2022年學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案六篇樣本

學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

為加快“部省合建”背景下學(xué)校轉(zhuǎn)型升級和“雙一流”

建設(shè)步伐，深入貫徹落實(shí)《XX大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》，構(gòu)

建學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高人

才培養(yǎng)質(zhì)量，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。

一、工作思路

從實(shí)際出發(fā)，樹立以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的工

作理念。以職業(yè)生涯規(guī)劃為引導(dǎo)，加強(qiáng)專業(yè)認(rèn)知教育，激發(fā)

學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體的內(nèi)在動力；以制度建設(shè)為保障，嚴(yán)格要

求，從低年級的規(guī)范要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)楦吣昙壍牧?xí)慣養(yǎng)成；以

豐富多彩的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動為載體，營造良好氛圍，促進(jìn)學(xué)風(fēng)

建設(shè)。

二、工作目標(biāo)

構(gòu)建完善的學(xué)風(fēng)建設(shè)管理體系，增強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的執(zhí)行力。

將學(xué)風(fēng)建設(shè)制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，努力實(shí)現(xiàn)“四提高”

和“四減少”目標(biāo)?！八奶岣摺奔矗簩?shí)現(xiàn)班級整體學(xué)習(xí)成績

提高，上課出勤率提高，參加競賽和文化藝術(shù)活動的參與率

與獲獎率提高?！八臏p少”即：上課遲到、早退和曠課的現(xiàn)

象減少，學(xué)生考試作弊的人數(shù)減少，有補(bǔ)考科目的學(xué)生人數(shù)

減少，學(xué)生受學(xué)業(yè)警示人數(shù)減少。形成學(xué)生奮發(fā)向上，勤學(xué)

好問的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三、組織保障

根據(jù)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)際，成立旅游學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作

小組，負(fù)責(zé)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的組織實(shí)施。院長和書記為工

作小組組長，主管學(xué)生工作和分管教學(xué)工作的院領(lǐng)導(dǎo)為副組

長，各系主任、學(xué)生工作與團(tuán)委辦公室、教研辦、學(xué)生會骨

干和學(xué)生黨員等為主要成員。學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組設(shè)在學(xué)生工

作與團(tuán)委辦公室，具體負(fù)責(zé)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的組織實(shí)施。

輔導(dǎo)員、班主任履行好學(xué)風(fēng)建設(shè)的直接責(zé)任，落實(shí)好班級學(xué)

風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)工作。

四、學(xué)風(fēng)建設(shè)具體措施

（一）宣傳發(fā)動

以學(xué)習(xí)、宣傳《旅游學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》和相關(guān)規(guī)

章制度為主，通過廣泛、深入地宣傳教育，使廣大學(xué)生充分

認(rèn)識和理解加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的、意義和要求，積極參與學(xué)

風(fēng)建設(shè)活動。

1.學(xué)院召開學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會，安排學(xué)風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)工作。

2.班級召開學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會，組織學(xué)生開展學(xué)風(fēng)建設(shè)

討論。

3.利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗等各種宣傳載體全方位、廣范圍、

多層次進(jìn)行宣傳發(fā)動，努力營造濃厚的輿論氛圍。

（二）全面推進(jìn)

1.通過管理規(guī)范學(xué)風(fēng)

（1）加強(qiáng)班級建設(shè)。出臺《旅游學(xué)院學(xué)生班級建設(shè)條例》,

規(guī)范、促進(jìn)良好班風(fēng)的形成，以班風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)。根據(jù)不同年

級的實(shí)際情況，從新生入學(xué)教育抓起，從一年級開始制訂以

學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心的班級建設(shè)目標(biāo)，逐年根據(jù)班級發(fā)展實(shí)際不

斷完善，以班級目標(biāo)建設(shè)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

(2)建立健全制度。建立完善《學(xué)風(fēng)建設(shè)之考勤制度》、

《學(xué)風(fēng)建設(shè)之上課規(guī)范》等一系列相關(guān)制度，建立約束機(jī)制,

充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和自覺性。

(3)建立學(xué)生綜合表現(xiàn)預(yù)警機(jī)制。輔導(dǎo)員和班主任要根

據(jù)學(xué)生在學(xué)校的思想動態(tài)、學(xué)業(yè)表現(xiàn)、心理健康、等綜合表

現(xiàn)，通過口頭預(yù)警、書面預(yù)警、知會家長預(yù)警等預(yù)警方式,

加強(qiáng)教育引導(dǎo)，將學(xué)生厭學(xué)、掛科和違紀(jì)等現(xiàn)象消除在萌芽

狀態(tài)。通過建立與學(xué)生家長的聯(lián)系和反饋機(jī)制，定期向?qū)W生

家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況，發(fā)揮學(xué)生家長在學(xué)風(fēng)建設(shè)的能

動作用。

(4)嚴(yán)格考紀(jì)考風(fēng)。加強(qiáng)考紀(jì)考風(fēng)教育，進(jìn)一步落實(shí)考

試紀(jì)律。每學(xué)期末召開學(xué)生考試動員大會，開展考試紀(jì)律宣

傳。加強(qiáng)考前宣傳和處分后教育，把考風(fēng)建設(shè)與誠信教育結(jié)

合起來。

(5)堅(jiān)持因人施教的原則，確定學(xué)風(fēng)建設(shè)活動主題。對

一年級學(xué)生重點(diǎn)抓好入學(xué)適應(yīng)教育和優(yōu)良學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成；對二

年級學(xué)生重點(diǎn)抓好外語、計(jì)算機(jī)資格證書的考取與學(xué)習(xí)技能

的培養(yǎng)；對三年級學(xué)生在突出專業(yè)特色，重點(diǎn)抓好科研能力、

創(chuàng)新能力和專業(yè)技能的培養(yǎng)，做好職業(yè)準(zhǔn)備；對于四年級學(xué)

生重點(diǎn)抓好畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，提高專業(yè)知識的綜合

運(yùn)用能力，保證畢業(yè)論文質(zhì)量，加強(qiáng)就業(yè)教育與指導(dǎo)，促進(jìn)

學(xué)生順利、充分就業(yè)。

2.通過教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)

(1)深入開展“師德師風(fēng)”教育，明確提出“學(xué)風(fēng)的基

礎(chǔ)是教風(fēng)”的理念。強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)以自己的敬業(yè)精神和良好的

執(zhí)教方式來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，以崇高的人格魅力影響

和帶動學(xué)生，從而以優(yōu)良教風(fēng)促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，形成師生互動、

教學(xué)相長的生動局面。

(2)教師切實(shí)履行課堂教學(xué)第一責(zé)任人責(zé)任，以常態(tài)化

點(diǎn)名、抽查等方式對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格考勤，定期將課堂考勤情

況反饋給學(xué)院教務(wù)及學(xué)工部門。建立專業(yè)教師、教學(xué)秘書、

輔導(dǎo)員溝通制度。

(3)開展師生教學(xué)交流座談活動，共同對專業(yè)課程教學(xué)

上的問題提出意見和建議，讓師生一起分析原因，對于教與

學(xué)的矛盾等進(jìn)行討論。

3.通過學(xué)生干部、學(xué)生黨員引領(lǐng)學(xué)風(fēng)

(1)積極發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用。學(xué)風(fēng)建設(shè)

的各項(xiàng)制度、規(guī)范和教育活動都通過他們?nèi)ソM織落實(shí)。

(2)充分發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用。在學(xué)生黨員中開

展“結(jié)對子”活動，幫助學(xué)業(yè)困難學(xué)生樹立信心、端正學(xué)習(xí)

