專(zhuān)題13附加題名著閱讀

專(zhuān)題13附加題：名著閱讀※回顧2021真題附加題：請(qǐng)根據(jù)閱讀積累，完成下列三項(xiàng)任務(wù)。1.任務(wù)一：根據(jù)下面兩段人物描寫(xiě)，寫(xiě)出作品中對(duì)應(yīng)的人物姓名或稱(chēng)呼。①她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了，一見(jiàn)面，就將一包書(shū)遞給我，高興地說(shuō)道：“哥兒，有畫(huà)兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買(mǎi)來(lái)了！”（魯迅《朝花夕拾》——()②他是個(gè)大個(gè)子，像只老虎一樣強(qiáng)壯有力。他已年過(guò)半百，但仍很健康。他不知疲倦。他們說(shuō)他在長(zhǎng)征路上背著許多受傷的部下行軍。（埃德加·斯諾《紅星照耀中國(guó)》）——()【答案】①阿長(zhǎng)

②賀龍【解析】本題考查名著閱讀。①出自魯迅的《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》，此文記述了魯迅兒時(shí)與阿長(zhǎng)相處的情景，描寫(xiě)了長(zhǎng)媽媽善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨、“滿(mǎn)肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格，寫(xiě)她尋購(gòu)贈(zèng)送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之事。與文題有關(guān)的原文是：“哥兒，有畫(huà)兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買(mǎi)來(lái)了！”我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)；趕緊去接過(guò)來(lái)，打開(kāi)紙包，是四本小小的書(shū)，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。因此對(duì)應(yīng)人物是“阿長(zhǎng)”。②從“他是個(gè)大個(gè)子，像只老虎一樣強(qiáng)壯有力”的外貌描寫(xiě)和“他在長(zhǎng)征路上背著許多受傷的部下行軍”介紹中可知，他是紅軍的領(lǐng)導(dǎo)，是賀龍。原文還有：他不計(jì)較個(gè)人財(cái)物——除了馬匹。他喜歡馬。有一次他有一匹非常喜歡的馬，這匹馬給敵軍俘獲了。他又去打仗奪回來(lái)。結(jié)果真的奪了回來(lái)！他以行軍神出鬼沒(méi)著稱(chēng)。2.任務(wù)二：名著當(dāng)中有一些“真假難辨”的情節(jié)，通過(guò)比較閱讀我們可以有更深入的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)你根據(jù)表格的相關(guān)內(nèi)容填空。真假美猴王真假黑旋風(fēng)出處《西游記》《水滸傳》人物真美猴王：孫悟空假美猴王：①___________真黑旋風(fēng)：李逵假黑旋風(fēng)：李鬼情節(jié)梗概冒充唐僧師徒取經(jīng)，與孫悟空打斗，后被佛祖收服。②______________________________閱讀心得心得一：假的真不了，邪不壓正！心得二：原來(lái)李逵也有善良、孝順的一面，真沒(méi)想到！假美猴王是不是就是孫悟空的心魔呢？有意思！【答案】①六耳獼猴

②李逵識(shí)破李鬼假冒，初因其謊稱(chēng)家有老母而心生惻隱，后撞破其奸計(jì)，怒殺李鬼【解析】本題考查名著人物、情節(jié)的識(shí)別。①真假美猴王的相關(guān)故事情節(jié)是：六耳獼猴假扮悟空想去取經(jīng)，修成正果，故意在唐僧面前打死人，讓唐僧將悟空趕走。悟空求助于觀音菩薩，而遭六耳獼猴一次又一次的糾纏，兩人展開(kāi)惡斗。玉帝下令讓兩人停止?fàn)幎罚J猴不服以從命令。真假美猴王打到靈山，來(lái)到如來(lái)佛祖面前，六耳獼猴終于現(xiàn)出原形，自食惡果。因此假美猴王是“六耳獼猴”。②真假黑旋風(fēng)相關(guān)故事情節(jié)是：李逵上梁山后，思母心切，為了讓母親享福，特地回家去接老母親上梁山。途中路過(guò)一片險(xiǎn)惡的松林。在樹(shù)林里，李逵遇到了一個(gè)冒充自己的面黑如炭的大漢在此攔路搶劫，李逵識(shí)破了他的陰謀，就要?jiǎng)邮謿⒌羲瑢?duì)方卻謊稱(chēng)自己因老母饑餓才出此下策，李逵心軟，放了他。這時(shí)饑餓的李逵也想找地方吃飯，恰巧遇到一戶(hù)人家，沒(méi)想到卻是那冒充李逵的惡徒的家，他們想在飯中放藥把李逵毒死，恰好被李逵聽(tīng)見(jiàn)，李逵將其殺死，并燒掉了賊窩。3.任務(wù)三：西行之路，是孫悟空的修心之路。真假美猴王事件之后，孫悟空的心靈獲得了成長(zhǎng)，取經(jīng)之路走得更堅(jiān)定了。請(qǐng)你從下面人物中任選一個(gè)，結(jié)合作品中的某個(gè)具體情節(jié)，說(shuō)說(shuō)人物是如何獲得心靈成長(zhǎng)的。①保爾（《鋼鐵是怎樣煉成的》

②簡(jiǎn)·愛(ài)（《簡(jiǎn)·愛(ài)》）【答案】示例1：《鋼鐵是怎樣煉成的》里面的保爾最初是一個(gè)單槍匹馬作戰(zhàn)的青年，后來(lái)他認(rèn)識(shí)并收留掩護(hù)朱赫來(lái)，逐漸開(kāi)始了解布爾什維克黨，營(yíng)救朱赫來(lái)導(dǎo)致自己坐牢，出獄后成為一名真正的騎兵戰(zhàn)士。最終他明白了單槍匹馬去斗爭(zhēng)是不能改變現(xiàn)狀的，只有把舊社會(huì)推翻才能獲得真的解放。答案示例2：簡(jiǎn)·愛(ài)不堪忍受舅媽一家人的虐待，很想要激烈報(bào)復(fù)。后來(lái)在洛伍德學(xué)校她遇到了海倫，兩人成為朋友。在海倫的影響下，簡(jiǎn)·愛(ài)變得寬容，性格更加堅(jiān)強(qiáng)，也更加注重自我成長(zhǎng)?！窘馕觥勘绢}考查名著閱讀能力。題目要求結(jié)合具體情節(jié)說(shuō)明人物是如何獲得心靈成長(zhǎng)的。這既考查情節(jié)也考查人物。比如選自《鋼鐵是怎樣煉成的》里面的保爾的成長(zhǎng)經(jīng)歷共有四個(gè)階段，其中第二階段是革命意識(shí)初步萌發(fā)，走上革命道路階段。他從彼得留拉匪兵的手中解救了朱赫來(lái)，被維克多出賣(mài)，關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。在監(jiān)獄里被毆打，受盡折磨，即將被處死，后來(lái)匪徒在接受“大頭目”的檢閱時(shí)，錯(cuò)放了保爾。在救朱赫來(lái)之前，保爾就是一個(gè)熱血青年，單槍匹馬作戰(zhàn)；救了朱赫來(lái)之后他開(kāi)始接觸并了解布爾什維克黨，這讓他的思想認(rèn)識(shí)有了飛躍；出獄后他真正成長(zhǎng)為一名革命戰(zhàn)士，認(rèn)識(shí)到了只有推翻專(zhuān)制社會(huì)才能使人民獲得解放。如選擇《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的簡(jiǎn)·愛(ài)，可以選擇第一個(gè)成長(zhǎng)階段，簡(jiǎn)·愛(ài)在出生不久便父母雙亡，舅舅收養(yǎng)了她，但不久舅舅也亡故了。舅媽一直視簡(jiǎn)·愛(ài)為一家人的沉重負(fù)擔(dān)，并極其討厭她的一舉一動(dòng)。于是，在舅媽家度過(guò)的童年時(shí)期，簡(jiǎn)·愛(ài)遭受了巨大的磨難。因此她有很強(qiáng)的報(bào)復(fù)心理；后來(lái)她被送到了洛伍德義塾，遇到了海倫，在海倫的影響在，簡(jiǎn)·愛(ài)的性格更加堅(jiān)強(qiáng)，心胸也變得寬廣起來(lái)，她逐漸開(kāi)始成長(zhǎng)?！?022模擬體驗(yàn)1.（2022·廣東廣州·一模）學(xué)校開(kāi)展名著閱讀活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。閱讀策略?xún)?nèi)容呈現(xiàn)閱讀任務(wù)選擇性閱讀第十五回葬神仙馬秀才送喪思父母匡童生盡孝第十六回大柳莊孝子事親

