl2

Na2SO46.向燒杯中逐滴加入x溶液至過(guò)量（圖1），生成沉淀或氣體質(zhì)量與加入x溶液的質(zhì)量關(guān)系符合圖2的是（

）燒杯中的物質(zhì)x溶液A碳酸氫鈉和氯化鈉溶液稀HClBHCl和FeCl3溶液NaOH溶液C碳酸鈉和碳酸鈣稀HClD稀鹽酸和稀硫酸BaCl2溶液A.

A

B.

B

C.

C

D.

D7.

向CuO和鐵粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，微熱，充分反應(yīng)后冷卻、過(guò)濾，在濾液中放入一枚潔凈的鐵釘．發(fā)現(xiàn)鐵釘表面無(wú)任何變化，據(jù)此判斷，下列結(jié)論正確的是（）A.

濾液中一定含有FeSO4，可能含有H2SO4

B.

濾液中可能有CuSO4

C.

濾渣里一定有Cu，可能有Fe和CuO

D.

濾渣里一定有Cu和Fe8.取一濾紙條，等間距滴入10滴紫色石蕊溶液，裝入玻璃管中，然后從玻璃管的兩端同時(shí)放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球，并迅速封閉兩端管口，很快可觀察到管內(nèi)有白煙產(chǎn)生，待白煙消失后還可觀察到如圖所示的現(xiàn)象．則下列說(shuō)法中正確的是（

）A.

氨水和鹽酸都屬于易揮發(fā)性物質(zhì)

B.

該過(guò)程中沒(méi)有化學(xué)反應(yīng)發(fā)生

C.

所有氣體分子的運(yùn)動(dòng)速率都相同

D.

圖示黑點(diǎn)表示石蕊溶液變成了紅色9.某化學(xué)小組在課外活動(dòng)時(shí)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在甲試管中裝入固體物質(zhì)，乙試管中裝入液體試劑，按如圖所示組裝好儀器（圖中鐵架臺(tái)等儀器已略去）。通過(guò)分液漏斗加入足量的稀硫酸，同時(shí)打開(kāi)止水夾，看到乙試管液體中有氣泡冒出，一段時(shí)間后，關(guān)閉止水夾，發(fā)現(xiàn)乙中液面上升，溶液變渾濁。符合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一組試劑是（

）A.

KNO3BaCl2

B.

Na2CO3NaOH

C.

ZnBa(NO3)2

D.

MgCO3NaNO310.現(xiàn)有鐵、氧化鐵、稀硫酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液等五種物質(zhì)，存在著如圖所示的相互反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“一”表示物質(zhì)間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。下列判斷合理的是（

）A.

丙可能是碳酸鈉溶液

B.

丁可能是氫氧化鈣溶液

C.

乙必須通過(guò)置換反應(yīng)轉(zhuǎn)化為鐵

D.

甲和丁的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)11.

甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，常溫下，它們具有如圖所示關(guān)系．“﹣”表示連接的兩種物質(zhì)能反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化的方向，下列推斷錯(cuò)誤的是（）A.

若甲是HCl，則丁可能是CaCl2

B.

若甲是HCl，則乙和丙中可能有一個(gè)為堿

C.

若甲是Ca（OH）2，則丁可能是NaOH

D.

若甲是Ca（OH）2，則乙和丙中至少有一個(gè)為酸12.

某黑色固體粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一種或幾種．為了探究其成分，小明同學(xué)按照如圖所示流程進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有以下說(shuō)法：①若溶液甲呈淺綠色，則原黑色固體粉末中一定含有Fe；②若步驟Ⅱ中無(wú)明顯現(xiàn)象，則固體乙中最多只能有四種物質(zhì)；③若步驟Ⅱ中有氣泡產(chǎn)生，則固體乙一定是C；④若步驟Ⅱ中有紅色固體析出，則固體乙中一定無(wú)CuO；⑤固體乙呈紅色，則原固體中一定含有Fe和CuO．以上說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)是（）A.

1個(gè)

B.

2個(gè)

C.

3個(gè)

D.

4個(gè)13.向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn，溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系，如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（

）A.

a點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有4種

B.

c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為Zn(NO3)2

C.

