西師大版一年級下冊《小小商店》數(shù)學(xué)教案

西師大版一年級下冊《小小商店》數(shù)學(xué)教案一、設(shè)計意圖本節(jié)課的設(shè)計方式采用了情境教學(xué)法，以小小商店為背景，讓孩子們在實際操作中學(xué)會計算價格，培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維能力和實際應(yīng)用能力?；顒拥哪康氖亲尯⒆觽兡軌蚶斫饧訙p法的意義，并能夠運用加減法解決實際問題。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓孩子們能夠理解加減法的概念，并能夠運用加減法進行簡單的計算。2.培養(yǎng)孩子們的數(shù)學(xué)思維能力和實際應(yīng)用能力。3.培養(yǎng)孩子們的團隊合作意識和溝通能力。三、教學(xué)難點與重點重點：讓孩子們能夠理解加減法的概念，并能夠運用加減法進行簡單的計算。難點：讓孩子們能夠理解加減法在實際生活中的應(yīng)用，并能夠靈活運用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：小小商店的場景模型、商品模型、價格標(biāo)簽、計算器等。2.學(xué)具：每個孩子一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊、一支筆、一些小卡片等。五、活動過程1.引入：我會向孩子們介紹小小商店的場景，讓他們觀察商店里的商品和價格標(biāo)簽。然后我會提出一些問題，比如：“如果你想要買一個球和一個車，你需要支付多少錢？”讓孩子們通過觀察和思考來回答問題。2.教學(xué)加法：我會給每個孩子發(fā)一些小卡片，上面寫著數(shù)字和物品的名稱。然后我會讓孩子們將這些卡片進行配對，比如將寫著數(shù)字“2”的卡片和寫著物品“球”的卡片配對，表示購買一個球需要支付2元。接著我會讓孩子們將這些卡片放入商店的模型中，通過實際操作來理解加法的意義。3.教學(xué)減法：在孩子們掌握了加法的基礎(chǔ)上，我會引入減法。我會給孩子們一些寫著數(shù)字和物品的卡片，然后讓他們將這些卡片從商店的模型中取出來，通過實際操作來理解減法的意義。4.練習(xí)：我會給孩子們發(fā)放數(shù)學(xué)練習(xí)冊，讓他們在練習(xí)冊上進行相關(guān)的練習(xí)題。我會逐一講解每個題目的解題思路和方法，并指導(dǎo)孩子們進行實際操作。六、活動重難點重點：讓孩子們能夠理解加減法的概念，并能夠運用加減法進行簡單的計算。難點：讓孩子們能夠理解加減法在實際生活中的應(yīng)用，并能夠靈活運用。七、課后反思及拓展延伸在課后，我會反思本次活動的效果，觀察孩子們在活動中的表現(xiàn)，看是否達到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。如果發(fā)現(xiàn)有孩子們還沒有完全掌握，我會個別進行輔導(dǎo)，或者在下一節(jié)課中進行復(fù)習(xí)和鞏固。同時，我還會給孩子們提供一些拓展延伸的機會，比如讓他們在家里和父母一起模擬小小商店的情景，或者讓他們觀察身邊的商店和價格標(biāo)簽，以此來加深他們對加減法的理解和應(yīng)用。重點和難點解析一、情境教學(xué)法的運用教案中提到的設(shè)計方式是以情境教學(xué)法為基礎(chǔ)，通過小小商店的情景來引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)加減法。這個方法非常關(guān)鍵，因為它能夠讓孩子們在真實的環(huán)境中感知和理解數(shù)學(xué)概念。我的補充是，為了增強情境的真實感，我會在教室內(nèi)布置一個小商店的模擬環(huán)境，使用真正的商品模型和價格標(biāo)簽，讓孩子們扮演顧客和店員的角色，進行實際交易。這樣的互動體驗將有助于他們更好地理解加減法的實際應(yīng)用。二、教學(xué)目標(biāo)的明確性教案中明確提出了三個教學(xué)目標(biāo)。其中，讓孩子們理解加減法的概念并能夠運用加減法進行計算是重點之一。我的看法是，在實現(xiàn)這一目標(biāo)時，需要注重孩子們對數(shù)學(xué)符號的理解。我會設(shè)計一些有趣的游戲和活動，比如制作加減法的閃卡，或者通過故事來介紹加減法的概念，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。三、實際操作的重要性在活動過程中，實際操作是一個重要的環(huán)節(jié)。孩子們通過觸摸、擺放和計算商品來學(xué)習(xí)加減法，這不僅能增強他們的動手能力，還能幫助他們更好地理解抽象的數(shù)學(xué)概念。我會確保每個孩子都有機會參與到實際操作中，比如讓他們自己計算購買商品的總價，或者在小組活動中合作完成數(shù)學(xué)任務(wù)。四、團隊協(xié)作和溝通能力的發(fā)展教案中提到培養(yǎng)孩子們的團隊合作意識和溝通能力是教學(xué)目標(biāo)之一。我認(rèn)為這是非常重要的，因為在未來的人生中，團隊合作和溝通技能是必不可少的。在活動過程中，我會鼓勵孩子們一起討論問題，分享解題方法，并且在小組游戲中互相幫助。這樣的合作經(jīng)驗不僅能夠提高他們的溝通能力，還能培養(yǎng)他們的社交技巧。五、活動的多樣性和趣味性為了保持孩子們的興趣和參與度，我會在活動中穿插不同類型的活動和游戲。比如，在計算練習(xí)之