學(xué)校疫情防控期間每日體溫檢測制度及隔離觀察實施方案

學(xué)校疫情防控期間每日體溫檢測制度及隔離觀察實施方案一、方案目標(biāo)與范圍1.1方案目標(biāo)為了有效預(yù)防和控制新冠疫情的傳播，保障師生的身體健康和生命安全，特制定本方案。主要目標(biāo)包括：-每日對全校師生進行體溫監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)異常情況。-對體溫異常者進行隔離觀察，確保其健康安全。-通過明確的制度和流程，提高全校師生的疫情防控意識和自我保護能力。1.2方案范圍本方案適用于學(xué)校所有教職工、學(xué)生及訪客，涵蓋校園內(nèi)的所有活動區(qū)域，包括教學(xué)樓、宿舍、食堂、操場等。二、組織現(xiàn)狀與需求分析2.1組織現(xiàn)狀學(xué)校目前擁有教職工500人，學(xué)生3000人，校園日?；顒宇l繁，人員流動性較大。近期疫情反復(fù)，防控工作面臨新挑戰(zhàn)。2.2需求分析-需要建立系統(tǒng)化的體溫監(jiān)測機制，確保每位師生在進入校園時都經(jīng)過體溫檢測。-需要制定隔離觀察的具體流程，確保一旦發(fā)現(xiàn)體溫異常者，能夠及時采取措施。-需要增強師生的疫情防控意識，普及相關(guān)知識。三、實施步驟與操作指南3.1體溫檢測制度3.1.1檢測時間-每日上學(xué)前，在校門口設(shè)置體溫檢測站，所有師生必須在入校前進行體溫檢測。-檢測時間為早上7:30至8:30。3.1.2檢測流程1.到達檢測點：師生到達體溫檢測站，主動出示健康碼。2.體溫測量：-使用非接觸式體溫槍進行體溫測量。-若體溫≥37.3℃，需進行復(fù)測，若仍異常，不能入校。3.信息登記：-監(jiān)測人員記錄每位師生的體溫數(shù)據(jù)，異常人員信息需詳細(xì)記錄并上報校醫(yī)。3.1.3體溫數(shù)據(jù)管理-定期統(tǒng)計體溫監(jiān)測數(shù)據(jù)，形成日報，提交給學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。-建立電子檔案，記錄每位師生的體溫變化情況，便于后期追蹤。3.2隔離觀察實施方案3.2.1隔離條件-體溫≥37.3℃，需進行隔離觀察。-近期有疫情高風(fēng)險區(qū)域旅居史的人員，需進行隔離觀察。3.2.2隔離流程1.初步隔離：發(fā)現(xiàn)體溫異常者后，立即帶至學(xué)校隔離觀察室（位置提前設(shè)定）。2.健康評估：校醫(yī)進行健康評估，詢問癥狀及近期接觸史。3.個人防護：隔離人員全程佩戴口罩，確保與其他人員保持安全距離。4.通知家長：如需進一步治療，及時通知家長，做好接送安排。3.2.3隔離觀察期-隔離觀察時間為48小時，期間需定時測量體溫，并記錄健康狀況。-隔離結(jié)束后，若體溫正常且無其他癥狀，方可復(fù)課；若異常，需送醫(yī)院進一步檢查。四、宣傳與培訓(xùn)4.1宣傳材料-制作疫情防控宣傳海報，張貼于校園顯眼位置，提醒師生做好體溫檢測。-制定防疫宣傳手冊，發(fā)放給每位師生，內(nèi)容包括體溫監(jiān)測、隔離觀察等相關(guān)知識。4.2培訓(xùn)活動-定期組織師生疫情防控培訓(xùn)，內(nèi)容包括體溫監(jiān)測流程、隔離措施、個人防護等。-培訓(xùn)采用線上與線下相結(jié)合的方式，提高參與度和學(xué)習(xí)效果。五、監(jiān)督與評估5.1監(jiān)督機制-學(xué)校成立疫情防控監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)日常檢查體溫檢測和隔離措施的執(zhí)行情況。-定期對檢測人員進行培訓(xùn)，確保檢測工作規(guī)范、準(zhǔn)確。5.2評估指標(biāo)-每周進行一次自查，評估體溫監(jiān)測和隔離觀察的執(zhí)行效果。-根據(jù)評估結(jié)果，及時調(diào)整和優(yōu)化相關(guān)措施。六、成本效益分析6.1成本預(yù)算-體溫檢測設(shè)備購置（非接觸式體溫槍）：約2000元/臺，預(yù)計購置5臺，總計10000元。-隔離觀察室設(shè)施改善（如房間隔離、通風(fēng)設(shè)備）：約5000元。-日常防疫物資（如口罩、消毒液等）：每月預(yù)算2000元。6.2效益分析-通過每日體溫檢測，提前發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險，減少疫情傳播的可能性，保護師生健康。-通過有效的隔離觀察措施，降低因疫情導(dǎo)致的停課風(fēng)險，確保教學(xué)秩序的正常進行。七、總結(jié)本方案旨在通過每