二中中、高職稱崗位聘任方案

第第頁二中中、高職稱崗位聘任方案金瑞二中中、高職稱崗位聘任方案為深化單位人事制度改革，加快推動聘用制度和崗位管理制度，實現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，依據(jù)金瑞市人力資源和社會保障局《關(guān)于做好20**年事業(yè)單位崗位崗位聘任工作的通知》（瑞人社字[20**]42號）的文件精神，結(jié)合本單位實際，訂立本方案。一、成立金瑞二中職稱聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：z副組長；z成員：zz下設(shè)六個工作組：1、資格證件審核組：z任組長，成員為z2、個人基本情況審核組：z任組長，成員為z，責(zé)任單位為校辦。3、工作量認(rèn)定計分組：z任組長，成員為z、z，責(zé)任單位為總務(wù)處。4、教學(xué)質(zhì)量、工作常規(guī)考核計分組：z任組長，成員為z，責(zé)任單位為教務(wù)處。5、師德師風(fēng)考核計分組：z任組長，成員為z，責(zé)任單位為德育處、團委。6、校級榮譽和任現(xiàn)職獲獎情況考核計分組：z任組長，成員為zz，責(zé)任單位為校辦。二、崗位設(shè)置情況：1、單位機構(gòu)編制情況：金瑞二中屬市屬副科級事業(yè)單位，緊要從事初、高中教育教學(xué)工作，屬財政全額撥款，編制數(shù)410.現(xiàn)有人員情況：實有人數(shù)399人，專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)399人，（副高級131人，聘任105人，未聘24人；中級196人，聘任111人，未聘25人；初級職稱82人，聘任140人）；工勤技能人員1人，（高級工1人）。2、擬設(shè)置崗位情況本單位經(jīng)職稱科核準(zhǔn)空缺崗位數(shù)：中高26人，中一85人?，F(xiàn)在職教工需聘任中高24人，中一25人。三、崗位基本條件1、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位的基本任職條件是：（1）遵守憲法和法律；（2）具有良好的師德和品性；（3）具備崗位所需的專業(yè)、本領(lǐng)或技能條件；（4）具備適應(yīng)崗位要求的身體條件；（5）在崗并能認(rèn)真履行崗位職責(zé)。2、專業(yè)技術(shù)崗位任職條件⑴符合江西省專業(yè)技術(shù)資格條件中對不同專業(yè)技術(shù)職務(wù)的職責(zé)要求和評審條件。⑵具有本崗位要求的相應(yīng)老師資格證書。⑶專業(yè)技術(shù)崗位的任職條件；專業(yè)技術(shù)七級崗位（中學(xué)高級）：師德良好，評為中學(xué)高級或?qū)W校特高級老師，近五學(xué)年考核結(jié)果均為合格以上且原則上有一次優(yōu)秀；專業(yè)技術(shù)十級崗位（中學(xué)一級）：師德良好，評為中學(xué)一級老師、學(xué)校高級老師，近五學(xué)年考核結(jié)果均為合格以上且原則上有一次優(yōu)秀；四、崗位聘任（一）基本原則（1）重視業(yè)績，結(jié)合履歷、學(xué)歷計分，按考核分?jǐn)?shù)高處與低處確定聘任的崗位等級；（2）在編在崗（經(jīng)市教育局批準(zhǔn)的請假人員和經(jīng)市組織、人事部門批準(zhǔn)的借用人員除外）；（3）依照崗位等級職數(shù)聘任，允許空崗，寧缺勿濫；（4）堅持公開、公平、公正。（5）原則上對男年滿55周歲、女年滿50周歲人員在同一等級相同條件下優(yōu)先聘任。（二）聘任計分方法（截算時間為聘任職務(wù)年的12月31日）1、年齡，每年計0.2分。2、教齡，每年計0.3分。