2022年廣東省江門市新沙坪中學高二生物下學期期末試卷含解析

2022年廣東省江門市新沙坪中學高二生物下學期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.在呼吸作用過程中，若有CO2放出，則可推斷此過程一定(

)A．是需氧呼吸

B．是厭氧呼吸C．不是酒精發(fā)酵

D．不是乳酸發(fā)酵參考答案：D2.遺傳咨詢主要包括 ①醫(yī)生對咨詢對象進行身體檢查，并詳細了解家庭病史；②分析、判斷遺傳病傳遞方式；③推算后代患病的風險率；④向咨詢對象提出防治這種遺傳病的對策、方法和建議，如終止妊娠、進行產(chǎn)前診斷等，并且解答咨詢對象提出的各種問題。 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④參考答案：D3.關(guān)于植物生命活動的調(diào)節(jié)及應(yīng)用，下列敘述正確的是

①某同學想借附近農(nóng)民的土地里的農(nóng)作物用生長素做無子果實的培育實驗，但農(nóng)民要求他不能影響作物的產(chǎn)量，則針對玉米、油菜、花生、西瓜四類作物中，可達上述目的的是花生②若油菜在盛花期因暴風雨影響了傳粉，則可通過施用硼肥將損失降至最低限度

③②中的狀況可通過人為噴灑適宜濃度的生長素類似物溶液將損失降至最低限度

④②中狀況施用硼肥與噴灑生長素類似物溶液均無濟于事

⑤若茄果類蔬菜在盛花期遭遇②中狀況，則可通過噴灑適宜濃度生長素類似物溶液予以補救A．①③

B．②⑤

C．④⑤

D．①④⑤參考答案：C4.促進蕃茄果實成熟的激素是：

A．生長素

B．細胞分裂素

C．脫落酸

D．乙烯參考答案：D5.下列研究問題不屬于群落水平的是A．梧桐山的鳶每年新增的個體數(shù)

B．深圳紅樹林的范圍和邊界大小

C．鼎湖山常綠闊葉林中的優(yōu)勢種

D．根瘤菌和豆科植物之間的關(guān)系參考答案：A6.如圖所示為種群數(shù)量增長曲線，下列有關(guān)敘述不正確的是（

）A．改善空間和資源條件有望使K值提高B．BC段種群增長速率逐漸下降，是因為出生率小于死亡率C．B到C的變化過程可能是因為天敵捕食成功率增加的結(jié)果D．比較曲線Y與曲線X表明自然狀態(tài)下種群無法超出理想狀態(tài)下的最大增長速率參考答案：B7.下列有關(guān)生殖細胞的發(fā)生和受精過程的敘述錯誤的是（）A．雄原核形成的同時，卵子完成減數(shù)第二次分裂B．透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障C．精子與卵細胞膜相互融合，精子入卵D．卵子是從動物的初情期開始，經(jīng)過MⅠ和MⅡ兩次連續(xù)分裂形成的參考答案：D【考點】S2：動物胚胎發(fā)育的過程．【分析】在受精作用過程中，精子頭部的頂體首先釋放頂體酶，發(fā)生頂體反應(yīng)；然后精子穿越放射冠和透明帶，此時透明帶發(fā)生透明帶反應(yīng)，這是防止多精入卵的第一道屏障；接著精子進入卵黃膜，此時會發(fā)生卵黃膜封閉作用；此時卵細胞才真正完成減數(shù)分裂，并釋放第二極體；精子的細胞核和卵細胞的細胞核分別形成雄原核和雌原核，即雌、雄原核的形成；最后核膜消失，雌、雄原核融合，標志著受精作用的完成．【解答】解：A、雄原核形成與卵子完成減數(shù)第二次分裂是同時進行的，A正確；B、精子觸及卵黃膜的瞬間，發(fā)生透明帶反應(yīng)，阻止其他精子進入，是防止多精入卵受精的第一道屏障，B正確；C、精子的細胞膜與卵黃膜融合后，精子入卵，C正確；D、卵子的發(fā)生開始于胎兒期性別分化之后，減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂是不連續(xù)的，D錯誤．故選：D．8.某山區(qū)坡地生態(tài)環(huán)境破壞嚴重，人們根據(jù)不同坡度，分別采取保護性耕作、經(jīng)濟林種植和封山育林對其進行了治理．陡坡在封山育林后若干年內(nèi)，經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個階段，其典型物種①、②、③的種群密度變化如圖所示．相關(guān)說法正確的是（） A．c點后，該群落中最終占主導地位的植被類型一定是喬木 B．圖中a→b階段，物種②種群密度上升的原因主要是遷入率大于遷出率 C．圖中0→a階段，群落中不存在分層現(xiàn)象 D．圖中b→c階段，物種②比物種①更能耐受弱光環(huán)境 參考答案：D【考點】群落的演替． 【專題】坐標曲線圖；種群和群落． 【分析】分析題圖：圖示為陡坡在封山育林后若干年內(nèi)，經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個階段，其典型物種的種群密度變化圖．①在生長一段時間后很快消失了，屬于一年生的草本；②是多年生的草本；③是灌木．據(jù)此答題． 【解答】解：A、c點后，該群落中最終占主導地位的植被類型不一定是喬木，A錯誤；B、圖中a→b階段，物種②種群密度上升的原因主要是出生率大于死亡率，B錯誤； C、圖中0→a階段，群落中同樣存在分層現(xiàn)象，C錯誤；D、圖中b→c階段，物種②比物種①更能耐受弱光環(huán)境，所以數(shù)量下降幅度小，D正確． 故選：D． 【點評】本題結(jié)合曲線圖，考查種群和群落的相關(guān)知識，要求考生掌握群落演替的過程，能準確判斷曲線圖中各曲線代表的物種，并能從圖中提取有效信息答題． 9.以二倍體植物甲(2N＝10)和二倍體植物乙(2n＝10)進行有性雜交，得到的F1不育。以物理撞擊的方法使F1在減數(shù)分裂時整套的染色體分配至同一個配子中，再讓這樣的雌雄配子結(jié)合產(chǎn)生F2。下列有關(guān)敘述正確的是

