八年級上學期物理第一次月考卷（考試版A4）【考試范圍：第1~2章】（滬粵版2024）

2024-2025學年八年級物理上學期第一次月考卷（考試時間：100分鐘試卷滿分：100分）注意事項：1．本試卷分選擇題非選擇題兩部分。答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在答題卡上。2．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。作答非選擇題，必須用0.5毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效。3．如需作圖，必須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗。4．難度系數(shù)：0.85．測試范圍：第一~二章（滬粵版2024八年級上冊）。1．小明在研學時，看到某科研人員手中有片“會動的樹葉”（如圖所示），經(jīng)過了解，得知它是國家二級保護動物——葉?（xiū）。請你根據(jù)圖片信息，估測這只葉?的長度為（）A．9mm B．9cm C．18mm D．18cm2．小金發(fā)現(xiàn)很多食品包裝袋設(shè)計成“鋸齒”狀，他猜想袋口做成“鋸齒”狀要比“平邊”狀撕開時省力，為驗證猜想，以下設(shè)計方案最佳的是（）A．撕開不同“鋸齒”狀的包裝袋，比較所用力大小B．在同一包裝袋的不同“鋸齒”位置撕開，比較用力的大小C．在同一包裝袋的“鋸齒”狀位置和“平邊”狀位置撕開，比較用力大小D．撕開“平邊”狀和“鋸齒”狀的不同材質(zhì)包裝袋，比較用力大小3．下列關(guān)于誤差說法中正確的是（）A．測量時為了減小誤差可以多估讀幾位B．由于眼睛不可能估計的非常準，所以沒有必要估讀C．測量的數(shù)值和真實值可能完全相同，所以誤差是可以避免的D．測量時通過多次測量求平均值的方法可以減小誤差4．周末小明幫媽媽做家務，他拎起水壺向熱水瓶灌水，媽媽在一旁提醒他“快滿了，小心水濺出燙到”。媽媽判斷出水快充滿的主要依據(jù)是（）A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．聲速5．如圖，醫(yī)生用聽診器檢查病人心臟跳動主要是為了（）A．適當改變心臟跳動頻率，使音調(diào)變高B．縮短和病人之間的距離，增大聲音的響度C．減小聲音的分散，增大聲音的響度D．可以增大心臟跳動振幅，使響度增大6．如圖所示是博物館珍藏的古代青銅“魚洗”，注入半盆水后，用雙手搓把手，會發(fā)出嗡嗡聲，盆內(nèi)水花四濺。下列說法正確的是（）A．“魚洗”發(fā)出的聲音只能在水中傳播B．“水花四濺”說明發(fā)聲的“魚洗”正在振動C．多個“魚洗”同時發(fā)聲能加快聲音的傳播速度D．停止搓把手后，短時間“魚洗”仍能發(fā)出嗡嗡聲，說明“魚洗”發(fā)聲不需要振動7．如圖所示，下列有關(guān)長度的測量正確的是（）丙丙A．如圖甲中測自行車通過的路程，可先記下車輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù)N，再乘以車輪的周長LB．如圖乙中使用三角板和刻度尺多次測出紀念幣的直徑，取平均值是為了消除誤差C．如圖丙中測量地圖上路線的長度，用一根有彈性的曲線重合來測量D．如圖丁中把金屬絲密繞在鉛筆上N圈，測出密繞的線圈長度L，則金屬絲直徑8．美國喬治梅森大學工程專業(yè)的兩名學生研究制造的聲波滅火裝置，如圖所示，為消防滅火技術(shù)提供了一種新思路。這臺低音頻發(fā)聲滅火裝置，通過發(fā)出30～60赫茲的低頻音波，能夠在短短數(shù)秒之內(nèi)撲滅火焰，令人大開眼界。下列說法正確的是（）A．低音頻發(fā)聲滅火裝置發(fā)出的是次聲波B．低音頻發(fā)聲滅火裝置，發(fā)聲也需要振動C．聲波可以滅火說明聲波具有能量D．低音頻發(fā)聲滅火裝置利用的是其發(fā)聲的響度大9．單憑人的感官來比較、判斷事物間的差異，有時既不準確也不可靠。測量的目的就是進行可靠的定量比較。在進行測量時，首先要有一個公認的比較標準，叫做______。其次，要有合適的測量______或儀器。10．如圖所示，N95型口罩是NIOSH認證的9種顆粒物防護口罩中的一種。N95型口罩可以對空氣動力學直徑物理直徑為0.75μm的顆粒的過濾效率達到95%。其中0.075μm=______m,新型冠狀病毒的直徑約為100nm,所以N95型口罩對新型冠狀病毒