若取b～c段溶液，滴加稀鹽酸，有白色沉淀

D.

取d點(diǎn)的固體，加入稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生14.向一定質(zhì)量的Na2CO3和Na2SO4混合溶液中先后滴加BaCl2、HCl溶液，反應(yīng)過(guò)程中加入溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（

）A.

o﹣a段發(fā)生了一個(gè)反應(yīng)

B.

c點(diǎn)沉淀的成分為一種

C.

m=2.33

D.

取d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液，滴加硝酸銀溶液，有白色沉淀，說(shuō)明加入的鹽酸已過(guò)量15.

如圖的圖象與對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程不相符的是（）A.

加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體?

B.

向一定量的表面含有氧化鋁的鋁片滴加稀硫酸?

C.

向一定量的Ba（OH）2溶液中加入Na2SO4粉末?

D.

將鋅片插入盛有一定質(zhì)量的稀硫酸的燒杯中?二、填空題16.

固體混合物A是由Mg、CuO、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、BaSO4中的幾種混合而成為，為確定其成分，進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)．（假設(shè)每步反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)）試推斷：（1）氣體B是

．（2）固體A中一定沒(méi)有的物質(zhì)是

．（3）濾液D中一定有含有的溶質(zhì)是

．（4）固體A的組成可能有

種．17.

下列是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)：鐵、氫氣、氧化銅、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈉、氯化銅．他們進(jìn)行擊鼓傳花游戲，條件是相互之間能發(fā)生反應(yīng)就可以進(jìn)行傳遞．請(qǐng)把上述物質(zhì)分別安排在A～G的位置上，使花束能從A傳到G．其中A的固體俗稱干冰．請(qǐng)回答：（1）氫氧化鈉應(yīng)放在位置

上．（2）C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為

，反應(yīng)類型為

反應(yīng)．上述物質(zhì)除了發(fā)生從A到G的化學(xué)反應(yīng)外，常溫下還能相互發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是

．（3）當(dāng)G換成另一個(gè)同類別物質(zhì)時(shí)就能將花傳回起點(diǎn)A，它是

（寫名稱）．18.

現(xiàn)有一包固體混合物A，其中可能含有硝酸銨、硫酸鉀、硝酸銅、氯化鈉四種物質(zhì)中的一種或多種．現(xiàn)按圖所示進(jìn)行檢驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（假設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）．請(qǐng)你依據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和產(chǎn)生的現(xiàn)象做出分析與判斷：（1）氣體B的化學(xué)式是

．（2）步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

．（3）通過(guò)上述現(xiàn)象判斷，該固體混合物A中一定含有的物質(zhì)是

；不能確定是否含有的物質(zhì)是

，如果要證明混合物A中確實(shí)含有該物質(zhì)，可用濾液F繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的操作步驟和現(xiàn)象

．19.

化學(xué)就在我們身邊．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）生鐵和鋼都是鐵的合金，其性能不同的原因是

．（2）2015年5月31日是第28個(gè)“世界無(wú)煙日”．吸煙不僅危害人體健康，而且還有可能引發(fā)火災(zāi)，煙頭引起火災(zāi)的原因是

．（3）生活中鐵制品最容易銹蝕，請(qǐng)說(shuō)出自行車鏈條防銹的常用方法

，寫出用稀硫酸除鐵銹的化學(xué)方程式

．（4）某工廠的廢液中含有FeCl2、MgCl2和CuCl2，向其中加入一定量鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有

．20.將盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸的兩只燒杯，放在托盤天平左右兩盤上，調(diào)節(jié)至平衡，再向兩只燒杯中分別放入質(zhì)量相等的鋁和鐵（提示：鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣），待反應(yīng)停止后，請(qǐng)判斷：若天平仍保持平衡，燒杯中一定沒(méi)有剩余的物質(zhì)是________；若天平失去平衡，則指針一定偏向________的一側(cè)。21.有屬于酸、堿、鹽的5種常見(jiàn)物質(zhì)A、B、C、D、E，它們之間可以發(fā)生如下反應(yīng)：⑴A+B→C+H2O

