2024-2025學年鹽城市亭湖區(qū)初三3月月考化學試題（含解析）

2024-2025學年鹽城市亭湖區(qū)初三3月月考（一輪檢測試題）化學試題

考生須知：

1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色

字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。

2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。

3.保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。

一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分.每小題只有一個選項符合題意）

1.下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是

A.紅磷、冰水混合物、石油B.氮氣、五氧化二磷、純堿

C.稀有氣體、二氧化碳、牛奶D.鐵、高鎰酸鉀、空氣

2.下列是中國古代四大發(fā)明的某一工藝流程或應用，其中屬于化學變化的是（）

A.破布搗爛（造紙）B.活字排版（印刷）C.煙花燃放（火藥）D.航海導向（指南針）

3.2019安徽兩會提出“加強生態(tài)環(huán)境領域立法，打造生態(tài)文明安徽樣板”。下列做法值得提倡的是（）

A.焚燒廢棄塑料，減少“白色污染”

B.將廢舊電子產(chǎn)品深埋在偏僻土壤里消除污染

C.全面關停所有化工企業(yè)

D.工業(yè)廢水處理后排放到江河里

4.下列選項中物質(zhì)的俗名、化學式、類別、用途完全對應的是

A.純堿Na2c03堿制玻璃

B.生石灰CaO氧化物補鈣劑

小蘇打配生理鹽水

C.NaHCO3鹽

D.水銀Hg金屬生產(chǎn)體溫計

5.下列實驗方案，設計合理的是（）

選項實驗目的實驗方案

A除去氮氣中混有的少量氧氣通過灼熱的炭粉

B鑒別氫氧化鎂、氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸核四種固體加入適量的水，觀察并感知溫度變化

C分離氯化鈣和碳酸鈣混合物溶解、過濾、洗滌、烘干

D探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應向反應后的溶液中滴加硝酸領溶液，觀察現(xiàn)象

A.AB.BC.CD.D

6.下列推理合理的是（）

A.單質(zhì)中只含有一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

B.蠟燭在空氣中燃燒生成水和二氧化碳，所以蠟燭中一定含碳、氫、氧三種元素

C.點燃氫氣前需要檢驗氫氣的純度，所以點燃所有的可燃性氣體之前都需要驗純

D.向某固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說明該物質(zhì)一定含碳酸根離子

7.火箭推進器中盛有N2H4和H2O2,發(fā)生反應的化學方程式：N2H4+2H2C）2=R+4H20,其中R的化學式為（）

A.N2B.N2O4C.NH3D.NO2

8.實驗室有四瓶失去標簽的無色溶液，分別是碳酸鈉溶液、氯化鋼溶液、硫酸鈉溶液和稀鹽酸中的一種。為了鑒別它

們，將上述溶液分別標記為甲、乙、丙、丁，做如下實驗：各取少許，將甲分別滴加到另外三種溶液中，觀察到乙和

丁中產(chǎn)生白色沉淀，丙中無明顯現(xiàn)象。據(jù)此可判斷甲是（）

A.碳酸鈉溶液B.氯化領溶液C.硫酸鈉溶液D.稀鹽酸

9.建構(gòu)模型是學習化學的重要方法，則下列有關模型的建構(gòu)正確的是（）

稀有

A.空氣中各物質(zhì)的體積分數(shù)由小到大co、氣體N;O：

IIII.

B.金屬的活動性由弱到強FeZnAl（H）Hg

-------------------------------?

c.物質(zhì)的溶解度由小到大CaCOmCa（OH）：CaCh

------------------------1--------------------1--------------?

D.物質(zhì)中硫元素的化合價由高到低SO?H：SS

----------------1-----------1-------------------1----------------?

10.化學知識有助于我們科學生活。下列說法不正確的是

A.共享單車的推廣可節(jié)約資源，減少空氣污染

B.家用天然氣泄漏，應立即開燈查找泄漏源

C.合理使用食品添加劑，可以改善食品的品質(zhì)、外觀和營養(yǎng)價值

D.食品包裝袋內(nèi)常填充氮氣用來防腐

11.將X、Y、Z三種金屬分別放入稀鹽酸中，只有Y表面有氣泡產(chǎn)生；再將X放入ZNCh溶液中，X表面有Z析出,

則三種金屬的活動性由強到弱的順序是（）

A.X>Y>ZB.Y>Z>XC.Y>X>ZD.X>Z>Y

12.下列有關碳和碳的氧化物的說法，錯誤的是（）

A.書寫檔案時規(guī)定使用碳素墨水，是因為在常溫下碳單質(zhì)的化學性質(zhì)穩(wěn)定

B.金剛石、石墨和二氧化碳都是碳元素的單質(zhì)

