八年級(jí)語文-親愛的爸爸媽媽PT教學(xué)課件6

5、親愛的爸爸媽媽聶華苓聶華苓

生于武漢，湖北應(yīng)山（現(xiàn)湖北廣水）人，她1948年畢業(yè)于國(guó)立中央大學(xué)（南京大學(xué)前身）外文系，同年以筆名遠(yuǎn)方發(fā)表第一篇文章《變形蟲》。1964年旅居美國(guó)，應(yīng)聘至美國(guó)華盛頓《作家工作室》工作，在愛荷華大學(xué)教書，同時(shí)從事寫作和繪畫，因創(chuàng)辦國(guó)際作家寫作室，被稱為“世界繪畫組織的建筑師”、“世界文學(xué)組織第一”。代表作有短篇小說《翡翠貓》《一朵小白花》《臺(tái)灣軼事》，長(zhǎng)篇小說《失去的金鈴子》《千山外、水長(zhǎng)流》、《桑青與桃紅》，散文集《夢(mèng)谷集》《三十年后》，翻譯集《百花文集》等。作者簡(jiǎn)介

1988年10月21日，作者聶華苓在南斯拉夫克拉庫(kù)耶伐次參加悼念活動(dòng)。47年前，納粹在這座小城大肆屠殺，一天之間，殺死了7000多人，其中包括300多個(gè)孩子。47年來，南斯拉夫人民沒有忘記這段沉重的歷史，從1945年起，每年10月21日，成千上萬的人從四面八方來到這里，舉行悼念活動(dòng)。作者在當(dāng)年納粹大屠殺的地點(diǎn)，感受到歷史的殘酷與沉痛，感受到人民的悲哀和愿望，寫下了這篇文章。寫作背景恍惚

殺戮

蜿蜒肅穆荒謬

憧憬檢查預(yù)習(xí)sùmùmiùchōngjǐnghuǎnghūlùwānyán解釋詞語肅穆：嚴(yán)肅安靜?；闹嚕簶O端錯(cuò)誤；非常不合情理。健忘：容易忘記。殺戮：殺害（多指大量的）。憧憬：向往。赤裸裸：形容毫無遮蓋掩飾。木然：一時(shí)癡呆不知所措的樣子。1、請(qǐng)用簡(jiǎn)短的句子，概括每一部分的內(nèi)容。2、本文表達(dá)了怎樣的主題？請(qǐng)用文章中一句話概括。整體感知課文內(nèi)容①來到紀(jì)念地的所見所聞；②觀看紀(jì)念演出；③參加作家座談會(huì)；④參觀紀(jì)念館。世間永遠(yuǎn)不能有戰(zhàn)爭(zhēng)和屠殺了?！伺c紀(jì)念活動(dòng)有關(guān)的文字，作者還寫了些什么?有什么用意?

（1）還主要寫到：①南京大屠殺。作為華裔作家，一顆“中國(guó)心”使她想到了南京大屠，那更是慘絕人寰的殺戮，被害者達(dá)30萬人，日本法西斯匪徒的瘋狂，更是滅絕人性，慘無人道。作者把西方與東方聯(lián)系起來，在寬廣的層面上突出世界和平這個(gè)主題。②還寫到一位西德作家和一位日本作家的發(fā)言。西德作家真誠(chéng)的懺悔贏得了人們的寬容和尊重。日本作家則是自私的狡辯，想為日本軍國(guó)主義開脫罪責(zé)，只能引來人們的反感與冷落。

（2）作者這樣寫，意在警示人們：至今還有人不愿正視歷史，仍為侵略辯護(hù)，這潛伏著新的危險(xiǎn)。（1）“沉重的記憶”指納粹黨在克拉庫(kù)耶伐次埋葬了7000名被殘殺的人；（2）“美麗的記憶”指克拉庫(kù)耶伐次的人民被敵人殺戮的那一刻所表現(xiàn)出來的整個(gè)民族的英勇。1、“沉重的記憶”和“美麗的記憶”分別指什么？2、“凄風(fēng)?？嘤?。天昏。地暗?！币痪渲?，連用四個(gè)句號(hào)，有何表達(dá)效果?這里僅僅是寫天氣嗎?