3、任現(xiàn)職年限，每年計1分,如20**20**=5分，計5分4、學(xué)歷，總分掌控在6分之內(nèi)（本校屬于完中學(xué)，老師上中學(xué)和高中是依據(jù)學(xué)校工作需要確定應(yīng)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)）。碩士學(xué)歷計6分，本科學(xué)歷計5分，專科學(xué)歷計4分；男年滿55周歲、女年滿50周歲及以上老師不合格學(xué)歷計4分，其他年齡段不合格學(xué)歷老師計3分。5、業(yè)績，總分掌控在60分之內(nèi)，實在計分方法為：（1）、在學(xué)校的教育教學(xué)工作業(yè)績計40分。由學(xué)校聘任領(lǐng)導(dǎo)小組從工作量（5分）、教學(xué)質(zhì)量（24分）、執(zhí)行教學(xué)常規(guī)（5分）、師德師風(fēng)情況（3分）、（以《金瑞市中學(xué)校老師師德師風(fēng)考評細(xì)則》考評計分為準(zhǔn)）和在本校獲獎情況（3分）訂立出計分方法，考核老師從評聘職稱年往上計算三年內(nèi)的教育教學(xué)業(yè)績進(jìn)行計分（20**年1月20**年12月期間業(yè)績）。①、工作量（5分）滿工作量教學(xué)人員計5分，不滿工作量教學(xué)人員計3.5分，非教學(xué)人員計4分（中高考學(xué)科至少滿10節(jié),考查學(xué)科至少滿12節(jié)可認(rèn)定為滿工作量,包含折算課時）。②教學(xué)質(zhì)量（24分）教學(xué)質(zhì)量考核以評聘職稱年往上計算三年教學(xué)質(zhì)量考核結(jié)果計分，同級同科同層次達(dá)平均分以上按學(xué)期計算得3.5分,低于平均分得3分?？疾閷W(xué)科老師和教輔后勤保衛(wèi)工作人員以全體評聘人員該項考核得分的平均分計分。學(xué)校獲上級黨委、政府及主管部門先進(jìn)集體，分管領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)年教學(xué)質(zhì)量按達(dá)平均分以上計分。近三年擔(dān)負(fù)班主任及備課組長以上人員經(jīng)考核合格每學(xué)期可計0.5分。（計分年限內(nèi)當(dāng)學(xué)期，女年滿45周歲，男年滿50周歲按班主任標(biāo)準(zhǔn)計分。）③、執(zhí)行常規(guī)（5分）（采用扣分制，扣完為止）a、工作常規(guī)考勤（含學(xué)校、班級*，升旗），遲到、早退一次扣1分，缺席1次扣2分。b、教學(xué)常規(guī)考核（含教研活動、集體備課、批改作業(yè)、聽課等），遲到、早退一次扣1分，缺勤一次扣2分，少一節(jié)次扣1分。c、輔導(dǎo)及監(jiān)考不履行職責(zé)扣2分。④、師德師風(fēng)（3分）A、聽從工作布置，如不聽從工作布置和管理，每次扣1.5分。B、遵守市教育局六條禁令，每違反一項扣1.5分。⑤、校級榮譽（3分）（以下各項累計計分，總分不超出3分）a、近三年獲校級名師稱呼每次計1.5分。b、近三年獲校級先進(jìn)每次計1分。（校級先進(jìn)是指學(xué)校校委會、黨總支名義評比的先進(jìn)個人綜合獎）（2）、在任現(xiàn)職期間以來，獲得的各項榮譽（論文將除外）計20分，以同一年同一小項取得最高分計分，不重復(fù)計分，本大項總分掌控在20分之內(nèi)。①、獲教育主管部門和上級黨委、政府綜合獎的，國家級10分、省級8分、贛州市級6分、市級4分，獲“十佳“的加1分，教育局稱贊的計2分。②、學(xué)科帶頭人，國家級8分、省級6分、贛州市級4分、市級2分；骨干老師，國家級6分、省級4分、贛州市級3分、市級1分。