2025屆西藏自治區(qū)日喀則市南木林高中生物高二上期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆西藏自治區(qū)日喀則市南木林高中生物高二上期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列有關(guān)種群特征的敘述,錯誤的是()A.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征B.年齡組成是指種群中各年齡段的個體數(shù)目C.同一物種的種群密度不會發(fā)生變化D.出生率和死亡率是指種群在單位時間內(nèi)新產(chǎn)生和死亡的個體數(shù)目占該種群個體總數(shù)的比率2.如圖是物質(zhì)進出細胞方式的概念圖,對圖示分析正確的是()A.甘油分子進入細胞的方式為①B.大分子物質(zhì)可通過②兩種方式被吸收C.據(jù)圖可確定①為不耗能且需載體蛋白的協(xié)助擴散D.③和④兩種方式的共同特點是順濃度梯度運輸物質(zhì)3.下列政策措施與對應的目的,正確的是A.實施二孩政策,是通過提高出生率來改善我國人口的年齡組成B.捕魚時要控制網(wǎng)眼的大小,目的是維持魚群正常的性別比例C.規(guī)定禁漁期和禁漁區(qū)是禁止對相關(guān)資源進行開發(fā)和利用D.建立瀕危動植物繁育中心是對生物多樣性最有效保護4.當人突然進入寒冷環(huán)境中時,相應的反應是()A.溫覺感受器興奮,皮膚血流量增加B.皮膚立毛肌收縮,甲狀腺激素分泌增加C.皮膚血管舒張,汗腺分泌增加D.酶活性降低,促甲狀腺激素分泌減少5.果蠅的紅眼基因(R)對白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上;長翅基因(B)對殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上?,F(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配,F(xiàn)1的雄果蠅中約有1/8為白眼殘翅。下列敘述錯誤的是()A.親本雌果蠅的基因型是BbXRXrB.親本產(chǎn)生的配子中含Xr的配子占1/2C.F1出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率為3/16D.白眼殘翅果蠅能形成bbXrXr類型的次級卵母細胞6.達爾文的進化論被恩格斯譽為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一,達爾文的主要觀點是()A.物種是神創(chuàng)造的B.物種是不變的C.用進廢退和獲得性遺傳D.物競天擇,適者生存二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下圖為人體細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成過程的示意圖。請據(jù)圖回答:(1)圖中甲的名稱是________,其功能為________________。(2)圖中乙結(jié)構(gòu)是核糖體,它在細胞中有些是游離在細胞質(zhì)中;有些是附著在________上,參與分泌蛋白的合成。(3)圖中丙分子的名稱為________,遺傳學上把丙分子鏈上決定一個氨基酸的三個相鄰堿基(如ACU)稱為一個________。(4)合成丙的模板是________。丙與甲之間遵循的堿基配對原則為________,________。8.(10分)由于人類的活動,曾經(jīng)的一些荒山披上了綠色,曾經(jīng)大量開墾的土地又成了郁郁蔥蔥的樹林和草地,并且為了防治一些害蟲,人們提出了以蟲治蟲、以菌治蟲等生物防治的方法?;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題∶(1)在群落的演替過程中,題干信息說明了人類活動_________。(2)荒山披上綠色的過程中群落的豐高度不斷發(fā)生變化,豐富度是指________。豐富度相同的兩個群落是否一定為同一群落?________。