⑵C+H2SO4→D↓+A

⑶E+AgNO3→AgCl↓+C根據(jù)上述反應(yīng)，①推斷下列物質(zhì)的化學(xué)式:E________；②寫出(1)化學(xué)方程式________。22.張老師上課時(shí)做了趣味實(shí)驗(yàn)：他選擇了一種指示劑（無(wú)色酚酞試液或紫色石蕊試液）、稀鹽酸、稀NaOH溶液。他先用玻璃棒蘸取某種指示劑在白紙上寫上“化學(xué)”，可是學(xué)生什么也看不見(jiàn)。然后用某種物質(zhì)噴灑在白紙上，出現(xiàn)了紅色的“化學(xué)”二字。接著，又向紙上噴灑另一種物質(zhì)，紅字消失。則他選用的指示劑是

，先噴灑的物質(zhì)是

，后噴灑的物質(zhì)為

。如果選用另一種指示劑情況會(huì)

.23.某澄清溶液的溶質(zhì)由HCl、H2SO4、MgCl2、CuCl2、NaNO3五種中的一種或幾種混合而成。向該溶液中逐滴滴入Ba（OH）2溶液，產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與加入Ba（OH）2溶液體積的關(guān)系如圖所示，直到沉淀不再產(chǎn)生。將混合液過(guò)濾后，向沉淀中滴加足量的稀硝酸溶液，沉淀全部溶解后溶液呈現(xiàn)藍(lán)色。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)推測(cè)，你認(rèn)為該溶液中一定含有的陽(yáng)離子是

；該溶液中溶質(zhì)的組成可能有

種。24.鐵及其化合物在生活生產(chǎn)中有重要的應(yīng)用，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）已知鐵能與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵.將生銹的鐵釘（鐵銹的主要成分是Fe2O3）放入鹽酸中，反應(yīng)一會(huì)后，看到有氣泡冒出，充分反應(yīng)后有鐵剩余，寫出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式________

，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)中的________

，反應(yīng)結(jié)束后溶液中的金屬陽(yáng)離子是________

（用化學(xué)符號(hào)表示）。（2）把鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中，反應(yīng)結(jié)束后有固體剩余。下列說(shuō)法正確的是

（填寫字母序號(hào)）。A.剩余固體肯定含有銀

B.剩余固體肯定是銀和銅

C.反應(yīng)后溶液中一定有硝酸亞鐵和硝酸銅

D.反應(yīng)后溶液中可能含有硝酸銀和硝酸銅25.如圖所示是為了驗(yàn)證稀硫酸化學(xué)性質(zhì)所做的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。（1）A實(shí)驗(yàn)最終能觀察到的現(xiàn)象是

。（2）C實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。（3）若要證明C實(shí)驗(yàn)所加的BaCl2溶液過(guò)量，小明的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是：取少量C中上層清液于試管中，滴加AgNO3溶液，如果產(chǎn)生白色沉淀，則證明C實(shí)驗(yàn)所加BaCl2溶液過(guò)量。你認(rèn)為該同學(xué)的做法對(duì)嗎？請(qǐng)你作出判斷并說(shuō)明理由。

。26.某物質(zhì)可能由Na2CO3、NaHCO3、NaOH中的一種或二種混合而成，在固體中逐滴滴入鹽酸，與鹽酸反應(yīng)圖象如圖，且c>2b。已知：Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl；NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O則該固體的組成可能是________27.

A～E是初中常見(jiàn)的物質(zhì)：鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳中的某一種．A可用于金屬表面除銹，B可用來(lái)改良酸性土壤．它們相互間發(fā)生反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示（“﹣”表面兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系）．（1）A、C的化學(xué)式分別為

、

；D在生活和生產(chǎn)中的一種用途是

；（2）E→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為

；B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為

．28.某溶液中可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鈉、硝酸鈉中的一種或幾種，小晨同學(xué)為測(cè)定其成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。首先她取了一定樣品，先后逐滴加入氯化鋇溶液、稀硝酸。0~t1時(shí)刻表示加入的氯化鋇過(guò)程；t1時(shí)刻之后表示加入的稀硝酸的過(guò)程，她將產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系繪制成了如圖所示的圖像?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）由上述實(shí)驗(yàn)可知，原溶液中一定含________；（2）BD之間(不包括B、D端點(diǎn))對(duì)應(yīng)的溶液中的一定存在的離子有________；(用離子符號(hào)表示)29.歸納是學(xué)習(xí)的重要方法，在學(xué)習(xí)酸、堿、鹽后，繪制出如圖所示的物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系，（圖中短線連接的物質(zhì)表示能相互反應(yīng)），請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝海?）在圖中空白方框中可填寫指示劑或

（填物質(zhì)類別）（2）驗(yàn)證反應(yīng)①，可以選擇下列_________（兩種物質(zhì)序號(hào)）進(jìn)行反應(yīng)A.