_______（選填“能”或“不能”）起到防護作用。。11．小李測得自己1min鐘脈搏跳動次數(shù)為75次，由此，他計算出自己脈搏跳動一次的時間是___s,在回家乘電梯上樓時，他用脈搏作計時工具，測得從樓底到自己家樓層的脈搏跳動了60次，那么，他乘電梯所用的時間大約為_____s。12．在特別潮濕的環(huán)境中，木尺會因受潮而膨脹。使用受潮后的木尺測量物體的長度時（被測物體自身形變不計），測量值將比真實值_____（填“偏大”或“偏小”），這是一種____（填“誤差”或“錯誤”）。13．1987年我國發(fā)現(xiàn)了公元前6000年前的一支完整骨笛——賈湖骨笛（如圖所示），它是由丹頂鶴尺骨制成的，上有七個音孔。演奏時用手指控制不同音孔的開閉，使它發(fā)出聲音的____

變化。我們能夠區(qū)分骨笛和古箏的聲音是因為它們的

_______不同。14．如圖所示，小林同學正在班上進行“吹飲料吸管發(fā)聲”的精彩趣味物理展示活動，吹奏吸管時，吸管中的

______振動，產(chǎn)生的聲音通過

_____傳播到同學們耳朵里，讓大家感受到了有趣的聲現(xiàn)象。15．如圖所示的醫(yī)生給女孩檢查牙齒后，大聲說：“唉！你的牙洞是我見過最大的!是最大的!“美女說：“我知道我的牙洞大，可是你也沒必要說兩遍！”醫(yī)生回答說：“我沒有，第二遍的那個是你牙洞的回音！”他們距離這么近，能分辨出醫(yī)生說話的原聲和反射的回聲嗎？答：_____。若人耳的反應時間至少是0.1s,即醫(yī)生對著牙洞說話的距離至少為_____m,他才能聽到回音。（聲音在15的空氣中傳播速度是340m/s）16．如圖所示，小明用衣架做了一個聽聲實驗，他將衣架懸空掛在細繩的中央（圖左），請小華用鉛筆敲打衣架，使聲音傳入他的耳朵。接著，小明將棉線繞在手指上，再用手指堵住雙耳（圖右）來聽敲打衣架的聲音，這次聲音通過

_____（選填“空氣”或“衣架和棉線”或“棉線和手指”）傳入小明的耳朵，且聲音比第一次

_____（選填“大”或“小”）得多。17．如圖所示，是訓練警犬的訓犬笛。某次訓犬笛發(fā)出25000Hz的聲音，警犬能根據(jù)發(fā)出的指令聲行動，說明聲音可以傳遞_________（選填“信息”或“能量”），此時周圍的行人_____（選填“能”或“不能”）聽到訓犬笛發(fā)出的聲音。18．我國的打擊樂器源遠流長，從古代的編鐘到現(xiàn)代的銅鑼異彩紛呈。如圖所示是戲曲中常見的鑼，演奏時敲擊鑼面即可發(fā)出聲音。鑼聲是由鑼面

