讓我們走進地理章節(jié)綜合培優(yōu)檢測試題-2024-2025學年七年級地理上學期（2024）湘教版

第一章讓我們走進地理章節(jié)綜合培優(yōu)檢測試題2024-2025學年湘教版地理七年級上冊一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)地理就在我們身邊：在我們生活的地理環(huán)境中，隱藏著許多奧秘；地理與我們的日常生活、人類的生產建設等息息相關；不同的地方有不同的風土人情。據此，完成1～2題。1.學習地理可以幫助我們()①解開地理之“謎”②熟悉生活環(huán)境③安排好生產建設④解決全球性的環(huán)境問題A.①②B.③④C.①③④D.①②③④2.在五彩繽紛的地理景觀中，人們可以捕捉到的場景有()A.因紐特人用風車排水進行圍海造陸B(tài).非洲大陸上人們在冰天雪地中捕魚C.歐洲威尼斯“水城”的獨特風情D.西亞和北非的阿拉伯人在狂歡節(jié)上的熱鬧景象3.教師節(jié)前夕，某校地理老師收到了學生送來的賀卡，其中有四張賀卡上各為地理老師寫了一副對聯.下列對聯中.與地理老師的教學工作關系不大的是()A.畫圖形，以規(guī)矩成方圓講幾何，用數據論長短B.談方位，分清東西南北論氣候，斷定春夏秋冬C.經緯間穿梭，國內事國外事事事皆知天地內暢想，自然理人文理理理都通D.不分晝夜，如地球運動無論冬夏，若春風拂面4.地理與日常生活關系密切。下列比賽適合在草原上開展的是()A.游泳B.滑雪C.賽馬D.沖浪5.龍舟賽是我國歷史悠久的傳統(tǒng)民俗活動。也是端午節(jié)最重要的節(jié)日民俗活動之一，在中國南方地區(qū)普遍存在，在北方靠近河湖的城市也有賽龍舟習俗,龍舟賽反映了地理與的聯系。()A.生產建設B.風土人情C.交通出行D.區(qū)域發(fā)展荷蘭瀕臨北海，地勢低洼，湖泊沼澤眾多，是一個“低地之國”,有四分之一的土地低于海平面，時常受到海潮的侵襲。于是，人們筑壩圍堤，與海爭地。在此過程中，人們發(fā)明了風車，并逐漸普及。當時風車的主要作用是()A.美觀B.抽水C.擋風D.發(fā)電讀圖，完成7～9題。7.圖中河流的大致流向為()A.自西北流向東南B.自西南流向東北C.自東南流向西北D.自東北流向西南8.A居民點的農戶到果園工作，需要向哪個方向行進?()A.東南方B.西北方C.東北方D.西南方9.從水電站向醫(yī)院通過高壓輸電線送電，已知兩地圖上距離為2厘米，則需購置的電纜線長度至少為 ( )A.400米B.800米 C.1200米 D.1600米 2024年春節(jié)，中央廣播電視總臺2024春節(jié)聯歡晚會西安分會場的《山河詩長安》,以古代詩詞為靈感，將長安的美景和文化魅力展現得淋漓盡致。西安各大景區(qū)、文博單位紛紛推出各類西安年活動，讓全國各地的游客共享“西安情、中國味、中華魂”春節(jié)文旅盛宴。根據所學知識，完成10～12題。10.小圖一家春節(jié)期間準備乘坐火車到西安旅游，下列圖例表示鐵路的是()11.到達西安后，他們想要快速地從酒店到達景點，應選擇()A.渭南市交通圖B.中國疆域圖C.西安市氣候圖D.西安市旅游交通圖12.小圖使用電子地圖導航時，放大地圖時，地圖的比例尺()A.變大B.變小C.不會變化D.無法判斷江北水城某市一學校組織地理實踐小組去文化城參加活動。讀文化城周邊交通圖(圖1)及地理實踐小組途拍攝的道路指示牌(圖2),完成13～14題。13.地理實踐小組乘坐的汽車行駛在()A.文化路B.黃河大道C.濟源大道D.沁園路14.圖1中，文化城在市一中的方向。()A.東南B.東北C.西南D.西北地圖是我們日常生活和學習地理的重要工具。下圖為某學校平面圖。讀圖，完成15～16題15.圖中()A.從學校大門向北直行可到達體育場B.體育館位于體育場的東側C.離學校大門最近的是行政樓D.學校大門距體育場入口500米16.電子地圖廣泛應用于我們的生活，運用電子地圖可以()①了解學校文具店的商品價格②查詢從家到學校的公交路線③查找學校附近快餐店的位置④估算學校到書店的步行時間A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④荊州園博園是集迎賓、博覽、游賞、休閑為一體的園林盛景，是湖北省第二屆園林博覽會的舉辦地。