Na2SO4

B.

KNO3

C.

Ba(OH)2

D.

NaOH（3）堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)的原因是，堿溶液中都含有

（填微粒符號(hào)）三、實(shí)驗(yàn)探究題30.

某化學(xué)興趣小組在探究稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了如圖一所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)．（1）寫出A試管中的反應(yīng)現(xiàn)象________

．（2）寫出B試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式________

．（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組同學(xué)將________

兩支試管中的廢液同時(shí)倒入一個(gè)潔凈的燒杯中（如圖二所示），觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成．同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，對(duì)所得濾液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究．【提出猜想】甲同學(xué)猜想：NaCl；乙同學(xué)猜想：NaCl、CaCl2；丙同學(xué)猜想：NaCl、CaCl2、HCl；你的猜想：________

．【交流討論】你認(rèn)為_(kāi)_______同學(xué)的猜想一定不正確，理由是________

．【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確．實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量濾液于試管中，向其中滴加________________猜想成立31.

在實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)課上，某合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用碳酸鈉溶液鑒別失去標(biāo)簽的稀硫酸、氫氧化鈉溶液和氯化鋇溶液．請(qǐng)你參與探究并填空：（1）【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

（1）分別用A、B、C三支試管取三種溶液各少量，然后再各加入一定量的碳酸鈉溶液A中________B中________

C中無(wú)明顯現(xiàn)象

A中的原溶液是氯化鋇溶液B中的原溶液是稀硫酸C中的原溶液是氫氧化鈉溶液上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該組同學(xué)將A、B、C三支試管中的廢液倒入同一燒杯中，然后過(guò)濾得到濾液①．為確定濾液①的成分，同學(xué)們進(jìn)一步做了如下實(shí)驗(yàn)探究：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)分析（2）取少量濾液①于試管中，向其中加入足量的氯化鋇溶液；過(guò)濾，得沉淀和濾液②，向沉淀中加入足量稀硝酸產(chǎn)生白色沉淀白色沉淀部分消失

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，濾液①中含有________

（填寫溶質(zhì)的化學(xué)式）

（3）

取少量濾液②于試管中，________________

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，濾液②中含有氫氧化鈉（2）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】（4）同學(xué)們通過(guò)分析推理，得出結(jié)論：濾液①中共含有________

種溶質(zhì)．【實(shí)驗(yàn)反思】（5）向?yàn)V液①中加入足量的氯化鋇溶液的目的是________

．32.為探究酸的性質(zhì)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與。（1）檢驗(yàn)物質(zhì)：按圖1實(shí)驗(yàn)，可確定X是鹽酸，則Y可以是

。（2）確定溶質(zhì)成分：由圖2實(shí)驗(yàn)，A中固體全部溶解，B中有白色沉淀產(chǎn)生，得出結(jié)論：A中溶質(zhì)只有硫酸鐵。有同學(xué)認(rèn)為該結(jié)論不合理。接著向試管B中滴加氫氧化鈉溶液，且產(chǎn)生沉淀的量隨氫氧化鈉溶液量的關(guān)系如圖3所示。則：A中溶質(zhì)有

。實(shí)驗(yàn)中，a～b段對(duì)應(yīng)溶液中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