試說明理由∶________________。(3)生物防治的優(yōu)點是________________________。9.(10分)為研究生長素(IAA)對植物生命活動調(diào)節(jié)的影響,將去掉尖端的番茄幼苗做如圖甲所示處理,一段時間后觀察幼苗的生長情況;圖乙表示生長素濃度對番茄根、芽生長的影響。據(jù)圖回答下列問題:(1)在番茄幼苗中,生長素可由____________(填物質(zhì))經(jīng)過一系列反應轉(zhuǎn)變而來。(2)甲圖中,幼苗將____________(填“向光彎曲”“直立”或“不”)生長,乙圖中B點對應濃度對根生長的效應是____________。(填“促進”“抑制”或“不影響”)。(3)油菜素內(nèi)酯是植物體內(nèi)的一種重要激素。某興趣小組探究了油菜素內(nèi)酯水溶液對番茄幼苗生長的影響,結(jié)果如下表(表中①為清水,②~⑥為濃度由低到高的5種油菜素內(nèi)酯水溶液)。請分析:組別①②③④⑤⑥平均株高(cm)162137514324該實驗結(jié)果____________(填“能”或“不能”)說明油菜素內(nèi)酯對番茄幼苗生長具有兩重性,判斷的依據(jù)是_________________________________________________。10.(10分)正常人體感染病毒會引起發(fā)熱,發(fā)熱過程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。如圖為體溫上升期機體體溫調(diào)節(jié)過程示意圖,其中體溫調(diào)定點是為調(diào)節(jié)體溫于恒定狀態(tài),下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞預設的一個溫度值,正常生理狀態(tài)下為37℃.請回答下列問題:(1)圖中激素甲的名稱是_____,激素乙通過_____的途徑作用于甲狀腺。(2)體溫上升期,人體骨骼肌不隨意的節(jié)律性收縮,即出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”,有助于體溫_____。綜合圖解分析,體溫上升期人體進行體溫調(diào)節(jié)的方式有_____。(3)高溫持續(xù)期,人體產(chǎn)熱量_______(在“大于”“小于”或“等于”中選擇)散熱量。此階段人體有時會出現(xiàn)脫水現(xiàn)象,垂體釋放抗利尿激素增加,腎小管和集合管_______,從而減少尿量。11.(15分)群落演替是指,隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程。請回答下列關(guān)于群落演替的問題:(1)在光裸的巖石上開始的演替和從森林被全部砍伐的地方開始的演替中,其中屬于次生演替的是______,初演替的是指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是______,發(fā)生的演替。(2)一般來說,若要演替到相對穩(wěn)定的森林階段,上述兩個演替中______所需的時間短,分析其主要原因是______。(3)據(jù)調(diào)查,近5萬年以來,某地區(qū)由于氣候越來越干燥,森林逐漸被灌叢取代,這也是自然界存在的一種演替類型。過去幾十年,由于人類過度開墾,導致局部灌叢出現(xiàn)了較為嚴重的荒漠化。該現(xiàn)象表明,與該地區(qū)具有的自然演替相比,人類的開墾活動使得該地區(qū)群落的演替速度______(填“未發(fā)生改變”“變慢”或“變快”),近年來,當?shù)胤e極響應主席“綠水青山就是金山銀山”的號召,加大了環(huán)境保護力度,使部分灌木叢得以恢復。上述內(nèi)容說明人類活動往往會使群落演替按照______進行。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解析】種群的數(shù)量特征包括種群密度、年齡組成(增長型、穩(wěn)定型和衰退型)、性別比例、出生率和死亡率、遷入率和遷出率。