樂(lè)清縣賢宰愛(ài)士第十七回匡秀才重游舊地

趙醫(yī)生高踞詩(shī)壇第十八回約詩(shī)會(huì)名士攜匡二訪(fǎng)朋友書(shū)店會(huì)潘三第十九回匡超人幸得良朋

潘自業(yè)橫遭禍?zhǔn)碌诙乜锍烁吲d長(zhǎng)安道

牛布衣客死蕪潮關(guān)任務(wù)一：通過(guò)了左側(cè)回目中“匡童生”到“匡秀才”的變化經(jīng)歷，我們可以感受到《儒林外史》此書(shū)__________的主題。對(duì)比性閱讀選文一：羅曼正在干活，兩個(gè)德國(guó)兵和一個(gè)偽軍官拿著鞭子獰笑著前來(lái)抓他。阿爾焦姆正在旁邊的鉗臺(tái)上干活。他扔下銼刀，逼近偽軍官，喝問(wèn)：“你這個(gè)壞蛋，憑什么打人！”（整理自《鋼鐵是怎樣煉成的》第一部第三章）選文二：彭德懷繼續(xù)說(shuō)：“我正好走過(guò)他家，便停下來(lái)看農(nóng)民們的示威。我看到有許多人都已餓得半死，我知道那個(gè)人的米倉(cāng)里有一萬(wàn)擔(dān)大米，可是他卻一點(diǎn)也不肯幫窮人的忙。我生氣起來(lái)，使帶領(lǐng)農(nóng)民攻打他家，并且沖了進(jìn)去，把他的存糧都運(yùn)走了。我事后想起來(lái)也不知道自己為什么這樣做。我只知道，他應(yīng)該把米賣(mài)給窮人，要是不賣(mài)，他們把米拿走是應(yīng)該的?！保ü?jié)選自《紅星照耀中國(guó)》第八章第三節(jié)）任務(wù)二：在閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，有同學(xué)在阿爾焦姆的身上看到了彭德懷的影子。請(qǐng)根據(jù)左側(cè)選文回憶相關(guān)情節(jié)，概括兩人性格的相似之處__________。探究性閱讀A.《儒林外史》中“馬二”馬秀才的設(shè)置之妙B.《駱駝祥子》中老馬這個(gè)人物的設(shè)置之妙C.《簡(jiǎn)·愛(ài)》中舅媽里德太太的設(shè)置之炒任務(wù)三：小說(shuō)以塑造人物為中心，即便是次要人物的設(shè)置，都奧妙無(wú)窮。請(qǐng)從左側(cè)表格任選一個(gè)主題，具體說(shuō)說(shuō)你對(duì)此的思考與理解。__________【答案】示例：諷刺追逐功名富貴的社會(huì)/譏諷科舉制下功名利祿對(duì)“儒家讀書(shū)人”內(nèi)心的毒害和扭曲/批判腐朽的科舉制度

示例：兩人都有反抗壓迫的意識(shí)，有正義感，對(duì)窮苦人民對(duì)被壓迫者抱有強(qiáng)烈的同情心。

示例A：《儒林外史》中的馬二是八股制度的虔誠(chéng)信徒，治學(xué)認(rèn)真，為人古道熱腸。他資助匡超入，對(duì)其所作的“中了舉人、進(jìn)士，即刻就榮宗耀祖”的舉業(yè)宜傳，深深影響了匡超人，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。他與追求名利成為弄虛作假的科場(chǎng)騙子、裝腔作勢(shì)沒(méi)有足夠儒學(xué)涵養(yǎng)的匡超人形成鮮明對(duì)比。體現(xiàn)了作者批判科舉制度的主題。示例B：《駱駝樣子》中的老馬一輩子勤勞要強(qiáng)，最后卻無(wú)法拯救自己和小孫子。他的悲劇命運(yùn)仿佛就是樣子命運(yùn)的預(yù)演或映照，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗的主題。在樣子四處找小福子時(shí)，老馬提示小福子可能的去向，老馬的出現(xiàn)推動(dòng)了小說(shuō)情節(jié)的發(fā)展。示例C：《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的舅媽?zhuān)运娇瘫。蛔约簝鹤?。因?yàn)樵鲪壕藡尩膼盒校?jiǎn)·愛(ài)勤奮學(xué)習(xí)并尋求機(jī)會(huì)逃離，簡(jiǎn)·愛(ài)的反抗精神因此萌芽。舅媽這一角色既推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展又有助于主要人物的塑造。舅媽臨終前終于良心發(fā)現(xiàn)，告訴簡(jiǎn)·愛(ài)她還有親人在世的真相，也再次使故事情節(jié)有了轉(zhuǎn)折?！窘馕觥勘绢}考查名著相關(guān)知識(shí)，可根據(jù)名著的相關(guān)內(nèi)容結(jié)合所給的內(nèi)容呈現(xiàn)作出相應(yīng)的回答。①《儒林外史》，是清代吳敬梓創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。全書(shū)五十六回，以寫(xiě)實(shí)主義描繪各類(lèi)人士對(duì)于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，一方面真實(shí)的揭示人性被腐蝕的過(guò)程和原因，從而對(duì)當(dāng)時(shí)吏治的腐敗、科舉的弊端禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷；一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅(jiān)持自我的方式所作的對(duì)于人性的守護(hù)，從而寄寓了作者的理想。從第十五回—第二十回的內(nèi)容可知，選擇閱讀的內(nèi)容塑造了匡超人這個(gè)人物形象?？锍四晟偈且粋€(gè)心地善良，事親孝順，是個(gè)淳樸可愛(ài)之人?？锍顺醯胶贾莺螅途砣胍粠蜔o(wú)法取得功名的假名士之中，年少時(shí)那樸實(shí)敦厚的人品開(kāi)始受到這些假托無(wú)意功名富貴自命清高，卻意圖投機(jī)取巧僥幸名利雙收的理論污染，思想開(kāi)始蛻變，被這些人同化?？锍藵u漸在這個(gè)污濁社會(huì)的學(xué)有所成，習(xí)得一身暴寡情薄義、虛偽、撒謊的嘴臉。在小說(shuō)所展示的匡超人的歷程中，我們清楚的看到他從純樸善良到人格淪喪，一步一步地走向墮落。作者通過(guò)這樣一個(gè)農(nóng)家子弟墮落的全過(guò)程，揭露了惡濁勢(shì)利的社會(huì)、牢籠士子的八股取士的罪惡本質(zhì)。綜上分析可得：諷刺追逐功名富貴的社會(huì)、譏諷科舉制下功名利祿對(duì)“儒家讀書(shū)人”內(nèi)心的毒害和扭曲、批判腐朽的科舉制度等，都可作為答案。②本題考查兩篇名著的人物形象的理解分析?？删拖嚓P(guān)情節(jié)對(duì)兩人進(jìn)行對(duì)比閱讀。從選文一“他扔下銼刀，逼近偽軍官，喝問(wèn)：‘你這個(gè)壞蛋，憑什么打人！’”可知，面對(duì)德國(guó)兵和偽軍官的欺壓行為，阿爾焦姆挺身而出，大膽質(zhì)問(wèn)，體現(xiàn)的是反抗壓迫的意識(shí)，強(qiáng)烈的正義感，對(duì)窮苦人民對(duì)被壓迫者抱有強(qiáng)烈的同情心；從選文二“我知道那個(gè)人的米倉(cāng)里有一萬(wàn)擔(dān)大米，可是他卻一點(diǎn)也不肯幫窮人的忙。我生氣起來(lái)，使帶領(lǐng)農(nóng)民攻打他家，并且沖了進(jìn)去，把他的存糧都運(yùn)走了”可知，面對(duì)窮苦百姓的凄慘生活和地主的為富為仁，彭德懷敢于抗?fàn)?，帶領(lǐng)百姓反抗，體現(xiàn)的也是反抗壓迫的意識(shí)，強(qiáng)烈的正義感，對(duì)窮苦人民對(duì)被壓迫者抱有強(qiáng)烈的同情心。③本題考查探究能力，重在分析人物設(shè)置對(duì)表現(xiàn)小說(shuō)主題的作用。需要根據(jù)相關(guān)內(nèi)容結(jié)合自己的理解來(lái)分析探究。示例A：《儒林外史》中，馬二曾仗義疏財(cái)救公孫，又一回又資助落魄的匡超人。此人雖難免貪財(cái)小弊，但為人也算是古道熱腸了?？上Э茍?chǎng)不利，雖然“補(bǔ)廩二十四年……共考過(guò)六七個(gè)案首”，卻還只是“秀才出身”。馬二先生選書(shū)，時(shí)常一個(gè)批語(yǔ)要作半夜，“要那讀文章的，讀了這一篇就悟出十幾篇的道理”，治學(xué)不可謂不認(rèn)真。然而總未中過(guò)，是何道理？原因是他只知揣摩學(xué)問(wèn)、古圣先賢的話(huà)，而非考場(chǎng)道理，也就是沒(méi)有掌握考試的方法，焉能得中？馬二先生如能不講學(xué)問(wèn)，專(zhuān)心功名，成為高翰林一類(lèi)官員，料應(yīng)不難。故他的存在與追求名利成為弄虛作假的科場(chǎng)騙子、裝腔作勢(shì)沒(méi)有足夠儒學(xué)涵養(yǎng)的匡超人形成鮮明對(duì)比。體現(xiàn)了作者批判科舉制度的主題，同時(shí)也為塑造匡超人等的形象作了推動(dòng)。示例B：老馬是《駱駝祥子》中的一個(gè)人力車(chē)夫。祥子第一次遇見(jiàn)他是在一個(gè)雪夜，五十五歲的老馬和他的孫子小馬兒一起拉車(chē)，他們又餓又冷，進(jìn)了茶館后老馬立即暈倒在地。祥子心中感嘆：我還年輕，只會(huì)拼命拉車(chē)，等我老了，也許也會(huì)像這樣了罷！老馬第二次出場(chǎng)是與祥子在路上偶遇，老馬和祥子敘述著這半年來(lái)發(fā)生的變故——老馬的孫子小馬兒已經(jīng)因病逝世了，沒(méi)有小馬兒的幫助，老馬也拉不動(dòng)車(chē)了，所以他只能擺個(gè)攤賣(mài)茶和燒餅了。祥子聽(tīng)完他的敘述，不禁嘆惋。所以老馬這個(gè)人物，既能表現(xiàn)小說(shuō)主題：舊社會(huì)讓窮人沒(méi)有出路；也影響著祥子的看法，促使祥子發(fā)生最后的轉(zhuǎn)變。再結(jié)合老馬最后還為祥子提示小福子可能的去向這些情節(jié)，這個(gè)人物的存在也推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。示例C：里德太太是小說(shuō)《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的一個(gè)角色。在小說(shuō)中，里德太太是簡(jiǎn)·愛(ài)的舅媽。因其丈夫的囑托撫養(yǎng)簡(jiǎn)·愛(ài)，但她及她的孩子們對(duì)簡(jiǎn)·愛(ài)并不好，后將簡(jiǎn)·愛(ài)送到洛伍德學(xué)校。對(duì)簡(jiǎn)·愛(ài)有偏見(jiàn)，傲慢自負(fù)，過(guò)度溺愛(ài)自己的孩子。因?yàn)樵鲪壕藡尷锏绿膼盒?，?jiǎn)·愛(ài)勤奮學(xué)習(xí)并尋求機(jī)會(huì)逃離來(lái)到桑菲而德莊園。同時(shí)，舅媽里德太太臨終前終于良心發(fā)現(xiàn)，告訴簡(jiǎn)·愛(ài)她還有親人在世的真相，也再次使故事情節(jié)產(chǎn)生波折，再次向前發(fā)展。所以這一角色能有力推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展。同時(shí)因?yàn)榫藡尷锏绿珜?duì)她的歧視，也培養(yǎng)了她的反抗和叛逆性格。文章的最后，簡(jiǎn)·愛(ài)選擇了原諒里德太太，這也體現(xiàn)了她的寬容與善良，故舅媽這一角色又有助于主要人物的性格塑造。2.（2022·廣東廣州·一模）“三”在中國(guó)文化中是個(gè)很重要的數(shù)字，小說(shuō)家也常從“三”上設(shè)計(jì)故事情節(jié)，如“三敗高太尉”“三借芭蕉扇”等。請(qǐng)你根據(jù)表格的相關(guān)內(nèi)容填空。出處《西游記》《水滸傳》情節(jié)簡(jiǎn)稱(chēng)孫悟空三打白骨精宋公明①________情節(jié)梗概②__________前兩次攻打失敗，楊林、王英、秦明等被擒，第三次吳用派人打入敵人內(nèi)部，又派人假扮官差，里應(yīng)外合，取得成功。閱讀心得心得一：不要被事物的表面蒙蔽。心得二：熟悉地理，知彼知己，瓦解內(nèi)部，才可能取得勝利。【答案】三打祝家莊