態(tài)度。以學(xué)習(xí)幫扶為突破口，進(jìn)而做好其他特殊群體的幫扶。

(3)加強(qiáng)學(xué)生干部、黨員的管理。要求學(xué)生干部、黨員

模范地遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，帶頭形成良好學(xué)風(fēng)。

4.通過第二課堂促進(jìn)學(xué)風(fēng)

(1)鞏固專業(yè)理念，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)院邀請業(yè)界人士

或有成就的校友現(xiàn)身說法，講本學(xué)院專業(yè)的發(fā)展前景，講市

場經(jīng)濟(jì)條件下對專業(yè)人才的要求等，讓學(xué)生認(rèn)清競爭態(tài)勢,

幫助學(xué)生明確專業(yè)方向，建立鞏固的專業(yè)思想，擴(kuò)大知識視

野，找到正確的人生目標(biāo)和奮斗方向，合理規(guī)劃大學(xué)的生活。

(2)樹立典型榜樣，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)院通過“自強(qiáng)之

星”、“年度人物”的等評選活動，樹立榜樣。同時認(rèn)真作

好各類獎助學(xué)金的評審，優(yōu)秀學(xué)生的評選與表彰工作，及時

樹立典型，營造爭先創(chuàng)優(yōu)的學(xué)習(xí)氛圍。

(3)開展課外活動，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。通過職業(yè)生涯規(guī)劃、

主題演講比賽、主題辯論比賽、考研經(jīng)驗(yàn)交流會等特色活動

培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、組織協(xié)調(diào)能力、適應(yīng)社會的能力以及

培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。同時積極開展暑期社會實(shí)踐活動，通過

對暑期“三下鄉(xiāng)”及其它社會實(shí)踐活動的總結(jié)、表彰、交流,

不斷增強(qiáng)學(xué)生成才的責(zé)任感和使命感。

(4)大力支持科技創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)院積極采取

相關(guān)措施提倡和鼓勵學(xué)生開展各項(xiàng)科研創(chuàng)新活動，指導(dǎo)學(xué)生

開展各項(xiàng)專業(yè)技能活動，以“挑戰(zhàn)杯”、“創(chuàng)青春”、“互

聯(lián)網(wǎng)+”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽為重點(diǎn)，加大對學(xué)生科研創(chuàng)新活動

的指導(dǎo)，重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

為加快部省合建背景下學(xué)校轉(zhuǎn)型升級和“雙一流”建

設(shè)發(fā)展目標(biāo)，切實(shí)把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)上來，為

學(xué)生的健康成長成才營造良好的育人環(huán)境，落實(shí)以德樹人根

本任務(wù)，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。結(jié)合學(xué)院實(shí)際，特制訂本

實(shí)施方案。

指導(dǎo)思想與建設(shè)目標(biāo)

指導(dǎo)思想：全面貫徹教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),

積極弘揚(yáng)“自強(qiáng)、敬業(yè)、厚德、弘毅”的校風(fēng)及“海納百川，

大道致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)精神；以端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、培養(yǎng)學(xué)生良

好學(xué)習(xí)習(xí)慣和構(gòu)建學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制為目標(biāo)，以師風(fēng)建設(shè)、

管理服務(wù)、榜樣引領(lǐng)、文化育人為抓手，努力營造學(xué)術(shù)氛圍

濃厚、學(xué)習(xí)風(fēng)氣優(yōu)良的育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長成才。

建設(shè)目標(biāo)：提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性；營造有利于學(xué)

生成長成才的育人環(huán)境；健全學(xué)風(fēng)建設(shè)體制機(jī)制；形成學(xué)生

遵紀(jì)勤學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

二、具體措施

1、營造氛圍，加強(qiáng)宣傳。通過宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等渠道加強(qiáng)

宣傳，制定相關(guān)制度；分層次分步驟召開學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會,

將學(xué)風(fēng)建設(shè)活動有關(guān)要求和實(shí)施意見傳達(dá)到每位學(xué)生。召開

全院學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)動員會，各班級召開班級學(xué)風(fēng)建設(shè)研討會

制定班級學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)及措施；學(xué)生黨支部及學(xué)生團(tuán)學(xué)組織

召開學(xué)風(fēng)建設(shè)主題會議對標(biāo)學(xué)風(fēng)建設(shè)要求制定個人目標(biāo)及

幫扶計(jì)劃。

2、規(guī)范學(xué)生課堂行為準(zhǔn)則。開展自覺遵守課堂行為準(zhǔn)則

大討論和簽名行動，引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格遵守課堂“六不準(zhǔn)”（一

不準(zhǔn)遲到、早退、曠課；二不準(zhǔn)喧嘩、交談、隨意走動，課

堂正常討論除外；三不準(zhǔn)吃東西及將早點(diǎn)帶進(jìn)教室；四不準(zhǔn)

使用手機(jī)、電腦，任課教師要求使用手機(jī)電腦除外；五不準(zhǔn)

穿拖鞋、背心裝、低肩裝、超短褲、超短裙等不宜著裝進(jìn)教

室；六不準(zhǔn)找人替課或代替他人上課）。

3、嚴(yán)肅上課紀(jì)律，嚴(yán)抓課堂考勤。教師要切實(shí)履行課堂

教學(xué)第一責(zé)任人責(zé)任，以常態(tài)化點(diǎn)名、抽查等方式對學(xué)生進(jìn)

行嚴(yán)格考勤，每月將考勤表報(bào)教務(wù)辦。學(xué)工辦組織各班級考

勤，年級輔導(dǎo)員、班主任每周掌握學(xué)生考勤情況并對缺課學(xué)

生進(jìn)行干預(yù)。學(xué)工辦、教務(wù)辦每月召開一次考勤分析會，對

缺勤學(xué)生提出處理意見，同時對缺勤學(xué)生進(jìn)行集中教育。

4、嚴(yán)格作息時間，養(yǎng)成良好狀態(tài)。學(xué)工辦在學(xué)生中開展

“三走”（走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場）教育宣傳活動，

引導(dǎo)學(xué)生自主參加晨讀、晨練和晚自習(xí)等；要求學(xué)生遵守學(xué)

校管理規(guī)定，加強(qiáng)宿舍作息時間管理，學(xué)工辦組織輔導(dǎo)員、

班主任定期排查校外住宿情況和不定期查夜，對違反紀(jì)律學(xué)

生按有關(guān)規(guī)定處理。

5、注重特殊群體幫扶和考紀(jì)考風(fēng)建設(shè)。強(qiáng)化對六類特殊

學(xué)生群體（學(xué)業(yè)困難學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、宗教信仰學(xué)

生、少數(shù)民族學(xué)生、心理異常學(xué)生及其他重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生等六

類）的教育引導(dǎo)和管理幫扶，落實(shí)學(xué)業(yè)困難學(xué)生“一對一”

幫扶措施等，完善學(xué)生預(yù)警及家校聯(lián)系機(jī)制。了解學(xué)生在校

表現(xiàn)，形成學(xué)業(yè)預(yù)警制度，達(dá)到預(yù)警的學(xué)生要加強(qiáng)教育引導(dǎo)

并知會家長；嚴(yán)肅考場紀(jì)律和學(xué)術(shù)規(guī)范，考前各班召開“杜

絕考試作弊”主題班會，加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)（學(xué)術(shù)論文）考評；

