廣東省珠海市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版期末考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

廣東省珠海市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版期末考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音填寫詞語2、填空題（每題2分共5題）1）.在人工智能時(shí)代，我們耳熟能詳?shù)脑~語也被賦予了新的含義。

窗口：本意是窗戶或墻上開的窗形的口，新含義是計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)中的窗口程序。

像這樣的詞語你還知道哪些？先寫在橫線上，再任選一個(gè)，寫出它的本意與新含義。

____________________

____________________

____________________

(

)

本意：____________________

新含義：____________________2）.在括號(hào)里填寫合適的修飾詞。

(

)的小樹

(

)的茅屋

(

)的土炕

(

)的交響

(

)的春光

(

)的太陽

(

)的未來

(

)的春光

(

)的理想

(

)的燕子

(

)的流水

(

)的商品

(

)的脊梁3）.請(qǐng)你為“自然風(fēng)光攝影展”中的照片配上合適的詩詞，填在橫線上。

瞧！這張照片展現(xiàn)的是菜花盛開，黃蝶飛舞，孩子們四處撲蝶的景象，這令我想起了南宋詩人楊萬里的詩句“_______________，_______________?！笨?，那張照片拍的是懸崖峭壁上，迎雪綻放、冰清玉潔的梅花，用毛澤東詩詞“_______________，_______________”形容最合適。山中群鳥高飛遠(yuǎn)去，一片白云悠閑地越飄越遠(yuǎn)。這是我最喜歡的一張照片呈現(xiàn)的內(nèi)容，很有意境，讓我想起了大詩人李白筆下的“_______________，_______________?！?）.古詩文填空。

（1）詩中有畫。《宿新市徐公店》描繪了一幅明麗、活潑的鄉(xiāng)村春景圖，其中“_____________，______________”讓人仿佛看到黃蝴蝶飛入大片金黃的油菜花中失去了蹤影，聽到鄉(xiāng)村孩童的嬉笑聲和腳步聲。在古詩詞中，你還知道“_____________，_____________”也描繪了純樸自然的田園生活。

（2）詩以言志。王昌齡在《芙蓉樓送辛漸》中借“_____________，_____________”表達(dá)了潔身自好、純潔正直的品格；王冕在《墨梅》中借“______________，只留清氣滿乾坤”表達(dá)了自己不媚俗，堅(jiān)守內(nèi)心追求的志向。5）.看拼音寫詞語。

wāndòu

ànzhào

shūshì

yúkuài

(

)(

)(

)(

)

tánchū

céngjīng

wéikǒng

wánjùqiāng

(

)(

)(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面選項(xiàng)中，哪一個(gè)成語填入畫線處最恰當(dāng)？（）

班會(huì)課上，同學(xué)們_____地議論起來。A．竊竊私語B．七嘴八舌C．吵吵嚷嚷D．談笑風(fēng)生2）.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，正確的一組是（

）

①喧鬧；不安靜

②發(fā)生（災(zāi)害或不好的事）

③開玩笑；逗

（1）“這里的雨水少，年年鬧旱災(zāi)?！?/p>

（2）這里鬧得很，沒法兒看書。

（3）大人們都出去加班了，孩子們打鬧得更歡了。A．①②③B．③①②C．②①③D．②③①3）.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．幕色

堅(jiān)強(qiáng)

震耳欲聾

低聲細(xì)語B．嚴(yán)勵(lì)

緩緩

鴉鵲無聲

山崩地裂C．年紀(jì)

報(bào)負(fù)

引人注意

無可耐何D．痕跡

奧秘

左顧右盼

奔流不息4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.請(qǐng)仿照名人的句子，寫一段漂亮的文案介紹一下研學(xué)中看到的景色。溫馨提示：體會(huì)例句中冒號(hào)的用法，再從短語中選一個(gè)。