其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率能決定種群密度的大??;年齡組成能預測種群密度的變化;性別比例也能影響種群密度的大小?!驹斀狻緼、種群最基本的數(shù)量特征是種群密度,A正確;B、年齡組成是指種群中各年齡期的個體數(shù)目的比例,年齡組成能預測種群密度的變化,B正確;C、生物種群的密度并非固定不變的,常常受環(huán)境、氣候和食物、被捕食及生死、遷入、遷出等因素的影響,C錯誤;D、生率和死亡率是指種群在單位時間內(nèi)新產(chǎn)生和死亡的個體數(shù)目占該種群個體總數(shù)的比率,生率和死亡率能決定種群密度的大小,D正確。故選C。2、D【解析】物質(zhì)跨膜運輸包括被動運輸和主動運輸兩大類。其中被動運輸包括自由擴散和協(xié)助擴散兩種形式,根據(jù)K+可判斷①為主動運輸,②為被動運輸,③、④分別為自由擴散和協(xié)助擴散?!驹斀狻緼、甘油分子屬于脂溶性物質(zhì),通過自由擴散進入細胞,A錯誤;B、大分子物質(zhì)通過胞吞和胞吐進出細胞,B錯誤;C、①為主動運輸,耗能且需載體蛋白的協(xié)助,C錯誤;D、被動運輸?shù)奶攸c是順濃度梯度運輸物質(zhì),不需要消耗能量,D正確。故選D。3、A【解析】該題考查種群的特征、生物多樣性的保護等相關(guān)知識。自然保護區(qū)是“天然基因庫”;自然保護區(qū)是進行科學研究的“天然實驗室”;自然保護區(qū)還是“活的自然博物館”;建立自然保護區(qū),是保護生物多樣性最有效的措施?!驹斀狻磕壳拔覈丝谝呀?jīng)進入老齡化,實施全面二孩政策,可通過提高出生率來改善我國人口的年齡組成,進而改變?nèi)丝诘睦淆g化趨勢,A正確;捕魚時要控制網(wǎng)眼的大小,目的是保護幼小的個體,以維持魚群的年齡組成為增長型,B錯誤;近年來規(guī)定禁漁期和禁漁區(qū),其目的是保護水生生物的正常生長或繁殖,保證魚類資源得以不斷恢復和發(fā)展,而不是禁止對相關(guān)資源進行開發(fā)和利用,C錯誤;建立自然保護區(qū),是保護生物多樣性最有效的措施,D錯誤;故選A。4、B【解析】寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對恒定【詳解】A、人體突然進入寒冷環(huán)境,為了維持體溫的相對穩(wěn)定,冷覺感受器興奮,皮膚血流量減少,A錯誤;B、寒冷環(huán)境中,骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加,進而增加產(chǎn)熱量,B正確;C、寒冷環(huán)境中,皮膚的毛細血管收縮,汗腺分泌減少,進而減少散熱量,C錯誤;D、人體溫能維持相對恒定,則酶活性基本不變,寒冷時,促甲狀腺激素分泌增加,促進甲狀腺激素合成分泌,以增加產(chǎn)熱,D錯誤。故選B。5、C【解析】親本長翅果蠅雜交后代出現(xiàn)殘翅果蠅,親代長翅果蠅為雜合子,F(xiàn)1代雄性中殘翅出現(xiàn)的概率為1/4。又根據(jù)F1代的雄果蠅中約有1/8為白眼殘翅,可知F1代白眼的概率為1/2,所以親本中紅眼長翅果蠅為雌性,基因型為BbXRXr。親本中白眼長翅果蠅為雄性,基因型為BbXrY?!驹斀狻緼、由分析知,親本中紅眼長翅果蠅為雌性,基因型為BbXRXr,親本中白眼長翅果蠅為雄性,基因型為BbXrY,A正確;B、由分析可知,雙親的基因型為BbXRXr和BbXrY,所以不論父本還是母本,產(chǎn)生的配子中含Xr的配子均占1/2,B正確;C、F1代出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率為3/4×1/2=3/8,C錯誤;D、白眼殘翅雌果蠅的基因型為bbXrXr,減數(shù)第一次分裂過程中同源染色體分離,染色體數(shù)目減半,但是由于一條染色體上含有2個染色單體、2個DNA分子,減數(shù)第二次分裂后期著絲點分裂,染色體暫時加倍,因此可以形成基因型為bbXrXr的次級卵母細胞,D正確。故選C。6、D【解析】達爾文的自然選擇學說的要點是過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異和適者生存?!