該園區(qū)歷史文化底蘊深厚，自然生態(tài)風光旖旎。下圖為荊州園博園簡圖。據此，完成17～18題。17.中國楚文化館位于荊州區(qū)園的()A.正東方B.東北方C.正西方D.西南方18.在園區(qū)內，有一片巨大的人工沙灘，讓人感覺置身于海邊，被稱為“拾貝沙灘”,其位置在()A.甲B.乙C.丙D.丁北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)是中國自行研制的全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)。下圖為北斗衛(wèi)星導航地圖應用時的手機截屏。讀圖，完成19~20題。19.若想知道圖書館門口有沒有停車場，應該放大地圖。則地圖()A.圖幅將變小B.比例尺變小C.內容更詳細D.圖幅將變大20.據圖下列表述正確的是()A.圖書館位于汽車的西南B.汽車的行進方向是正南C.圖書館位于汽車的西北D.汽車的行進方向是正北二、綜合題(共60分)21.(18分)地理知識無處不在，某校七年級(1)班同學圍繞“我們身邊的地理”展開探究活動。A.冬天穿棉服B.南方地區(qū)種水稻C.種子的萌發(fā)D.試劑發(fā)生化學反應E.芯片制造F.四川人愛吃辣火鍋(1)圖中與地理知識關系密切的有哪些?(2)完成下列問題。①與日常生活地理知識有關的是 ,一般我們通過提前知道氣溫的變化；②與生產建設地理知識有關的是 ,這說明降水與有直接的關系；③與風土人情地理知識有關的是 ,這反映出該地的氣候特點是.22.(12分)造紙術是我國古代四大發(fā)明之一，是書寫材料的一次進步，推動了世界文化的發(fā)展。讀造紙生產相關示意圖，完成下列問題。(1)紙張生產中需要利用的資源有.(2)除森林之外，可以造紙的原料還包括 (任舉一例)(3)紙張生產過程中可能產生的環(huán)境問題是(任答一點)(4)近年來“綠色環(huán)?！崩砟钪饾u深入人心，請你從日常生活紙張使用的角度給出建議。(任答一點)環(huán)保人士針對森林保護準備加大宜傳力度，請你幫助他們設計一條宣傳語。(任舉一例)23.(20分)項目主題：走進新校園項目背景：同學們對新校園充滿了好奇。為了讓學生熟悉校園環(huán)境，加強學生間的溝通協作，增強學生熱愛學校、熱愛家鄉(xiāng)的情感，某學校發(fā)起了“走進新校園，體驗新環(huán)境”的活動。任務一：收集信息為了盡快熟悉環(huán)境，同學們繪制了一幅校園整體規(guī)劃圖，如下圖所示。(1)圖中判定方向的依據是。(2)若量得圖中學苑路長約4厘米，實地長度約為200米，則此圖的比例尺為,用文字式表示為。任務二：分析探究有同學認為，宿舍樓到多功能室需經過多個運動場，距離較遠。(3)讀圖判斷，校門在宿舍樓的方向，籃球場在羽毛球場的方向。(4)某同學從宿舍樓前往多功能室上課，測得兩地的圖上距離約為2.2厘米，若他保持50米/分鐘的速度步行，需要約分鐘。任務三：思考遷移同學們通過了解校園各功能區(qū)的布局，分析各功能區(qū)的合理性，為美化校園，提升文化內涵，提出各自的見解。(5)校園里有甲、乙兩塊空地，學校要在其中選擇一處修建學生宿舍樓，應建在（）,理由是。(6)請你為教學A樓命名，并說明其文化內涵。24.(10分)鄭州某中學學生利用假期和家長一起參觀河南博物院。下圖是該學生家長用手機查到的地圖截圖及用手機拍攝的河南博物院建筑外觀圖。閱讀圖文材料，完成下列問題。(1)該學生家長使用的地圖屬于()A.鄭州政區(qū)圖B.博物院導游圖C.遙感影像圖D.電子地圖(2)通過查閱地圖可知，河南博物院位于圖中鄭州某中學的方向。(3)在圖幅不變的情況下，如果在地圖上按“+”號圖標后，會看到更詳細的內容，說明地圖的比例尺變,所示地圖實際范圍變。(4)他們到達河南博物院后，用手機后置鏡頭對著博物院正門拍了一張照片，河南博物院的正門朝向農業(yè)快速路，則拍攝照片時手機后置鏡頭朝向(方向)。參考答案D2.C3.A4.C5.B6.B7.B8.AB10.B11.D12.C13.D14.C15.A16.DB18.A19.C20.D(1)ABF（2）A天氣預報B農業(yè)F潮濕（1）水土地