A．植物甲和乙能進行有性雜交，說明它們屬于同種生物B．F1體細胞中含有四個染色體組，其染色體組成為2N+2nC．若用適宜濃度的秋水仙素處理F1幼苗，則長成的植株是可育的D．物理撞擊的方法導致配子中染色體數(shù)目加倍，產(chǎn)生的F2為二倍體參考答案：D10.人體體溫調(diào)節(jié)的機制是（

）

A.只有神經(jīng)調(diào)節(jié)

B.只有體液調(diào)節(jié)

C.主要是神經(jīng)調(diào)節(jié)

D.主要是體液調(diào)節(jié)參考答案：C11.PCR是一種體外迅速擴增DNA片段的技術(shù)，不正確的是

A．變性過程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對之間的氫鍵

B．復性過程中引物與DNA模板鏈的結(jié)合是依靠堿基互補配對原則完成

C．延伸過程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸

D．PCR與細胞內(nèi)DNA復制相比所需要酶的最適溫度較高參考答案：C12.關(guān)于哺乳動物早期胚胎發(fā)育的敘述正確的是A.合子形成后立即進入子宮內(nèi)進行有絲分裂

B.卵裂時隨著細胞數(shù)目的增加胚胎總體積也隨之增大C.桑椹胚階段前的每個細胞都屬于全能細胞D.內(nèi)細胞團將來發(fā)育成胎盤和胎膜參考答案：C13.要想獲得大量的單克隆抗體就必須用單個的B淋巴細胞進行無性繁殖，形成細胞群，其原因是（

）A.在體外培養(yǎng)條件下B淋巴細胞可以無限增殖B.在動物體內(nèi)B淋巴細胞可產(chǎn)生多達百萬種以上的抗體C.每一個B淋巴細胞都參與特異性免疫反應(yīng)D.每一個B淋巴細胞只分泌一種特異性抗體參考答案：D

14.如圖表示動物體生命活動調(diào)節(jié)的部分過程，圖中字母分別代表某種激素，下列有關(guān)說法錯誤的是A．圖中A、B、C分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素B．C激素的靶器官是甲狀腺，對下丘腦沒有反饋調(diào)節(jié)作用C．D代表的激素作用是降低血糖濃度D．B激素分泌增加，A激素分泌減少，C激素分泌減少

