向陽(yáng)小學(xué)古詩(shī)文誦讀比賽方案

第第頁(yè)向陽(yáng)學(xué)校古詩(shī)文誦讀競(jìng)賽方案陽(yáng)向?qū)W校古詩(shī)文誦讀競(jìng)賽方案一、活動(dòng)目的：為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，營(yíng)造書香學(xué)校，為了陶冶學(xué)校生情操，培養(yǎng)學(xué)生審美意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，實(shí)現(xiàn)“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作來(lái)也會(huì)吟”的效果，我校特舉辦古詩(shī)文誦讀競(jìng)賽。二、參加對(duì)象：16班級(jí)各班同學(xué)。三、活動(dòng)時(shí)間：11月25日下午一節(jié)課后。四、活動(dòng)地方：學(xué)校操場(chǎng)五、活動(dòng)形式：在16班級(jí)各班中開展“誦千古美文，做文明少年”古詩(shī)文誦讀競(jìng)賽。六、活動(dòng)細(xì)則：1、要求每班全員參加。2、每班競(jìng)賽中自選一首詩(shī)，隨機(jī)抽取四名同學(xué)各背一首。3、競(jìng)賽同學(xué)要求服裝統(tǒng)一，化妝，儀表大方、自然、得體。4、各班的古詩(shī)文誦讀要有創(chuàng)意，采用新奇的形式，體現(xiàn)各班的特色。5、評(píng)委：z君。6、計(jì)分：z內(nèi)容（10分）效果（60分）形象（20分）加分（10分）總分（100分）25分（15分）（15分）（5分）符合范圍及主題，無(wú)錯(cuò)漏集體背誦表演10分個(gè)人背誦5分小組背誦5+5分內(nèi)容與神色動(dòng)作適合，串詞自然，有整體感內(nèi)涵把握準(zhǔn)確，感情充分，藝術(shù)感染力強(qiáng)音樂(lè)、道具、背景等輔佑襄助手段運(yùn)用恰當(dāng)合理服裝整齊、隊(duì)伍有序，對(duì)觀眾、評(píng)委有禮貌老師參加、有突出創(chuàng)意七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（100分制）1、形式：形式新奇有創(chuàng)意，體現(xiàn)自身的特色。2、神色：神色大方、自然、聲情并茂。3、語(yǔ)言：要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，背誦流利無(wú)錯(cuò)。4、服裝：要求服裝統(tǒng)一，有特色，有創(chuàng)意。5、上下場(chǎng)：要求上下場(chǎng)整齊、安靜、快速。八、備注：1、音響話筒：總務(wù)處2、攝像、照相：z3、各班位置劃分：總務(wù)處4、主持人：大隊(duì)部篇2:向陽(yáng)學(xué)校古詩(shī)文誦讀競(jìng)賽方案陽(yáng)向?qū)W校古詩(shī)文誦讀競(jìng)賽方案一、活動(dòng)目的：為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，營(yíng)造書香學(xué)校，為了陶冶學(xué)校生情操，培養(yǎng)學(xué)生審美意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，實(shí)現(xiàn)“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作來(lái)也會(huì)吟”的效果，我校特舉辦古詩(shī)文誦讀競(jìng)賽。二、參加對(duì)象：16班級(jí)各班同學(xué)。三、活動(dòng)時(shí)間：11月25日下午一節(jié)課后。四、活動(dòng)地方：學(xué)校操場(chǎng)五、活動(dòng)形式：在16班級(jí)各班中開展“誦千古美文，做文明少年”古詩(shī)文誦讀競(jìng)賽。六、活動(dòng)細(xì)則：1、要求每班全員參加。2、每班競(jìng)賽中自選一首詩(shī)，隨機(jī)抽取四名同學(xué)各背一首。3、競(jìng)賽同學(xué)要求服裝統(tǒng)一，化妝，儀表大方、自然、得體。4、各班的古詩(shī)文誦讀要有創(chuàng)意，采用新奇的形式，體現(xiàn)各班的特色。5、評(píng)委：z君。6、計(jì)分：z內(nèi)容（10分）效果（60分）形象（20分）加分（10分）總分（100分）25分（15分）（15分）（5分）符合范圍及主題，無(wú)錯(cuò)漏集體背誦表演10分個(gè)人背誦5分小組背誦5+5分內(nèi)容與神色動(dòng)作適合，串詞自然，有整體感內(nèi)涵把握準(zhǔn)確，感情充分，藝術(shù)感染力強(qiáng)音樂(lè)、道具、背景等輔佑襄助手段運(yùn)用恰當(dāng)合理服裝整齊、隊(duì)伍有序，對(duì)觀眾、評(píng)委有禮貌老師參加、有突出創(chuàng)意七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（100分制）1、形式：形式新奇有創(chuàng)意，體現(xiàn)自身的特色。2、神色：神色大方、自然、聲情并茂。3、語(yǔ)言：要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，背誦流利無(wú)錯(cuò)。4、服裝：要求服裝統(tǒng)一，有特色，有創(chuàng)意。5、上下場(chǎng)：要求上下場(chǎng)整齊、安靜、快速。八、備注：1、音響話筒：總務(wù)處2、攝像、照相：z3、各班位置劃分：總務(wù)處4、主持人：大隊(duì)部篇3:學(xué)校古詩(shī)文誦讀競(jìng)賽活動(dòng)方案福幸路學(xué)校古詩(shī)文誦讀競(jìng)賽活動(dòng)方案為深入實(shí)施素養(yǎng)教育，創(chuàng)建良好的學(xué)校文化，落實(shí)語(yǔ)文課外閱讀計(jì)劃，我校將在11月下旬舉辦16班級(jí)古詩(shī)文誦讀競(jìng)賽，旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞的興趣，激發(fā)學(xué)生的讀書熱誠(chéng)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的歡快。一、活動(dòng)主題：誦經(jīng)典詩(shī)文，做博學(xué)少年。二、活動(dòng)目標(biāo)：1．通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞的興趣，激發(fā)學(xué)生的讀書熱誠(chéng)，從而養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的良好習(xí)慣；2．借經(jīng)典詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，使學(xué)生更新知識(shí)，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。三、參賽對(duì)象：16班級(jí)學(xué)生四、競(jìng)賽內(nèi)容：各班級(jí)本學(xué)期必背古詩(shī)文篇目五、活動(dòng)程序：1．檢測(cè)：11月21日至11月22日，各班自主進(jìn)行古詩(shī)文誦讀檢測(cè)，依據(jù)誦讀成績(jī)?cè)u(píng)定相應(yīng)的星級(jí)。2．競(jìng)賽：11月25日至11月29日，實(shí)在時(shí)間另定，每班按學(xué)號(hào)抽取3名學(xué)生到會(huì)議室參加競(jìng)賽。六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：1．個(gè)人：各班級(jí)均設(shè)特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)若干名，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書。2．班級(jí)：依據(jù)參賽選手的綜合得分，設(shè)特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)若干名，由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。七、評(píng)比方法：1．評(píng)委團(tuán)人員由校長(zhǎng)室、教科室和教研組長(zhǎng)聯(lián)合構(gòu)成。2．競(jìng)賽采取現(xiàn)場(chǎng)抽簽的方法確定誦讀的詩(shī)詞篇目。3．班級(jí)成績(jī)按各選手得分總和的平均分計(jì)算，個(gè)人成績(jī)按個(gè)人所取得的平均分計(jì)算。八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、吐字清楚，普通話標(biāo)準(zhǔn)，背誦正確、流利。（30分）2、臺(tái)風(fēng)好、動(dòng)作適當(dāng)。