學(xué)院成立考試巡查組，及時發(fā)現(xiàn)未到學(xué)生名單并反饋到學(xué)工

辦，班主任、輔導(dǎo)員及時了解缺考學(xué)生原因。

6、豐富校園文化建設(shè)。開展主題鮮明的校園文化活動，

培育健康向上的校園文化。結(jié)合“青春、理想、中國夢”等

主題教育實(shí)踐活動，將學(xué)生第二課堂與第一課堂緊密結(jié)合，

以“挑戰(zhàn)杯”、“創(chuàng)青春”、“互聯(lián)網(wǎng)+”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽為

重點(diǎn)，建立健全課堂教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、社會實(shí)踐、指導(dǎo)幫扶、

文化引領(lǐng)融為一體的學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化。

7、開展學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)。做好簡歷制作、生涯

規(guī)劃大賽、面試大賽等活動。開展就業(yè)形勢、保研考研交流

會等交流活動；引導(dǎo)與幫助學(xué)生明確定位，樹立學(xué)習(xí)的主動

性和積極性。

8、突出與發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理、自我監(jiān)督、自

我服務(wù)的能動作用。在學(xué)生黨員、學(xué)生干部中推進(jìn)“六個一”

工程，要求學(xué)生每學(xué)期要做到“六個一”：爭當(dāng)一種模范（先

進(jìn)），至少讀一本經(jīng)典書籍，至少參加一次志愿服務(wù)，至少幫

扶一個對象，至少參加一次學(xué)術(shù)科研活動，至少提出一項(xiàng)合

理建議。

9、樹立典型，表彰先進(jìn)。開展“土建榜樣”“優(yōu)良學(xué)風(fēng)

班”“文明宿舍”等評比活動，舉辦學(xué)年學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)表彰

大會，宣傳典型事跡，發(fā)揮示范引領(lǐng)，營造“學(xué)先進(jìn)、爭一

流”的良好學(xué)習(xí)氛圍。

10、注重過程檢查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提煉做法。每學(xué)期召開

座談會、每兩年開展一次學(xué)生思想狀況調(diào)研，建立第二課堂

效果數(shù)據(jù)支撐體系以指導(dǎo)開展第二課堂。

11、強(qiáng)化教風(fēng)師風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量巡查督導(dǎo)、

評估及專項(xiàng)檢查等工作。舉辦青年教師講課競賽，評選“師

德師風(fēng)”優(yōu)秀教師。

12、搭建平臺，舉辦專業(yè)特色活動和學(xué)術(shù)科研講座。挖

掘和指導(dǎo)舉辦各類專業(yè)競賽活動，各系每年組織或舉辦1-2

個專業(yè)競賽活動，以提高學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力。定期舉辦學(xué)術(shù)

科研講座。

三、工作要求

1、成立學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組，統(tǒng)籌安排和協(xié)調(diào)學(xué)院的

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組組長為書記、院長,

副組長為分管學(xué)生工作副書記、分管教學(xué)副院長，主要成員

為學(xué)工辦、教研辦、團(tuán)委、系主任、學(xué)生會骨干，學(xué)風(fēng)建設(shè)

工作小組設(shè)在學(xué)工辦，具體負(fù)責(zé)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的組織實(shí)

施。輔導(dǎo)員、班主任要履行好學(xué)風(fēng)建設(shè)的直接責(zé)任，落實(shí)好

班級學(xué)風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)工作。

2、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)行學(xué)風(fēng)建設(shè)例會制度,

每學(xué)期召開1-2次學(xué)風(fēng)建設(shè)專題會議，專題研究不同階段學(xué)

風(fēng)建設(shè)中的難點(diǎn)問題，提出對策。

學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施辦法

為聚焦學(xué)校轉(zhuǎn)型升級和“雙一流”建設(shè)發(fā)展目標(biāo)，助力

學(xué)院世界一流學(xué)科建設(shè)，樹立學(xué)院”明德篤行、勤學(xué)敬業(yè)、

團(tuán)結(jié)創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面

提高學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量，為學(xué)生的健康成長成才營造良好的

育人環(huán)境，根據(jù)《XX大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》要求，結(jié)合學(xué)

院實(shí)際，特制定本辦法。

一、指導(dǎo)思想。

為積極弘揚(yáng)“自強(qiáng)、敬業(yè)、厚德、弘毅”的校園精神,

建設(shè)學(xué)院“勤學(xué)敬業(yè)、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、明德篤行”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)；

以端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和構(gòu)建學(xué)生學(xué)

風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制為目標(biāo)，圍繞學(xué)院人才培養(yǎng)的中心工作，以

師風(fēng)建設(shè)、管理服務(wù)、榜樣引領(lǐng)、文化育人等為抓手，努力

營造學(xué)術(shù)氛圍濃厚、學(xué)習(xí)風(fēng)氣優(yōu)良的育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健

康成長成才。

二、基本原則

牢固樹立“以學(xué)生為本”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持學(xué)風(fēng)建設(shè)與

教風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，堅(jiān)持教育引導(dǎo)與規(guī)范管理相結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)

校教育與學(xué)生自我教育相結(jié)合，堅(jiān)持從嚴(yán)治校與人文關(guān)懷相

結(jié)合，堅(jiān)持目標(biāo)管理和過程管理相結(jié)合。

三、建設(shè)目標(biāo)

（一）總體目標(biāo)

1.端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，形成學(xué)院遵紀(jì)勤學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

學(xué)院以嚴(yán)格的學(xué)業(yè)管理制度和內(nèi)容豐富濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，陶

冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生形成

健全人格、健康思想和優(yōu)秀品質(zhì)，推動優(yōu)良學(xué)風(fēng)傳導(dǎo)延續(xù)，

形成優(yōu)良的學(xué)院文化傳統(tǒng)和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2.提高學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)和科研的主觀能動性。引導(dǎo)學(xué)生牢

固樹立學(xué)習(xí)是第一要務(wù)的觀念，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方

法，激發(fā)學(xué)生學(xué)術(shù)興趣和學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)生科研水平、實(shí)

踐能力、創(chuàng)新能力，養(yǎng)成惜時勤學(xué)、自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的

良好習(xí)慣。

3.健全學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)體制機(jī)制。建立健全學(xué)院課堂規(guī)范、

學(xué)生宿舍管理、請假考勤等規(guī)章制度，完善學(xué)生紀(jì)律處分、

考試違規(guī)、學(xué)業(yè)預(yù)警處理辦法；建立健全學(xué)風(fēng)建設(shè)組織保障，

強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)考核驗(yàn)收，建立學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。

4.營造學(xué)院有利于學(xué)生成長成才的育人環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)院

學(xué)風(fēng)文化建設(shè)，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境；強(qiáng)化學(xué)生自覺遵守校規(guī)

校紀(jì)、考風(fēng)考紀(jì)教育，形成公平公正、良性競爭的學(xué)習(xí)氛圍；

積極搭建學(xué)院學(xué)生學(xué)科競賽、文藝展示、實(shí)踐創(chuàng)新平臺，促

進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（二）具體目標(biāo)

1.就業(yè)目標(biāo)：畢業(yè)生就業(yè)率290%,簽約率275%,考研

率230%,出國留學(xué)率210虬

2.英語四六級過級率：畢業(yè)班大學(xué)英語四級過級率

^90%,大學(xué)英語六級過級率260%,雅思、托福過級率210虬

大二班級大學(xué)英語四級過級率巳50%,大學(xué)英語六級過級率

>20%。大三班級大學(xué)英語四級過級率巳70%,大學(xué)英語六級

過級率240%。

3.學(xué)習(xí)績點(diǎn)目標(biāo)：畢業(yè)班學(xué)習(xí)績點(diǎn)符合畢業(yè)要求的人數(shù)