三打白骨精故事梗概：唐僧遣悟空去化齋飯。白骨精想吃唐僧肉以長(zhǎng)生不老，于是一變女子，二變老婦，三變老翁，來(lái)迷惑唐僧，均被悟空識(shí)破，三次打死妖精所幻化的人形，唐僧以為悟空濫殺無(wú)事，于是怒而逐走悟空?！窘馕觥勘绢}考查對(duì)名著內(nèi)容的掌握。根據(jù)“兩次攻打失敗”、“楊林、王英、秦明等被擒”、“里應(yīng)外合，取得成功”可知，①處情節(jié)應(yīng)該是“三打祝家莊”。其主要內(nèi)容是：梁山好漢因楊雄、石秀上山，決意攻打祝家莊。宋江帶兵一打祝家莊，命石秀、楊林去探莊。楊林被擒，石秀遇鐘離老人，得知盤(pán)陀路走法。祝家莊伏兵齊出，梁山人馬迷路，幸虧石秀趕到說(shuō)出暗記，花榮射落號(hào)燈，人馬才得安全退出。宋江二打祝家莊，仍然失利，但活捉了祝家莊的同盟軍扈家莊的女將扈三娘，剪去了祝家一翼。三打祝家莊，利用新來(lái)投寨入伙的孫立與祝家莊教師欒廷玉是師兄弟的關(guān)系，騙得祝家相信，孫立和家人親戚打入祝家莊作內(nèi)應(yīng)。梁山人馬與他們里應(yīng)外合，最后攻破祝家莊，得勝回山?！叭虬坠蔷钡那楣?jié)內(nèi)容是：白骨夫人一心想吃唐僧肉，但又害怕孫悟空火眼金睛識(shí)破本相，于是三次分別變化為村姑、老婦和老翁，打動(dòng)唐僧的憐憫之心。唐僧果真上了白骨精的當(dāng)，但三次均被孫悟空識(shí)破，金箍棒打“死”。唐僧認(rèn)為孫悟空濫殺無(wú)辜，決心趕走悟空。一紙貶書(shū)在手，悟空熱淚盈眶。唐僧想起往日師徒之情，也不免傷心落淚。②處據(jù)此回答即可。3.（2022·廣東廣州·一模）哪里有壓迫，哪里就有反抗。面對(duì)神甫的刻薄，保爾反抗了，他把煙灰撒在了瓦西里神甫家做的復(fù)活節(jié)蛋糕的面團(tuán)上，可見(jiàn)少時(shí)的保爾愛(ài)憎分明，不屈不撓，富有反抗精神。請(qǐng)你從下面人物中任選一個(gè)，結(jié)合該作品中的某個(gè)具體情節(jié)，說(shuō)說(shuō)主人公在命運(yùn)的不公或外界的壓迫面前的反抗精神。①孫悟空《西游記》）