③、老師本人參加教育行政主管部門組織的各種業(yè)務(wù)競賽（如優(yōu)質(zhì)課競賽）獲獎，按國家級一等獎5分、二等獎4.6分、三等獎4分、優(yōu)秀獎3分，省級一等獎3分、二等獎2.7分、三等獎2.4分、優(yōu)秀獎2分，贛州市級一等獎2分、二等獎1.8分、三等獎1.6分、優(yōu)秀獎1分，市級一等獎1分、二等獎0.8分、三等獎0.6分、優(yōu)秀獎0.5分進(jìn)行計分。④、學(xué)科競賽給基礎(chǔ)分4分，如引導(dǎo)學(xué)生參加教育主管部門組織的競賽，每人次另按國家級一等獎4分、二等獎3.5分、三等獎3分、優(yōu)秀獎2分，省級一等獎2分、二等獎1.7分、三等獎1.4分、優(yōu)秀獎1分，贛州市級一等獎1分、二等獎0.8分、三等獎0.7分、優(yōu)秀獎0.5分，市級一等獎0.5分、二等獎0.4分、三等獎0.2分、優(yōu)秀獎0.1分進(jìn)行計分。本項總分掌控在12分之內(nèi)。⑤、承當(dāng)了課題研究并結(jié)題的，主持者按國家級8分、省級6分、贛州市級4分、市級2分，參加者按國家級4分、省級3分、贛州市級2分、市級1分進(jìn)行計分。（3）、借用外單位人員業(yè)績學(xué)校任職實際時間計分，有一年計一年，借用后如在本教育系統(tǒng)內(nèi)工作可參照學(xué)校非教學(xué)人員計分方法計分，如在外系統(tǒng)工作業(yè)績不計分。6、在總分相同者中，如有以下情況可優(yōu)先聘任：（1）女年滿45周歲，男年滿50周歲，且仍擔(dān)負(fù)班主任者。（2）其在任職期內(nèi)獲上級的各項榮譽業(yè)績分?jǐn)?shù)超出封頂分?jǐn)?shù)越多者。（三）、有下列情況之一者，按以下方法處理（1）年度考核基本合格的當(dāng)年不得參加聘任，不合格的兩年內(nèi)不得參加聘任。（2）警告處分的半年內(nèi)不得參加聘任，行政記過處分的1年內(nèi)不得參加聘任，行政記大過處分的18個月內(nèi)不得參加聘任，降級、革職處分的應(yīng)低聘或解聘。（3）違反教育系統(tǒng)“六條禁令”，未追究紀(jì)律責(zé)任但在全市通報批判的當(dāng)年不得參加聘任，受到警告及以上處分的按本大條（2）處理。（4）連續(xù)兩年在學(xué)校考核中處于最末位的，當(dāng)年不得參加聘任。（5）弄虛作假并被查實的，當(dāng)年不得參加聘任。（6）一年內(nèi)連續(xù)曠工15天或累計曠工30天的，不得參加聘任。（7）應(yīng)參加而未參加老師業(yè)務(wù)考試及考試成績不合格人員當(dāng)年不得參加聘任。（8）按本計分方案業(yè)績總分在60%以下者不予聘任。五、聘任步驟：1、個人申報。教職工個人向?qū)W校寫出聘任申請，寫清個人基本情況、評審職稱情況和按崗位等級聘任計分方法自評分情況，并向?qū)W校供應(yīng)各種證書原件。2、學(xué)校評價。學(xué)校職稱聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)個人申請情況組織對老師的評價。（1）、老師在學(xué)校的教育教學(xué)工作業(yè)績的評價，由學(xué)校職稱聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組訂立出計分方法，實在見本方案三、（2）、按本實施方案中的聘任計分方法分別對符合本次高、中職稱聘任老師評分。3、張榜公示。對高、中職稱老師分別按總評分的高處與低處依次排列，依據(jù)教育、人事部門共同核定的崗位等級職數(shù)確定教職工擬聘崗位，將聘任人員的姓名、基本情況和考評的各項分值，向?qū)W校全體老師張榜公布，并公示7天。4、單位聘任（1）、依據(jù)考評分和公示情況及是否存在不能聘任的情況，學(xué)校召開崗位等級聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，按教育、人事部門共同核定的崗位聘任職數(shù)等額（也允許空崗）聘任。