298%。非畢業(yè)班級學(xué)習(xí)績點(diǎn)22.5。

4.各類獎勵項(xiàng)目：每年獲得國家級“挑戰(zhàn)杯”、“創(chuàng)青

春”、“互聯(lián)網(wǎng)+”、專業(yè)學(xué)科類競賽、其他各類競賽等項(xiàng)目

獲獎數(shù)210項(xiàng)、省級“挑戰(zhàn)杯”、“創(chuàng)青春”、“互聯(lián)網(wǎng)+”、

專業(yè)學(xué)科類競賽、其他各類競賽等項(xiàng)目獲獎數(shù)220項(xiàng)；每年

獲得國家級大學(xué)生暑期社會實(shí)踐項(xiàng)目25項(xiàng)、省級大學(xué)生暑

期社會實(shí)踐項(xiàng)目》10項(xiàng)。

5.學(xué)術(shù)科研目標(biāo)：每年大學(xué)生發(fā)表論文》100篇（本科

生發(fā)表論文，50篇，研究生發(fā)表論文250篇），每年大學(xué)生

獲得國家授權(quán)專利210項(xiàng)。

四、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)院在學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下成立學(xué)院

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：XXX

副組長：XXX

成員：XXX、XXX、XXX

學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組辦公室設(shè)在本科學(xué)生工作辦公

室。

五、具體措施

（一）加強(qiáng)宣傳力度，營造學(xué)習(xí)氛圍

1.充分利用學(xué)院宣傳櫥窗、學(xué)院網(wǎng)站、院報(bào)、公眾號、

易班平臺等宣傳載體，大力宣傳學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)中的先進(jìn)典型,

全方位、多層次開展學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)持久宣傳，營造人人勤奮

學(xué)習(xí)、班班爭創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍。

2.每學(xué)期初召開學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會，把本學(xué)期學(xué)院

學(xué)風(fēng)建設(shè)具體目標(biāo)和有關(guān)要求傳達(dá)到每個班級，每個班級再

分別召開學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會，制定班級學(xué)風(fēng)建設(shè)方案。

（二）強(qiáng)化課堂管理，規(guī)范課堂紀(jì)律

1.學(xué)院制定《學(xué)院學(xué)生課堂行為準(zhǔn)則》，加強(qiáng)學(xué)生課堂禮

儀教育，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守課堂“六不準(zhǔn)”（一不準(zhǔn)遲到、

早退、曠課；二不準(zhǔn)喧嘩、交談、隨意走動，課堂正常討論

除外；三不準(zhǔn)吃零食及將早點(diǎn)帶進(jìn)教室；四除任課教師要求

外不準(zhǔn)使用手機(jī)、電腦；五不準(zhǔn)穿拖鞋、背心裝、低肩裝、

超短褲、超短裙等不宜著裝進(jìn)教室；六不準(zhǔn)找人替課或代替

他人上課）。

2.學(xué)院制定《學(xué)院課堂考勤制度》，多管齊下抓好課堂秩

序；明確任課教師是課堂教學(xué)第一責(zé)任人的責(zé)任，要求學(xué)院

任課教師以常態(tài)化點(diǎn)名、抽查等方式對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格考勤，

每周五下午下班前將課堂考勤情況反饋給學(xué)院教務(wù)辦及學(xué)

工辦；學(xué)院教務(wù)辦、學(xué)工辦輔導(dǎo)員、班主任應(yīng)大力支持并配

合任課教師進(jìn)行課堂管理，及時主動掌握學(xué)生課堂考勤情況,

并對曠課學(xué)生進(jìn)行告誡談話，及時處理因曠課達(dá)到違紀(jì)處分

標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，從嚴(yán)審批學(xué)生各種請假事項(xiàng)。

（三）推進(jìn)教風(fēng)師風(fēng)建設(shè)，建立監(jiān)管機(jī)制

1.學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定《學(xué)院教師教學(xué)

工作規(guī)范》，建立學(xué)院教學(xué)激勵制度，每學(xué)年開展學(xué)院“優(yōu)秀

教師”、“優(yōu)秀班主任”等評選活動，引導(dǎo)教師熱愛教學(xué)、

投入教學(xué)，把提高教學(xué)質(zhì)量作為自覺行動。

2.每學(xué)期面向?qū)W院任課教師開展以“講師德、樹師風(fēng)、

鑄師魂”為主題的師德師風(fēng)專題教育研討會，調(diào)動任課教師

參與討論和研究的積極性，共同致力于學(xué)院教風(fēng)師風(fēng)建設(shè)質(zhì)

量的提升。

（四）開展學(xué)習(xí)評比，樹立學(xué)習(xí)榜樣

1.在學(xué)院黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，每學(xué)年各學(xué)生黨總支在各

學(xué)生黨支部中開展“三型黨支部”創(chuàng)建活動（學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新

型、服務(wù)型），樹立黨支部學(xué)習(xí)工作典型。

2.在學(xué)院黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，由本科學(xué)生工作辦公室推

進(jìn)“三型班級”創(chuàng)建活動（學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型），推

進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)示范班、學(xué)習(xí)型宿舍、勤學(xué)標(biāo)兵的評選和宣傳工

作，把榜樣樹立在身邊，發(fā)揮榜樣的力量。

3.在學(xué)院團(tuán)委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，每學(xué)年開展學(xué)院“學(xué)風(fēng)示

范團(tuán)支部”、“學(xué)風(fēng)示范標(biāo)兵宿舍”“學(xué)風(fēng)示范團(tuán)支部建設(shè)

先進(jìn)個人”創(chuàng)建評比活動，樹立團(tuán)支部學(xué)習(xí)工作典型。

4.在學(xué)院團(tuán)委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，每學(xué)年開展學(xué)院“XX榜樣

青年”評選活動，樹立學(xué)院個人學(xué)習(xí)工作典型。

（五）開展學(xué)業(yè)幫輔，提高學(xué)習(xí)成績

1.在學(xué)院黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院學(xué)工辦牽頭制定并組

織開展針對學(xué)院特殊群體學(xué)生的幫輔行動“春雨行動”，對

學(xué)院學(xué)業(yè)困難、經(jīng)濟(jì)困難、心理問題的學(xué)生進(jìn)行一對一精準(zhǔn)

幫輔，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、解決生活困難、緩解心理壓

力，助力學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。

2.研究生部組織開展學(xué)院考研幫輔行動，建立學(xué)院研究

生、本科生相聯(lián)動的學(xué)風(fēng)建設(shè)模式，為立志深造的學(xué)生提供

更便捷的學(xué)習(xí)交流平臺。

3.本科生工作辦公室每學(xué)期組織開展面向?qū)W院英語過

級困難學(xué)生開展英語四六過級培訓(xùn)，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)能力，掌

握英語學(xué)習(xí)技巧，幫助英語過級困難學(xué)生提高英語成績，有

效提升學(xué)院英語四六級過級率。

4.本科生教務(wù)辦公室每學(xué)期把不及格課程達(dá)到3門以上

的學(xué)生名單分發(fā)給負(fù)責(zé)輔導(dǎo)員和班主任，提前進(jìn)行幫扶和跟

進(jìn)。

（六）完善學(xué)業(yè)預(yù)警機(jī)制，形成家校聯(lián)動管理模式

本科學(xué)生工作辦公室進(jìn)一步完善并實(shí)施《XX學(xué)院學(xué)生學(xué)

