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文檔簡(jiǎn)介
河北省張家口市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版開學(xué)考試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語(yǔ)。
ɡēnjīnɡ
yèbǐnɡ
kūwěi
láoɡù
zhùzhái
línshí
shènzhònɡ
xuǎnzé
zhùzhǐ
yōuliánɡ
dònɡxué
dàtīnɡ
2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音,寫詞語(yǔ)。
2).把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。
形態(tài)各(
)
(
)門立雪
一絲不(
)
前(
)后仰
驚天動(dòng)(
)
(
)然有序
一聲不(
)
臨(
)不懼
耀武揚(yáng)(
)
(1)筆畫的長(zhǎng)短、筆順的先后,都必須_________才能不出錯(cuò)。
(2)當(dāng)初說(shuō)要走的人留下了,__________的人卻轉(zhuǎn)身要走。3).把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整并根據(jù)意思選詞填空。
心急如(
)
焦(
)不安
1、形容人焦急煩躁,心神不定。
(
)
2、意思是心里急得像火燒的一樣。形容非常著急。
(
)4).給下列句子中的“頂”字選擇正確的解釋。(填序號(hào))
A.代替
B.自下而上用力拱起
C.頂撞
D.副詞,最,極
(1)他氣憤地頂了我兩句。(
)
(2)它啼叫的聲音頂尖銳。(
)
(3)木蘭頂替父親去戰(zhàn)場(chǎng)。(
)
(4)小草頂出土來(lái)。(
)5).語(yǔ)文要素訓(xùn)練。
(1)我發(fā)現(xiàn)從人物的__________可以感受到人物的品質(zhì),從__________也可以看出人物的一些特點(diǎn)。
(2)《囊螢夜讀》講的是古人讀書求學(xué)的故事,我知道這樣的故事還有(寫3個(gè)):________________________3、選擇題(每題2分共3題)1).小范運(yùn)用下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子,其中詞語(yǔ)使用不合適的是()A.在陽(yáng)光的照耀下,高樓林立的鄉(xiāng)村,車水馬龍,顯得更加靜謐了。B.比賽前夕,他焦躁不安地來(lái)回踱步,無(wú)法平靜下來(lái)。C.成千上萬(wàn)的人聚集在廣場(chǎng)上,慶祝新年的到來(lái)。2).下列詞句不是描寫人物精神品質(zhì)的一項(xiàng)是()A.欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。B.臨危不懼
彬彬有禮
和藹
慷慨C.天行健,君子以自強(qiáng)不息。D.桃花一簇開無(wú)主,可愛深紅愛淺紅?3).小龍想朗誦“贊美自然”主題的詩(shī)歌,下面不會(huì)入選的詩(shī)歌是(
)。A.《白樺》B.《在天晴了的時(shí)候》C.《綠》D.《延安,我把你追尋》4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).班級(jí)將舉行“留心生活,珍藏回憶”綜合學(xué)習(xí)活動(dòng),晨晨準(zhǔn)備了演講稿生活是無(wú)字的書,需要眼光敏銳的人發(fā)現(xiàn)精彩的詞句?!边@句話改得語(yǔ)氣更強(qiáng)烈些,請(qǐng)幫幫他。
____________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
地頭蛇
阿諛奉承、趨炎附勢(shì)
老黃牛
吝嗇、一毛不拔
哈巴狗
見風(fēng)使航、善于偽裝
變色龍
強(qiáng)橫無(wú)賴
鐵公雞
老實(shí)、勤懇2).連一連。
變色龍
千里馬
鐵公雞
老黃牛
一毛不拔
杰出人才
任勞任怨
見風(fēng)使舵6、排序題(每題5分共2題)1).排列句子。
(
)湖當(dāng)中,水面平靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。幾只游船正在上面慢慢滑過(guò),幾乎不留一點(diǎn)痕跡。
(
)湖岸邊,垂柳成行,知了叫個(gè)不停。一陣微風(fēng)從湖面上吹來(lái),好涼爽啊!
(
)青龍湖的景色可真美啊!