C.CO和CO2的化學性質(zhì)不同，是因為構(gòu)成它們的分子不同

D.CO可用于冶煉金屬、作氣體燃料，CO2可用于人工降雨、滅火

二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）

13.燒杯中盛有一定質(zhì)量、溫度為80℃、溶質(zhì)為M的溶液，將其置于室溫環(huán)境中，測定不同溫度時析出固體M的質(zhì)

量。測定結(jié)果記錄如下表。

溶液的溫度/℃7565503520

析出固體M的質(zhì)量/g002.04.58.4

若不考慮水蒸發(fā)對實驗的影響，請回答下列問題。65℃時，該溶液是否為飽和溶液？（填“是”、“否”或“無法判

斷”）；將40℃時接近飽和的M溶液變成飽和溶液，下列方法中一定能達到目的的有—（填序號）。

①升溫②降溫③加溶質(zhì)M④加水⑤加另一種固體N⑥恒溫蒸發(fā)水⑦與40℃時M的飽和溶液混合20℃時，用固體

粉末M和水配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的M溶液，必須用到的儀器有：托盤天平（帶祛碼盒）、燒杯、。

14.用化學用語填空：

（1）3個鐵根離子o

（2）2個鉀原子。

（3）氫氧化鋁中鋁元素的化合價。

（4）3個二氧化碳分子。

（5）人體中含量最高的金屬元素是o

（6）保持二氧化硫化學性質(zhì)的是o

15.綠水青山就是金山銀山，保護環(huán)境人人有責

（1）目前人們利用最多的能源是煤、石油和等化石燃料。煤燃燒會產(chǎn)生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等

氣體，這些氣體中，溶于雨水會形成酸雨的是o科學家正在努力開發(fā)和利用的新能源有、地

熱能、潮沙能等；

（2）2018年第二十大屆“世界水日”，我國的宣傳主題是“實施國家節(jié)水行動，建設節(jié)水型社會”。下列用水方式，符

合該主題的是（填字母序號）。

A用淘米水澆花

B洗臉、刷牙時，不間斷地放水

C及時修理漏水的水龍頭

D農(nóng)業(yè)和園林改浸灌為噴灌或滴灌

（3）我國對江河的管理實施了河長制，某條河的附近有一硫酸廠，欲檢驗該廠廢水呈酸性，一般可選用下列藥品中的

（填字母序號）。

ACa(OH)2BMgCCaODAgNO3ENa2cO3

16.在硫酸銅溶液中插入一根鐵棒一段時間，反應前后溶液中存在的離子種類如圖所示，其中““O”

表示不同的離子。

溶液的質(zhì)量（選填“大于”“小于”或“等于”