②沈瓊枝《儒林外史》

③簡(jiǎn)?愛(ài)（《簡(jiǎn)?愛(ài)》）【答案】示例1：《西游記》中最能反映孫悟空反抗精神的一個(gè)情節(jié)是“大鬧天宮”，突出他熱愛(ài)自由、勇于反抗的精神。孫悟空對(duì)玉帝的不滿(mǎn)，實(shí)則是一種階級(jí)的反叛。示例2：沈瓊枝是一個(gè)有著自我意識(shí)和反抗精神的女性，被父親嫁給鹽商宋為富，不料宋為富只是把地作為小妾，不給她正室的名分，父親去告官被宋為富疏通關(guān)系打發(fā)，無(wú)奈之下沈瓊枝逃出宋家，在南京靠手藝與才藝自養(yǎng)。示例3：簡(jiǎn)·愛(ài)從小受歧視和虐待，形成了自尊自愛(ài)，獨(dú)立自強(qiáng)的個(gè)性。簡(jiǎn)·愛(ài)的反抗精神體現(xiàn)在：（1）在她因看約翰的書(shū)而被約翰暴打時(shí)，她奮起反抗并罵約翰是羅馬暴君。（2）在里德太太向勃洛克赫斯特先生述說(shuō)簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)撒謊者后，她大聲爭(zhēng)辯自己并不撒謊，并說(shuō)里德太太心腸又冷又硬。（3）在她看見(jiàn)好友海倫被老師鞭打后仍不反抗后，她表現(xiàn)出了極強(qiáng)的不滿(mǎn)和憤憤不平，并說(shuō)如果自己遭受這種待遇一定會(huì)奮起反抗。（4）當(dāng)她得知羅切斯特先生有了妻子之后，不愿意做羅切斯特先生的情婦，而是拒絕了他，獨(dú)自一人離開(kāi)。（5）當(dāng)圣約翰向她求婚，并要求她也為了上帝放棄自己的一切天性時(shí)，簡(jiǎn)為了追求愛(ài)情強(qiáng)硬地拒絕了他，并孤身去找羅切斯特先生?！窘馕觥勘绢}考查對(duì)名著內(nèi)容的理解。作答時(shí)要能夠抓住“反抗精神”這一點(diǎn)，結(jié)合相關(guān)的故事情節(jié)加以分析。示例1：《西游記》中天庭封孫悟空為齊天大圣并掌管蟠桃園。不料孫悟空桀驁不馴，反而偷吃蟠桃、偷喝仙酒、偷吃仙丹并擾亂蟠桃盛宴，并與天兵天將進(jìn)行了正面交鋒，更說(shuō)出了“皇帝輪流做，明年到我家”的話(huà)，這些將他的反抗精神表現(xiàn)得淋漓盡致。示例2：《儒林外史》中在公差將她從杜少卿家中押至衙門(mén)途中，想從沈那訛點(diǎn)錢(qián)賺點(diǎn)外快時(shí)，她理都不理，令差人無(wú)可奈何。在兩公差押送她去江都的途中，差人再次問(wèn)沈瓊枝要錢(qián)，對(duì)方態(tài)度越蠻橫，她的鋒芒就越尖利，她的態(tài)度堅(jiān)決而從容:“我便不給你錢(qián)，你敢怎么樣！”這句話(huà)擲地有聲，并將差人打了個(gè)“仰八叉”，這種對(duì)惡勢(shì)力敢于斗爭(zhēng)的精神真是讓人肅然起敬。示例3：《簡(jiǎn)·愛(ài)》中，在教堂里，理查·梅森的出現(xiàn)使得婚禮被迫中止，簡(jiǎn)·愛(ài)勇敢地跨出了桑菲爾德的大門(mén)，沖破世俗的樊籠，抗?fàn)幟\(yùn)，維護(hù)獨(dú)立的人格與尊嚴(yán)。她出走的舉動(dòng)表現(xiàn)了她的反抗精神。4.（2022·廣東廣州·一模）根據(jù)下面兩段人物描述，寫(xiě)出作品中對(duì)應(yīng)的人物姓名或稱(chēng)呼。①他與魯迅是同鄉(xiāng)，在日本留學(xué)時(shí)與魯迅相識(shí)。魯迅在東京第一次見(jiàn)他時(shí)，發(fā)現(xiàn)他身材高大，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球白多黑少。他不滿(mǎn)黑暗社會(huì)，追求革命。他最后溺水而死。（魯迅《朝花夕拾》）②他的談話(huà)舉止里有一種開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、直截了當(dāng)、不轉(zhuǎn)彎抹角的作風(fēng)。他精力過(guò)人，行動(dòng)敏捷，斯諾形容他“像兔子一般躥”上山頂。他愉快愛(ài)笑，開(kāi)玩笑地叫斯諾為“大鼻子”。（埃德加·斯諾《紅星照耀中國(guó)》）【答案】①范愛(ài)農(nóng)②彭德懷【解析】本題考查名著人物形象的識(shí)記。①根據(jù)“他與魯迅是同鄉(xiāng)，在日本留學(xué)時(shí)與魯迅相識(shí)”“他最后溺水而死”等信息可以判斷，“他”是《朝花夕拾》中《范愛(ài)農(nóng)》一文中的范愛(ài)農(nóng)。魯迅在文中回憶和悼念了青年時(shí)代的摯友范愛(ài)農(nóng)，從初期的爭(zhēng)鋒相對(duì)，到兩人有共同的話(huà)題。范愛(ài)農(nóng)是一個(gè)內(nèi)心愛(ài)國(guó)，有進(jìn)步的思想，追求自由平等，但因?yàn)殚L(zhǎng)期受到封建思想及封建主義的壓迫，無(wú)法表達(dá)內(nèi)心的新青年。他是魯迅青年時(shí)代的摯友，魯迅先生通過(guò)他，揭露并批判落后的時(shí)代、封建思想的毒害等，希望以此鼓勵(lì)進(jìn)步青年。②根據(jù)“他的談話(huà)舉止里有一種開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、直截了當(dāng)、不轉(zhuǎn)彎抹角的作風(fēng)”“他精力過(guò)人，行動(dòng)敏捷，斯諾形容他‘像兔子一般躥’上山頂”等描寫(xiě)可知，選段出自《紅星照耀中國(guó)》第八章“彭德懷印象”，主要簡(jiǎn)述斯諾訪(fǎng)問(wèn)司令員彭德懷給他留下深刻的印象及簡(jiǎn)介彭德懷的人生經(jīng)歷，故此人是彭德懷。5.（2022·廣東廣州·一模）虎是勇敢的象征。請(qǐng)從以下人物中任選一個(gè)，結(jié)合小說(shuō)中的具體情節(jié)，說(shuō)說(shuō)人物的“勇敢”體現(xiàn)在哪些方面。①簡(jiǎn)·愛(ài)（《簡(jiǎn)·愛(ài)》）②尼莫船長(zhǎng)（《海底兩萬(wàn)里》）【答案】示例一：簡(jiǎn)·愛(ài)：①敢于反抗：簡(jiǎn)·愛(ài)寄居在舅媽家里，和驕橫殘暴的表哥發(fā)生沖突。她雖然瘦小卻敢于怒斥表哥，并指責(zé)舅媽護(hù)短。②勇于追愛(ài)：在地位懸殊的情況下，勇敢地去追求羅切斯特先生，向他表明自己的心意，堅(jiān)信彼此的精神平等。示例二：尼莫船長(zhǎng)：①不懼危險(xiǎn)：與攻擊采珠人的大鯊魚(yú)殊死搏斗，救下采珠人。②反抗壓迫：英勇頑強(qiáng)地抵御敵人，追求自由，以生命捍衛(wèi)正義?！窘馕觥勘绢}考查名著知識(shí)?！逗?jiǎn)·愛(ài)》講的是一個(gè)名叫簡(jiǎn)·愛(ài)的孤女，成年后到桑菲爾德貴族莊園當(dāng)家庭教師。她身份低微，相貌平平，卻以真摯的情感和高尚的品德贏得了東家羅切斯特的尊敬和愛(ài)戀。不料在舉行婚禮時(shí)橫生枝節(jié)，使她不得不面對(duì)更多的磨難和考驗(yàn)，但是最終她獲得幸福。文中的簡(jiǎn)·愛(ài)也是勇敢獨(dú)立的女性代表，她的勇敢示例我們可以進(jìn)行舉例，例如：①簡(jiǎn)·愛(ài)在得知羅切斯特的秘密之后，毅然決然地選擇離開(kāi)，因?yàn)樗J(rèn)為的愛(ài)情應(yīng)該是平等的。②簡(jiǎn)·愛(ài)在父母去世之后，寄居在舅母家中，接受的是無(wú)盡的虐待，但是簡(jiǎn)·愛(ài)是勇敢的，她克服了這些困難，成長(zhǎng)為了一個(gè)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的女性?！逗５變扇f(wàn)里》主要講述了博物學(xué)家和生物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。小說(shuō)中的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)勇敢的人，他的事例有：①在南極他們被困在厚厚的冰下，船上極度缺氧，他沒(méi)有覺(jué)得畏懼，而是帶領(lǐng)船上所有人輪流用工具把底部厚10米的冰蓋砸開(kāi)，逃上大海。②在大西洋“鸚鵡螺”號(hào)被章魚(yú)所困，他勇敢與章魚(yú)搏斗。6.（2022·廣東廣州·一模）文學(xué)作品中常以“虎”喻人，展現(xiàn)人物形象。請(qǐng)寫(xiě)出下列文段對(duì)應(yīng)的人物名稱(chēng)。①他是個(gè)大個(gè)子，像只老虎一樣強(qiáng)壯有力。他已年過(guò)半百，但仍很健康。他不知疲倦。他們說(shuō)他在長(zhǎng)征路上背著許多受傷的部下行軍。（《紅星照耀中國(guó)》）②快七十了，腰板不彎，拿起腿還走個(gè)十里二十里的。兩只大圓眼，大鼻頭，方嘴，一對(duì)大虎牙，一張口就像個(gè)老虎。個(gè)子幾乎與祥子一邊兒高，頭剃得很亮沒(méi)留胡子。（《駱駝祥子》）【答案】①賀龍②劉四爺【解析】本題考查對(duì)名著人物的把握。（1）瀏覽材料，根據(jù)“大個(gè)子”“像老虎一樣強(qiáng)壯有力”“他已年過(guò)半百，但仍很健康?！薄伴L(zhǎng)征路上背過(guò)許多受傷部下行軍”可知，這個(gè)人是賀龍。在《紅星照耀中國(guó)》第2篇里介紹了賀龍的形象：大個(gè)子，像只老虎一樣強(qiáng)壯有力。年過(guò)半百，但仍很健康，他不知疲倦。他仇視有錢(qián)人。被國(guó)民黨報(bào)紙稱(chēng)為“劣跡昭著”，率領(lǐng)村里的幾個(gè)人襲擊收稅的，一把菜刀宰了他們，解除了他們的武裝。賀龍?jiān)诟缋蠒?huì)中的名聲遍及全中國(guó)；他的口才很好；有很強(qiáng)的個(gè)人感召力，許多部下寧可與他一起在路上死去，也不愿意離去。他生活跟他的部下一樣簡(jiǎn)單。他不計(jì)較個(gè)人財(cái)物——除了馬匹。他喜歡馬。性格很急躁，但是很謙虛。（2）瀏覽材料，根據(jù)“兩只大圓眼，大鼻頭，方嘴，一對(duì)大虎牙……”可以聯(lián)系《駱駝祥子》“劉四爺是虎相?？炱呤耍宀粡?，拿起腿還走個(gè)十里二十里的。兩只大圓眼，大鼻頭，方嘴，一對(duì)大虎牙，一張口就象個(gè)老虎。個(gè)子幾乎與祥子一邊兒高，頭剃得很亮，沒(méi)留胡子。他自居老虎，可惜沒(méi)有兒子，只有個(gè)三十七八歲的虎女”，可知描寫(xiě)的人物是：劉四爺。7.（2022·廣東廣州·一模）孟子認(rèn)為大丈夫應(yīng)具有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的品質(zhì)。文學(xué)作品中，那些閃耀著人性光輝的大丈夫，總能喚醒我們對(duì)真善美的追求。請(qǐng)選取下面一位人物，結(jié)合書(shū)中情節(jié)分析他身上具有大丈夫哪一方面的特點(diǎn)。A.杜少卿（《儒林外史》）