連用四個(gè)短句，使每個(gè)字都最大限度的發(fā)揮出表意功能。讓讀者讀兩個(gè)字,停頓一下,想象一個(gè)畫面。這里不僅寫天氣，也是在渲染氣氛，使人感受到無限悲哀的氛圍。品味與賞析3、“他們殺孩子、老師，也殺牧師、工匠、小店老板、鞋匠……全是純樸勤勞的普通市民。”一句中“全是”包含了作者怎樣的思想感情？為什么著重再現(xiàn)孩子們被屠殺的歷史?答：①“全是”包含作者對(duì)被殺者的深切同情，對(duì)屠殺無辜平民的法西斯強(qiáng)盜的憤怒控訴；②孩子們是天真無邪的，滅絕人性的納粹分子卻把屠刀舉向孩子，這讓我們強(qiáng)烈地感受到屠殺的野蠻殘酷，使我們對(duì)法西斯強(qiáng)盜的本質(zhì)有更深刻的認(rèn)識(shí)。4、引用南斯拉夫著名詩(shī)人迪?？ǖ脑?shī)句包含了作者怎樣的思想感情?答：這些詩(shī)句歌唱孩子們對(duì)未來的憧憬，對(duì)生命的喜悅。他們?cè)趷鄣年柟庀鲁砷L(zhǎng)，絲毫沒有意識(shí)到近在眼前的死亡威脅。歌唱孩子們的可愛和希望，正是對(duì)納粹強(qiáng)盜滔天罪行的控訴。5、聯(lián)系上下文說說“人，是健忘的。不記仇，很對(duì)。但是，不能忘記。”的含義。答：作者強(qiáng)調(diào)的是不能忘記歷史，因?yàn)橹挥杏涀v史，吸取歷史教訓(xùn)，才能保證世界永遠(yuǎn)不再有戰(zhàn)爭(zhēng)和屠殺。6、明赫白仍然雙手撐著頭流淚。我和安格爾走過去和他握手。許多人走過去和他握手。

(聯(lián)系上下文，說說為什么明赫白得到眾人的寬恕和尊重。

)答：明赫白反省本國(guó)的侵略罪行，認(rèn)識(shí)非常深刻，情感非常真摯，態(tài)度非常誠(chéng)懇。半個(gè)世紀(jì)前的罪行是納粹強(qiáng)盜犯下的，明赫白是沒有責(zé)任的，他卻代上一代人受過，他把自己與整個(gè)民族看成一個(gè)整體，表達(dá)了整個(gè)民族的反省，所以贏得了人們的寬容和尊重。答：①不好；②因?yàn)檎n文通過再現(xiàn)被殘殺者有血有肉的生命活動(dòng)，反襯法西斯的殘酷?！坝H愛的爸爸媽媽”突出孩子們撕心裂肺的最后一聲呼喊，讓我們想見當(dāng)年那場(chǎng)屠殺的情景，對(duì)殘殺者的兇殘感受得更為深切。7、如把文章的標(biāo)題改為“克拉庫(kù)耶伐次之行”，好不好？為什么？

成千上萬的人來紀(jì)念當(dāng)年被殘殺的人，特別是兩位幸存者來到這里，半個(gè)世紀(jì)前殘酷的歷史呈現(xiàn)在人們眼前，在凄風(fēng)苦雨的悲哀氣氛中，歷史和現(xiàn)實(shí)融合了。殘酷的歷史是令人悲哀的；南斯拉夫人民沒有忘記歷史，成千上萬的人來這里紀(jì)念死者，這又是美麗的。這一切都是真實(shí)的；47年前納粹竟然認(rèn)為種族有優(yōu)劣，要消滅劣等種族，這又是何等的荒謬。8、你是如何理解“歷史、現(xiàn)實(shí)，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美麗、真實(shí)而荒謬的畫