三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）

17.興趣小組為探究某些酸堿鹽之間能否發(fā)生反應，進行了如圖所示的實驗：把稀硫酸分別加入到盛有不同藥品的A、

B、C、D四只試管中。請回答：

（1）甲同學觀察到A、B試管中均無明顯現(xiàn)象，于是得出結(jié)論：硫酸與氫氧化鈉及氯化鈉都不能發(fā)生反應。乙同學認

為A試管中發(fā)生了反應，理由是oB試管中不能發(fā)生復分解反應，理由：。

（2）丙同學觀察到C試管中有_____生成，于是得出結(jié)論：硫酸與碳酸鉀能發(fā)生反應。

（3）丙同學對反應后C試管中溶液的溶質(zhì)成分進行分析得出如下結(jié)論：

結(jié)論一：K2s04結(jié)論二：K2so4、H2SO4結(jié)論三：

丙同學設計實驗，用兩種方法驗證結(jié)論三正確：

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

方法一：取C中溶液少許，加入足量的BaCL溶液產(chǎn)生白色沉淀

結(jié)論三正確

方法二：取C中溶液少許，加入適量的____產(chǎn)生氣泡

乙同學對方法一提出質(zhì)疑，認為方法一不正確，理由是o

（4）你認為要得出結(jié)論三正確的方法是：取C溶液少許，先結(jié)論三才正確。

（5）丁同學觀察到D試管中有白色沉淀生成，于是得出結(jié)論：硫酸與硝酸鋼能發(fā)生反應。

18.以下是兩位同學探究燃燒條件的實驗（實驗所用的白磷和紅磷的燃燒現(xiàn)象和產(chǎn)物完全相同）。

（1）用圖1裝置進行實驗。

①圖中銅片的作用是。

②寫出白磷燃燒的化學方程式O

（2）如圖2是探究物質(zhì)燃燒條件的3個對比實驗，分析實驗完成下列問題。

①實驗一的現(xiàn)象是-

②實驗二進行一段時間后，玻璃杯內(nèi)蠟燭熄滅，而外面的蠟燭仍燃燒，說明燃燒的條件之一是。

③圖1裝置中銅片上紅磷和白磷實驗現(xiàn)象的對比與圖2中的實驗___________（填“一”、"二”或“三”）探究的燃燒條件

相同，通過該實驗得到關于燃燒條件的結(jié)論是?

四、計算題（本題包括1個小題，共12分）

19.（6分）向10gCaCCh中不斷加入稀鹽酸，其質(zhì)量變化如圖所示，請回答下列問題：

CaCOs質(zhì)量g

當10gCaCO3恰好完全反應時，所加稀鹽酸的質(zhì)量為,.所加稀鹽酸的溶

稀鹽酸的質(zhì)量g

質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少？（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.01%）

參考答案

一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分.每小題只有一個選項符合題意）

1、A

【解析】

A、紅磷為單質(zhì)，冰水混合物都是由水分子構(gòu)成，為氧化物，石油為混合物，A選項正確；

B、純堿是碳酸鈉的俗稱，為純凈物，故B選項錯誤;、

C、稀有氣體中有氮、怎、氮、氟、敬，因此稀有氣體為混合物，C選項錯誤；

D、高鋸酸鉀為三種元素組成，氧化物定義的前提是由兩種元素組成，故高鋸酸鉀不是氧化物，D選項錯誤；

故選A。

2、C

【解析】

化學變化是指變化時生成了其他物質(zhì)的變化，物理變化是指沒有生成其他物質(zhì)的變化。A、破布搗爛（造紙），僅是物質(zhì)

形態(tài)的變化，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；B、活字排版（ER刷），沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；C、煙花

燃放（火藥），生成了其他物質(zhì)，屬于化學變化；D、航海導向（指南針），沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化。

點睛：物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是有無其他物質(zhì)生成，有其他物質(zhì)生成屬于化學變化，沒有其他物質(zhì)生成屬于

物理變化。

3、D

【解析】

A、根據(jù)防治白色污染的措施，進行分析判斷。

B、根據(jù)廢舊電子產(chǎn)品中含有有毒、有害物質(zhì)，進行分析判斷。

C、根據(jù)全面關停所有化工企業(yè)是不現(xiàn)實的，進行分析判斷。

D、根據(jù)防治水體污染的措施，進行分析判斷。

【詳解】

A、焚燒廢棄塑料，會產(chǎn)生大量的空氣污染物，選項A錯誤。

B、廢舊電子產(chǎn)品中含有有毒、有害物質(zhì)，不能埋在偏僻土壤里，選項B錯誤。

C、全面關停所有化工企業(yè)是不現(xiàn)實的，選項C錯誤。

D、工業(yè)廢水處理后排放到江河里，選項D正確。

故選：D。

本題難度不大，了解防治白色污染、水體污染等的措施是正確解答本題的關鍵。

4、D

【解析】

A、純堿是碳酸鈉的俗稱，化學式為：Na2c03,屬于鹽，可用于制玻璃，不符合題意；

B、生石灰是氧化鈣的俗稱，化學式為：CaO,屬于氧化物，可做干燥劑，不能做補鈣劑，不符合題意；

C、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，化學式為：NaHCCh,屬于鹽，可用于治療胃酸過多等，氯化鈉可用于配制生理鹽水，