業(yè)預(yù)警管理實(shí)施辦法》，定期梳理全院學(xué)生學(xué)習(xí)情況，根據(jù)預(yù)

警處置條例，做好與學(xué)生家長的溝通交流，家校聯(lián)動共同幫

助學(xué)業(yè)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)任務(wù)。

（七）加強(qiáng)學(xué)院文化建設(shè)，健康豐富學(xué)生課余生活

1.豐富學(xué)院文化活動。通過舉辦XX大講壇、XX追夢講

壇等學(xué)術(shù)講壇、學(xué)術(shù)報(bào)告、主題演講、主題辯論、十大歌手、

心理沙龍等特色學(xué)院文化活動，培養(yǎng)健康向上的學(xué)院文化；

評選學(xué)院文明宿舍，加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生宿舍管理和宿舍文化建設(shè)。

2.加強(qiáng)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)。以大學(xué)生易班中心、學(xué)院網(wǎng)

站、熱帶XX青年微信公眾號等網(wǎng)絡(luò)媒體為載體，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)

境，整合開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教育資源，用健康的思想文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣

地。

（A）加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，助推學(xué)生順利就業(yè)

1.本科學(xué)生工作辦公室每學(xué)期定期舉辦學(xué)院大學(xué)職業(yè)

生涯規(guī)劃講座與實(shí)踐成果展，面向大一、大二學(xué)生開設(shè)大學(xué)

生涯規(guī)劃講座，面向大三、大四學(xué)生舉辦大學(xué)生涯規(guī)劃實(shí)踐

成果展，加強(qiáng)對學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)。

2.本科學(xué)生工作辦公室組織上好面向?qū)W院大一、大二學(xué)

生開設(shè)大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃課，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀，

制訂切實(shí)可行的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃及行動方案；組織上好面

向?qū)W院大二、大三大學(xué)生開設(shè)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課，引導(dǎo)學(xué)生

樹立“以創(chuàng)業(yè)者的心態(tài)積極就業(yè)”、“先就業(yè)后擇業(yè)”的正

確的就業(yè)觀念；組織上好面向?qū)W院大四學(xué)生開設(shè)的就業(yè)能力

提升課，指導(dǎo)學(xué)生制作求職簡歷，教授學(xué)生求職技巧和職場

禮儀，提升學(xué)生求職成功率。

3.本科學(xué)生工作辦公室進(jìn)一步完善制定學(xué)院就業(yè)獎勵

制度和就業(yè)補(bǔ)貼政策，激發(fā)教師開展就業(yè)工作、學(xué)生就業(yè)創(chuàng)

業(yè)的積極性和主動性。

（九）加強(qiáng)科研指導(dǎo)，鼓勵學(xué)術(shù)創(chuàng)新

學(xué)院大力支持學(xué)生參加各類學(xué)術(shù)和科技文化活動，加大

對“挑戰(zhàn)杯”、“創(chuàng)青春”、“互聯(lián)網(wǎng)+”等重點(diǎn)競賽的宣傳

和組織力度，為學(xué)生提供學(xué)術(shù)科研場所，配備專業(yè)教師指導(dǎo)，

鼓勵學(xué)生科研立項(xiàng)、發(fā)表論文、申請專利；進(jìn)一步完善學(xué)院

各類比賽獎勵制度，獎勵各級各類比賽中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個人,

形成榜樣示范效應(yīng)。

六、實(shí)施要求

（一）統(tǒng)一思想，高度重視。全院師生必須統(tǒng)一思想，

堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù)，以積極的態(tài)度、滿腔的熱情投入

到學(xué)院各項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中去，齊抓共管，形成合力，確保

實(shí)效。

（二）加大力度，完善措施。學(xué)院加大對學(xué)風(fēng)建設(shè)項(xiàng)目

的人員和資金投入力度，確保學(xué)風(fēng)建設(shè)工作有保障；不斷完

善和制定學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則，創(chuàng)新學(xué)風(fēng)建設(shè)模式，注重

打造學(xué)院精品學(xué)風(fēng)建設(shè)項(xiàng)目。

（三）狠抓落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)。隨時查找學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)過

程中存在的各類問題，抓住問題實(shí)質(zhì)，找準(zhǔn)問題根源，制定

有效對策，狠抓落實(shí)，保障學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作順利高效開展。

（四）明確分工，強(qiáng)化職責(zé)。全院上下都要牢固樹立以

學(xué)生為本的理念，全心全意為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、成長成才

提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高辦事效率，系統(tǒng)聯(lián)

動，把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為常態(tài)性工作長抓不懈，為創(chuàng)建學(xué)院優(yōu)良

的教風(fēng)學(xué)風(fēng)共同努力。

學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)方案

學(xué)風(fēng)是大學(xué)精神的集中體現(xiàn)，是大學(xué)立校之本、發(fā)展之

魂。為加快部省合建背景下學(xué)校轉(zhuǎn)型升級和“雙一流”建設(shè)

步伐，切實(shí)把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)上來，為學(xué)生的

健康成長成才營造良好的育人環(huán)境，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),

全面提高食品學(xué)院學(xué)生的人才培養(yǎng)質(zhì)量，結(jié)合《XX大學(xué)學(xué)風(fēng)

建設(shè)實(shí)施方案》以及食品學(xué)院實(shí)際制訂本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想及基本原則

指導(dǎo)思想：全面貫徹教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),

積極弘揚(yáng)“自強(qiáng)、敬業(yè)、厚德、弘毅”的校風(fēng)及“海納百川，

大道致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)精神，“博學(xué)篤行，唯誠正食”的院訓(xùn)精

神；以端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和構(gòu)建學(xué)

風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制為目標(biāo)，以師風(fēng)建設(shè)、管理服務(wù)、榜樣引領(lǐng)、

文化育人等為抓手，努力營造學(xué)術(shù)氛圍濃厚、學(xué)習(xí)風(fēng)氣優(yōu)良

的育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長成才。

基本原則：牢固樹立“以學(xué)生為本”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持

學(xué)風(fēng)建設(shè)與教風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，堅(jiān)持教育引導(dǎo)與規(guī)范管理相結(jié)

合，堅(jiān)持學(xué)校教育與學(xué)生自我教育相結(jié)合，堅(jiān)持從嚴(yán)治校與

人文關(guān)懷相結(jié)合，堅(jiān)持目標(biāo)管理和過程管理相結(jié)合。

二、實(shí)施辦法

（一）營造濃厚的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍

1.采用線上、線下相結(jié)合的宣傳策略充分利用我院“一

網(wǎng)雙微”及QQ宣傳平臺，進(jìn)行線上的學(xué)風(fēng)建設(shè)的長久宣傳。

尤其是將微信公眾號“食品青年匯”打造成食品學(xué)院老師、

學(xué)生關(guān)注的、喜歡的多功能性的平臺。將食品學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)

子的事跡作為一個主題篇章進(jìn)行推送。

2.針對不同年級分別召開學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會，把學(xué)風(fēng)建

設(shè)的相關(guān)要求和實(shí)施意見傳達(dá)給每一位食品學(xué)院的教職工

和學(xué)生。

3.組織各班級團(tuán)支部召開“我為評估做貢獻(xiàn)，樹立良好

學(xué)風(fēng)”主題班會并在班會上進(jìn)行自覺遵守課堂行為準(zhǔn)則的

大討論和簽名行動。

4.大學(xué)生感恩勵志教育：在受資助學(xué)生群體中開展感恩

勵志教育，組織同學(xué)回報(bào)社會。

5.優(yōu)秀學(xué)子展示：展示近年獲得學(xué)校大學(xué)生年度人物、

推免等優(yōu)秀學(xué)生事跡。

（二）加強(qiáng)課堂秩序整治

6.針對食品學(xué)院實(shí)際發(fā)動各班級自定相應(yīng)文明倡議書、

行為準(zhǔn)則等，形成同學(xué)廣泛參與、主動落實(shí)、自覺遵守的良

好氛圍。

7.食品學(xué)院課堂紀(jì)律專項(xiàng)督查：在堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行課堂簽