參考答案：A15.以下關(guān)于構(gòu)建人工微生態(tài)系統(tǒng)的說法錯誤的是(

)A.需要考慮不同營養(yǎng)級生物之間的合適比例B.提供的生物應(yīng)具有較強的生活能力C.把人工微生態(tài)系統(tǒng)放在陽光直射環(huán)境中即可D.達到穩(wěn)定狀態(tài)的微生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物數(shù)量會有波動參考答案：C人工微生態(tài)系統(tǒng)中不同營養(yǎng)級生物之間比例要合適，各種生物應(yīng)具有較強的生活能力，其自我調(diào)節(jié)能力較小，因此要放置在室內(nèi)通風、光線良好的地方，但要避免陽光直接照射。達到穩(wěn)定狀態(tài)的微生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物數(shù)量也會有一定的變化。16.下列關(guān)于免疫的說法正確的是A．用大劑量的X射線照射去除胸腺的小鼠，殺死所有淋巴細胞，重新輸入來自胸腺的淋巴細胞，可恢復全部體液免疫功能B．用大劑量的X射線照射去除胸腺的小鼠，殺死所有淋巴細胞，重新輸入來自骨髓的淋巴細胞，可恢復全部體液免疫功能C．乙肝疫苗接種需在一定時間內(nèi)間隔注射三次，其目的是使機體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和已免疫的淋巴細胞D．乙肝疫苗接種需在一定時間內(nèi)間隔注射三次，其目的是使機體產(chǎn)生更多種類的淋巴細胞參考答案：C17.下列各種細胞，含核糖體和高爾基體較少的是（

）A.汗腺細胞

B.腸腺細胞

C.胰島細胞

D.乳腺細胞參考答案：A18.“番茄﹣馬鈴薯”超級雜種植株沒有如科學家所想像的那樣，地上長番茄、地下結(jié)馬鈴薯，原因可能是（）A．生物基因的表達不是孤立的，它們之間是相互調(diào)控、相互影響的B．培養(yǎng)過程中控制長番茄和結(jié)馬鈴薯的基因全部丟失了C．需用生長素處理雜種植株，以促進果實的發(fā)育D．雜種細胞中沒有同源染色體，不能進行正常的減數(shù)分裂參考答案：A【考點】植物體細胞雜交的過程．【分析】“番茄﹣馬鈴薯”超級雜種植株沒有如科學家所想像的那樣，地上長番茄、地下結(jié)馬鈴薯，原因可能是：生物基因的表達不是孤立的，它們之間是相互調(diào)控、相互影響的．【解答】解：A、“番茄﹣馬鈴薯”超級雜種植株沒有如科學家所想像的那樣，地上長番茄、地下結(jié)馬鈴薯，說明番茄和馬鈴薯基因的表達不是孤立的，它們之間是相互調(diào)控、相互影響的，A正確；B、“番茄﹣馬鈴薯”雜種細胞在培養(yǎng)過程中進行的是有絲分裂，不會丟失某些基因，題干也沒有這個方面的信息，B錯誤；C、“番茄﹣馬鈴薯”雜種植株是可育的，可以產(chǎn)生種子，發(fā)育中的種子能為果實的發(fā)育提供生長素，再有生長素促進果實的發(fā)育，此時需要生長素涂抹雌蕊柱頭，而不是整個植株，C錯誤；D、雜種細胞中含有同源染色體，能進行正常的減數(shù)分裂，D錯誤．故選：A．【點評】本題考查植物組織培養(yǎng)、植物體細胞雜交等知識，要求考生識記植物組織培養(yǎng)的概念、過程、條件及應(yīng)用，掌握植物體細胞雜交的過程，明確雜種植株的遺傳物質(zhì)來自兩個親本，再對選項作出準確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．19.孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實驗中，具有1：1：1：1比例的是①F1產(chǎn)生配子類型的比例

②F2表現(xiàn)型的比例

③F1測交后代類型的比例

④F1表現(xiàn)型的比例

⑤F2基因型的比例A．②④

B．①③

C．④⑤

D．②⑤參考答案：B20.一對夫婦，妻子的父親患血友病，妻子患白化??；丈夫的母親患白化病，丈夫正常，預(yù)計他們的子女中兩病兼發(fā)的幾率是（

）

A.1/2

B.1/4

C.1/8

D.1/16參考答案：C21.下列是構(gòu)成生物膜的重要物質(zhì)成分是

A．脂肪

B．磷脂

C．膽固醇

D．維生素參考答案：B22.下列對酶的敘述，正確的是

A.所有的酶都是蛋白質(zhì)

B.酶在催化生化反應(yīng)前后本身的性質(zhì)會發(fā)生改變

C.高溫使酶的分子結(jié)構(gòu)破壞而失去活性

D.酶與無機催化劑的催化效率相同參考答案：C23.將人體口腔上皮細胞轉(zhuǎn)移至不同濃度（I，II，III）的三種鹽溶液中，結(jié)果如右圖所示。這三種溶液的濃度是：（