不符合題意；

D、水銀是汞的俗稱，化學式為：Hg,屬于金屬，可用于生產(chǎn)溫度計，符合題意。

故選D。

5、B

【解析】

A、由于氧氣能與灼熱的炭反應生成二氧化碳，所以在除掉氧氣的同時引入了新的雜質(zhì)二氧化碳，故錯誤；

B、硝酸鏤溶于水溶液溫度降低，氫氧化鈉溶于水溶液溫度升高，氯化鈉溶于水溶液溫度基本不變；氫氧化鎂不溶于水,

故水可以用來鑒別硝酸鏤、氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鎂四種固體，故正確；

C、根據(jù)CaCb、CaCCh這兩種物質(zhì)的物理性質(zhì)，前者溶于水，后者不溶于水，可以將它們的混合物放入水中，進行溶

解，其中CaCb溶解于水中形成溶液，而CaCCh仍是沉淀存在，然后過濾所得濾渣為CaCCh,濾液是CaCb,經(jīng)過蒸發(fā)

可得固體CaCb,故錯誤；

D、硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水，若硫酸過量，滴加硝酸鋼溶液也會變渾濁，因此不能探究二者是恰好完全反

應，故錯誤。

故選B。

6、C

【解析】

A、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，單質(zhì)中只含有一種元素，但含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，也可能是混合物，

如氧氣和臭氧的混合物，故A不正確；

B、由蠟燭在空氣中燃燒生成水和二氧化碳，CO2和H2O兩種物質(zhì)中含有碳、氫、氧三種元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反

應前后，元素種類不變，反應物氧氣中只含有氧元素，則某化合物中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素，故B

不正確；

C、點燃氫氣前需要檢驗氫氣的純度，為防止發(fā)生爆炸，所以點燃所有的可燃性氣體之前都需要驗純，故c正確；

D、向某固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說明該物質(zhì)不一定含碳酸根離子，也可能是活潑金屬等，故D不正確。故選C。

7、A

【解析】

試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道，參加反應的各種原子的種類和個數(shù)都不會改變這一原則可以知道X的化學式

為N2。故選A。

考點：質(zhì)量守恒定律

8、B

【解析】

碳酸鈉和氯化鋼反應生成碳酸鋼白色沉淀和氯化鈉，碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，氯化鋼和硫酸鈉

反應生成硫酸釧沉淀和氯化鈉。

【詳解】

將甲分別滴加到另外三種溶液中，觀察到乙和丁中產(chǎn)生白色沉淀，丙中無明顯現(xiàn)象，則說明甲是氯化領，乙和丁是碳

酸鈉、硫酸鈉，丙是鹽酸。故選B。

9、C

【解析】

A、空氣的成分按體積計算，大約是：氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%,故選項錯誤;

B、金屬活動性由弱到強的順序是Hg、H、Fe、Zn,Al,故選項錯誤；

C、氯化鈣易溶于水、氫氧化鈣微溶于水、碳酸鈣難溶于水，故選項正確；

D、硫、硫化氫、二氧化硫中硫元素的化合價分別是0、-2、+4價，故選項錯誤。故選C。

空氣的成分按體積計算，大約是：氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%。

10、B

【解析】

A.共享單車的推廣可節(jié)約資源，減少污染物的排放，選項正確，不符合題意；

B.家用天然氣泄漏，不能立即開燈查找泄漏源，否則易引發(fā)爆炸，選項錯誤，符合題意；

C.合理使用食品添加劑，可以改善食品的品質(zhì)、外觀和營養(yǎng)價值，選項正確，不符合題意；

D.氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定，食品包裝袋內(nèi)常填充氮氣來隔絕氧氣，防止食品因緩慢氧化而變質(zhì)，選項正確，不符合題意。

故選B。

11、C

【解析】

將X、Y、Z三種金屬分別放入稀鹽酸中，只有Y表面有氣泡產(chǎn)生，說明Y在氫前，而X和Z在氫后，即Y的活動性

強于X和Z；

將X放入ZNO3溶液中，X表面有Z析出，說明X>Z；

即三種金屬的活動性為Y>X>Z,

觀察選項，故選C.

12、B

【解析】

A.書寫檔案時規(guī)定使用碳素墨水，是因為在常溫下碳單質(zhì)的化學性質(zhì)穩(wěn)定，選項正確；

B.金剛石、石墨都是碳元素的單質(zhì)和二氧化碳，二氧化碳是氧化物，不是單質(zhì)，選項錯誤；

C.CO和CO2的化學性質(zhì)不同，是因為構(gòu)成它們的分子不同，選項正確；

D.CO具有還原性和可燃性，所以可用于冶煉金屬、作氣體燃料，CO2能夠升華吸熱，不燃燒也不支持燃燒，可用于人

工降雨、滅火，選項正確，故選B。

二、填空題(本題包括4個小題，每小題7分，共28分)