_______產(chǎn)生的，敲擊鑼面的力度不同，在距離發(fā)聲體的遠近相同時，同一觀眾聽到聲音的

______不同。19．在夜晚你正欲入睡時，從鄰居家傳來了悠揚的二胡獨奏曲“二泉映月”。（1）深夜二胡獨奏曲對你來講是噪聲還是樂音？（2）為了不影響你正常休息，請?zhí)岢鰞蓷l建議并說明兩條建議分別屬于減弱噪聲的三個途徑中的哪種。20．有六名同學，使用同一把刻度尺測量同一作業(yè)本的長度，六次測量記錄：L1=18.82cm,L2=18.83cm,L3=18.28cm,L4=18.81cm,L5=18.82cm、L6=18.805cm。請問：這把刻度尺的分度值是多少？測量的結(jié)果有錯誤嗎？這本作業(yè)本的長度應為多少？（寫出計算步驟）21．利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)3s后收到回波，已知聲音在海水中的傳播速度為1500m/s。（1）此處海水的深度為多少米？（2）利用聲吶系統(tǒng)能不能測量地球和月球之間的距離？請簡述理由。22．汽車沿一平直公路以20m/s的速度行駛，其正前方有一座高山，當汽車經(jīng)過某處時，駕駛員按響喇叭，2s后聽到回聲，求（v聲=340m/s）（1）2s內(nèi)汽車行駛的距離？（2）2s內(nèi)鳴笛聲傳播的距離？（3）鳴笛時汽車與高山的距離是多少m？23．以下測量工具你會使用嗎？（1）如圖所示，該工具的分度值是________，讀數(shù)時視線正確的是________（選填“A”或“B”），物體的讀數(shù)為___________cm。（2）如圖所示機械停表的計數(shù)是_____________。（3）如圖是測小石塊的體積的示意圖，則該量筒的量程是_____，該小石塊的體積為__________cm3，如果某同學測小石塊的體積時把左、右兩圖的操作順序顛倒了，則測得小石塊的體積將比真實值偏大____________（填“偏大”或“偏小”）。24．小明等同學在“探究聲音是什么”的實驗中，將系在細線上的乒乓球靠近音叉。（1）當用小槌敲擊音叉時，在聽到聲音的同時，觀察到乒乓球

_________，乒乓球在實驗中起到的作用是

________。（2）小明又去敲擊同一個音叉，并且在老師的幫助下通過示波器，在相同時間內(nèi)截取敲擊時的二列聲波圖，如圖甲和乙，從圖中可以看出這兩次聲音的

_______（選填“響度”或“音調(diào)”）相同。（3）細心的小明還發(fā)現(xiàn)老師桌上還有兩種同種材料制成的音叉，如圖丙和丁，敲擊后

____（選填“丙”或“丁”）圖音叉振動的頻率更高。（4）將一只正在發(fā)聲的鬧鐘放進密封的玻璃罩中，然后逐漸往外抽氣，我們聽到鬧鐘聲越來越

______（選填“強”或“弱”），在此基礎(chǔ)上我們可以得出一個結(jié)論：_________。但現(xiàn)有的抽氣設(shè)備總是很難將玻璃罩內(nèi)抽成真空狀態(tài)，即實驗無法達到絕對的真空。在這種情況下，你是怎樣得出這一結(jié)論的

_______。A.通過日常生活經(jīng)驗得出的B.用實驗直接證實的C.通過理論推導出來的D.建立在實驗基礎(chǔ)上加科學的推理得出的25．在學習吉他演奏的過程中，小芳發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，她對此進行了研究。經(jīng)過和同學們討論，她提出了以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)；猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。為了驗證上述猜想是否正確，她找到了下表所列8種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。編號材料長度/cm橫截面積/mm2A銅600.76B銅600.89C銅601.02D銅800.76E銅1000.76F鋼801.02G尼龍801.02H銅②（1）為了驗證猜想一，應選用編號為______的琴弦進行實驗。（2）為了驗證猜想三，表中應填上的數(shù)據(jù)分別是

____和

_____。（3）隨著實驗的進行，小芳又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是：___________________________________。（4）如圖所示，小麗與小剛選用以上琴弦和兩個紙杯，制成了一個“土電話”。①他們用“土電話”能實現(xiàn)10m間的輕聲通話，這表明：__________________。②相距同樣遠，講話者以同樣的響度說話，如果用細銅金屬絲連接，則比尼龍琴弦連接時聽到的聲音要大些，根據(jù)這一實驗現(xiàn)象，請你可以提出一個探究物理問題______________________________________。③如果使用“土電話”時，另一位同學用手捏住琴弦的某一部分，則聽的那一位同學

_______（選填“能”或“不能”）聽到對方的說話聲。26．近幾年，一些城市道路由從前的水泥路面變成了瀝青路面，如圖所示。小明發(fā)現(xiàn)汽車駛過時產(chǎn)生的噪聲比從前小多了，那么汽車行駛的噪聲是否與路面的材料有關(guān)呢？下表是小明在網(wǎng)上查到的同一輛轎車在不同路面行駛時噪聲的測試數(shù)據(jù)：實驗次數(shù)車速km/h普通瀝青路面噪聲多孔瀝青路面噪聲17285.478.5210892.680.6（1）由表格信息填空，在表格中出現(xiàn)了一個不足之處：______________________。人們以

____________為單位來表示聲音強弱的等級。（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，你可以得出結(jié)論：①同一輛車在車速一定時，路面小孔越多，產(chǎn)生的噪聲

___