）A．I>II>III

B．II>I>III

C．I<II<III

D．I<III<II參考答案：B24.綠色熒光蛋白是一種能發(fā)光的蛋白質(zhì)，類似于示蹤元素，可以標識生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的位置，它照亮了人們以前看不到的世界。下列有關(guān)綠色熒光蛋白的敘述，正確的是（

）A．合成熒光蛋白至少需要20種氨基酸B．熒光蛋白質(zhì)可作為標簽蛋白，用于研究癌細胞的轉(zhuǎn)移C．熒光蛋白必須在加熱條件下，遇雙縮脲試劑才呈紫色

D．高溫能破壞蛋白質(zhì)的肽鍵，使熒光蛋白失去發(fā)熒光的特性參考答案：B25.下列對酶的敘述正確的是A.所有的酶都是蛋白質(zhì)B.酶與無機催化劑的催化效率相同C.高溫能使酶的分子結(jié)構(gòu)破壞而失去活性D.酶在催化生化反應(yīng)前后本身的性質(zhì)會發(fā)生改變參考答案：C試題分析：絕大部分酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA，A項錯誤。酶具有高效性，B項錯誤。高溫使酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞而失去活性，C項正確。酶是催化劑，反應(yīng)前后不變，D項錯誤?？键c：本題考查酶的本質(zhì)和性質(zhì)，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。26.下列有關(guān)藍藻細胞、人的肌肉細胞相同點的敘述，錯誤的是

A.都含C、H、O、N、P、S等元素B.由糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸、水、無機鹽等物質(zhì)組成C.有兩種類型的核酸，有核糖體，能夠合成蛋白質(zhì)D.細胞中都含有線粒體等細胞器參考答案：D27.從理論上講，任何涉及喪失正常細胞的疾病，都可以通過移植由胚胎干細胞分化而來的特異細胞或組織來治療。下列做法不正確的是（

）

A．用神經(jīng)細胞治療帕金森綜合征

B．用胰島細胞治療糖尿病

C．用心肌細胞修復壞死的心肌

D．用甲狀腺細胞治療侏儒癥參考答案：D28.對植物生長調(diào)節(jié)劑的分析正確的是

A．不會損害人體健康

B．微量

C．植物體內(nèi)不含有

D．對植物生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用

參考答案：D29.下列關(guān)于實驗操作步驟的敘述中正確的是：（

）A．斐林試劑甲液和乙液可直接用于蛋白質(zhì)鑒定

B．脂肪的鑒定實驗中需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴

C．鑒定可溶性還原糖時要加入斐林試劑甲液后再加入乙液D．用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A和B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且要現(xiàn)配現(xiàn)用參考答案：B30.下列高科技成果中，根據(jù)基因重組原理進行的是（）①我國科學家袁隆平利用雜交技術(shù)培育出超級水稻②我國科學家將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi)，培育出抗蟲棉③我國科學家通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒④我國科學家通過體細胞克隆技術(shù)培養(yǎng)出克隆牛．A．① B．①② C．①②③ D．②③④參考答案：B【考點】91：基因重組及其意義．【分析】可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異，其中基因突變可應(yīng)用與誘變育種，如太空育種；基因重組可應(yīng)用于雜交育種和基因工程育種；染色體變異可應(yīng)用于單倍體育種和多倍體育種，如三倍體無籽西瓜．【解答】解：①雜交育種的原理是基因重組，①正確；②采用基因工程技術(shù)將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi)培育出抗蟲棉的原理是基因重組，②正確；③太空育種的原理是基因突變，③錯誤；④我國科學家通過體細胞克隆技術(shù)培養(yǎng)出克隆牛的原理是動物細胞核具有全能性，④錯誤．故選：B．31.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是：

A．葡萄糖以自由擴散方式從消化道腔進入內(nèi)環(huán)境B．尿素以自由擴散方式進入內(nèi)環(huán)境，從腎臟隨尿液排出C．在寒冷環(huán)境中人體產(chǎn)熱增多，體溫升高D．人體的內(nèi)環(huán)境即各種體液的集合概念參考答案：B32.有關(guān)倒平板的操作錯誤的是Ａ．將滅過菌的培養(yǎng)皿放在火焰旁的桌面上