驹斀狻緼、達爾文認為,物種不是神創(chuàng)造的,是經(jīng)過漫長的進化過程進化而來的,A錯誤;B、達爾文認為,物種不是一成不變的,是發(fā)展進化的,B錯誤;C、用進廢退是拉馬克的觀點,不是達爾文的觀點,C錯誤;D、物競天擇,適者生存是達爾文自然選擇學說的主要觀點,D正確。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、①.轉(zhuǎn)運RNA(tRNA)②.識別并轉(zhuǎn)運氨基酸③.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)④.信使RNA(mRNA)⑤.密碼子⑥.DNA的一條鏈⑦.腺嘌呤與尿嘧啶配對(或A與U配對)⑧.鳥嘌呤與胞嘧啶配對(或G與C配對)【解析】本題結(jié)合圖解,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程,能正確分析題圖。分析題圖:圖中甲為tRNA,能識別密碼子并轉(zhuǎn)運相應的氨基酸;乙為核糖體,是蛋白質(zhì)的合成場所;丙為mRNA,是翻譯的模板?!驹斀狻浚?)圖中甲是tRNA(或轉(zhuǎn)運RNA),其功能為轉(zhuǎn)運氨基酸。(2)圖中乙是核糖體,有些是游離在細胞質(zhì)中,有些是附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,參與分泌蛋白的合成。(3)圖中丙是mRNA(或信使RNA);遺傳學上把mRNA上決定一個氨基酸的三個相堿基(如ACU)稱為一個密碼子。(4)丙是mRNA,是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄而成的。丙為mRNA,甲是tRNA,兩者之間遵循的堿基配對原則為A(或腺嘌呤)和U(或尿嘧啶)配對,G(或鳥嘌呤)和C(或胞嘧啶)配對。【點睛】基因控制蛋白質(zhì)的合成相關(guān)概念(1)基因的表達即基因控制蛋白質(zhì)的合成過程包括兩個階段:基因是通過控制氨基酸的排列順序控制蛋白質(zhì)合成的。整個過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個主要階段。(2)轉(zhuǎn)錄:轉(zhuǎn)錄是指以DNA的一條鏈為模板,按照堿基互補配對原則,合成RNA的過程。轉(zhuǎn)錄的場所:細胞核轉(zhuǎn)錄的模板:DNA分子的一條鏈;轉(zhuǎn)錄的原料:四種核糖核苷酸(“U”代替“T”與“A”配對,不含“T”);與轉(zhuǎn)錄有關(guān)的酶:RNA聚合酶;轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物:mRNA,tRNA,rRNA。(3)翻譯:翻譯是指以mRNA為模板,合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì)的過程。翻譯的場所:細胞質(zhì)的核糖體上。翻譯的本質(zhì):把DNA上的遺傳信息通過mRNA轉(zhuǎn)化成為蛋白質(zhì)分子上氨基酸的特定排列順序。8、(1).可影響群落演替的速度和方向(2).群落中物種數(shù)目的多少(3).不一定(4).豐富度相同的群落的物種組成不一定相同(5).避免環(huán)境污染、不會導致害蟲的抗性迅速增強【解析】1、群落演替是指隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程。人類活動往往會影響演替的方向和速度。2、判斷兩個群落是否為同一種群落,要考慮物種組成、各物種間關(guān)系、優(yōu)勢種群、群落的空間結(jié)構(gòu)、動態(tài)變化等各方面因素。【詳解】(1)據(jù)題干信息“由于人類的活動,曾經(jīng)的一些荒山披上了綠色,曾經(jīng)大量開墾的土地又成了郁郁蔥蔥的樹林和草地”,說明人類活動會影響群落演替的速度和方向。(2)豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少;因豐富度相同的兩個群落物種組成不一定相同,故不一定為同一群落:判斷兩個群落是否為同一群落,要考慮物種組成、種間關(guān)系、優(yōu)勢種群、群落的空間結(jié)構(gòu)、動態(tài)變化等各方面因素。