13、無法判斷②③⑥藥匙、量筒(100mL),膠頭滴管、玻璃棒

【解析】

⑴從表格中的數(shù)據(jù)可以看到隨著溫度的降低析出的固體越多，由此可以判斷M的溶液隨著溫度的降低溶解度下降。將

溫度從75(降低到65。(2后，沒有固體析出，該溶液可能還是不飽和溶液，也可能是剛剛達到飽和，所以都沒有固體

析出，因此是無法判斷。

(2)對于任何物質(zhì)接近飽和溶液變成飽和溶液的方法都有：加入溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑。對于M物質(zhì)，降低溫度有晶體析出，

說明溫度越高，M的溶解度越大。對于這類物質(zhì)，接近飽和溶液變成飽和溶液的方法還有降低溫度。

(3)配置一定質(zhì)量分數(shù)的溶液的步驟有：計算、稱量、溶解。稱量包括稱取固體M和量取水。稱取固體用到的儀器有：

天平(帶祛碼盒)、藥匙。量取水用到的儀器有：量筒、膠頭滴管。經(jīng)計算需要95ml水，故用100ml量筒。溶解用到的

儀器有：燒杯、玻璃棒。故還需要的儀器有藥匙、量筒(100mL)、膠頭滴管、玻璃棒。

+3

14、3NH4+2KAl(OH)33CO2CaSO2

【解析】

(1)標在離子符號前面的數(shù)字表示離子個數(shù)，3個鏤根離子可表示為：3NH4+；

(2)標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，2個鉀原子可表示為：2K；

_+3

(3)標在元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價，氫氧化鋁中鋁元素的化合價可表示為：Al(OH)j

(4)標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，3個二氧化碳分子可表示為：3co2；

(5)人體中含量最高的金屬元素是鈣元素，可表示為Ca；

(6)保持二氧化硫化學性質(zhì)的是二氧化硫分子，可表示為：SO2o

故答案為：

+

(1)3NH4；

(2)2K；

+3

(3)Al(OH)3；

(4)3co2；

(5)Ca；

(6)SO2o

15、天然氣S02太陽能ACDBE

【解析】

(1)目前人們利用最多的能源是煤、石油和天然氣等化石燃料。煤燃燒會產(chǎn)生二氧化硫溶于雨水會形成酸雨，科學

家正在努力開發(fā)和利用的新能源有太陽能、風能、地熱能、潮汐能等；故填：天然氣；二氧化硫；太陽能；

(2)A.用淘米水澆花能節(jié)約用水；

B.洗臉，刷牙時，不間斷地放水會浪費水；

C.及時修理壞的水龍頭那呢個節(jié)約用水；

D.農(nóng)業(yè)和園林改浸灌為噴灌或滴灌能節(jié)約用水；

故填：ACD?

(3)氫氧化鈣、氧化鈣與酸反應沒有明顯現(xiàn)象發(fā)生；硝酸銀能與硫酸反應生成硫酸銀微溶物，但是不能證明溶液顯酸

性；而鎂和碳酸鈉能與酸反應放出氣體，所以可以檢驗溶液的酸性；故填：BE。

16、Cu2+小于

【解析】

鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，反應的化學方程式為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,參加反應的鐵的質(zhì)量小于生成的銅

的質(zhì)量，因此溶液的質(zhì)量減??；

故填：(1)Cu2+；(2)小于。

三、實驗題(本題包括2個小題，每小題7分，共14分)

17、酸堿要發(fā)生中和反應(或2NaOH+H2SCU=Na2so4+2H2O)硫酸與氯化鈉交換成分后既沒有氣體，也沒有沉淀

或水生成(或不符合復分解反應的條件)氣泡K2s04、K2c03稀鹽酸硫酸鉀和硫酸、碳酸鉀均能與氯

化鋼反應生成白色沉淀加入足量的鹽酸至不再產(chǎn)生氣體后，再加入氯化領有白色沉淀產(chǎn)生

【解析】

(1)硫酸與氫氧化鈉發(fā)生中和反應生成硫酸鈉和水2NaOH+H2sC)4=Na2so4+2H2O；硫酸與氯化鈉交換成分后既沒有氣

體、也沒有沉淀或水生成，所以不能發(fā)生復分解反應。

(2)碳酸鉀與硫酸反應生成了硫酸鉀、二氧化碳和水，可以觀察到有氣泡產(chǎn)生，所以二者發(fā)生了化學反應；

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