B．使打開的錐形瓶瓶口迅速通過火焰C．將培養(yǎng)皿打開，培養(yǎng)皿蓋倒放在桌子上 D．等待平板冷卻凝固后需要倒過來放置參考答案：C33.下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法錯誤的是（）A.蛋白質(zhì)工程能定向改造蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)，使之更加符合人類的需要B.蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進行操作，定向改變分子的結(jié)構(gòu)C.蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子D.蛋白質(zhì)工程與基因工程密不可分，又被稱為第二代基因工程參考答案：B試題分析：蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行基因改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要，是在基因工程的基礎(chǔ)上，延伸出來的第二代基因工程。CD正確。蛋白質(zhì)工程定向改造蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)來滿足人類的需要，A錯誤。蛋白質(zhì)工程不對蛋白質(zhì)進行改造，而是對控制蛋白質(zhì)合成的基因進行改造；D錯誤。考點：本題考查蛋白質(zhì)工程，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。34.下列關(guān)于“低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化”實驗的敘述，正確的是（）A.洋蔥的不定根在冰箱的低溫室內(nèi)誘導36h，可抑制細胞分裂中染色體的著絲點分裂B.在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)只有少數(shù)細胞的染色體數(shù)目加倍C.可用甲基綠替換改良苯酚品紅對根尖進行染色D.將固定后的根尖用卡諾氏液處理，使組織細胞分散開參考答案：B【分析】低溫誘導染色體數(shù)目加倍實驗的原理：低溫能抑制紡錘體的形成，使染色體不能移向細胞兩極，從而引起細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍；低溫誘導植物染色體數(shù)目變化的實驗基本步驟：取材、解離、漂洗、染色、制片、觀察，（1）低溫誘導：提前一天將洋蔥放在裝滿清水的廣口瓶上，讓洋蔥的底部接觸水面，待洋蔥長出約1cm左右的不定根時，將整個裝置放入冰箱的低溫室內(nèi)（4℃），誘導培養(yǎng)36h。（2）固定形態(tài)：剪取誘導處理的根尖約0.5～1cm，放入卡渃氏液中浸泡0.5～1h，固定細胞的形態(tài)，然后用體積分數(shù)為95%的酒精沖洗2次。（3）制作裝片，①解離：放入盛有體積分數(shù)為15%的鹽酸和體積分數(shù)為95%的酒精混合液（1:1）的玻璃皿中3-5分鐘；②漂洗：用鑷子取出放入盛有清水的玻璃皿中約10分鐘；③染色：用改良苯酚品紅染液染色3-5分鐘；④制片：用鑷子將處理過的根尖放在載玻片上的中央水滴中，用鑷子弄碎，蓋上蓋玻片，再在其上面加一層載玻片，用拇指輕壓力，使細胞分散開；（4）觀察：先用低倍鏡尋找染色體形態(tài)較好的分裂象，再換用高倍鏡觀察。該實驗采用的試劑有卡諾氏液（固定）、改良苯酚品紅染液（染色），體積分數(shù)為15%的鹽酸溶液和體積分數(shù)為95%的酒精溶液（解離）?！驹斀狻緼.低溫誘導能抑制細胞有絲分裂時紡錘體的形成，使染色體不能移向細胞兩極，從而引起細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍，A錯誤；B.經(jīng)過解離、漂洗、染色和制片，在顯微鏡下觀察，只有少部分細胞的染色體數(shù)目加倍，B正確；C.可用龍膽紫溶液或醋酸洋紅液代替改良苯酚品紅染液將染色體染色，而甲基綠是DNA的染色劑，C錯誤；D.卡諾氏液的作用是固定細胞，制片時，用鑷子弄碎根尖，蓋上蓋玻片，再在其上面加一層載玻片，用拇指輕壓力，使細胞分散開，D錯誤。35.某興趣小組擬用組織培養(yǎng)繁殖一種名貴花卉，其技術(shù)路線為“取材→消毒→愈傷組織培養(yǎng)→出芽→生根→移栽”。下列有關(guān)敘述，錯誤的是（

）A．消毒的原則是既殺死材料表面的微生物，又減少消毒劑對細胞的傷害B．在愈傷組織培培養(yǎng)中加入細胞融合的誘導劑，可獲得染色體加倍的細胞C．出芽是細胞再分化的結(jié)果，受基因選擇性表達的調(diào)控D．生根時，培養(yǎng)基通常應(yīng)含α—萘乙酸等生長素類調(diào)節(jié)劑參考答案：B36.如圖曲線表示的是溫度和果膠酶活性之間的關(guān)系,此曲線不能說明的是(