它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給抓癢。

歡快的蝴蝶

善跋涉的挑山工

美麗的海上日出

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

《寶葫蘆的秘密》

王爾德

美麗、善良的小人魚

《巨人的花園》

張?zhí)煲?/p>

幸福要靠自己的努力

《海的女兒》

安徒生

快樂要和大家一起分享2）.連一連，為下面的動(dòng)物找到家。

鳥

魚

鼠

虎

豬

洞

巢

穴

圈

塘6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排序。

(

)每當(dāng)春暖花開或果實(shí)累累的季節(jié)，小鳥經(jīng)常飛到村莊里來。

(

)當(dāng)?shù)氐拇迕窬桶阉Q作“禮鳥”。

(

)投下的東西不是香氣撲鼻的花，就是清甜可口的野果。

(

)非洲某地，有一種十分討人喜歡的小鳥。

(

)將銜著的東西丟到人們的身上或投到屋里。2）.給下列句子排序。

()我懷著濃厚的興趣，隨著人們走到塔頭嶺看雙筍峰。

()她仿佛要向我訴說家務(wù)，講講現(xiàn)在的生活，還想多活幾十年。

()這是一位蓄了長(zhǎng)須的老頭，他立在高山上欣賞大自然的美景。

()再向東南方走過去，老婦隱去了，出來一位老頭。

()向西看，山峰像一個(gè)梳了發(fā)髻的老婦，那眉毛、眼睛、鼻子和沒有牙齒的干癟的嘴巴都十分逼真。

()月亮出來了，云有時(shí)把月亮遮得忽明忽暗的，光線的變化使老頭的胡須仿佛微微飄動(dòng)了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.我會(huì)判斷，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

1．《將心比心》告訴我們要想得到別人的寬容和鼓勵(lì)，就要自己先去寬容、鼓勵(lì)別人。

(

)

2．講究誠實(shí)和信用叫誠信。

(

)

3．“相看兩不厭”中的“厭”是討厭的意思。

(

)

4．《憶江南》是一首詩，“能不憶江南？”是反問句。

(

)

5．“那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉?！边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.有感情地朗讀下面的內(nèi)容，然后完成相關(guān)的練習(xí)。到小徑中去走走吧，

晚云在暮天上散錦，在天晴了的時(shí)候：

溪水在殘日里流金;赤著腳，攜著手，

我瘦長(zhǎng)的影子飄在地上，踏著新泥，涉過溪流。

象山間古樹底寂寞的幽靈。新陽推開了陰霾了，

遠(yuǎn)山啼哭得紫了，溪水在溫風(fēng)中暈皺，

哀悼著白日的長(zhǎng)終;看山間移動(dòng)的暗綠——

落葉卻飛舞歡迎云的腳跡——它也在閑游。

幽夜底衣角，那一片清風(fēng)?！x自戴望舒的《在天晴了的時(shí)候》

——選自戴望舒的《夕陽下》1．詩歌往往包含著真摯的情感。同一個(gè)作家在不同的作品里，表達(dá)的情感會(huì)是不一樣的。戴望舒在《天晴了的時(shí)候》節(jié)選的內(nèi)容里，藏下了自己______________這樣的情感，尤其是可以從________這個(gè)詞語中體會(huì)到。而他在《夕陽下》節(jié)選的內(nèi)容來，卻藏著______________這樣的情感，尤其是可以從___________這個(gè)詞語中能體會(huì)到。

因此，讀《天晴了的時(shí)候》節(jié)選的內(nèi)容時(shí)，語氣可以是_______________的；而讀《夕陽下》節(jié)選的內(nèi)容時(shí)，語氣應(yīng)該是_______________的。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作與表達(dá)

如果把你的家人比作是一種水果，你覺得他們分別會(huì)是什么呢？他們會(huì)有哪些相似之處？每天生活在這個(gè)“水果園”里，你感覺怎么樣？給每個(gè)熟悉的家人寫上一段。