B.保爾（《鋼鐵是怎樣煉成的》）【答案】示例一：我選擇A.杜少卿，他出身于大官僚地主家庭，曾經(jīng)家財(cái)萬(wàn)貫，卻沒(méi)有紈绔子弟、公子少爺?shù)牟涣剂?xí)氣，比如他家的類(lèi)太爺其實(shí)不過(guò)是他家先尊的一個(gè)門(mén)客，少卿卻把他養(yǎng)在家里當(dāng)祖宗看待，親自侍奉湯藥，接濟(jì)他的孩子。他得知楊裁縫喪母缺錢(qián)，把自家新做的衣服當(dāng)了予以接濟(jì)。這些都體現(xiàn)了杜少卿作為大丈夫富貴不淫的特點(diǎn)。始終保持著樂(lè)善好施的高尚品德。示例二：我選擇B.保爾，在監(jiān)獄里不管遭受怎樣的嚴(yán)刑拷打，他始終嚴(yán)守口風(fēng)，沒(méi)有供出朱赫來(lái)，他要求自己保持勇敢和倔強(qiáng)。這體現(xiàn)了保爾身上威武不屈的大丈夫特質(zhì)。示例三：保爾面對(duì)身體狀況每況愈下的困難，卻從不言棄，堅(jiān)持完成寫(xiě)作，有堅(jiān)忍不拔的品德?！窘馕觥勘绢}考查名著人物。結(jié)合書(shū)中情節(jié)分析人物身上具有大丈夫“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”哪一方面的特點(diǎn)。示例一：我選擇A.杜少卿。他出身于大官僚地主家庭，曾經(jīng)家財(cái)萬(wàn)貫，卻沒(méi)有紈绔子弟、公子少爺?shù)牟涣剂?xí)氣，杜少卿“最好做大老官”，只要聽(tīng)見(jiàn)人向他說(shuō)些苦，他就那大把的銀子奉上。且施恩不圖報(bào)，例如：張俊民道：“各位廩主先生聽(tīng)見(jiàn)少爺吩咐，都沒(méi)的說(shuō)，只要門(mén)下捐一百二十兩銀子修學(xué)宮，門(mén)下那里捐的起？故此，又來(lái)求少爺商議?！倍派偾涞溃骸爸灰话俣畠?，此外可還再要?”張俊民道：“不要了?！倍派偾涞溃骸斑@容易，我替你出。你就寫(xiě)一個(gè)愿捐修學(xué)官求入籍的呈子來(lái)。臧三哥，你替他送到學(xué)里去，銀子在我這里來(lái)取?！庇秩?，楊裁縫的母親得暴病死了，他來(lái)求杜少卿，希望借幾兩銀子。杜少卿是個(gè)熱心人，他算了算置辦喪事至少需要二十兩銀子，他就令王胡子把自己的一箱子衣服當(dāng)了二十多兩銀子。交給楊裁縫。杜少卿的義舉，感動(dòng)的楊裁縫哭哭啼啼去了，經(jīng)常周濟(jì)他人，杜少卿手里的銀根自然時(shí)常吃緊。沒(méi)錢(qián)了，他就開(kāi)始賣(mài)地?？梢?jiàn)，杜少卿有著大丈夫富貴不淫的特點(diǎn)。始終保持著樂(lè)善好施的高尚品德。示例二：我選擇B.保爾。年輕的保爾為拯救陷入敵手的老布爾什維克朱赫來(lái)而遭逮捕，在獄中表現(xiàn)得堅(jiān)貞不屈，出獄后參軍，在柯托夫斯基騎兵旅和布瓊尼騎兵團(tuán)中轉(zhuǎn)戰(zhàn)疆場(chǎng)，浴血奮戰(zhàn)，身負(fù)重傷后驚人的忍耐力使醫(yī)生們深為敬佩。出院后離開(kāi)了部隊(duì)，無(wú)論是做共青團(tuán)工作，肅反工作還是參加修筑鐵路的艱苦勞動(dòng)，均表現(xiàn)出了堅(jiān)持真理和不怕艱險(xiǎn)的大無(wú)畏精神，并且在愛(ài)情問(wèn)題上也有著嚴(yán)肅的態(tài)度和精神境界，殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)、艱苦的勞動(dòng)、繁重的工作使保爾病倒了，雙目失明，全身癱瘓，但他以驚人的毅力從事文學(xué)創(chuàng)作，最終獲得了成功。這體現(xiàn)了保爾身上威武不屈的大丈夫特質(zhì)。8.（2022·廣東廣州·一模）不同的古典小說(shuō)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)相似的情節(jié)，比如《西游記》《水游傳》《儒林外史》都有“遇虎”的經(jīng)歷，請(qǐng)你根據(jù)表格的相關(guān)內(nèi)容填空?！坝龌ⅰ鼻楣?jié)精彩片段人物特點(diǎn)孫悟空打虎不多時(shí)，過(guò)了兩界山，忽然見(jiàn)一只猛虎，咆哮剪尾而來(lái)。三藏在馬上驚心。行者在路旁歡喜道：“師傅莫怕他，他心靈手巧是來(lái)送①_______________與我的?！蔽渌嚫邚?qiáng)、心靈手巧②________盡平昔神盛，使胸中武藝，半歌兒把大蟲(chóng)打做一堆，卻似躺著一個(gè)錦布袋。藝高膽大、力大無(wú)窮郭鐵山深山遇虎郭孝子乘月色走，走進(jìn)一個(gè)樹(shù)林中。只見(jiàn)劈面起來(lái)一陣狂風(fēng)，把那樹(shù)上落葉吹得奇颼颼的響。風(fēng)過(guò)處，跳出一只老虎來(lái)。③________【答案】衣服