)A.在B點之前,果膠酶的活性和溫度成正比例之后,成反比例B.當溫度到達B’點時,果膠酶的活性最高C.A點時,果膠酶的活性很低,但隨著溫度升高,果膠酶的活性可以上升D.C點時,果膠酶的活性也很低,當溫度降低時,酶的活性也可以恢復上升參考答案：D【分析】據(jù)圖分析，該實驗的自變量是溫度，因變量是酶活性，在最適溫度B’時，果膠酶的活性最高，催化速率達到最大值，溫度過高或過低，都會使酶的催化活性下降，且高溫使得酶活性喪失?！驹斀狻繐?jù)曲線圖分析可知，在B點之前，果膠酶的活性溫度成正相關(guān)，之后成反相關(guān)，A正確；當溫度到達B’點時,果膠酶的活性最高，B正確；A點時酶的活性很低，但空間結(jié)構(gòu)沒有被破壞，故隨著溫度的升高酶的活性可以上升，C正確；A點低溫和C點高溫時酶的活性都降低，但低溫酶的活性可以恢復，而高溫酶的活性不可以恢復，D錯誤。37.可被人體免疫系統(tǒng)直接識別的是

（

）A.血液中O2濃度的變化

B.血糖濃度的變化C.環(huán)境中溫度的變化

D.感染人體的流感病毒參考答案：D38.白細胞能吞噬綠膿桿菌，與這一現(xiàn)象有關(guān)的是

A.主動擴散

B.協(xié)助擴散

C.具有滲透性

D.細胞膜的流動性參考答案：D39.有人在適宜溫度條件下做了以下的實驗，實驗裝置如右圖所示。下圖中能正確表示其實驗結(jié)果的是參考答案：C40.下列關(guān)于艾滋病的敘述中不正確的是

A．艾滋病的病原體是一種病毒

B．艾滋病是一種免疫缺陷疾病

C．艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰等途徑傳播

D．HIV能攻擊人體的B細胞，導致患者喪失免疫功能參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下列關(guān)于生物個體內(nèi)的穩(wěn)態(tài)的說法正確的是（）A．激素、血紅蛋白和氨基酸都屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分B．腎上腺、甲狀腺、唾液腺產(chǎn)生的分泌物，均直接排放到內(nèi)環(huán)境中C．哺乳動物肌肉細胞進行物質(zhì)交換的液體環(huán)境是組織液D．血糖濃度、尿液濃度、體溫、細胞外液滲透壓的相對穩(wěn)定都屬于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)參考答案：C【考點】E1：穩(wěn)態(tài)的生理意義．【分析】1、內(nèi)環(huán)境主要由淋巴、組織液和血漿等細胞外液組成，其中淋巴是淋巴細胞和吞噬細胞直接生存的環(huán)境，血漿是血細胞直接生存的環(huán)境，組織液是組織細胞直接生存的環(huán)境．2、一切與外界相通的管腔、囊腔（如消化道、呼吸道、膀胱、子宮等）及與外界相通的液體（如淚液、汗液、尿液、消化液等）都不可看作內(nèi)環(huán)境，因而其內(nèi)所含物質(zhì)也不可看作存在于內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)．凡是發(fā)生在血漿、組織液或淋巴中的反應(yīng)都屬于發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的反應(yīng)，發(fā)生在細胞內(nèi)的反應(yīng)不屬于發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中是反應(yīng)．【解答】解：A、血紅蛋白位于紅細胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，A錯誤；B、唾液腺產(chǎn)生的分泌物直接分泌到口腔中，口腔與外界直接相通，因此不屬于內(nèi)環(huán)境，B錯誤；C、哺乳動物肌肉細胞屬于組織細胞，其直接生存的環(huán)境是組織液，因此肌肉細胞進行物質(zhì)交換的液體環(huán)境是組織液，C正確；D、尿液不屬于體液，因此尿液濃度的相對穩(wěn)定不屬于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，D錯誤．故選：C．【點評】本題考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識，要求考生識記內(nèi)環(huán)境的組成，明確一切與外界相通的管腔、囊腔（如消化道、呼吸道、膀胱、子宮等）及與外界相通的液體（如淚液、汗液、尿液、消化液等）都不可看作內(nèi)環(huán)境，因而其內(nèi)所含物質(zhì)也不可看作存在于內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)．42.（10分）現(xiàn)有A、B、C三瓶外觀一樣但沒有標簽的溶液，只