(3)生物防治利用了生物物種間的相互關(guān)系,以一種或一類生物防治農(nóng)作物的病蟲害。它的最大優(yōu)點是不污染環(huán)境,不會導致害蟲的抗性迅速增強?!军c睛】本題考查了群落的有關(guān)知識,要求識記影響群落演替的因素,掌握生物防治的意義等,并結(jié)合所學知識準確答題。9、(1)色氨酸(2)①.直立②.促進(3)①.不能②.與①組相比,其余各組的平均株高都大于對照組【解析】分析題圖甲,幼苗沒有尖端,不能感受單側(cè)光,IAA不能發(fā)生橫向運輸,只能極性運輸。瓊脂塊中的IAA運輸?shù)较旅娲龠M細胞伸長生長,因此幼苗將直立生長。分析題圖乙,A點對根的促進作用較大,對芽的促進作用很?。籅點對根芽的促進作用相似;C點對根有抑制作用,對芽沒有作用?!拘?詳解】生長素是色氨酸的衍生物,可由色氨酸經(jīng)過一系列反應轉(zhuǎn)變而來?!拘?詳解】甲圖中,幼苗沒有尖端,不能感光,瓊脂塊中的生長素可向下運輸,促進幼苗的生長,幼苗將直立生長,乙圖中B點對應濃度對應兩曲線的交點,該交點位于橫軸上方,對根、芽的生長均表現(xiàn)為促進效應?!拘?詳解】分析表格數(shù)據(jù)可知,該實驗的自變量是油菜素內(nèi)酯水溶液的濃度,因變量為番茄幼苗的生長情況。第①組使用清水處理,為對照組。分析結(jié)果可知,與①組相比,其余各組的平均株高都大于對照組,只能看出油菜素內(nèi)酯對番茄幼苗生長具有促進作用,不能體現(xiàn)兩重性。【點睛】本題考查生長素、其他植物激素,考查對生長素的合成、運輸、作用及其作用特點的理解。明確植物的向光性機理及其作用兩重性的含義是解答本題的關(guān)鍵。10、①.促甲狀腺激素釋激素②.體液運輸③.上升到已上調(diào)的體溫測定點(上升到38.5℃)④.神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)⑤.等于⑥.重吸收水的能力增強(重吸收水量增加)【解析】據(jù)圖分析,圖示為體溫調(diào)節(jié)過程,包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),激素甲表示下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素,乙表示垂體分泌的促甲狀腺激素,圖中增加產(chǎn)熱的方式有骨骼肌收縮和甲狀腺激素調(diào)節(jié)使代謝增強,減少散熱的方式是皮膚血管收縮?!驹斀狻浚?)由題圖分析可知,激素甲的名稱是促甲狀腺激素釋放激素,激素乙是垂體分泌的促甲狀腺激素通過體液運輸?shù)耐緩阶饔糜诩谞钕?。?)體溫上升期,人體骨骼肌不隨意的節(jié)律性收縮,即出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”,通過骨骼肌收縮產(chǎn)熱,有助于體溫上升到已上調(diào)的體溫調(diào)定點。根據(jù)圖分析,在體溫上升期,體溫的調(diào)節(jié)方式既包括神經(jīng)調(diào)節(jié),如傳出神經(jīng)作用于骨骼肌和皮膚毛細血管,增加產(chǎn)熱,減少散熱;也包括體液調(diào)節(jié),如甲狀腺激素分泌促進細胞代謝等。(3)高溫持續(xù)期,人體通過調(diào)節(jié),使產(chǎn)熱量等于散熱量,從而維持體溫恒定。此階段人體有時會出現(xiàn)脫水現(xiàn)象,由垂體釋放抗利尿激素增加,作用于腎小管和集合管,促進腎小管和集合管加強對水分的重吸收,從而尿量減少,維持水平衡?!军c睛】本題考查神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的實例的知識點,要求學生掌握體溫調(diào)節(jié)的過程以及涉及到的激素的種類和作用,理解體溫調(diào)節(jié)的方式,識記激素調(diào)節(jié)的特點和抗利尿激素的功能,這是該題考查的重

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