到基礎(chǔ)上，輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生干部等定期抽查檢查學(xué)生

課堂出勤情況，檢查學(xué)生遵守課堂“六不準(zhǔn)”情況。

（三）學(xué)生管理服務(wù)工作

8.用好、用足研發(fā)樓810考研自習(xí)室。7-12月份開放8

樓考研自習(xí)室供給考研學(xué)子；3-4月份開放作為學(xué)習(xí)困難同

學(xué)自習(xí)、幫扶場地。對自習(xí)室的布局進(jìn)行合理的改造并制定

專門的《自習(xí)室管理制度》，并結(jié)合公眾號開啟自習(xí)室的使用

查詢功能，將公共資源真正有效的用在學(xué)生身上。

9.開展“三走”（走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場）教

育宣傳活動。讓學(xué)生有健康體魄。

10.一對一談話、幫扶等形式，及時關(guān)注了解學(xué)業(yè)困難學(xué)

生。通過班主任、班主任助理、學(xué)生黨員等群體，針對學(xué)業(yè)

困難等同學(xué)進(jìn)行針對性幫扶。

（四）開展促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)活動

11.食品學(xué)院XXXX年學(xué)風(fēng)總結(jié)表彰暨考試動員會。（1）

表彰優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級、一對一幫扶的先進(jìn)個人、晨讀積極分子

等；（2）進(jìn)行本學(xué)期誠信考試教育；（3）開展期末考試動員。

12.食品學(xué)院晨讀活動。持續(xù)做好自2010年來堅(jiān)持的晨

讀品牌活動，時間為周一-周五6：30-7：10o

13.大學(xué)生趣味讀書會活動：舉辦參觀圖書館、讀書分享

會、自由讀書時間等系列活動，促進(jìn)大學(xué)生閱讀。

14.開放性實(shí)驗(yàn)。通過學(xué)生自己設(shè)計(jì)方案、準(zhǔn)備材料、優(yōu)

化工藝等，提高學(xué)生動手能力。

15.食品學(xué)院XXXX年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。

16.食品學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)中文演講比賽。舉辦中文演講比

賽，豐富同學(xué)們的課余生活，并將優(yōu)秀同學(xué)推薦到校級的演

講比賽。

17.食品學(xué)院XXXX年辯論賽。舉辦“正學(xué)風(fēng)聚能量”

新生辯論賽，響應(yīng)“學(xué)風(fēng)月”活動，帶動17級同學(xué)的學(xué)習(xí)積

極性。

18.食品學(xué)院文明衛(wèi)生宿舍評選：營造良好宿舍風(fēng)氣和

氛圍。

19.食品安全進(jìn)校園、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)宣講：結(jié)合專業(yè)特

點(diǎn)開展食品安全“三進(jìn)”主題宣傳志愿服務(wù)活動。

20.食品學(xué)院文明志愿大行動：落實(shí)學(xué)校文明大行動指

示，維護(hù)校園文明秩序。

21.食指聯(lián)心，文思童行志愿服務(wù)項(xiàng)目、保護(hù)濕地志愿服

務(wù)宣傳項(xiàng)目。

22.新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。

23.食品學(xué)院XXXX年考研經(jīng)驗(yàn)交流會：交流考研保研經(jīng)

驗(yàn)。

24.食品學(xué)院XXXX年科研交流會：搭建研究生與本科生

交流平臺，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果轉(zhuǎn)化與推動。

25.食品學(xué)院簡歷制作大賽：對所有上交作品進(jìn)行專業(yè)

評選并表彰優(yōu)秀，并進(jìn)行專題講座進(jìn)行指導(dǎo)。

（五）預(yù)期目標(biāo)及要求

預(yù)期目標(biāo)：

1.提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立學(xué)習(xí)

是第一要務(wù)的觀念，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)

生學(xué)術(shù)興趣和學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)生科研水平、實(shí)踐能力、創(chuàng)

新能力，養(yǎng)成惜時勤學(xué)、自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

2.營造有利于學(xué)生成長成才的育人環(huán)境。加強(qiáng)文明校園

建設(shè)，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境；加強(qiáng)學(xué)生自覺遵守校規(guī)校紀(jì)、考

風(fēng)考紀(jì)教育，形成公平公正、良性競爭的學(xué)習(xí)氛圍；積極搭建

學(xué)生學(xué)科競賽、文藝展示、實(shí)踐創(chuàng)新平臺，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)

展。

3.初步完善食品學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)體制機(jī)制。建立健全課堂

規(guī)范、學(xué)生宿舍管理、請假考勤等規(guī)章制度，完善學(xué)生紀(jì)律

處分、考試違規(guī)處理辦法；建立健全學(xué)風(fēng)建設(shè)組織保障，強(qiáng)

化學(xué)風(fēng)建設(shè)考核驗(yàn)收，形成學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。

4.形成學(xué)生遵紀(jì)勤學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。以內(nèi)容豐富、濃郁的

校園文化，陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生形成健全人格、健康思

想和優(yōu)秀品質(zhì)，推動優(yōu)良學(xué)風(fēng)傳導(dǎo)延續(xù)，形成優(yōu)良的校園文

化傳統(tǒng)。

工作要求：

1.進(jìn)一步落實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。輔導(dǎo)員、班主任應(yīng)把學(xué)

風(fēng)建設(shè)當(dāng)作最重要的基本職責(zé)；各任課教師應(yīng)對課堂教學(xué)擔(dān)

負(fù)管理責(zé)任、發(fā)揮主導(dǎo)作用；團(tuán)委學(xué)生會、班委會要成為學(xué)

風(fēng)建設(shè)的主要力量。

2.學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的表現(xiàn)作為綜合素質(zhì)測評、評獎評

優(yōu)的重要依據(jù)。

學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

為加快部省合建背景下學(xué)校轉(zhuǎn)型升級和“雙一流”建

設(shè)步伐，切實(shí)把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)上來，國際旅

游學(xué)院在學(xué)校指導(dǎo)下，持續(xù)推進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。我院為

響應(yīng)學(xué)校工作號召，進(jìn)一步優(yōu)化提高學(xué)風(fēng)建設(shè)工作質(zhì)量，結(jié)

合學(xué)院實(shí)際情況，特制訂本實(shí)施方案。

一"、指導(dǎo)思想

全面貫徹教育方針，積極響應(yīng)學(xué)校號召，落實(shí)立德樹人

根本任務(wù)，以建設(shè)良好的院風(fēng)、學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，以宣傳教育為

基礎(chǔ)，以制度建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化管理為突破口，堅(jiān)持管理

與教育相結(jié)合，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促院風(fēng)，努力營造學(xué)

術(shù)氛圍濃厚、學(xué)習(xí)風(fēng)氣優(yōu)良的育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長

成才。

建設(shè)目標(biāo)

學(xué)風(fēng)建設(shè)旨在端正我院學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、形成良好學(xué)習(xí)氛

圍，掌握學(xué)習(xí)方法，讓同學(xué)們在紀(jì)律、行為習(xí)慣、學(xué)風(fēng)素養(yǎng)