（景陽(yáng)岡）武松打虎

沉著/鎮(zhèn)定/機(jī)智/細(xì)心【解析】本題考查把握名著情節(jié)與人物特點(diǎn)。①孫悟空遇虎是在《西游記》第十四回“心猿歸正六賊無(wú)蹤”，孫悟空被唐僧從五行山下救出來(lái)，過(guò)了兩屆山，路遇猛虎，悟空照頭一棒，將之打死，取其皮做了衣服。從所選精片段“行者在路旁歡喜”中，可以看出孫悟空武藝高強(qiáng)、心靈手巧。②李逵遇虎是在《水滸傳》第四十二回“假李逵剪徑劫單身黑旋風(fēng)沂嶺殺四虎”，李逵請(qǐng)假回家去搬母親上梁山，途經(jīng)沂嶺，李逵為母親去打水，老母為虎所食，李逵悲憤填膺，怒殺四虎。從所選片段“盡平昔神盛，使胸中武藝，半歌兒把大蟲(chóng)打做一堆”中，可以看出李逵藝高膽大、力大無(wú)窮。③郭鐵山遇虎在《儒林外史》第三十八回“郭孝子深山遇虎甘露僧狹路逢仇”，郭鐵山萬(wàn)里尋父，深山遇虎，一跤跌倒，不省人事，老虎用鼻孔對(duì)著他的臉上聞，老虎的一根胡須戳進(jìn)他的鼻孔去，郭鐵山打了一個(gè)噴嚏，嚇得老虎轉(zhuǎn)身就跑，結(jié)果跌倒山洞里凍死。從所選語(yǔ)段“郭孝子乘月色走”“風(fēng)過(guò)處，跳出一只老虎來(lái)”，可以看出郭鐵山深山趕路的沉著、鎮(zhèn)定。據(jù)此作答。9.（2022·廣東廣州·模擬預(yù)測(cè)）名著中的人物，常常面臨人生的“選擇”。請(qǐng)仔細(xì)閱讀下表，完成任務(wù)。書(shū)名文段相關(guān)內(nèi)容評(píng)點(diǎn)“選擇”《簡(jiǎn)·愛(ài)》“那你愿意同我呆在一起？”“當(dāng)然——除非你反對(duì)。我愿當(dāng)你的鄰居，你的護(hù)士，你的管家。我發(fā)覺(jué)你很孤獨(dú)，我愿陪伴你——讀書(shū)給你聽(tīng)，同你一起散步，同你坐在一起，侍候你，成為你的眼睛和雙手。”在羅切斯特先生經(jīng)歷了①之后，簡(jiǎn)·愛(ài)選擇回到他身邊。毅然決然的選擇，這是簡(jiǎn)·愛(ài)對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著追求?！朵撹F是怎樣煉成的》“別擔(dān)心，親愛(ài)的。要我進(jìn)棺材不那么容易。我還要活下去，而且要大干一場(chǎng)，偏要跟那些醫(yī)學(xué)權(quán)威的結(jié)論搗搗亂。他們對(duì)我病情的診斷都正確，但是硬說(shuō)我已經(jīng)百分之百地喪失了勞動(dòng)力，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。咱們還是走著瞧吧。保爾堅(jiān)定地選擇了一條道路，決心通過(guò)這條道路回到新生活建設(shè)者的行列。保爾“堅(jiān)定地選擇了一條道路”，“這道路”指的是②。”③探究：如果給以上文學(xué)作品中的人物重新選擇的機(jī)會(huì)，你認(rèn)為他們會(huì)改變自己當(dāng)初的選擇嗎？任選其中一部作品談一談，闡述你這樣認(rèn)為的理由。④【答案】①莊園失火，瘋妻死亡，雙目失明。②文學(xué)創(chuàng)作的道路。

③示例：堅(jiān)定不移的選擇，這是一位布爾什維克對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)偉大的信仰。④示例：我認(rèn)為他們不會(huì)改變自己當(dāng)初的選擇。每個(gè)人之所以做出這樣而不是別的選擇，與其性格特點(diǎn)、精神品格及思想感情息息相關(guān)。比如，保爾在雙腿癱瘓、雙目失明的情況下，選擇以筆代刀投入新的戰(zhàn)斗。對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的熱愛(ài)，鋼鐵般頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)韌不拔、勇敢樂(lè)觀的精神，讓保爾做出了這樣的選擇。【解析】①考查情節(jié)的識(shí)記。結(jié)合平時(shí)的閱讀積累可知，簡(jiǎn)·愛(ài)得知羅切斯特結(jié)過(guò)婚后，離開(kāi)了桑菲爾德莊園。在羅切斯特經(jīng)歷了莊園失火，瘋妻死亡，雙目失明之后，簡(jiǎn)·愛(ài)選擇回到他身邊。②考查情節(jié)的識(shí)記。結(jié)合平時(shí)的閱讀積累可知，選段中所提及的保爾的情況是他當(dāng)時(shí)全身癱瘓，雙目失明。保爾曾一度產(chǎn)生過(guò)自殺的念頭，但他很快從低谷中走了出來(lái)。這個(gè)全身癱瘓、雙目失明并且沒(méi)有絲毫寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)的人，開(kāi)始了他充滿(mǎn)英雄主義的事業(yè)——文學(xué)創(chuàng)作。③考查對(duì)名著情節(jié)的理解。解題時(shí)，答出對(duì)這一選擇的理解即可。在敵人的嚴(yán)刑拷打面前，他堅(jiān)貞不屈；在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上，他勇往直前；在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步，創(chuàng)造了“起死回生”的奇跡。尤其是他在病榻上還奮力向藝術(shù)的殿堂攀登的過(guò)程，表現(xiàn)了一個(gè)革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達(dá)到的最高境界。示例：這一選擇展現(xiàn)了保爾鋼鐵般的意志和毅力，體現(xiàn)了他不畏艱難困苦一往無(wú)前的革命氣概。④考查觀點(diǎn)表述。解題時(shí)，首先要明確觀點(diǎn)，再結(jié)合人物的思想性格分析人物這樣做的理由。示例：我認(rèn)為他們不會(huì)改變自己當(dāng)初的選擇。每個(gè)人之所以做出這樣的選擇，與其性格特點(diǎn)、精神品格及思想感情息息相關(guān)。簡(jiǎn)愛(ài)在羅切斯特受傷成了盲人，城堡也成了廢墟時(shí)回到他身邊，因?yàn)樗且粋€(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)，樸實(shí)，剛?cè)岵?jì)，獨(dú)立自主，積極進(jìn)取的女性，顯示出自立自強(qiáng)的人格和美好的理想。所以她才會(huì)做出這樣的選擇。10.（2022·廣東廣州·模擬預(yù)測(cè)）結(jié)合讀書(shū)方法，閱讀《西游記》唐僧三次念緊箍咒的選段，完成下列批注。精讀片段精讀就是細(xì)讀精讀就是精思①他口里雖然答應(yīng)，心上還懷不善，把那針兒幌一幌，碗來(lái)粗細(xì)，望唐僧就欲下手，慌得長(zhǎng)老心中又念了兩三遍，這猴子跌倒在地，丟了鐵棒，只教：“師父！我曉得了！再莫念！”唐僧從①________處得到緊箍，騙孫悟空戴上。孫悟空疼痛難忍，盛怒之下，欲害唐僧，唐僧念咒制服悟空。閱讀《西游記》整本書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)唐僧念緊箍咒的次數(shù)越來(lái)越少，可見(jiàn)孫悟空的性格發(fā)生了怎樣的變化？④_______②行者認(rèn)得他是妖精，更不理論，舉棒照頭便打。那怪見(jiàn)棍子起時(shí)，依然抖擻，又出化了元神，脫真兒去了；把個(gè)假尸首又打死在山路之下。唐僧一見(jiàn)，驚下馬來(lái)，更無(wú)二話(huà)，只是把《緊箍?jī)褐洹奉嵉棺阕隳盍硕?。孫悟空②________（概括情節(jié)）時(shí)，人妖不分的唐僧念咒加以阻止。③沙僧在半空道：“二位住了手，我同你到師父面前辨?zhèn)€真假去。”這大圣放了手，那行者也放了手……三藏見(jiàn)了，就念《緊箍?jī)褐洹?。唐僧為何要念咒？③___________【答案】觀音菩薩