；c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中含有溶質(zhì)可能的組成有

。（3）由以上實(shí)驗(yàn)總結(jié)酸的化學(xué)性質(zhì)有

。33.圖甲中A是一種常見(jiàn)的酸，它能與黑色固體B反應(yīng)，B質(zhì)量為8克。將NaOH溶液漸漸加入到C中，生成藍(lán)色沉淀E的質(zhì)量與加入的NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖乙所示。在D中加入Ba(NO3)2，溶液能生成一種不溶于稀硝酸的白色沉淀。（1）A溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是________。（2）操作Ⅰ的名稱是________。（3）NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（4）C溶液中加入NaOH溶液至恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少？34.如圖1所示是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究.（1）隨著鹽酸不斷滴入,燒杯中溶液的pH逐漸________(填“增大”、“減小”或“不變”)（2）隨著鹽酸不斷滴入,燒杯中溶液溫度變化如坐標(biāo)圖2所示.某時(shí)刻測(cè)得溶液的溫度是32℃,請(qǐng)判斷b點(diǎn)時(shí)溶液的溶質(zhì)是（不包含酚酞）________；（3）請(qǐng)用文字解釋整個(gè)過(guò)程溫度變化的原因________；（4）當(dāng)溶液的溫度為38℃時(shí),可證明溶液不含氫氧化鈉的實(shí)驗(yàn)方法是

(填選項(xiàng)).A.品嘗燒杯中溶液的味道

B.用手沾取燒杯中溶液并體驗(yàn)是否有滑膩感

C.往燒杯中再滴加氯化鎂溶液并觀察現(xiàn)象.

D.往燒杯中再滴加硝酸銀溶液并觀察現(xiàn)象.35.某學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)碳酸鈉（蘇打）、碳酸氫鈉（小蘇打）的性質(zhì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)分別在盛有少量碳酸鈉、碳酸氫鈉固體的試管中加入足量稀鹽酸，都劇烈反應(yīng)且產(chǎn)生大量氣泡。碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑。他們想進(jìn)一步探究這兩種物質(zhì)和稀鹽酸的反應(yīng)?！咎岢鰡?wèn)題】碳酸鈉、碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)

？【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】甲設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖1所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)，將兩注射器中的稀鹽酸同時(shí)全部注入試管中，觀察到圖2所示現(xiàn)象。乙對(duì)甲的實(shí)驗(yàn)提出了質(zhì)疑，他認(rèn)為：②

碳酸鈉、碳酸氫鈉固體和稀鹽酸反應(yīng)都很劇烈，通過(guò)肉眼觀察很難判斷；②圖2中兩氣球大小不一樣是因?yàn)椋?/p>

，所以實(shí)驗(yàn)中不應(yīng)該取相同質(zhì)量的碳酸鈉和碳酸氫鈉，而應(yīng)取含碳元素質(zhì)量相同的碳酸鈉和碳酸氫鈉。

小組同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了圖3所示的實(shí)驗(yàn)。①連通管的作用是

。②廣口瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間變化如圖4所示?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】分析圖4所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論。通過(guò)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和數(shù)據(jù)分析，將【提出問(wèn)題】補(bǔ)充完整。四、解答題36.現(xiàn)有一種Na2CO3和NaHCO3的混合物，某同學(xué)為測(cè)定其含量，取一定量的該樣品溶于水，逐滴加入稀鹽酸并不斷振蕩，首先發(fā)生反應(yīng)：Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl，然后才發(fā)生反應(yīng)：NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O。已知：該溫度下CO2密度為1.98g/L，實(shí)驗(yàn)測(cè)得產(chǎn)生的CO2的與加入稀鹽酸的數(shù)據(jù)如圖。（1）當(dāng)加入________g鹽酸時(shí)，才開(kāi)始產(chǎn)生CO2；圖中V=________mL。（2）請(qǐng)計(jì)算：①所加入鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？②原樣品中Na2CO3和NaHCO3的質(zhì)量各是多少？37.小明買了一瓶鈣片，但說(shuō)明書某些地方模糊不清，于是拿到實(shí)驗(yàn)室做了探究：取2片鈣片樣品研磨后放在燒杯里，加入50g鹽酸溶液，兩者恰好完全反應(yīng)(假設(shè)鈣片中其他成分不與鹽酸溶液反應(yīng))，測(cè)得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示。