等方面得到全面提高，并進(jìn)一步認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，增強(qiáng)

學(xué)習(xí)的主動性。同時引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立學(xué)習(xí)是第一要務(wù)的觀

念，指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)術(shù)興趣和學(xué)

習(xí)動力，提高學(xué)生科研水平、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，養(yǎng)成惜

時勤學(xué)、自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，更要加強(qiáng)文明校園建設(shè)，營造良好學(xué)習(xí)

環(huán)境；加強(qiáng)學(xué)生自覺遵守校規(guī)校紀(jì)、考風(fēng)考紀(jì)教育，形成公平

公正、良性競爭的學(xué)習(xí)氛圍；積極搭建學(xué)生學(xué)科競賽、文藝

展示、實(shí)踐創(chuàng)新平臺，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。建立健全課堂規(guī)

范、學(xué)生宿舍管理、請假考勤等規(guī)章制度，完善學(xué)生紀(jì)律處

分、考試違規(guī)處理辦法；建立健全學(xué)風(fēng)建設(shè)組織保障，強(qiáng)化

學(xué)風(fēng)建設(shè)考核驗(yàn)收，形成學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以內(nèi)容豐富、濃郁的校園文化，陶冶學(xué)

生情操，促進(jìn)學(xué)生形成健全人格、健康思想和優(yōu)秀品質(zhì)，推

動優(yōu)良學(xué)風(fēng)傳導(dǎo)延續(xù)，形成優(yōu)良的校園文化傳統(tǒng)。

三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)具體措施

（一）加大課堂督導(dǎo)力度

1、規(guī)范學(xué)生課堂行為準(zhǔn)則。在學(xué)生中廣泛開展自覺遵守

課堂行為準(zhǔn)則大討論和簽名行動，加強(qiáng)學(xué)生課堂禮儀教育,

引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格遵守課堂“六不準(zhǔn)”（一不準(zhǔn)遲到、早退、曠

課；二不準(zhǔn)喧嘩、交談、隨意走動，課堂正常討論除外；三

不準(zhǔn)吃零食及將早點(diǎn)帶進(jìn)教室；四除任課教師要求外不準(zhǔn)使

用手機(jī)、電腦；五不準(zhǔn)穿拖鞋、背心裝、低肩裝、超短褲、

超短裙等不宜著裝進(jìn)教室；六不準(zhǔn)找人替課或代替他人上

課）。

2、嚴(yán)查曠課。學(xué)院組織相關(guān)部門不定期對課堂出勤率進(jìn)

行抽查，參照《學(xué)生手冊》對于遲到、早退、曠課學(xué)生進(jìn)行

處理，制定相應(yīng)的懲罰機(jī)制，督促學(xué)生學(xué)習(xí)，形成良好風(fēng)氣，

推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

3、多管齊下抓好課堂秩序。強(qiáng)化任課教師與輔導(dǎo)員之間

的聯(lián)動，引導(dǎo)學(xué)院教師切實(shí)履行課堂教學(xué)第一責(zé)任人職責(zé),

以常態(tài)化點(diǎn)名、抽查等方式對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格考勤，定期將課

堂考勤情況反饋給學(xué)院教務(wù)及學(xué)工部門。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)多部門聯(lián)動機(jī)制形成

1、研究制定教師教學(xué)工作規(guī)范，構(gòu)建科學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)激

勵制度，加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量評估及專項(xiàng)檢查等工作。積極推

進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)改革，注重加強(qiáng)過程性管理與考核。深

入開展以“講師德、樹師風(fēng)、鑄師魂”為主題的師德師風(fēng)建

設(shè)活動，形成教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的師德

師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2、促進(jìn)任課老師與輔導(dǎo)員等多部門聯(lián)動機(jī)制。學(xué)院輔導(dǎo)

員及任課老師定期召開學(xué)風(fēng)建設(shè)交流會議，針對學(xué)生學(xué)風(fēng)情

況、日常上課學(xué)習(xí)情況進(jìn)行交流，反饋問題，提出意見及解

決措施。

（三）組織相關(guān)活動帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、開展主題班會。各班定期召開學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會，

同學(xué)可反映學(xué)風(fēng)問題、有關(guān)情況，提出意見。班干部針

對問題對班級近期出現(xiàn)的學(xué)風(fēng)問題加以整頓。

2、開展讀書行動。在各班建立讀書角，定期舉辦讀書活

動。開展班級內(nèi)部交流及各班之間溝通交流，相互推薦好書，

分享心得，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

3、開展學(xué)習(xí)一對一幫扶活動。年級或班級成績前列的學(xué)

生與學(xué)習(xí)后進(jìn)生一對一組合，成績優(yōu)異學(xué)生為后進(jìn)生答疑,

輔導(dǎo)功課，相互監(jiān)督，共同進(jìn)步，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4、舉辦語伴活動、辯論賽、演講比賽等活動。學(xué)院組織

學(xué)生參加報(bào)名相關(guān)活動，并予以獎勵，與素質(zhì)拓展分、發(fā)展

分掛鉤，營造氛圍，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)。

5、舉行優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班級評選活動。各班積極參與評選活

動，學(xué)院根據(jù)各班學(xué)風(fēng)建設(shè)成果進(jìn)行評定。

6、積極開展晨讀早修、晚自習(xí)，豐富多彩的學(xué)風(fēng)建設(shè)形

式增強(qiáng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)更有執(zhí)行力。開展”特色晚自習(xí)”形式

的學(xué)風(fēng)建設(shè)，邀請老師一同參與自習(xí)為同學(xué)們答疑解惑。

四、構(gòu)建措施實(shí)施機(jī)制

為推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作順利進(jìn)行，我院將長期進(jìn)行班級量

化考核及評優(yōu)工作，對各班的學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)度進(jìn)行量化考核保

障學(xué)風(fēng)建設(shè)切實(shí)有力開展。學(xué)生會學(xué)習(xí)部定期分發(fā)各班日常

課程考勤表電子版，學(xué)習(xí)委員根據(jù)學(xué)生的出勤率進(jìn)行每日的

記錄。每班每一周上交一次考勤表，輔導(dǎo)員隨機(jī)抽查考勤表，

并進(jìn)行量化評分。

在學(xué)期末，根據(jù)平時的量化考核與綜合考量，對排名后

5%的同學(xué)提出批評。選出學(xué)期平均出勤率達(dá)95%的班集體作

為國際旅游學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。授予“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班級”

稱號，以資鼓勵。

學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

學(xué)風(fēng)是大學(xué)精神的集中體現(xiàn)，是反映學(xué)校教學(xué)工作狀況

的晴雨表，是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)，良好的學(xué)風(fēng)是

提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的必要前提。

為了進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校加快部省合建背景下學(xué)校轉(zhuǎn)型升級和

“雙一流”建設(shè)步伐，提高法學(xué)院的辦學(xué)層次，營造濃厚的

學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高法學(xué)院的整體質(zhì)量和辦學(xué)水平，切實(shí)提高法

學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，特制訂本方案。

一、建設(shè)目標(biāo)

充分利用法學(xué)學(xué)科優(yōu)勢，凝練“優(yōu)秀法科學(xué)子”學(xué)風(fēng)精

神，組織開展全院性勵志學(xué)風(fēng)教育活動，穩(wěn)步實(shí)施“學(xué)生工

作卓越工程”。以典型模范引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成“勤奮?進(jìn)

取?創(chuàng)新?篤實(shí)”學(xué)風(fēng)精神，促進(jìn)“卓越法律人才”教育培

養(yǎng)工作。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

法學(xué)院以學(xué)院黨委為核心，建立學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組設(shè)在學(xué)工辦，具體負(fù)責(zé)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作