由沖動(dòng)、急躁、易怒，到日趨成熟、穩(wěn)重、理性

三打白骨精

辨出誰(shuí)是真孫悟空【解析】本題考查理解名著《西游記》有關(guān)情節(jié)和分析孫悟空的性格變化。第一空：如來(lái)把金緊禁三個(gè)緊箍?jī)航o了觀音菩薩。在《西游記》第十四回“心猿歸正，六賊無(wú)蹤”情節(jié)中，觀音菩薩知道孫悟空不服管教，趁孫悟空去東海龍王那里喝酒之際，故意變成一個(gè)老太太提著籃子，給唐僧送吃的，籃子里面有一個(gè)虎皮帽，觀音菩薩以傳授心經(jīng)為由教會(huì)唐僧緊箍咒語(yǔ)。然后孫悟空回來(lái)，發(fā)現(xiàn)籃子里有一個(gè)虎皮帽很好看，就要戴上，然后一帶上，緊箍就遇肉生根，拿不下來(lái)了。孫悟空非常生氣，于是就要拿起金箍棒打死唐僧，唐僧立即念動(dòng)緊箍咒語(yǔ)，孫悟空疼痛難忍，直喊饒命，孫悟空也就從此服從管教。因此，第一空填：觀音菩薩。第二、三、四空：結(jié)合①段句子“他口里雖然答應(yīng)，心上還懷不善，把那針兒幌一幌，碗來(lái)粗細(xì)，望唐僧就欲下手”可知，觀音菩薩和唐僧設(shè)計(jì)讓孫悟空戴上緊箍咒，孫悟空非常生氣，要用金箍棒打唐僧，這時(shí)的孫悟空是沖動(dòng)、急躁、易怒的；結(jié)合第②段句子“行者認(rèn)得他是妖精，更不理論，舉棒照頭便打”可知，這個(gè)情節(jié)出自《三打白骨精》。唐僧不辨人妖，白骨精又要吃唐僧，孫悟空打死白骨精，唐僧卻認(rèn)為孫悟空濫殺無(wú)辜還不聽(tīng)勸阻，念了緊箍咒，孫悟空惹住頭疼也要打殺妖精。這時(shí)的孫悟空已經(jīng)日趨成熟、穩(wěn)重；結(jié)合③段語(yǔ)句“這大圣放了手，那行者也放了手……三藏見(jiàn)了，就念《緊箍?jī)褐洹贰笨芍?，這個(gè)情節(jié)出自《真假美猴王》，當(dāng)不能辨別出美猴王的真假時(shí)，沙僧建議唐僧念緊箍咒進(jìn)行辨別。孫悟空為了取經(jīng)大業(yè)，忍痛答應(yīng)。這時(shí)孫悟空已經(jīng)日趨理性。故答案參考：由沖動(dòng)、急躁、易怒，到日趨成熟、穩(wěn)重、理性；三打白骨精；辨出誰(shuí)是真孫悟空。11.（2022·廣東廣州·模擬預(yù)測(cè)）魯迅在《朝花夕拾》中對(duì)哪些事物感到好奇、充滿(mǎn)興趣，又有哪些心愿未能滿(mǎn)足，留下遺憾呢？請(qǐng)根據(jù)提示補(bǔ)全表格內(nèi)容。篇目名童年的“趣”童年的“憾”《狗·貓·鼠》飼養(yǎng)可愛(ài)的隱鼠，聽(tīng)祖母講貓和老虎的故事。想有只小墨猴可得不到；可愛(ài)的隱鼠被阿長(zhǎng)踏死；想看“老鼠成親”卻只看見(jiàn)幾只光著身子的隱鼠在地面游行。《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》①__________________________遠(yuǎn)房叔祖很疏懶，不愿為我找《山海經(jīng)》《五猖會(huì)》盼望迎神賽會(huì)。賽會(huì)上“吹嘟嘟”“高蹺”“抬閣”“馬頭”等，都讓我興趣盎然②__________________________《二十四孝圖》看各種有圖畫(huà)的書(shū)只要略有圖畫(huà)的本子，就要被私塾老師禁止、呵斥，甚至打手心?！敬鸢浮柯?tīng)阿長(zhǎng)講長(zhǎng)毛的故事；阿長(zhǎng)為我買(mǎi)來(lái)夢(mèng)寐以求的《山海經(jīng)》。