要求：①題目自擬；②選擇和家人相像的水果，抓住相似點(diǎn)寫出人物特點(diǎn)，同時(shí)表達(dá)出自己的真實(shí)感受；③字?jǐn)?shù)在350字以上。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.7.被打翻的魚缸①三年級(jí)的教室里，同學(xué)們正在緊張地進(jìn)行期中測(cè)驗(yàn)，老師也靜靜地守在這里。教室最后一排有一個(gè)小男孩，他的臉一陣紅一陣白的，并不是因?yàn)樵囶}太難，而是他太想上廁所了。原來，靦腆的他想等考試結(jié)束后再?zèng)_向洗手間?？墒锹L(zhǎng)的考試一直沒有結(jié)束，小男孩憋得滿頭大汗。忽然，最尷尬的事發(fā)生了——他尿褲子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：這下完了，如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，我會(huì)被笑死的，再也不會(huì)有人愿意和我一起玩了，怎么辦??？小男孩的眼中充滿了淚水。幸好同學(xué)們都在埋頭考試，沒有人發(fā)現(xiàn)他的異常。②只有細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了小男孩的焦躁不安。他輕輕地走到小男孩身邊，立刻就明白了一切。隨后，老師不動(dòng)聲色地來到窗邊，端起窗臺(tái)上的魚缸走了過來，經(jīng)過小男孩身邊時(shí)，他“一不小心”打翻了魚缸，水濺得小男孩滿身都是。這突如其來的事故驚擾了其他同學(xué)，大家都回過頭來看著老師和小男孩。老師連忙向小男孩道歉，并示意其他同學(xué)繼續(xù)考試。接著，他領(lǐng)著小男孩來到自己的辦公室，擦干小男孩身上的水，并讓他換上一條干凈的褲子。小男孩回到教室的時(shí)候，穿著一條極不合身的褲子，皮帶都系在了胸口上，看上去滑稽極了。但是沒有一個(gè)同學(xué)嘲笑他。小男孩心里充滿了對(duì)老師的感激。③考試結(jié)束了，同學(xué)們陸續(xù)離開了教室。小男孩留在了最后，他走到老師身邊，怯生生地對(duì)老師說：“謝謝您，老師?！崩蠋熋∧泻⒌念^，微笑著說：“不要緊，我小時(shí)候也尿濕過褲子?！?．這篇短文是按_________的順序?qū)懙?。?qǐng)?jiān)谙旅娴睦ㄌ?hào)里把文章的脈絡(luò)補(bǔ)充完整。

小男孩尿了褲子→(

)→(

)→(

)

2．理解下列句子的意思，再填空。

（1）可是漫長(zhǎng)的考試一直沒有結(jié)束，小男孩憋得滿頭大汗。從“漫長(zhǎng)”“一直”可以體會(huì)到小男孩____________的心情。從這句話中可以看出小男孩心里特別希望__________________。

（2）經(jīng)過小男孩身邊時(shí)，他“一不小心”打翻了魚缸。句中的“一不小心”加上了雙引號(hào)表示_____________。他這么做是為了________________。

3．下列對(duì)老師的評(píng)價(jià)有誤的一項(xiàng)是（）A．他是一位細(xì)心體貼的老師，他及時(shí)發(fā)現(xiàn)小男孩尿濕了褲子，為了保護(hù)小男孩的自尊心，他故意打翻魚缸，讓小男孩換褲子，為小男孩解圍。B．他是一位笨手笨腳的老師，竟然在考試的時(shí)候把魚缸打翻了。C．他是一位既關(guān)愛學(xué)生又機(jī)智的老師，能迅速想出打翻魚缸為小男孩解圍的方法，保護(hù)了小男孩的自尊心。4．假如你是小男孩的好朋友，也發(fā)現(xiàn)他尿褲子了，你會(huì)怎么做？請(qǐng)寫下來。

________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選字填空。辮辯辨瓣（1）_____論

（2）_