學(xué)校將“事業(yè)單位崗位聘用情況審核表”和“事業(yè)單位崗位聘用人員備案表”一式三份A4紙打印送市教育局審批。（2）、依據(jù)學(xué)校聘任情況，市教育局召開聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，討論確定聘任結(jié)果5、依據(jù)聘任結(jié)果。已聘任教職工與與學(xué)校簽訂聘任合同，對照崗位落實工資待遇。六、本方案解釋權(quán)歸學(xué)校職稱聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組。金瑞二中篇2:學(xué)院外聘任課老師聘任合同學(xué)院外聘任課老師聘任合同因教學(xué)工作需要，z職業(yè)技術(shù)學(xué)院系、部（甲方）聘請同志（乙方）在甲方任教。雙方在平等本身樂意的基礎(chǔ)上，經(jīng)過協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議：一、甲方聘請乙方擔(dān)負(fù)教學(xué)任務(wù)，實在內(nèi)容見下表：受聘任教一覽表二、甲方應(yīng)履行以下義務(wù)：1、向乙方供應(yīng)教材、備課紙、教學(xué)布置、課表、教學(xué)大綱等有關(guān)教學(xué)資料。2、依甲方結(jié)算課酬的周期，按元/課時的標(biāo)準(zhǔn)，分期向乙方支出酬勞。三、外聘老師基本職責(zé):1、具有正確的世界觀、樂觀向上的人生態(tài)度、不絕創(chuàng)新的精神，為人師表，教書育人。遵守黨紀(jì)國法和學(xué)院的規(guī)章制度，聽從教學(xué)布置，依據(jù)合同忠實履行職責(zé)，保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。2、研究教學(xué)方法，講求教學(xué)效果，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性，運用各種教學(xué)方法和手段使學(xué)生學(xué)有成效。加強師生溝通，平等的對待每個學(xué)生，保證教育的公正性。3、兼職老師對其所承當(dāng)教學(xué)的課程，應(yīng)在開課前兩周內(nèi)依據(jù)校歷、教學(xué)進(jìn)程表和課程表的布置，填寫學(xué)期授課計劃（一式三份），經(jīng)教研室主任審查，系（部）主任批準(zhǔn)，教務(wù)辦、系（部）或教研室各執(zhí)一份。4、兼職老師必需依據(jù)課程教學(xué)大綱的要求認(rèn)真?zhèn)湔n，并按要求撰寫好教案。5、老師上課應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)院的作息時間，不遲到、不拖課、不提前下課。6、兼職老師因事、因病需要調(diào)、停課或代課，應(yīng)提前向系（部）提出申請，系（部）主任簽署看法，報教務(wù)辦批準(zhǔn)并辦理相關(guān)手續(xù)后方可進(jìn)行。老師因故不能提前辦理手續(xù)時，原則上應(yīng)提前12小時通知所在系（部），由系（部）替辦或事后補辦。7、兼職老師應(yīng)依照學(xué)院要求，在規(guī)定時間內(nèi)完成試卷命題及閱卷等工作。8、課程授課及考核結(jié)束后，應(yīng)依照學(xué)院及系（部）的有關(guān)規(guī)定，上交成績單、課程總結(jié)等相關(guān)料子。四、乙方必需履行甲方所規(guī)定的外聘老師基本職責(zé)（本合同第三點），認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。若乙方不能認(rèn)真履行老師職責(zé)、完成教學(xué)任務(wù)，或違反學(xué)院管理規(guī)定，不能定時提交各種教學(xué)文檔，情節(jié)嚴(yán)重者，甲方有權(quán)予以解聘，情節(jié)較輕者，適當(dāng)扣除講課酬報。