(
)星期天,爸爸帶我到青龍湖去玩。
(
)在湖邊的淺水里,十幾個(gè)孩子正在游泳、嬉戲、打鬧,玩得真開心。2).把下面的句子按正確的順序排列起來(lái)。
()他又用我的彩筆左一下右一下地涂上顏色。
()一天,小明來(lái)我家玩。
()就拿起筆畫起來(lái)。
()他看了看我的幾樣小玩具。
()他畫的多好啊,畫了小鳥,天空和房子。7、判斷題(每題5分共1題)1).根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列句子,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“X”。
1.《紀(jì)昌學(xué)射》告訴我們:只有刻苦訓(xùn)練才能有最好的功夫。()
2.蔡桓公的死是因?yàn)椴宦牨怡o的勸告。(
)
3.文成公主是唐朝時(shí)出嫁到西藏的一個(gè)姓文的女子。(
)
4.文成公主進(jìn)藏.促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)與國(guó)家統(tǒng)一。(
)
5.《普羅米修斯》是古希臘的一個(gè)童話故事。(
)
6.《漁夫的故事》表現(xiàn)了漁夫的智慧,同時(shí)告訴我們“邪不壓正”的道理。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩(shī)閱讀送元二使安西[唐]王維渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。1.解釋下列字詞。
使:________朝雨:__________
更:________故人:__________
2.讀到“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新”時(shí),你的眼前展現(xiàn)出怎樣的畫面?請(qǐng)展開想象寫一寫。
___________________________
3.“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的意思是_____。類似飽含送別之情的詩(shī)句還有許多,如“___,___”“____,___”等。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作
題目:我學(xué)會(huì)了_____
在成長(zhǎng)過(guò)程中,我們學(xué)會(huì)了做很多事情,比如彈鋼琴、攝影等。哪件事情讓你最有成就感?試著選一件事情寫一寫,并把它填在橫線上,再把學(xué)做這件事情的經(jīng)歷、體會(huì)與大家分享吧。要把經(jīng)過(guò)寫具體,有真情實(shí)感。做到語(yǔ)句通順,書寫規(guī)范,不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).2.鸕(lú)鶿(cí)①夕陽(yáng)照在小湖上沒有什么風(fēng),湖面平得像一面鏡子。岸邊幾棵垂柳,垂柳那邊是一望無(wú)垠的稻田幾只又窄又長(zhǎng)的漁船浮在湖面上。近處的那只船上,漁人正坐在船尾,悠然地吸著煙。十來(lái)只灰黑色的鸕鶿站在船舷上好像列隊(duì)的士兵在等待命令。②漁人忽然站起來(lái),拿竹篙向船舷一抹,鸕鶿就都撲著翅膀鉆進(jìn)水里去了湖面立刻失去了平靜,蕩起一圈圈粼粼的波紋無(wú)數(shù)浪花在夕陽(yáng)的柔光中跳躍。③不多一會(huì)兒,就有鸕鶿鉆出水面,撲著翅膀跳上漁船,喉囊鼓鼓的。漁人一把抓住它的脖子,把吞進(jìn)喉囊的魚擠了出來(lái),又把它甩進(jìn)水里。④鸕鶿不斷地跳上漁船,漁人都要忙不過(guò)來(lái)了。⑤岸上炊煙四起,裊裊地升上天空。漁人不再趕鸕鶿下水了,讓它們停在船舷上。他從艙里(
)些小魚,一條條(
)給鸕鶿吃。鸕鶿張開長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴,(
)住拋來(lái)的魚,一口(
)了下去。⑥鸕鶿吃飽了,又像士兵似的,整齊地站在船舷上。漁人就蕩起槳,劃著小船回去了。⑦天色逐漸暗下來(lái),湖面恢復(fù)了平靜,只留下一條閃閃的水痕。1.選擇合適的動(dòng)詞填在文中的括號(hào)里,填序號(hào)。
①吞
②接
③拋
④揀
2.下面對(duì)文中加點(diǎn)詞的理解正確的一項(xiàng)是(
)
A“一抹”說(shuō)明鸕鶿不自覺,要靠漁人用竹篙趕才會(huì)下水捕魚。
B“一抹”說(shuō)明漁人動(dòng)作嫻熟而輕快,也說(shuō)明漁人與鸕鶿配合默契。
C“一抹”說(shuō)明漁人動(dòng)作粗暴,不愛護(hù)鸕鶿。
3.作者仔細(xì)觀察了鸕鶿捕魚的動(dòng)作,文中畫“
”的句子中,“鉆”“撲”“跳”幾個(gè)動(dòng)詞寫出了_________________________________。
4.課文中畫波浪線的句子中,兩次把鸕鶿比作士兵,寫出了鸕鶿_______的特點(diǎn)。
5.文本圍繞“鸕鶿”描繪了幾幅生動(dòng)的畫面,請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括,寫在下面方框中。
11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點(diǎn)字選擇正確的解釋
(1)滋潤(rùn)萬(wàn)物:A.加油或水,使不干枯
B.細(xì)膩光滑(
)
(2)溺而不返:A.沉迷不悟
B.溺水,淹沒(
)
(3)奔流不息:A.休息
B.停止(
)
(4)精疲力竭:A.盡
B.干涸(
)2).讀句子,選擇合適的詞語(yǔ)填空。
A.打頭陣
B.挑大梁
C.破天荒
D.碰釘子
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