A興致勃勃準(zhǔn)備去看五猖會(huì)時(shí)，父親卻要求我背出《鑒略》才準(zhǔn)看會(huì)。后來(lái)去看戲的熱鬧對(duì)我也沒(méi)什么大意思了。B常存希望：這一次所見(jiàn)的賽會(huì)比以前一次繁盛些，但結(jié)果總是“差不多”。C《陶庵夢(mèng)憶》里禱雨迎龍王的盛舉，早已同明社一同消滅了。D很想生場(chǎng)大病，使我母親好到廟里去許下一個(gè)“扮犯人”的心愿?！窘馕觥勘绢}考查理解分析名著內(nèi)容的能力。要認(rèn)真閱讀名著，把握名著內(nèi)容，結(jié)合語(yǔ)境分析概括。①?gòu)摹栋㈤L(zhǎng)與<山海經(jīng)>》中“然而我有一時(shí)也對(duì)她發(fā)生過(guò)空前的敬意。她常常對(duì)我講‘長(zhǎng)毛’”可知，聽(tīng)阿長(zhǎng)講長(zhǎng)毛的故事讓“我”感到好奇、充滿(mǎn)興趣。從“我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)；趕緊去接過(guò)來(lái)，打開(kāi)紙包，是四本小小的書(shū)，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力”可知，阿長(zhǎng)為我買(mǎi)來(lái)夢(mèng)寐以求的《山海經(jīng)》讓“我”充滿(mǎn)興趣，感激阿長(zhǎng)。②從《五猖會(huì)》“我常存著這樣的一個(gè)希望：這一次所見(jiàn)的賽會(huì)，比前一次繁盛些。可是結(jié)果總是一個(gè)‘差不多’”可知，“我”為這一次所見(jiàn)的賽會(huì)和前一次“差不多”而遺憾。從“現(xiàn)在看看《陶庵夢(mèng)憶》，覺(jué)得那時(shí)的賽會(huì)，真是豪奢極了，雖然明人的文章，怕難免有些夸大。因?yàn)槎\雨而迎龍王，現(xiàn)在也還有的，但辦法卻已經(jīng)很簡(jiǎn)單……這樣的白描的活古人，誰(shuí)能不動(dòng)一看的雅興呢？可惜這種盛舉，早已和明社一同消滅了”可知，《陶庵夢(mèng)憶》里禱雨迎龍王的盛舉，早已同明社一同消滅了，讓童年的作者感到遺憾。從“我想，我為什么不生一場(chǎng)重病，使我的母親也好到廟里去許下一個(gè)‘扮犯人’的心愿的呢？……然而我到現(xiàn)在終于沒(méi)有和賽會(huì)發(fā)生關(guān)系過(guò)”可知，“我”很想生場(chǎng)大病，使我母親好到廟里去許下一個(gè)“扮犯人”的心愿，這個(gè)心愿沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，“我”感到遺憾。從“我卻并沒(méi)有他們那么高興。開(kāi)船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心，以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧，對(duì)于我似乎都沒(méi)有什么大意思。直到現(xiàn)在，別的完全忘卻，不留一點(diǎn)痕跡了，只有背誦《鑒略》這一段，卻還分明如昨日事”可知，“我”興致勃勃準(zhǔn)備去看五猖會(huì)時(shí)，父親卻要求“我”背出《鑒略》才準(zhǔn)看會(huì)，后來(lái)去看戲的熱鬧對(duì)“我”也沒(méi)什么大意思了。12.（2022·廣東廣州·模擬預(yù)測(cè)）回味經(jīng)典故事中的傳統(tǒng)節(jié)日：在其它名著中也多次提到了傳統(tǒng)節(jié)日，請(qǐng)回味經(jīng)典著作完成下列表格經(jīng)典作品名稱(chēng)民俗再現(xiàn)回味領(lǐng)悟《朝花夕拾》阿長(zhǎng)要小魯迅在春節(jié)一早起來(lái)吃福橘并說(shuō)恭喜的話(huà)。（1）（2）金平府元夜觀燈，玄英洞妖精作怪“元宵節(jié)”火樹(shù)銀花，異國(guó)風(fēng)情最出彩?！都t巖》（3）表明了革命者樂(lè)觀主義精神，揭露反動(dòng)派對(duì)革命者的迫害。【答案】（1）體現(xiàn)了勞動(dòng)人民對(duì)幸福美好生活的向往。（2）《西游記》（3）渣滓洞里的革命者們過(guò)春節(jié)時(shí)貼春聯(lián)?！窘馕觥勘绢}考查名著識(shí)記及文化常識(shí)。（1）《阿長(zhǎng)與＜山海經(jīng)＞》選自魯迅的《朝花夕拾》，作者在文章中寫(xiě)道：一年中最高興的時(shí)節(jié)，自然要數(shù)除夕了。辭歲之后，從長(zhǎng)輩得到壓歲錢(qián)，紅紙包著，放在枕邊，只要過(guò)一宵，便可以隨意使用。長(zhǎng)媽媽要小魯迅在正月初一早晨說(shuō)恭喜的話(huà)，吃福橘，這樣就能保佑一年順順溜溜。這些民俗體現(xiàn)了廣大勞動(dòng)人民對(duì)未來(lái)的憧憬和美好生活的祝愿與向往。（2）由“金平府”“玄英洞妖精”可知，內(nèi)容選自《西游記》，主要講述唐僧師徒四人離開(kāi)玉華城，走了五六天的路，進(jìn)入了天竺國(guó)外的一個(gè)叫金平府的郡城。他們?nèi)虢鹌礁堑酱仍扑滤尴拢@一天恰好是“元宵節(jié)”，于是他們又隨寺僧入城看燈。不久空中忽現(xiàn)妖怪所變的三尊佛身，將唐僧?dāng)z走。（3）《紅巖》中相關(guān)內(nèi)容：1949年的春節(jié)，渣滓洞中的黨組織得知解放軍節(jié)節(jié)勝利，經(jīng)過(guò)斗爭(zhēng)與交涉，籌劃了一次迎解放、慶勝利的聯(lián)歡活動(dòng)。200多名“政治犯”在春節(jié)這一天走出牢房，他們互相擁抱狂歡，聯(lián)歡節(jié)目中的“貼春聯(lián)”更是傾注了獄友們的激情與心血，每間牢房都很用心地貼上了自己制作的春聯(lián)。沒(méi)有紅紙，便用草紙連接起來(lái)，字也不是一個(gè)人書(shū)寫(xiě)，同一副春聯(lián)，有老年人蒼勁的筆法，也有“孩兒體”的彎曲字跡。表現(xiàn)了革命者的樂(lè)觀主義精神。（2022·廣東廣州·模擬預(yù)測(cè)）閱讀語(yǔ)段，回答問(wèn)題?！班嵖瞬?，一個(gè)失業(yè)青年?！薄笆I(yè)青年？”___A__反問(wèn)一句，又住口了。這書(shū)店，是用來(lái)做聯(lián)絡(luò)站的，根本不能讓外人接近。__B___不是說(shuō)書(shū)店的一切完全是照規(guī)定的方案辦的嗎？為什么到這里一看，什么都不合規(guī)定呢？為什么要擴(kuò)大書(shū)店？為什么書(shū)店里擺著許多惹人注目的進(jìn)步書(shū)籍？為什么要辦什么刊物？為什么要招收新的店員？這些事，全是不應(yīng)該搞的，而__B____一點(diǎn)也沒(méi)有匯報(bào)過(guò)。要不是親自來(lái)檢查一下，這聯(lián)絡(luò)站一使用，定會(huì)發(fā)生問(wèn)題。___A___心里，不僅對(duì)___B___的所作所為非常不滿(mǎn)，而且敏銳地感到一種危險(xiǎn)，多年的經(jīng)驗(yàn)使他不能不對(duì)一切不正常的現(xiàn)象，引起應(yīng)有的警覺(jué)。13.這段文字節(jié)選自經(jīng)典著作《紅巖》，選段中涉及的A、B兩個(gè)人物分別是誰(shuí)？14.選段中人物A表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨人高度的政治敏感性，結(jié)合名著中其他情節(jié)談?wù)勀銓?duì)人物A的評(píng)價(jià)。【答案】13.A是許云峰，B是甫志高。14.示例：顧全大局，獨(dú)擋危難。甫志高叛變，帶領(lǐng)特務(wù)突然出現(xiàn)在茶園的時(shí)候，許云峰為了掩護(hù)市委書(shū)記李敬原，挺身而出，迎著叛徒走去。【解析】13.本題考查情節(jié)和人物識(shí)記。鄭克昌是《紅巖》中徐鵬飛手下的一名特務(wù)；曾三次打入共產(chǎn)黨內(nèi)部，套取黨內(nèi)機(jī)密：打入沙坪書(shū)店，他冒充共產(chǎn)黨員，監(jiān)視陳松林的行動(dòng)；劉思揚(yáng)軟禁后，他冒充老朱，想從他這里套情報(bào)；他與3個(gè)學(xué)生一起進(jìn)了渣滓洞，他冒充記者化名高邦晉，想要摸清楚地下工作者們?cè)诶卫锏膬?nèi)奸及敵后斗爭(zhēng)情況。從書(shū)店和鄭克昌，可知這是鄭克昌第一次冒充共產(chǎn)黨員的情節(jié)，書(shū)店負(fù)責(zé)人是甫志高，前來(lái)檢查工作的是許云峰。14.本題考查人物形象理解。點(diǎn)明性格特征，結(jié)合情節(jié)分析。示例：許云峰足智多謀，立場(chǎng)堅(jiān)定，具有非凡的膽識(shí)和善于應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的局勢(shì)的才能。在獄中，他巧妙地引導(dǎo)徐鵬飛作出錯(cuò)誤的判斷，承擔(dān)《挺進(jìn)報(bào)》的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，保護(hù)了地下黨組織。面對(duì)敵人精心設(shè)計(jì)的酒宴，隨機(jī)應(yīng)變，戳穿了敵人的陰謀，把筵席變成了揭露敵人的講臺(tái)，機(jī)智地引出特務(wù)頭子毛人鳳出場(chǎng)，表現(xiàn)出共產(chǎn)黨人的無(wú)敵力量。15.（2022·廣東廣州·模擬預(yù)測(cè)）法國(guó)作家大仲馬說(shuō)；“人生的意義就蘊(yùn)含在這兩個(gè)詞里——希望和等待。”請(qǐng)從下列人物中選擇一位，結(jié)合作品內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。A.祥子(《駱駝祥子》）

B.尼摩船長(zhǎng)(《海底兩萬(wàn)里》）

C.保爾(《鋼鐵是怎樣煉成的》)【答案】選項(xiàng)A示例：祥子從農(nóng)村來(lái)到城市，想通過(guò)勞動(dòng)改變自己的命運(yùn)。擁有一輛自己的洋車(chē)，自食其力，是祥子的希望。烈日下拉車(chē)，暴雨中拉車(chē)，祥子一直用他的勤勞和堅(jiān)忍在等待新生活的開(kāi)啟。然而“三起三落”的經(jīng)歷、小福子的去世，讓祥子希望落空，無(wú)所期待，他開(kāi)始自暴自棄，成了一具行尸走肉，他的人生從此失去意義。選項(xiàng)B示例：尼摩船長(zhǎng)學(xué)識(shí)廣博，為躲避殖民者的壓迫，駕駛自己設(shè)計(jì)制造的“諾第留斯號(hào)”潛水艇，潛入海底。在漫長(zhǎng)的海底之旅中，他始終充滿(mǎn)希望。他借助潛艇的神奇力量，成功解除了擱淺、冰山封路、鯊魚(yú)襲擊等種種險(xiǎn)情；同時(shí)他發(fā)掘海底寶藏，為陸上被壓迫民族提供反殖民解放斗爭(zhēng)的財(cái)政支援。他所做的一切都是為了等待、召喚社會(huì)正義和人類(lèi)平等的到來(lái)，他的人生也因此具有特別的意義。選項(xiàng)C示例：保爾在朱赫來(lái)的影響下逐步走上革命道路，并經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)。無(wú)論是戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺、情感上的波折，還是工地上的磨難，都沒(méi)能使他倒下，反而使他更加勇敢，更加堅(jiān)強(qiáng)。他之所以能忍受肉體上和精神上的痛苦，是因?yàn)樗闹惺冀K堅(jiān)守“為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)”的信念，他心中有一個(gè)希望，并愿意為之而等待，為之而奮斗，他的人生也因此有了特別的意義。【解析】本題考查對(duì)名著內(nèi)容的理解和把握。從三部名著中選出自己最了解認(rèn)識(shí)最深刻的一部。結(jié)合小說(shuō)的內(nèi)容、主題，圍繞“人生的意義”