五、在合同有效期內(nèi)，一方因故需要解除合同，應(yīng)提前一個星期以上通知對方。否則，對方有權(quán)要求經(jīng)濟賠償。六、未盡事宜，雙方適時協(xié)商。七、本協(xié)議自二OO年月日起至二OO年月日止。八、本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)一份，教務(wù)處、人事處備案一份。本協(xié)議到期后自行停止。甲方：z職業(yè)技術(shù)學(xué)院乙方：系、部（蓋章）代表：二OO年月日二OO年月日篇3:年學(xué)校教職工調(diào)配及聘任工作方案20**學(xué)年學(xué)校教職工調(diào)配及聘任工作方案中學(xué)校、幼兒園、成人學(xué)校，區(qū)老師培訓(xùn)中心：20**學(xué)年學(xué)校教職工聘用聘任工作即將開始，為切實保證此項工作順利、圓滿完成，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下：1、今年學(xué)校教職工聘任的政策依據(jù)為：侖委[1998]64號、侖教[1999]74號、侖教[1999]75號、侖教[2000]65號、侖教〔20**〕23號、浙政辦發(fā)[20**]117號等六個文件。2、依據(jù)大穩(wěn)定、小調(diào)整的原則，全區(qū)各學(xué)校的教職工流動面原則上仍應(yīng)掌控在310%以內(nèi)，其中，山區(qū)、海島學(xué)校原則上為35%。除成人學(xué)校、幼兒園外，各校原則有1名以上老師流動（建校五年內(nèi)的除外），實在流動方法由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決議。老師流動可以由本人提出申請，也可以由組織依據(jù)工作需要進(jìn)行調(diào)配。部分學(xué)校進(jìn)行布局調(diào)整，個別學(xué)校事業(yè)規(guī)模更改較大，因此，各學(xué)校超編部分的老師不受上述比例限制。教職工人數(shù)超出核定編制的學(xué)校，原則上不得再流入。實在學(xué)校編制數(shù)按附件一標(biāo)準(zhǔn)核定。3、非城區(qū)學(xué)校調(diào)入城區(qū)學(xué)校依據(jù)需求情況，由區(qū)教育局組織考試、考核。4、凡要求在區(qū)內(nèi)學(xué)校間溝通的教職工，均必需填寫《教職工調(diào)動申請表》，原所在學(xué)校必需簽署看法，新的意向?qū)W校（進(jìn)城區(qū)學(xué)?？荚嚦猓┮话阋矐?yīng)簽署看法。鼓舞20**年秋后進(jìn)入z區(qū)城區(qū)學(xué)校任教的外地調(diào)入老師和新錄用老師到非城區(qū)學(xué)校工作。5、各校教職工的聘用、聘任應(yīng)在廣泛征求教職工看法的基礎(chǔ)上形成方案，并經(jīng)教職工大會討論通過，聘用、聘任工作必必需有階段性，規(guī)范操作。第一階段是指本校大部分教職工的聘用，第二階段是指各校間溝通（正常調(diào)動）的教職工聘用，第三階段是指畢業(yè)生調(diào)配及小部分尚未落實新的聘用單位的教職工的聘用。老師正常溝通、調(diào)動的手續(xù)仍布置在8月中旬開始辦理（特殊情況除外）。6、解聘教職工在合同的“合同更改或增補”欄中注明續(xù)聘及期限，第七條中聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)指實際聘任職務(wù)，低聘者要填寫低聘的職務(wù)。20**年新調(diào)配的老師要在合同第七條第二款中簽訂試用期增補協(xié)議，即填寫“實行一年試用期，若試用期考核不合格，不再續(xù)聘”。7、聘