（1）將鈣片研磨的目的是

。（2）反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量

g。（3）試通過(guò)計(jì)算求每片鈣片中碳酸鈣的含量38.向含CuCl2和HCl的100克混合溶液中，逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的NaOH溶液200克，參加反應(yīng)的NaOH溶液質(zhì)量與生成沉淀Cu(OH)2質(zhì)量關(guān)系如圖，據(jù)圖回答：（1）P點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)是________。（2）m1為多少克？（列式計(jì)算）（3）混合溶液與NaOH溶液恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）39.實(shí)驗(yàn)室有一瓶做口放置一段時(shí)間的氫氧化鈉固體，為測(cè)定這瓶樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，做如下實(shí)驗(yàn)；現(xiàn)取Wg樣品放入盛有足量水的燒杯中（充分溶解），向燒杯中逐滴加入200g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示，試分析計(jì)算回答：（1）恰好完全反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是________g，與P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液溶質(zhì)是________。0150200稀鹽酸量g（2）Wg樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?（精確到0.1%）（3）在往燒杯內(nèi)逐滴加入稀鹽酸的過(guò)程中，燒杯中溶液各個(gè)量隨鹽酸質(zhì)量的變化圖像如下圖所示，則正確的有

（可多選）。A.B.

C.D.40.取200g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的CuSO4溶液，先逐滴滴加100gBa(OH)2溶液至b點(diǎn)，后再逐滴滴加稀HCl溶液至過(guò)量，整個(gè)過(guò)程中加入溶液的質(zhì)量與沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：（1）oa段溶液的導(dǎo)電性將逐漸________（填“增強(qiáng)”、“減弱”、“不變”）；（2）至d點(diǎn)時(shí)溶液中所含的溶質(zhì)有________；（3）bc段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________；（4）通過(guò)計(jì)算確定m的值？41.往200克含有稀硝酸和硝酸鈣的混合溶液中，加入21.2%的碳酸鈉溶液，所得溶液的pH變化與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖（假設(shè)生成的氣體全部逸出），試分析計(jì)算：（1）a→b段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

；（2）反應(yīng)到c點(diǎn)時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過(guò)程，精確到0.1%）（3）c→d段溶液的pH大于7的原因是

。42.科學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，小敏同學(xué)用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳（雜質(zhì)不和稀鹽酸反應(yīng)），實(shí)驗(yàn)后小柯想繼續(xù)研究廢液的成分，于是取過(guò)濾后的廢液100g，慢慢滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.3%的碳酸鈉溶液，生成沉淀的質(zhì)量與加入碳酸鈉溶液關(guān)系如圖甲所示。（1）小敏用圖乙測(cè)定A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)溶液的pH值，結(jié)果會(huì)________(選“偏大”、“偏小”或“不變”)。（2）實(shí)驗(yàn)最終生成沉淀質(zhì)量為多少克？（3）當(dāng)氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液恰好完全反應(yīng)時(shí)，過(guò)濾，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？43.某科學(xué)興趣小組使用右圖所示裝置，對(duì)某種鐵銅合金的成分進(jìn)行測(cè)量。先取足量稀硫酸于燒杯中，再向其中加入14.0g合金樣品開(kāi)始計(jì)時(shí)，并將電子天平的讀數(shù)記錄在下表中，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）根據(jù)電子天平讀數(shù)和時(shí)間的關(guān)系分析，該反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中，氫氣的產(chǎn)生速度有什么特點(diǎn)？（2）合金中鐵元素的質(zhì)量百分含量為多少？（3）完全反應(yīng)后，燒杯中FeSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（用百分?jǐn)?shù)表示）空燒杯加入硫酸后加鐵粉后5分鐘12分鐘21分鐘40分鐘3小時(shí)讀數(shù)（g）28.5169.7183.6183.5183.4183.3183.344.實(shí)驗(yàn)后的廢液一般需回收處理，不能直接倒入排污管。小科實(shí)驗(yàn)后收集到含有碳酸鈉和氧氧化鈉的混合廢液10.22g，他向廢液中緩緩滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6％的稀硫酸，生成二氧化碳質(zhì)量與滴入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。當(dāng)廢液恰好處理完畢時(shí)，溶液總質(zhì)量為20g。溶于水的氣體忽略不計(jì)，則（1）廢液恰好處理完畢時(shí)，溶液的pH為_(kāi)_______

。（2）圖中m=________

g。（3）廢液恰好處理完畢時(shí)，回收所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？45.某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取25.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中，向燒杯中滴加稀鹽酸(整個(gè)過(guò)程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解