的組織實(shí)施。具體組成成員如下：

組長：XXX

副組長：XXX

成員：XXX、各班級班主任、學(xué)生組織骨干、學(xué)生黨支部

支委。

三、主要措施

（一）充分利用多樣化載體，全面開展持久性宣傳

1.利用法學(xué)院官網(wǎng)學(xué)生工作專欄、“法學(xué)青年匯”微信

公眾號、新浪微博“XX大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會”以及“HAINU法

寶”官方qq平臺等新媒體平臺分層次、分步驟地把學(xué)風(fēng)建

設(shè)活動的有關(guān)要求和實(shí)施意見傳達(dá)到每位學(xué)生。

2.通過微信、QQ群等方式加大宣傳力度和覆蓋面，積極

開展“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”、“校園年度人物”等學(xué)生榜

樣典型的選樹尋訪。立體式宣傳“法科學(xué)子風(fēng)采”。制作迎

新?？斗扇恕?、“法科學(xué)子風(fēng)采錄”宣傳櫥窗，制作、出

版《法科學(xué)子風(fēng)采錄》畫冊。以“優(yōu)秀法科學(xué)子”為典型模

范，發(fā)送《法科學(xué)子風(fēng)采錄》畫冊，組織開展全院性勵志教

育活動。

3.創(chuàng)辦“就業(yè)指導(dǎo)專欄”，發(fā)布專業(yè)就業(yè)情況和用人單

位招聘廣告，對學(xué)生做就業(yè)指導(dǎo)工作，并組織學(xué)生參加。在

微信公眾號積極聯(lián)合相關(guān)教師開展“就業(yè)指導(dǎo)”、“一期一

會”欄目。

（二）加強(qiáng)課堂考勤，開展誠信教育

4.課堂考勤。采用輔導(dǎo)員、班委、任課教師考勤相結(jié)合

的方式，輔導(dǎo)員每周至少下課堂考勤一次，班委每周至少考

勤兩次，任課教師隨機(jī)考勤，每周五上交《班級考勤情況登

記表》，由主管輔導(dǎo)員進(jìn)行匯總。針對無故曠課的學(xué)生，及時

聯(lián)系，了解原因、核實(shí)情況，分類教育，及時后續(xù)跟蹤。視

情況與家長聯(lián)系溝通。

5.備考教育?？荚嚽?，班主任各班組織召開主題班會,

開展復(fù)習(xí)指導(dǎo)、考風(fēng)考紀(jì)警示教育。主管輔導(dǎo)員召開年級大

會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》中考試違紀(jì)與作弊的相關(guān)處

理，開展誠信考試教育活動。

（三）發(fā)揮教師引領(lǐng)作用，帶動學(xué)風(fēng)同步聯(lián)動

6.發(fā)揮學(xué)工人員在學(xué)生工作中的組織者、主導(dǎo)者或參與

者作用，全程引領(lǐng)學(xué)生思想，把握實(shí)踐育人方向，確保教育

事業(yè)沿著黨指引的方向前進(jìn)。輔導(dǎo)員扮演不同角色參與實(shí)踐

育人，在“課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)模塊”中作為參與者，在“課外實(shí)

踐活動模塊”中充當(dāng)組織者和教育者，在“校外法律實(shí)習(xí)模

塊”中成為聯(lián)絡(luò)者、管理者。輔導(dǎo)員促進(jìn)學(xué)工系統(tǒng)、教學(xué)系

統(tǒng)、法律實(shí)務(wù)部門互為促進(jìn)、協(xié)同推進(jìn)，優(yōu)化校外內(nèi)實(shí)踐育

人資源有效地服務(wù)人才培養(yǎng)。

7.打造一支高層次專業(yè)化的班主任隊(duì)伍。學(xué)院制定《XX

大學(xué)法學(xué)院班主任工作考核辦法（試行）》，明確班主任工作

職責(zé)，發(fā)放班主任工作手冊、學(xué)生談心談話記錄本。每學(xué)期

召開班主任工作會議，開展班主任交流培訓(xùn)工作。學(xué)期初、

學(xué)期末召開主題班會。

8.形成法學(xué)多元化實(shí)踐育人師資隊(duì)伍。由輔導(dǎo)員、班主

任、學(xué)科競賽指導(dǎo)老師、社團(tuán)指導(dǎo)老師、實(shí)習(xí)實(shí)踐指導(dǎo)老師、

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師、管理干部等共同參與并組成“法學(xué)多元

化實(shí)踐育人師資隊(duì)伍”。如實(shí)習(xí)實(shí)踐指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)暑期

見習(xí)、法律實(shí)習(xí)等實(shí)習(xí)項(xiàng)目；學(xué)科競賽指導(dǎo)教師、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

教育指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生參加模擬法庭競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大

賽等實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目；社團(tuán)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)開展法

律援助、志愿服務(wù)等實(shí)踐項(xiàng)目。

9.建設(shè)一支由法學(xué)院教授、國內(nèi)有名高校教師、具有中

外執(zhí)照律師的校友等法學(xué)專家、律師組成的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教

師團(tuán)隊(duì)。提供學(xué)生備賽訓(xùn)練場地，科學(xué)管理學(xué)生參賽訓(xùn)練過

程。

（四）建立學(xué)院制度體系，加強(qiáng)學(xué)生服務(wù)管理

9.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生教育管理服務(wù)制度體系，增強(qiáng)學(xué)生工

作制度創(chuàng)新，建立了較為完善的學(xué)生工作制度體系。一是管

理方面：完善《法學(xué)院學(xué)生工作委員會工作細(xì)則》、《關(guān)于進(jìn)

一步加強(qiáng)班級建設(shè)的若干意見》、《法學(xué)院輔導(dǎo)員例會規(guī)定》、

《法學(xué)院班主任工作考核辦法（試行）》、《法學(xué)院班級干部管

理辦法》、《法學(xué)院安全須知》等多項(xiàng)制度。二是黨團(tuán)方面:

完善《關(guān)于嚴(yán)肅學(xué)生黨員參加黨內(nèi)政治生活的有關(guān)規(guī)定》、

《法學(xué)院黨支部委員考核管理辦法》、《學(xué)生黨員教育培訓(xùn)方

案》、《法學(xué)院入黨積極分子培訓(xùn)班管理辦法》、《法學(xué)院共青

團(tuán)“推優(yōu)入黨”規(guī)定》等制度。三是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面：完

善《法學(xué)院學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐活動指導(dǎo)教師獎勵辦法》、《法學(xué)院

暑期“三個一”實(shí)踐活動規(guī)定》、《學(xué)院學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)老師管

理辦法》等多項(xiàng)制度。四是實(shí)踐育人方面：完善《法學(xué)教育

實(shí)踐基地建設(shè)方案》、《法學(xué)院本科專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書》、《法學(xué)

院學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)方案》等若干項(xiàng)規(guī)章制度。五是學(xué)生發(fā)展方

面，完善《法學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)扶持暫行辦法》、《法學(xué)院學(xué)生

考研扶持辦法》等制度。

11.有計(jì)劃地安排每位同學(xué)要參與人文社會科學(xué)類的學(xué)

術(shù)報(bào)告、街頭演講、中英文演講、辯論賽、英語話劇比賽、

英語晨讀、班級科研課題、談法等活動中去，以專業(yè)學(xué)習(xí)、

英語學(xué)習(xí)、多學(xué)科知識掌